自然作文

时间：2023-03-09 10:45:24 关于作文我要投稿

关于自然作文汇总六篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的自然作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于自然作文汇总六篇

自然作文篇1

　　阅读下面的文字，根据要求作文。

　　看天光云影，能测阴晴雨雪，但难逾目力所及；打开电视，可知全球天气，却少了静观云卷云舒的乐趣。

　　漫步林间，常看草长莺飞、枝叶枯荣，但未必能细说花鸟之名、树木之性；轻点鼠标，可知生物的纲目属种、迁徙演化，却无法嗅到花果清香、丛林气息。

　　从不同的途径去感知自然，自然似乎很“近”，又似乎很“远”。

　　要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

　　感知自然，无关远近

　　湖南省地质中学刘超衡

　　天光云影，草长莺飞，是自然对人类的赐予；纲目属种，迁徙演化，是人类对自然的赋予。人类是自然之子，依附自然，必以感知自然为先，顾城的诗句“你看我时很远，你看云时很近”，强烈的对比表达了人对自然天然的亲近。然而无论以什么途径去感知自然，无关远近，关键取决于你的心。

　　（评论：人类是自然界发展到一定阶段的产物，人是自然界的一部分，是自然赋予了人类而不是人类赋予了自然。自然赋予了人类，也赋予了人类感知自然，认识自然，改造和利用自然的本领并且通过自然得以发展和提高。人类与自然有一种天然的亲缘关系，人不能脱离自然，但可以感知自然，这是坚持了可知论的观点，但是人类要真的感知自然和认识自然还要不断地努力，从现象到本质，以及自然规律的把握。并不是简单地停留在感知自然的阶段就能解决的问题。从空间关系上和时间顺序上来说，对自然的感知和把握都具有无限的意义。归根结底不是取决于人的主观愿望而是由客观条件决定的。感知自然与远近有关系，与主客观条件都有关系。不能说“取决你的心”这是唯心主义的观点，现在的人们已经习惯接受唯心主义的观点了，主要是新一代的知识分子和教师。）

　　大自然光怪陆离具体可感，感知自然，最好的方式就是亲近自然，自然之近，近在目之能及，指之能触，鼻之能嗅。中国农历月份的诗意别称，都是以花之名，感知自然之景，察岁月之变迁。自古以来，描写自然之景的'诗句也不胜枚举：谢灵运“池塘生春草，园柳变鸣禽”之精微；陶渊明“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”之恬淡；杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”之绚丽；张继“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”之清冷，叶绍翁“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”之惊喜；王维“大漠孤烟直，长河落日圆”的辽阔。无不给我们带来自然之美的享受。新时代的人们，也不乏亲近自然。朝发夕至，快速便利，世界各地都留下中国人的足迹，旅行成为现代生活的一部分，投入到自然的怀抱，洗去压力与烦扰。（评论：通过例句古人感知自然的诗句来说明亲近自然是感知自然的最佳途径，很有说服力，古人通过眼耳鼻舌身五官直接感知自然认识，都是从不同的侧面感知的，而且是情景交融的，藏情于景，借景生情的，不单纯是对自然景物的片面感知，还有人生的感悟在其中，联想到现代人感知自然的方式虽然发生了很大的变化，但是还要直接亲身去感知自然，而且可以走的更远更快更省时。给人以一种古今的强烈对比的感觉，即给人以时空在收缩变短的感觉。但是对于感知的未知领域无论是宏观还是微观都具有无限的。末尾一句，写到了旅行，也是一种投入自然怀抱的方式，原来是为了洗去生活的压力与烦恼，就显得格调不高雅，境界就明显低于前面例举的几位古人。）

　　然而自然不只是光影之于人眼的存在，自然也有神秘莫测的一面，深奥无比，显得又似近又远，远得有无穷的未知。徐霞客闻奇必探，见险必截，必穷其奥而后止，穷其半生，著《徐霞客游记》，对地貌地质水文植被都做了系统的考察，既是一部山水游记，更是一部极富科学研究价值的地理巨著；李时珍跋山涉水，遍尝百草，考古证今，穷究物理，探寻自然百草之药理；达尔文历时5年的环球航行，对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集，出版《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。

　　（评论：感知自然不能只浮在表面上，还要深入下去，感知要深化，徐霞客认识了中国地理的规律，达尔文认识了物种起源的规律，创立了新的学说，提出了生物进化论的观点。很有说服力。）

　　此外，身临其境也未必能感知自然，到过清华园的人也许无法体会出朱自清笔下的《荷塘月色》，去凤凰古城的游客未必能感受到沈从文笔下的凤凰那样的静美，去剑桥康桥的人未必能找到《再别康桥》的自然图景，沿着史铁生的足迹去地坛找寻也许会让你遗憾。但一个从未到过三峡的郦道元居然写出表现三峡的绝世名文，一个从未到过岳阳的范仲淹能写出千古名篇《岳阳楼记》。感观自然，止于视觉享受，心没有到达，身虽至之，亦不能知。若能存乎一心，就能无关远近，才能更窥探自然之全貌。

自然作文篇2

　　潺潺的小溪，叮咚的泉水，欢唱的鸟儿，静静的大树，连绵的大山······我愿听你们倾诉。

　　小溪，你恬静地流着，可你为什么偶尔会抽泣？因为我的朋友——鱼儿已离我远去，我多么痛苦啊！只有鱼儿能陪伴我一起快乐地游水，只有鱼儿能听懂我的倾诉，如今，鱼儿已抛弃我，情愿做人类的盘中餐，却不想再听我讲一个又一个的故事了，我多么伤心啊！不要伤心了！我会听你讲一个又一个的'故事。

　　泉水，你幸福地流着，可你怎么总是叹气？因为我透明的身体沾满了脏物，我不再是那个人见人夸的美丽之泉了。人们见到我只会不停地谩骂，侮辱我的名誉，甚至侮辱我的祖先，却再也听不到啧啧的赞美声了。我多么痛苦啊！每当人类走过我身旁，总是瞧也不瞧我一眼就走开了，或是玷污我的品格，之后就哈哈大笑，全然不顾流泪的我。他们人类不喜欢大自然的芬芳了。我好悲伤啊！不要悲伤了！我会用力闻出大自然的清香。

　　鸟儿，你快乐地唱着。可我分明听到了无尽的忧伤，你怎么了？属于我的全没了！我的家没了，变成了一个又一个的大木桩，我的亲人只剩下滴滴血的回忆。以前，我们幸福又快乐的活着，我们天天唱歌。并且，他们不在，我一唱歌，他们就会回来，会笑着说我是胆小鬼，还会轻轻抚摸我的头。可我唱了那么久的歌，他们怎么还不回来？不过，我的心已经感受到了亲人也在呼唤！可是现在已经没有什么会安抚我了！好想哭！鸟儿的神色渐渐由甜蜜转为黯淡转为痛苦，最后竟成了仇恨，我有些不知所措，但还是宽慰着它。不要哭！以后，我会抱住你，和你一起唱歌，一起梳理你靓丽的羽毛。

　　大树，你苍翠地立着，深邃的目光望着远方，眼里却满是担忧，满是愧疚的担忧。大树，你想说什么？我的朋友，我的伙伴，我们的誓言全淹没在山洪中，全被龙卷风刮走了。曾经，和无数朋友一起约定：一起牵着手保护我们的家园，保护我们的地球。可是，人类把我们的誓言砍得一干二净，我多内疚啊，这样自欺欺人地活着，真无聊。不要内疚，我会把你的孩子们培养成你这么大，让他们完成你未了的心愿。

　　大山，你怎么也唉声叹气的？我原本仙气环绕，云雾弥漫，让人心驰神往。可没了树大哥后，我完全颓废了，再也没有朦胧的梦幻了，也没有观光客了，更没有羡慕的眼神了！我没有任何值得人欣赏的地方了！不，别埋怨了！你那么美丽，尤其是空气那么令人心旷神怡，一定会好起来的1大自然，我愿听你们倾诉，我愿陪伴你们，我们一起携手重拾美好的记忆吧！我会保护你们，就像保护自己的生命。

　　大自然，请不要流泪！

自然作文篇3

　　春天是万物复的季节，我来到公园里，刚进门就闻到了一阵清香，这清香纯净疏淡，耐人寻味我寻着花香往里面走，看见了一片粉红色的“海洋”走近一看原来是桃花，刚才的香味就是它发出来的呀！四周也开满了美丽的`花儿，如可爱的迎春花，雪白的梨花。

　　咦？这是什么声音“叽叽喳喳”哦！原来是鸟儿啊！它在这里还有一个温暖的家呢，公园里到处都是一派生机勃勃的景象。柳树渌了，花儿开了，小鸟回来了。蝴蝶好像听到了大自然的照换，也来了。

　　春天的公园可真是热闹非凡啊！我爱春天。春天白花齐放，鸟语花香，焕然一新，生机勃勃。它像征着希望，谁都阻拦不了它茁壮成长。我们要像春天一样去蓬勃发展，让旺盛的生命去舒展，使出浑身解数，来到这个大自然。我爱春天，更爱它的精神。

自然作文篇4

　　到了晚上，我还久久忘不了下午的经历。下午到底发生了什么事？待我一一道来。

　　下午班会课，贾老师竟然破天荒地让我们到操场上寻找春天。一开始我们以为贾老师是开个玩笑，并没有在意。贾老师问：“到底想不想？”

　　我们这才知道是真的，忙说：“想！”

　　贾老师把我们带到了顶上是植物的小走廊。好久没来这儿了！我们在走廊里漫步，突然觉得，一师附小真美！

　　我们又来到了我从没去过的一条小路。我们纷纷跑到了队伍的前面，欣赏着校园的美景。我看见，花儿开了，草绿了，芽也冒出来了。一切变得生机勃勃。

　　我在小路尽情地奔跑。风，在我耳边呼呼地响，我觉得，春天，就在我身旁。

　　我们又奔向操场。操场上空无一人，就我们一个班级！女孩们躺在地上，沐浴着灿烂的阳光；男孩们不知哪弄来了一个球，正打篮球呢！

　　玩够了，晒够了。贾老师又把我们带到了游乐设施旁。男生们飞快地“夺”走了城c堡，女生们则在一旁踩着脚踏板。

　　喜欢攀爬的我踩了一会儿脚踏板，便和葛恒嘉一起爬杆子。

　　我爬到头了，看见一棵银杏树在我前面。我把身子探出去了一点儿，一伸手……

　　啊！我摸到了大自然的`气息！

　　这时，贾老师叫我们来打野鸭。我和另外几个同学当了野鸭。

　　我们在圈里奔跑跳跃，躲闪。我的面上洋溢着兴奋和激动。

　　要下课了，贾老师让我们每个人摘一片叶子回去。我看中了八角金盘，结果被江尤嘉弄碎了，我又看中了三叶草，就摘了一片。

　　虽然只有35分钟，但我感觉好像又春游了一次！

　　我要感谢贾老师！是他，让我们跟大自然亲密地接触；是他，让我们重新领略春天的风光！

自然作文篇5

　　天空露出鱼肚白，我睡眼惺忪的起床，不经意的看到桌上的相片，使我回忆起上个月的”自然之旅”。

　　犹记得，那天风和日丽、秋高气爽，我们一家人如期前往位于阳明山的圣人瀑布，一开进阳明山蜿蜒的山路里，彷佛进入深宫里的迷宫；放眼望去，眼前尽是青翠苍劲的山林以及绿波盈盈的草原，看了让人心旷神怡、怡然自得。接着，我们在路旁的小贩吃个饭、休息片刻，还品尝了阳明山美味的蕃薯汤。老板一端上来，香喷喷的气味扑鼻而来，使人感受到香浓甜蜜；热腾腾的碗握在手中，有如黑暗中的一明灯，让全身都暖了起来，没想到阳明山真是深藏不露，不但有辽阔的草坪、宽广的视野，还有色香味俱全的佳肴，想必接下来的圣人瀑布一定更令人为之惊艳。

　　“刷！刷！刷！”还未感受到它那壮观的身影，却先听到它雄伟的歌声，一踏进去，更是犹如世外桃源般清新、舒爽，白色如同玄武岩的水柱，直直的向下冲，闪亮的水珠不停的`溅了出来，喷得我们一身湿，却毫不浇熄我们的兴致。人舒服的泡在水中，享受沁心畅快的感觉。突然，我们发现湖畔有一些瓶子、卫生纸等……垃圾，爸爸和我捡了一些丢到垃圾桶，这下湖畔才比较干净了，大家都觉得很开心，因为我们做了一件有意义的事。

　　大自然是如此雄伟、如此的绚丽，我们应该将它捧在手心，小心的呵护，不要贪图一时方便，而失去了我们最重要的大自然环境，这片美景它不属于任何人，是地球人类共有的，让我们一起携手守护大自然吧！