关于眼睛的作文(精选15篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于眼睛的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于眼睛的作文1
众所周知，眼睛号称“心灵的窗户”，我们理应保护它才是。可是现在，有不少人心灵的“窗户”遭到了破坏，变得越来越不明亮了。
眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的`。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，再将这些视觉人的眼睛非常敏感，形象转变成神经信号，传送给大脑。由于视觉对人如此重要，所以每个人都更应该保护自己的眼睛。在学校里，随着年龄的增长，戴眼镜的同学也越来越多。其实我们的眼镜最初都是很明亮的。那为什么会看不清呢？原因主要有3点：一是写作业时没有做到“三个一”；二是看电视和用电脑过度，导致眼部肌肉疲劳，从而导致视力下降；三是在走路、坐车和阳光刺眼的地方看书，造成视力下降。还有就是写字读书姿势应该正确，否则形成近视、散光、远近与斜视。我们有些同学写字都爬到桌子上，看书弯着腰。如果这样，时间长了，就会得上近视。还有就是看电视和用电脑一定要注意距离要合适，电视机应该与眼睛平视，看电视和用电脑的时间最好不要超过1小时，而且每用一会儿就要歇一下，让眼睛放松放松。还有就是应该多吃胡萝卜、青木瓜等水果蔬菜，里边富含维生素A、D，有助保护我们的视力。最后就是应该坚持做眼睛保健操，姿势要正确，这样才能起到保护眼睛的作用。
俗话说得好：“眼睛是心灵的窗户。”眼睛可以看到光明，可以看到多姿多彩的世界，眼睛还可以传递信息。我们不要常用脏手擦眼，适当的用电脑、看电视，而且不挑食，一起努力保护我们心灵的窗户——眼睛吧！
关于眼睛的作文2
“背挺直，头抬起，保持距离”，冷不丁一阵大嗓门传入了我耳中，正在聚精会神看书的我，老早已经忘却了正确的坐姿。
无论我做作业、下围棋、画画时总感觉妈妈的大眼睛时刻在提醒我，要注意正确姿势和护眼行为。你们知道吗，我心里是多么厌烦妈妈的唠叨和督促啊！
每天我上学读书，我还很好奇班级里戴眼镜的同学，偶尔还拿来戴一下。可是有一天，我感觉看不清楚黑板上的字，结果导致没有及时完成作业而被扣分。在家写作业和阅读时，我也头很低把书本拿得很近，妈妈几次督促我要保持30--40厘米的距离，妈妈发觉不对追问，我才告知在学校佩戴了其他同学的眼镜。我心想这下坏了，妈妈的狂风暴雨又要袭来了，吓得我赶紧抱住了脑袋，飞奔着窜出了书房。
可是奇怪半天没见妈妈的怒吼声，偷偷地靠近书房望去，只见妈妈静静地打开电脑在找寻资料，听见妈妈和颜悦色叫我进去。原来电脑上正播放着近视在日常生活中会带来的'不便。我心不在焉地看着，但是慢慢地我的心就揪了起来，恐惧感也迎面袭来。因为近视，可能多种体育活动无法参加，还影响身体正常发育。近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，看到这里，我不寒而栗，一股脑儿扑进妈妈温暖香甜的怀抱。
我这才明白妈妈平时时刻紧盯着我的大眼睛。我还以为自己小眼睛还聚光，近视也没什么好可怕的。现在才真正知道近视直接影响学习和健康。从此我在学校都认真做眼保健操，保持良好的用眼护眼姿势，坚持每天跳绳和户外运动，经过一段时间的保持和锻炼，我的视力又清晰如初。
所以我们一定要从小养成爱眼护眼的好习惯。让眼睛为我们服务的同时，也让我们为眼睛服务吧！
关于眼睛的作文3
我们的班主任赵老师有一双令人生畏的眼睛。这眼睛就像“探照灯”一样，经常在同学们身上来回扫描。只要是她上课，同学们总是绷紧每一根神经，凝神屏气，小心谨慎。
记得我刚转到这个学校不久，人生地不熟，胆子很小。碰见赵老师，眼睛总是不敢与她对视。有一次上课，赵老师提了个问题，同学们都争着举手回答，我也情不自禁地举起了手，但心里却想着：“赵老师，可别叫我呀！可别叫我呀！”哪知赵老师却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光刷地都落在我的身上。我心里慌乱极了，脸上火辣辣的，一下红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡叫。同学们“轰”的一声笑了，我把头埋到了胸前，脸上直冒汗。我偷偷地瞥了一眼赵老师，发现她那双眼睛正盯着我，没有一点“威严”，倒像在说：“别急，慢慢说。”我慌乱的心情顿时平静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了赵老师的问题。赵老师满意地笑了，看眼色，仿佛在说：“答得好。”
上学期，在赵老师的辅导下，我参加了湖南省少年儿童读书大奖赛活动，获得了第四名。当我手捧着奖品时，赵老师不住地为我使劲鼓掌，她的眼睛里闪烁着无限的`快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”
赵老师的眼睛确实有令人生畏的时候。有一次，在课堂上，我因一件小事和同桌你一言我一语地争吵起来。声音虽然不大，却被赵老师发现了。她眉毛往上一挑，一道严厉的目光直射向我，她虽然没有开口训斥，但我却领悟了她的潜台词：“你是干部，上课应该起模范带头作用，怎么自己上课还不守纪律？”我羞愧地低下了头，和同桌立刻聚精会神地听起课来。
赵老师的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般爱怜的眼睛。她那闪烁着钾慧光芒的眼睛，就像那夜空一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
关于眼睛的作文4
花儿为什么是红的？海水为什么是蓝的？世界为何是这样的 多姿多彩？因为我们看到的花是红的，见到的海水是蓝的，感受到的世界是多姿多彩的。
因为有了眼睛的转动，我们才逐渐认识了世间万物，因为有了眼睛的触动，我们的心灵才会泛起层层涟漪。眼睛，沟通了心灵与外界的交流，增近了心灵与外界的联系。他们就像桥的两端一样，用眼睛看到的，用心灵去体会，用心灵体会到的，以眼睛流露出来。
通过眼睛，我们可以看到的很多很多。拿看书来说，通过眼睛，我们可以学到很多很多。好书，是心灵的清洁剂；好书，是行为的规范表。以书上所学，在日常的生活中约束自己，以书上的行为与日常中自己的行为做对比。这样我们就能够在未见君子的.情况下而有君子之所为。难怪“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫可以成为君子。
除了用语言交流之外，眼睛也可以表达我们内心的情感。如果说语言是心灵表达的大门，那么眼睛就是心灵表述的一扇窗户。所以进入“屋子”并不只有一条道路除此之外，眼睛更好地可以流露出一个人的内心情感。在画画的时候，当画上的人与背影不相谐调的时候，肯定是因为画中人的眼神不对了。通过“窗户”表现出屋内的情景。往往成功人的眼中，我们总可以看到这个眼神与其他眼神有一点说不出来的不同。这就是由眼神流露出来的一种气质。做一个与众不同的人，可以使你在同一个环境下显的突出，有一种难以言状的感觉。超凡脱俗，与众不同。
放开思绪想到的不远止于天外事，做眼欲穿看到的不仅有落日余辉。望眼广则见识广，心灵阔则天地宽。
关于眼睛的作文5
眼睛是心灵之窗，我们必需爱护我们的眼睛。
而我，却因为种种原因戴上了眼镜。
还记得有次和同学们去野餐，中午，我们吃火锅，只见过上冒着白茫茫的哈气。只听班长说：“能吃了，大家都拿起了碗筷，我的眼镜上都是哈气，什么都看不见。我又不好意思说，拿着筷子，在火锅里拼命的夹着，好不容易加上来一块，刚要往嘴里放。只听同学大笑起来，“你难道爱吃姜么？”我赶紧放下了，想把眼镜摘下来，可是一旦摘下来，就什么都看不见了。我的筷子第二次伸进了锅里，还好这次夹得不是姜，想把这块肉放进自己的碗里，可是看不见自己的碗在那里，也不知道离我有多远。尴尬的`事又来了，我模模糊糊的看见了一个碗，往里一放，只感觉溅起了好多水花。我旁边的同学告诉我，是我夹得那块肉掉进了酱油碗里。这就是近视给我带来的“好”处，也给其他的同学带来了趣多笑话。还好，有我旁边的同学帮我夹，终于吃饱了这顿难忘的午餐。
下午同学们说玩游戏，他们叫我摘下眼镜找他们。尽管我那么的不愿意，但是却答应了他们。他们都藏了起来，我就什么都看不见。“我抓到了，抓到了。”可是我一摸是光滑滑的，并且还很高。原来是个电线杆子。这时只听同学们都哈哈大笑起来。
4点了，我们该回家了。我们来到了车站等43路汽车。只见来了一辆车，车门一开我就进去了，只听同学们叫我下来，我对他们说：“车来了你们还不上，叫我下去干嘛呀，快上车呀。”“那不是43路，那是32路，快下来。”我赶紧下来了，再下来是，由于没看见有台阶，直接下来了，当时我就趴在了地上，同学们又是轰然大笑起来。
这一天让我知道了有一双健康的眼睛的重要性！
关于眼睛的作文6
我原本是一双健康的眼睛，是主人的一个窗口。但现在却伤痕累累，不得不由外界的力量：眼镜帮忙。我的悲惨身世要从主人上一年级开始。
那时我的工作量不算多，但我却感到非常压抑，因为我的距离和作业本太近了。主人为了舒服，开始弓身写字，苦了背老哥不说，也连累到了我。每天工作两小时，我的身体开始十分干涩，我离本子太近了，不得不张开眼皮兄弟，时间久了，血液不断的涌上来，导致我的`身体充血。特别难受。但是主人没有下达休息命令，我还要继续工作。还有一点，主人不知是不是为了省电费，不开台灯学习，光线太暗，我要时不时的眯一下，才勉强看清。作业做完了，我还以为要休息了，可主人还要用我看书，我已经十分难受了，这下更是雪上加霜。
休闲时间，主人还是看书或是看电视，我的休息时间很少。看电视也是然我最受不了的。主人很高兴，我却不情愿，那刺眼的五彩光像激光照射着我身上，我想呼唤眼皮兄弟关闭一下，可主人却揉揉眼皮，继续睁大眼睛继续看电视，坐的位置还是灯光暗的、离电视近的。
主人特喜欢吃甜食，吃零食，不爱吃蔬菜，我的营养成分全是蔬菜里的啊，这让我变得越来越萎缩，我的身上布满了血丝。我太难了。
久而久之，我成了病号，被戴上了沉重的眼镜。一旦眼镜大哥心情不好了，我就看不清东西。之后，我进行了特殊的养眼治疗，主人也开始吃蔬菜，写作业也把头抬高了，光线也亮了。电视被强制不能看，我渐渐的变得舒服了。不知我什么时候能恢复健康。
眼睛的主人，千万要保护好眼睛，带上眼镜很难受的，再不好好保护眼睛说不定哪一天你就变成盲人了。
关于眼睛的作文7
我们的班主任牛老师有一双炯炯有神的大眼睛。她的那双眼睛就像无声的妈妈，每当我在学习上获得了成功，老师的眼睛是那样的快乐、高兴，好像在告诉我不要骄傲。每当我遇到挫折时，老师的眼睛就会变得柔和、沉静，好像在告诉我要多尝试才会成功。
第一次见到老师的时候，是在一年级刚开学的`第一天。老师让我们挨着做自我介绍，轮到我时，我的心怦怦直跳，像十五个吊水桶—七上八下。我走上讲台之后，老师深情望着我，眼睛里露出一丝温和的光，好像在对我说：“别紧张，要大胆一点儿。”看着这双眼睛，我的心马上安定下来，大胆地向同学们介绍了自己。
我没有忘记有一次单元测试后，我刚进教室，就听见同学们在教室里议论纷纷，说我的语文单元测试只考了89分，我有些不敢相信，就没有说什么，一个人坐在座位上静静地思考着。等到了上午第三节课，老师要发试卷了，我只是认真地听着老师念分，希望自己能考好。当老师发下我的试卷时，我一看卷子，原来都是我没有认真审题造成的丢分。顿时我的眼泪像断了线的珠子直往下流。老师看见了，只是用柔和的目光看着我，在老师的眼里并没有流露出一丝责备，而是一种宽慰，好像在鼓励着我说：“你不要灰心，这次考不好，下次只要细心你一定能考好。”我的眼泪这才停下来，心想：下次单元测试一定要考好。果然，在我的努力下，我的语文测试考了全班第一，老师笑了笑，用期盼的目光看着我，好像在对我说：“你真棒，祝你再接再厉。”
在我上学度过的这三年里，老师的眼睛一直关心着我健康快乐的成长，促使我改进缺点，积极向上。虽然这双眼睛看起来普通，但是从这双眼睛里闪烁出来的却是一种神奇的光芒。
关于眼睛的作文8
大家好!我是一双明亮的大眼睛，我的主人是一个活泼可爱的小女孩。她学习非常好，为此我可高兴了!可每到放假我的`苦难日就来到了，请各位听我详细说明。
放假喽!随着大家兴奋的叫声，我已经被小主人以最快的速度送回了家。一到家，小主人就把书包甩在了床上，津津有味地看起了电视，看完了《大长今》，又看《多啦A梦》还有那似乎永远也看不完的动画片，不让我有一刻休息的时间。好不容易熬到吃中午饭，原以为可以休息一下，没想到，小主人却边吃边看。天哪!小主人我快累昏了，假如我能说话我绝对要痛骂你一顿。可是谁叫咱们是哑巴吃黄连，有苦难言呢!
就在这时，小主人的妈妈出现了，她责备道：“今天看了一天的电视，不想要眼睛了吗?还不赶紧去做眼保健操!”小主人极不情愿地做了起来。小主人的妈妈你真是我的再生父母啊!做完眼保健操我感觉轻松多了。可是小主人却又躺在床上看起了课外书，一本接一本……唉!累死我了!
就这样，小主人从不怜惜我的死活，还照旧像以前一样没完没了地看电视、看书，终于我得了眼睛昏头症。
假期一天天过去了，我的苦难日终于结束了。又坐在熟悉的、宽敞明亮的教室里，可是我却吃惊地发现，我再也看不清老师写在黑板上的字了，尽管脖子伸长了想要帮我，可我还是看不见。老师叫小主人回答问题，可因为看不见，她回答得驴唇不对马嘴，惹得同学们哈哈大笑，小主人羞红了脸。
放学后，小主人一气之下配上了眼镜，使我成了四眼怪，呜呜!小主人我不想毁容啊!请你少看看电视、少看看书吧，恢复我那双明亮的大眼睛吧!
关于眼睛的作文9
眼睛虽说是一扇心灵的窗户，但是也是我惧怕的东西…………
每当我上课时看见老师的眼睛，我总能够感觉到老师下一个就是抽到我回答问题，心情好紧张的，可是越是这样老师就越是喜欢找我的碴，但是一回答完问题我的心情就突然放轻松了起来，脸上还泛了一点点红晕，好怪。有时老师的一举一动总能从她的眼睛里反应出来，如果老师她对某件事不满意的话，眼睛里透露出的是一种让人一眼就能看出来而又说不出的感觉。
我喜欢交朋友，可是就是因为我懂这种人类之间不用言语表达而只用这扇“窗户”才能表达的“语言”让我经常都骑虎难下，和同学在讨论某一件事而意见又不统一时，她的眼睛里总会冒出这么一句话：“哼！你居然会是一种这种想法，真是想不到呀，余同你居然……..哎！”所以一般我总会顺着她们，这种看人眼神行事的只能让我感到全身不自在，所以现在的我总是一个巍巍缩缩经常不敢看人家眼神的人，天哪！谁来可怜可怜我，我已经是一个地地道道的傀儡了，谁来救救我…......
你想到过看一只动物的眼神而让你感动的事吗？如果你来问我我的回答是：是的！我已经听到有人在感叹了，你可千万别小看它们虽说只是眼睛但说不定就是以后破解动物语言，探索动物王国的一把金钥匙。我养了一只小猫，它非常的.可爱可是有时候让我不解的是它怎么会这样……我就是一个不小心把它的尾巴踩着了，它却呆呆的盯着我，这让我着实感到鼻头酸酸的，自己也不
知道是为什么。和小猫玩毛线团儿，它的眼睛好象在发光，可不是夜光，那是一种智慧的光因为它在思考怎样才能把它抓住，而自己身体上所有能动的东西几乎已经是总动员了，因为它随时做着准备………
我希望自己不要那么快就学会察言观色，因为那样很难做人，可是有时却不能不这样做事，好累负担好重呀！希望大家不要这样我因为这样犯了“病”可大家千万不要跟我一样否则要犯忧郁症的哟！
关于眼睛的作文10
当你做一件事情的时候，不管是好是坏都会有人质疑你和挑衅你。这时你该怎么办，是忍让沉默还是蓄力爆发。不管是哪一种选择都要从事物的两面性去观看。
也许就像现在我再不该做的时间做了自己该做的事。到底是对还是错？在外人看来也许是可笑的，可倘若自己连自己内心都不能发泄那该有多凄凉。看到了许多事物的表面，是否该究其根源？了解无关自己的事。有些事情无关对与错，只是应该有个交代。对于分别的不舍，从孩子们的表面嘻哈玩乐，可他们真的就是想表面看上去的吗？那就这样吧，再哭也要曲终人散了！还是不要在意那么多了，放空自己心灵。这一切都将随时间淡去，但如果不发泄堆积如山，恐怕自己内心才是无法圆满。而那些苍白的事如果能过放下，该有多好。如果人们只相信眼睛看到的,又该有多好。眼睛能够看到的表面，可相信与否自己也无法确定，只有经过时间的'沉积和心灵的洗礼才能沿着这条路一路走到黑。会有的时候，人宁可相信自己也不愿相信他人。只遵从自己本心的轨迹，这样是对的吗.？是好吗？毕竟任何事情都不可能一个人办好。只是看他人是主动帮助还是被动帮助。作为一个事物辩论者，应该放松精神、缓和心灵。
一个明天的晨曦都会有光辉的降临。每一个明天的良宵都会有朦胧的别离。人有悲欢离合、月有阴晴圆缺。一切的一切都会消散。人应该恪守本心，将理智的行为与和善的本心带给周边。不要刻意思考眼前与自己无关发生一切的背后，让心平静。
做自己该做的，明天的一切都将记入心灵的篇章，做好自己，恪守本心。其实心与眼的区别就在一个愿想一个被想。
关于眼睛的作文11
袁老师，是我敬爱的一位老师。在她白里透红的脸蛋上，两只炯炯有神的眼睛就像两颗黑宝石，不管有多难的题，她眼珠一转，准能说出答案。
俗话说得好：眼睛是心灵的窗户。我总能从老师的眼睛里看出老师的想法。记得有一次，老师正在讲课，我不由自主地把手伸进了抽屉里，拿起我的一块可爱的橡皮玩了起来。正当我玩在兴头上时，我后面的同学拉了我一下我的椅子，悄声地说：“老师发现你了，别弄了。”我猛地抬起头，看见老师正生气地瞪着我。我不好意思地把橡皮放回了抽屉，认真地上起课来。当我出色地回答了老师一连串的问题时，袁老师对我微笑，投来了赞赏的目光。
还有一次，我们到阶梯教室去上课，后面坐满了老师。袁老师提出了一个问题。我知道正确答案，可是面对那么多的老师，我害怕极了，不敢举手。袁老师还是叫我起来回答。我想：后面的老师一定都看着我。于是，我更害怕了。袁老师笑眯眯地对我点了点头。我立刻充满了信心，响亮地说出了正确的答案。袁老师笑了，眼睛中流露着赞许。
还有一回，数学考试，我得了一百分，老师向我坚起了大拇指。我便与别人攀比自己的分数。袁老师看见了，立刻变得严肃起来，用眼睛盯着我，我惭愧极了，低着头把卷子塞进了书包。
啊！袁老师，您的眼睛有如泉水般清澈，有如天空般明亮。是您的'眼睛在我失败时找回面对新挑战的信心，是您的眼睛在我骄傲时让我惭愧，是您的眼睛在我取得成就时给我赞赏。
我爱袁老师，但我更爱她那双明亮的眼睛！
关于眼睛的作文12
眼睛是心灵的窗户，什么样的人就有什么样的眼睛。政治家的眼珠是一个地球；球迷的眼珠是一只足球；商人的眼珠是一枚钱币；情人的眼珠是一颗爱心。以上是一幅由四只眼睛组成的.漫画，它并不含多少嘲讽意味，目的只是验证了开头的那句话。
《动物世界》曾经播放过这样场面：一只褐马鸡面对一条凶猛的恶狼，非但没有惊慌失措，拼命逃窜，竟然昂首竖翎，毫无怯意，那眼睛黑黑亮亮，闪着锐气，眼神里满是不屈的斗志，俨然一个决意拔刀死战的侠士一样。一双眼睛，一个眼神，一种精神，不由得让人肃然起敬。
曾经有人这样说过“眼睛说话的雄辩和真实，胜过言语”。也许这句话在过去是对的，然而用于现在的时代不得不说它已经有点过时了，单是看人，你能从他的眼睛里看出好人和坏人吗？勿庸置疑，不能，就像《天下无贼》里的“傻根”，他看不出旁边的两人原本是贼。暂且撇开人不说，我倒是想起了《怪物史瑞克2》里那只穿靴子的猫，在每次被人类追赶的生死关头时，它就露出那双水灵灵的大眼睛，抬起头装着一幅可怜巴巴的样子，人类一下子心软放了它，这一招百试百灵，不就骗过了人类的眼睛，成为影片中的一笑料。
回到现实生活中，见得最多莫过于家长、老师严厉的眼睛了，真是纳闷，为何那眼神总是阴雨连绵，不知何时才会放睛。同学的眼神是友善的，就算小打小闹也无伤大雅，毕竟孩童的眼睛是最纯真善良的，它没有大人们的深沉复杂，值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的，你无法察透他们的内心世界，但有一点必须记住“害人之心不可有，防人之心不可无”。
一双眼睛，一种心情，但愿所有的眼睛充满阳光般灿烂的光。
关于眼睛的作文13
人看东西，无论是看远、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉来调节的，怎样保护眼睛。许多同学在看书、写字的时候距离书本很近，而且一看就是很长的时间，弄得眼睛很疲劳；也有很多同学喜欢一面走路一面看书，躺在床上看书或在光线不足的地方看书，这样天长地久以后，管眼睛的肌肉疲劳了，眼球里面的晶壮体也变形了，这些同学也就变成近视眼患者。患了近视眼的同学，需要及时配戴近视眼镜矫正视力，当矫正视力，当然还得比常人更需要注意用眼卫生，不要使近视加深。
同时，没有患近视的.朋友，要养成用眼习惯：一、要端正读写姿势，要保持读书、写字的姿势端正，必须遵守三点要求：眼与书本一尺远；胸与桌子距一拳；笔尖与手指一寸远。二、用眼不要持久，持续读书写字1小时左右要休息片刻。三、看电视用眼要卫生。明白长时间看电视会损害视力，会导致眼肌调节紧张和疲劳，造成近视。
其实，补钙也可以防近视。众所周知，维生素A缺乏时对儿童视力有不良影响，钙缺乏也同样会造成儿童视力减退。
如果儿童膳食中缺钙就会引起神经肌肉兴奋性增高，使眼外肌处于高度紧张状态，再加上少年儿童做作业时间长，不注意用眼卫生，共同造成眼球调节的时间增加，增加了眼外肌对眼球的压力。
正常情况下，少年儿童的眼球正处于发育阶段，眼球壁的伸展性很大，巩膜质地坚韧并具有弹性，一般可抵御这种压力而不致于造成近视。但当缺钙时，巩膜的强度就会相对降低，并在眼外肌的长期机械压力作用下，其结果往往是造成眼球壁逐渐延伸，是眼球壁有球变成椭圆形，角膜与晶状体到视网膜的距离就因此而拉长了，使图象不能在视网膜上成像，从而导致近视的发生。因此对正处于生长发育期的少年、儿童来说，补钙不仅有助于身体发育，还能预防近视，真是一举两得的好事。
朋友们，让我们保护好我们的眼睛，用我们明亮的眼睛开创美好的未来，用我们雪亮的眼睛看透世界每一个角落！
关于眼睛的作文14
我天生眼睛不好，有远视、弱视、散光，两只眼睛度数还不一样，从幼儿园托班开始，我就戴上了眼镜，不光戴眼镜，视力较好的那只眼睛还被迫戴上眼罩。从此，我就得了“加勒比海盗”的美名。
为了提高我的视力，妈妈每三个月带我见一次眼科医生，医生告诉我们要好好保护我的视力，如果弱视不及时纠正，我很快会得近视。我们全家进入了保护视力，对抗近视的漫长旅程。家里购买了弱视治疗仪，我从两岁半开始每天至少两次坐在这个仪器前锻炼视力，小时候因为调皮不肯配合，犯愁的妈妈流了不少担忧的泪水。
按照医嘱，我很少看电视，玩电脑、智能手机和ipad，感觉童年失去了很多乐趣。但是，因为我不能接触这些东西，爸爸妈妈为了给我解闷，小的时候他们每天给我讲故事，读绘本，周末就带我去爬山涉水，在我记忆里，全是坐在爸爸或妈妈腿上看书的`情景，妈妈会讲故事直到我睡着，呵呵，感觉真幸福！上学了，我识字了，我越来越喜欢看书，爸爸经常陪我去图书馆借书，妈妈则负责监督我定时望望远处的青山和楼下的小河。
因为我们坚持不懈的努力，我的视力渐渐提高了，弱视在上一年级前纠正了，远视消失了，散光度数变浅了，近视没有出现。但是我还是需要戴眼镜，我得经常清洗眼镜，很多时候得摘放眼镜，运动时得注意别让它掉下来，下雨天或出汗时我就雾里看花了……我真想快快摘掉眼镜啊！
妈妈说眼镜是心灵的窗户，我需要通过这扇窗户去了解这个世界，体验生活，见证我的未来，好好呵护这扇珍贵的窗户，呵呵，这是必须的！
关于眼睛的作文15
一双炯炯有神的眼睛，像有魔法的一样，谁看了都会赞叹不已的。那双眼睛多看几眼，就会为你唱一个优美的歌儿，或者为你吟诗一首，在你孤独的时候，会陪你聊聊天，在你开心的时候会一起分享其中的乐趣和快乐，在你伤心难过的时候，会一起谈谈心，分散注意力呢!
那双美丽动人的眼睛，就是我们班主任赵老师的双眼。
有一次，我们在上数学张老师的'课，因为张老师很年轻，所以不怎么发火，发火也十分可爱，像个孩子似的。在课上，我们谈笑风生，有说有笑，像是在开派对一样，被在办公室的赵老师听见了，她神不知，鬼不觉地站在窗外看着我们，离窗台很近的同学看见了，小心翼翼地告诉旁边的同学，因为我坐在第八排，全班同学都安静了下来，而我却还在跟同桌讲话，当我意识到不对劲的时候，开始东张西望，无意间发现了赵老师，她双眼紧紧地盯着一个人，那个人就是我，我越来越紧张，心都要蹦出来了。我看到老师的眼睛里充满着怒火，都快要冒烟了，我赶忙跟老师说了声：“对不起，老师我错了，我上课一定专心听讲，以后绝不开小差了，好吗?”，老师的眼睛水汪汪的，好像在说：“好的，我相信你以后一定会好好学习，天天向上的。”老师满意的点了点头。
还有一次，我撒谎了，我十分担心老师会把我骂的狗血淋头，我沉重地走进办公室，小心翼翼地看了老师一眼，心里说道：“老师，我来了。”老师用鼓励眼睛望着，仿佛在跟我说：“孩子，我希望你以后做一个乖孩子，成为祖国的花朵，报答祖国，好吗?”我如释重负，心里雀跃着。
老师，我要感谢您教给了我们这么多的知识，您的一个眼神，就表达着一个十分深刻的道理，那是严厉、关爱与鼓励的戒尺，助我前进与成长。
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