有趣的科技作文

时间：2023-04-27 09:59:01 关于作文我要投稿

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关于有趣的科技作文合集八篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的有趣的科技作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于有趣的科技作文合集八篇

有趣的科技作文篇1

　　今天，我们学校举行了科技博览会，最有意思的是游园活动，有趣极了。

　　我和同学先是结伴去班级馆体验或操作。第一个项目参加的是《找生蛋》，非常简单，摇一下，有东西在流，那就是生的了，只要找到，就可以得到一个操作章，一个大大的“过关啦”的字样，印在纸上，好引人注目！

　　第二个项目参加了乒乓接力，就是把乒乓球从这个杯子吹到另一个杯子里，我一下子就吹进去了，有个家长夸我很会吹，我暗地里叫自已“吹牛大王”。

　　在美术教室，我们先是自己折了一个纸飞机，我都快忘了怎么折了，但自己凭着记忆，还算顺利折了一个纸飞机，要求是：将自己折的纸飞机穿过挂在上面的.圈里，看到那么多人能飞进去，我也觉得应该很简单，结果只听“嗖”地一声，纸飞机飞了出去，可是它却往上飞，“啪”，纸飞机挂在了风扇上，真另我失望啊！

　　后来又参加了一个项目：会跳远的乒乓球。看到前面的同学吹得很吃力，有的还溅了一脸水，我暗自好笑，轮到我了，我用力一吹，乒乓球一蹦，一下跃过了三个杯子，听到旁边有人在议论：“哇，这是谁呀？那么厉害，一下子能吹过三个杯子！”我听了好骄傲。

　　后来我们来到多功能厅，这里在放科技教育影片，正好，跑了半天了，终于可以坐下来数数自已积了多少分了。这时候有个老师来给我们盖了一个体验章，然后我和同伴又讨论了一下再去哪个馆，因为时间有限，机会难得，必须要多多体验一下。

　　这次科技游园，不仅锻炼了我们的动手能力，还让我们大开了眼界，科技真奇妙啊！

有趣的科技作文篇2

　　今天下午第一节课的预备铃刚刚响过，广播里就传来了让同学们到北校区操场集合的消息，沉闷的教室顿时沸腾起来。有的同学兴奋地一蹦三尺高，有的同学立马放下手中的课本一溜烟向北校区操场奔去。

　　我们排着队来到操场上，外面的天空阴沉沉的，但我们的心里充满了阳光，无比的兴奋。原来今天是学校一年一度的科技节。

　　映入眼帘的首先是八个一模一样形象呆萌的机器人。同学们开始窃窃私语：“这不就是普通的机器人吗？”“还不都是买的。”“就是就是……”这时，老师告诉同学们，这些机器人都是科技大学的哥哥姐姐们自己动手设计并制作的.，这让我们大吃一惊。

　　没想到的是，后面还有更精彩的呢！老师跟机器人开始了语言沟通，机器人根据老师简短的问题进行回答，不仅对答如流，而且吐字清晰悦耳，声音不是我们印象中那样机械，反而像一个可爱的小女孩。接下来十几名同学与机器人开始了互动，比赛做俯卧撑、劈叉，同学们模仿机器人，结果大部分同学做得东倒西歪，状况百出，而机器人却动作标准，完成的十分轻松迅速，这让我们着实惊叹了一把。后面机器人在劲爆的音乐中起舞，虽然出了点小状况——因为乒乓球台太小，机器人摔倒了台下，笨拙的样子引得大家哄堂大笑，但是那妖娆的舞姿也令我们折服，惊叹声、欢呼声此起彼伏。

　　随后无人机和橡皮筋飞机的展示又让我们大开眼界，几乎忘记了时间，大家都感觉还没看过瘾，科技节就在我们的掌声与惊叹声中结束了。它不仅带给我们欢乐与惊喜，更让我们明白把探索科技的梦想当做种子，种在心中，每天脚踏实地，用实际行动来灌溉，终有一天它会开出梦想之花。

有趣的科技作文篇3

　　星期四，老师带我们去了流动科技馆——南康站参观。我们坐上公交车，踏上了探索科技的神秘之旅，一路上大家说说笑笑，每个人的脸上都洋溢着兴奋的表情。我想：科技馆里有什么东西呢？

　　我们很快就来到了科技馆，当进入科技馆时，我大吃一惊，看着各种各样的机械，我立刻凑上去，“汽车的原理”、“魔法手箱”、“听话的小球”、“机器人”……一项又一项的科技成果，让我忍不住惊呼起来：“哇！好多高科技的.东西啊！”琳琅满目的科技成果，让我体验着神神秘秘的快乐！

　　首先，我被一个大型的机械吸引了。走前一看，上面写着：“小球旅行记”。我想：小球怎么会旅行呢？我认真地学习了操作说明，就开始了和小球的旅行，我先给小球一个撞击，使小球从起点出发。沿着长长的跑道，滑动到一个旋转轮上，再将小球高高的抬起，到最高点时，我猛力摇把手，小球就被抛出去了，它又到了一条轨道。我一直摇把手，把小球运了过去，然后小球又到了一个螺旋状的机械前，当小球到达最高点时，顺着滚下去，来到了断桥。我把断桥接起来，让小球顺顺利利的过去，这样小球又回到了起点，开始他的新的快乐之旅。

　　“加/油！加油！”什么声音，我连忙顺着声音往角落里看，看到了一伙人围着几个座位和几根绳子，上面写着：“自己拉自己”。哦！原来是拉起自己呀！我赶紧跑了过去，看到一个瘦小的男生，仿佛用尽了全部的力气，将自己拉了起来，还没抵达顶端就精疲力尽了。于是，我想体验一下自己把自己拉起来的神奇之处。我先坐上了那个最轻的滑轮，一拉，就轻松的到达顶端。接着，我体验了第二个，我一拉没有刚才那么轻松，于是我使出了吃奶的劲，终于成功啦！我又想试试最重的那个，我听同学说，那个即使没有人坐上去都很重，于是，我先试着拉了拉，每拉几厘米都异常艰难，我用尽了身上所有的力气都没拉到一半。唉！真是太难了！

　　我又参观了“机器人”，别小瞧他身材矮小，但本领大：会跳舞、会说话、会摆poos……逗得我们哈哈大笑……“魔法手箱”、“变换的风景”、“红外血管成像”、“手眼协调”、“旋转的银蛋”……这些是奇妙的新鲜机械，让我增长见识，开阔视野，实在是太精彩！太有魅力了！

　　科技馆里的每件展品都让我惊奇，我渐渐发现，科学就是生活，生活中到处都用着科学，我们应该热爱科学！享受科学！

有趣的科技作文篇4

　　一年一度的科技节就要来临了，学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验，我们班为科技主题起了一个响亮的'名字——玩转水陆空。

　　我们先把两个杯子都倒满水，把乒乓球任意放到一个杯子里，从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去，从正面吹就会从正面跳出去。我猜大家都想知道这是为什么吧？原理就是，吹的气流会变成气压，因为水的压力很大，所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。

　　展示实验的时间到了，我是我们组的组长，我把实验物品又检查了一遍，再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合，成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好，做得也很好，就连老师也对我们的表现赞不绝口。

　　在科技比赛中我明白大家团结合作很重要，要完成一个动作往往需要很多人一同去努力，每个人完成实验中的不同部分，把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。

有趣的科技作文篇5

　　今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上，神秘地对我们说：“今天这节课非常有趣，我们要——吹泡泡！”

　　台下马上响起了热烈的讨论声，许老师示意我们安静，让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净，许老师给我们每人发了两根吸管，他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见，没成功。接着，许老师往杯子里滴了几滴洗手液，大家都跃跃欲试。哇！泡泡吹出来了！我们吹得有的大，有的小，有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色，美丽极了。接下来，许老师让我们开动脑筋改造吸管，看看谁能吹出更大的.泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条，我觉得这样能使泡泡吹得更大。

　　然后，就是最精彩的部分——吹泡泡大赛！每个人拿着自己的吸管站到讲台旁，开始比赛。轮到我了，我用吸管沾了点泡泡水，用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大，可是我还想要更大些，只听到轻轻“嘭”的一声，我的泡泡在最后一秒爆了。

　　我非常沮丧，但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣！

有趣的科技作文篇6

　　今天一大早，我就起床，怀着兴奋和快乐的心情跟着妈妈来到了我盼望已久的上海科技馆，终于圆了一个梦。

　　来到科技馆，我和妈妈首先来到一楼的“动物世界”，去五大洲拜访了难得一见的神态逼真的动物“居民”。接着，又到“生物万象”去观赏水生景观。我们简直是处在人间仙境，美丽极了，我和妈妈都被这景象而吸引。

　　随后，我们上二楼去参观“蜘蛛展”，在那儿我看见了形状诡异的蜘蛛标本，见识了有手掌心那么大的活蜘蛛，进一步了解了这大家都觉得可怕的“小”东西，知道了一些以前听都没听说过的蜘蛛，真是长了很多知识。接着，我们去了“机器人世界”。这儿有各种各样不同用处的机器人，有：机场服务机器人、下棋机器人、画画机器人、音乐家机器人……机场服务机器人专门为游客取包，只要你喊出你的包的颜色，它就会准确无误地为你服务；下棋机器人是下五子棋的高手，你可别想轻易打败它；画画机器人会惟妙惟肖地画出你的模样；音乐家机器人会有模有样地弹钢琴。我还看到了一个跟人长得特别相似的机器人打太极拳呢！一种种我从没有见过的机器人让我佩服得五体投地。我想：发明它们的科学家们一定是充满智慧的，他们一定花费了很多的心血。

　　看完无比神器的机器人，我又来到三楼的“地球家园”展厅，我看见了一些濒临灭绝的鸟类，如：小天鹅、丹顶鹤……我不禁为它们的悲惨处境感到惋惜，我真想呼吁所有的人都来爱护动物。哇！这里的.人好多啊！我有些好奇。走近一看，原来是“食物的旅行”。于是，我们加入到庞大的队伍中，等着做一次食物，了解食物从口腔进去之后在身体里的奇妙的“旅行”。

　　不过，最热闹，也是最有趣的还要数“智慧之光”。在这儿有环形激光琴、辉光球群、三维立体图形……其中有一个叫“自我升降”的游戏，挺有意思。就是坐在椅子上用拴在滑轮上的绳子把自己拉上去，再把自己放下来。我和妈妈比赛谁快。妈妈奋力地“嘿哟，嘿哟……”结果我们俩还是不分胜负。我还进了魔屋，这可不是魔鬼待的屋子，而是有魔力的屋子。从外形看，它并没有什么特别之处，可是这整个屋子里面是倾斜的，人在里面，感到头晕眼花，失去重心，不会走路。还有一个游戏，我也从没有见过。就是一辆被固定在地上的自行车，你快速蹬，前方管子里的皮球会往上升。不知是怎么回事。咦？这是哪来的水？我忽然转身看见有一个巨大的水龙头悬在空中，没有任何支撑，也没有提供水源的水管，却源源不断地有水流下来。好奇怪啊！于是我便问妈妈。妈妈仔细地观察了一番，说：“一定是下面水池中的水，从下面不断地对着水龙头喷上去，再从上边流下来。”我若有所悟。

　　“智慧之光”真是太神奇了，我兴高采烈地玩遍了整个展厅。不知不觉中，科技馆一天的营业就要结束了，我依依不舍地向这个既能学知识又能玩游戏的地方告别。在这里，我度过了充实又快乐的一天。我想：等以后我有了孩子，我一定会带他 / 她到上海科技馆。我相信，看到的一定又是一个不同的景象。上海科技馆，我真的很喜欢你！

有趣的科技作文篇7

　　秋高气爽的早晨，学校里举行了一次有趣的科技节开幕式。

　　我们来到了操场上，看到了一个巨大的东西躺在操场中心，工作人员用鼓风机把它充满气，原来是一个热气球，操场上一下子热闹起来，我看到热气球五颜六色，一位工作人员坐了进去，用氢气点燃了火，火越来越大，火在热气球中心燃烧着，好像热气球着了火，热气球慢慢地往高处飞，一下子飞到十米高，绳子的两端被两个篮球架拉着，我真想坐在热气球上翱翔。

　　突然，操场中心升起了白烟，浓雾中走出了一位工作人员，他手里拿着一架小巧玲珑的飞机，他把飞机放在操场中央，工作人员拿起遥控器，飞机慢慢地飞了起来。我们的目光紧紧地盯着飞机，飞机在空中转了很多圈，然后尾翼朝着我们往高处飞去，等快要接近云朵的时候突然停住了，我们只能看到一个小点，操场上就沸腾了起来，飞机又很快地飞了回来，飞机在工作人员的控制下控制自如，真是太帅了。

　　我们的'生活离不开科技，这次的科技节可真有趣啊！

有趣的科技作文篇8

　　一天下午，刚走进小记者班教室，就听到老师说，科技班的同学们要进行航模表演。我们兴奋极了。

　　我们各班都来到操场上集合，航模班的老师和同学们都已经到了，在操场中央忙碌着。那里摆放着各种各样的机器人，最引人注目的是有“眼睛”的小车，会发出警报的风扇。同学们指指点点的谈论着，我心里好期待。

　　表演终于开始了。先说机器人表演吧。有一个像小车的机器人，匍匐着前进，科技辅导老师把手放在它前面，它就会拐弯，随便哪个方向都乖乖的跟着走。同学们都睁大了眼睛，好奇地看着。还有一个机器人，只要冲着它大吼一声，它就往前进，太神奇了！这是为什么呢？

　　接下来是航模表演。只见航模班的`几个大哥哥手持各自的飞机胸有成竹地走上来，我想：他们现在一定非常自豪吧。不一会儿，在哥哥们地操纵下，飞机都飞上了天空。有的高一点，有的低一点，在天空中翻飞着。全场同学都瞪大了眼睛，目不转睛地盯着。其中有一架飞机在空中绕场飞着，足足飞了三分钟!全场顿时想起了热烈的掌声！也有的飞机，刚放上天，打了两个旋转，就一头栽下来了，全场又发出惋惜的声音。

　　表演结束了，我们恋恋不舍地离开了会场。我心里想：科技班的同学可真了不起，下学期我也要参加科技班。

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