三年级文明作文

关于三年级文明作文合集五篇

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的三年级文明作文5篇，希望能够帮助到大家。

三年级文明作文 篇1

　　中国是礼仪之邦。这里的礼便是讲文明。“讲文明”这简单的三个字，写起来容易做起来难，讲文明的同时我们也学会了如何做人。

　　暑假的一天，烈日当头，妈妈带着我去置地公园玩。在路上，看到在交叉路口有人指挥交通，在街上有人在清扫着垃圾。我不解地问妈妈：“妈妈，天这么热，那些人怎么不到大树下乘凉呢？”妈妈说：“我们驻马店今年要创建全国卫生文明城市，这些人正在为创建文明城市做贡献呢。”“那我们也要努力做贡献，以后的垃圾不要随手乱扔，这些叔叔阿姨也能轻松一些。”妈妈点了点头。玩了一段时间，带着的零食已经被我消灭掉了，我轻快地向附近的垃圾筒跑去，正当我扔垃圾的'那一刻一阵风吹过，我一弯腰没抓着，我就想算了，就让包装袋随风而去吧。妈妈却小跑着去追上了它，转回身丢进垃圾筒。此刻，我感到脸上热热的、红红的，心中有些许惭愧。

　　此时，我不由得想起中央电视台地那一条公益广告：文明也许是一米的距离，文明也许是一张纸的厚度……我想文明也是一弯腰的行动，一阵风的追赶……十字路口，多等一分钟，红灯停绿灯行；垃圾箱边，多走一步路，垃圾纸屑入箱；同学争执，多微笑一下，宽容地说声“对不起”……文明近在咫尺，文明就在我们的一举一动中。

　　点点滴滴，呈现文明修养；细枝末节，关系城市形象。文明，就在我们身边，让我们一起努力，创建美好文明家园。

三年级文明作文 篇2

　　有一名勤劳的环卫工人是个文明的使者，他是位好工人，不管烈日炎炎还是风雨交加，他一直坚守着岗位，他的文明事迹永远在我心中。

　　有一次，妈妈让我买东西。那天很热，等我买完东西时，我看到环卫工人在太阳底下扫地，环卫工人是那样认真，细心得哪怕地上有一片很小的纸片，环卫工人都能看见并打扫干净。我想环卫工人不怕累也不怕苦，他们天天这样打扫卫生，我要向环卫工人学习，也做一名文明使者。为什么环卫工人这么勤劳呢？因为他们为了把街道打扫干净，保护城市的环境，让城市不受污染，永远干净整洁。环卫工人一定是想让城市永远都充满绿色，街道没有一点垃圾；环卫工人一定在想：如果人们都不随地扔垃圾，见到垃圾都自觉捡起来，这个城市一定更美好。环卫工人不管白天还是黑夜，每天都为这城市是的`美好生活而工作，他们真辛苦啊！

　　让我难忘的是环卫工人不管风吹雨打、日晒雨淋，每天坚持打扫卫生。我真想发明一种可以吃垃圾的机器人，既环保又整洁，垃圾就是他们的电源，只有吃垃圾他们才能有能量。这样环卫工人不用再这样辛苦了，城市生活也能更加美好，这样的生活环卫工人见到肯定会很开心，很快乐。

三年级文明作文 篇3

　　今天上完舞蹈课回家时，看见路口站着几位老人，他们的胳膊上都戴着一个红袖章，手里还拿着一面小红旗。

　　他们的年龄都在60岁以上，头发斑白，脸上满是皱纹。红灯亮了，他们步履从容的走向人群，举起小红旗，微笑地说：“同志，请止步。”黄灯亮了，又亮绿灯，他们同样从容地挥起小红旗，说：“同志，请慢行。”

　　没有人违抗他们，而且每个人的脸上都挂着理解的'笑容。人们来了又去，去了又来，他们始终面带笑容。望着老人们脸上那郑重认真的表情，我想：这些可敬的老人退休前可能是技术娴熟的老工人，又或者是身经百战的老战士，桃李满天下的老师，但现在他们退休了，却不愿在家里享清福，还在为社会贡献自己的一份力量。

　　看到这里，我心生感动，他们不正是我们身边最好的文明使者吗，我们小学生一定得向这些老爷爷，老奶奶学习，自觉的遵守交通规则，以身作则带动身边的人一起来遵守交通规则，让社会变的更文明。

三年级文明作文 篇4

　　叮铃铃“，急促的下课铃响起，我迫不及待合上书本，拎起书包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起冲出校门，去我们俩从小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，会经过一个垃圾桶。我们像往常一样一阵风似得冲向目标，可是，她的目光却被垃圾桶旁满地的果皮纸屑吸引了，不由自主地停住了脚步。

　　只见她毫不犹豫地弯腰把垃圾扔进了垃圾桶。我看着她皱着眉头捡垃圾，心想：”这不是个好办法。今天捡了明天还是照旧，怎么办？“我绞尽脑汁想啊想。突然，我灵机一动，不如写一张标语。说干就干，我从书包里取出纸和笔，趁着她捡垃圾的时候，我开始趴在地上仔仔细细的认认真真地写标语。

　　在她的不懈努力下，垃圾终于被清理的干干净净，同时我的标语也写完了，她走过来，来看我写的标语，标语原先是这样写的.：不准乱丢垃圾。可是，我们觉得有一些命令的语气，别人有可能不能接受，我们俩商量了一会最终我们俩定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我们俩说道，我们俩都同意。

　　最后，我们就去我们的”秘密基地“高高兴兴地玩了。

　　王新泽

三年级文明作文 篇5

　　我国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明礼仪的道路上。文明礼仪是什么？文明礼仪其实就在我们身边。文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有难时的热情帮助；是平时与人相处时的和睦；是见到师长时的一声亲切的问侯；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰的主动制止……文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。文明礼仪是利己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。今天的我们要做优秀文明礼仪的传承人，让文明礼仪伴随着我们的成长，也让文明礼仪遍布我们的社会。古人说的`好：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

　　文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多。近期，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁，精神饱满地背着书包，一路欢歌地走进学校，同学们的一句爸爸妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每天放学我们在班主任的安排下认真地做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫的干干净净，使我们的校园格外的整洁，美丽。朗朗的读书声不时从教室里传出，花坛中嬉戏的同学变少了，出操的脚步更加有力了，“对不起、没关系”的礼貌用语多了。同学们之间多了一份谦让，还有……还有……这些文明礼仪现象难道不叫人感动吗？不为之欣喜并为之骄傲吗？

　　但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明礼仪还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。有的同学校徽忘记佩带了，红领巾碎成了红带条，课间时草坪上还会有人在追逐打闹，安静的课堂上还会传出一些不和谐的声音来。在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，却不忙着回教室？……那么怎样才能使文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们应该遵纪守法，尊师重道，衣着得体，同学间和睦相处，让我们充分体现出新世纪学生篷勃向上的风采，让文明礼仪的和谐之花开遍我们的身边。

　　当我们和同学相处的时候，有时会埋怨一些同学的“不拘小节”。尽管只是学习上还有生活上的一些小事，可能是说了关于谁不好的话，也可能是借了东西没还回去，又或者是对同学做了什么恶作剧，可我们自己往往也懒得去理会那些不够自律的“小节”，甚至自己也会犯这些毛病。请问我们还要去埋怨谁呢？其实只要对彼此包容一些，再宽容一些，相互多一些尊重，那么我们的和睦相处就不会变成空谈了。

　　当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不善于说对不起；可当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。坐在座位上看到老人时将眼神故意望向窗外，可如果有一天当我们都变成了老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，是不是渴望有人能为站立不住的自己让个座呢？会不会对那望向窗外的眼神投来鄙夷的目光呢？人们为了图一时之快，而丢了自己的人格和尊严简直是太得不偿失了。试想一个连自己都不尊重的人，别人又怎么会尊重你呢？随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知水平的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别人尊敬你，首先就得尊敬他人。

　　同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明礼仪的小使者，让文明礼仪能够心心相传。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明礼仪的画卷，布满整个新风校园。

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