关于同行的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的关于同行的作文，希望能够帮助到大家。
关于同行的作文1
站在现在的位置，回头望望，我们已走过不少路程了，经历了不少风雨了，然而与此同时一路相伴我们左右有含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师
含辛茹苦的父母
当我们“哇哇”大哭的那一声起，父母就注定了要陪伴我们左右，看着我们渐渐成长直到上小学、中学、高中甚至是大学，在我们上学期间，父母总是关心我们学习累不累，睡眠好不好，只要我们那里不舒服，父母就像是发了疯似的问“哪里不舒服、我们要不要去医院”···这些话语，目的就是不让我们耽误学习，让我们考上一所好的学校，将来用自己那微不足道的力量同亿万人民的.力量汇集在一起，回报祖国、回报社会，这就是含辛茹苦养我们长大成人的父母。
慷慨无私的朋友
当我们走进校园的那一刻起，我们每个人都会有一个慷慨无私的朋友，当我们需要帮助的时候，默默的帮助着我们，当我们生病不舒服的时候，朋友会来到我们身边询问今天的病情有没有好，并将老师今天所讲的课程讲解给我听，这就是与我们携手相伴、慷慨无私的朋友。
循循善诱的老师
每个人的心中都会有一个令自己敬佩的恩师，作为21世纪的一名中学生，每当听到老师的循循善诱的话语时，真的有些不耐烦，但听后仔细想想老师说的话语时，并不是没有道理而是有很大的道理等待着我们去深思熟虑的思考，老师说的每一句话都是一副良药，能够彻底治除我们心中的杂草，这就是一心为学生好而循循善诱的老师。
父母、朋友、老师谢谢你们一路陪伴我，有你们同行，我的心里踏实多了，暑假过后，我就是一名初三的学生了我希望你们能够继续陪伴我。
与你同行，我很开心。
与你同行，我很快乐。
关于同行的作文2
一个人的掌声是孤独的，一个人的旅途是艰难的。但当前行的旅途中身边又多了一个人时，一切都会变得充实、容易……那个人叫做朋友！
和朋友同行，我们更勇敢！
舞台，聚光灯照的我睁不开眼睛，观众席上找不到她的身影。音乐声响起，音符从唇齿间跳出，似乎有些凌乱。虽然天气是那么寒冷，但手心中依然冒出了汗。努力跟上节拍，声音颤抖着。不经意之间向那个角落望去，模糊的身影，不过依然可以看出是她。她举起手，向我做出了一个加油的姿势！呵，她是在鼓励我！不禁鼓起了勇气，找到了节拍脑海中回想起了排练时她的鼓励……一曲结束，场下掌声响起。谢谢你朋友，让我更勇敢！
和朋友同行，我们更坚强！
“雨下在我窗前，玻璃也在流眼泪……”何止是天在哭泣呢？泪珠从眼角滑过，留下一条泪痕。楼梯上响起了脚步声，不是爸爸的，也不是妈妈的，应该是她的吧！脚步声停留在房间门口，随后光照进了我的房间。“大晚上不开灯，你想吓死我啊！”我没有回答，眼泪忍不住继续掉落。她触动了开关，眼前一片明亮。“在黑暗中，人的心情也会变差的，不就一次考试失利嘛，又没关系，你看我都考过不及格……”我抬头看着她，她拉起我的手跑到阳台上：“我们来看星星！”“下雨天，哪会有星星？”“谁说的，它每天都在那，只不过被乌云遮住了！”“被乌云遮住了？”我若有所思。“对呀，它总是夜空中最美的……”我懂了！我举起她的.手说：“我们一起看星星！”谢谢你朋友，让我更坚强！
无论在崎岖的路上，浩瀚的大海，还是平淡的生活中，朋友，我们必不可少！
和朋友同行，我们会更勇敢、坚强……
关于同行的作文3
从刚出生起，父母便拿着你，坐在摇篮边，为我读各种各样的童话故事，让我对这个世界充满了美好的向往。
渐渐长大，我上小学了。你又让我明白了许多知识。你告诉我：“三人行，必有我师焉。”——每个人都有让我取长补短的地方；你让我懂得如何运用“加减乘除法”，让我欢快地遨游在数学的天空；你让我知道了“ABCD”也是一种奇妙的语言，让我欢快地游走在字母的王国……
课余时间，我轻轻翻开你，又是一次眼前一亮——你让我领悟到了自然界中的千山万水：连绵不绝的长江、高耸入云的珠穆朗玛、历史悠久的万里长城……
夜晚，浩瀚的星空下。你让我知道了地球外还有大到无边无际的宇宙和还有小到看不见的、成千上万的微生物……所有的一切，你都知道，并且毫不保留地给了我们。我发现，我渐渐喜欢上你了，并从“阅读”升级到了“悦读”。
与你同行，真好。你总是耐心地告诉年幼的我，一些人生的哲理和世间万物的'规律。懵懂无知的我明白了——东西会往下掉，是因有牛顿发现的“万有引力定律”；东西在水中或沉或浮，是因有阿基米德发现的“浮沉定律”……
当然，也不缺乏一些可贵的人生哲理：就如普希金所说的“假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼！阴郁的日子里要心平气和。相信吧，快乐的日子将会来到！”此话让我深刻地明白——我们要微笑着面对生活，一切问题都会迎刃而解……
与你同行的路上，我愈发觉得离不开你了。感谢你——书。我承认，我十分崇拜你那渊博的学识。你让我终身受益：是你，让我收获知识、开阔视野、提高自我的层次。我相信，我们永不分开，会一直一直同行下去。
与书同行，真好。
关于同行的作文4
朝阳愿与朝霞同行；夕阳愿与晚霞同行；小溪愿与木舟同行；雨滴愿与乌云同行。不论事物或人物是好是坏，都有同行者的陪伴。在这何许多的事物中，我愿与你—小溪同行。
虽然它没有波涛汹涌的气势，没有令人毛骨悚然的宽广，更没有惊涛骇浪的磅礴之势；可它有着纯洁宽容的心。那大江大河虽很有气势，却混沌不堪，不如小溪那般清澈见底。
是啊！你纯洁在于你清澈见底，那何以见之它宽容呢？呵！随处可见：秋se逼近，枯叶摇摇欲坠，风卷残叶，将它送给大河、大江，可枯叶却因它们的粗暴而死不瞑目；只好把枯叶带给小溪，小溪像妈妈一样温柔柔的抚摸着。秋天，正是落叶之季，小溪仍是充满生机！
一年四级一直是轮回的变着，可它一直没变……
记忆中一直隐约的闪出一些片段，是一首诗，诗中也有小溪、落叶和小舟，只是在原有的基础上多了一个主人公，多了一个岸，更多了一份凄凉。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船头“任意东西”。随手拾起一片叶，上面有“我”的过去。的确，每一片落叶都是回忆，过去并不可能都是美好的，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”天下无不三的宴席，一想到我们会经过多次的相遇、分开，（同学、朋友、同事……）即使回忆再美好，分开之时也应该只剩凄凉吧！
小溪，藏有我们的'记忆……
我之所以喜欢小溪自然不只这些，当然主要还是因为它有感情。每当我伤心的时候，它似乎也放慢了水流之速，让人感到恬静，和谐；每当我开心的时候，它又好似自己也很开心，加快了步伐，潺潺地流水声为我喜悦的心跳伴奏。
我愿，我想，我期盼与小溪同行！
关于同行的作文5
我遇到过很多挫折，我一开始认为这些挫折是不可战胜的，但是当我战胜挫折的时候，我感到我离成功又近了一步……
有一次，我在家里做数学作业，我遇到了几道难题，我一看，好难啊！于是我就不想做了，后来我想起了老师的教导，老师说过“做事情一定要持之以恒才能成功！”想到这里，我顿时感觉浑身充满了力量，于是，我埋头又做了起来，后来，不知道过了多长时间，我爸进来了，看到我还在做题顿时吓了一跳，他说：“你怎么还不睡啊？”“我正在做题呢！”我说，然后我又埋头做了起来，终于，这几道题都被我攻克了。我一看表，不禁吓了一跳，已经11:35了！于是我倒头便睡，第二天，老师说我“做出了这几道难题真不错！”我的心里比吃了蜜还甜。
还有一次是我吹萨克斯的时候，练习曲有那么几段老是跟不上拍子，因为马上就要考级了，我非常心急，可是越急越吹不好，我一生气，干脆不吹了，后来，在我妈的开导下我又开始吹了，只不过，这一次我一点都不心急，所以这一次练习曲吹得格外流畅，虽然还有一些地方没有跟上拍子，后来我把这些跟不上拍子的地方挑出来，每一个地方吹了三十遍，也许是老天爷被我的努力感动了吧，有一次我吹，竟然没有一个地方吹慢的，我非常高兴，萨克斯老师也表扬我了。后来，我也成功的'考了级。
我举这2件事例是想说：人的一生没有一帆风顺的，人生难免会遇到挫折，我们要把这些挫折、绊脚石变成帮助我们成功的垫脚石！这样，才会离成功越来越近。
关于同行的作文6
“嘘”，听，那脚步—轻轻的，慢慢的，那是什么的脚步？哦，是三人世界的快乐。
快乐，家的标志。人人都羡慕我，因为我有一个快乐的三人世界。
“嗯，真香啊！又少什么好吃的啦？”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话，爸爸却笑呵呵地接过话茬：“你这小猪，鼻子真灵啊！”“那当然了！我的鼻子，一般一般，世界第三！”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈，馋猪的鼻子尖！”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴，倏地钻进了厨房，不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房，大喊道：“据我观察，今天晚上的菜very丰富。”
嗬！明亮的灯光下，一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的中间放着我最爱喝的鱼汤，四周放着各种各样美味的小菜，像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了，爸爸拿起筷子招呼我们，他夹起一块排骨放在我面前，我笑嘻嘻的接过碗去，谁知道那排骨，一，落到妈妈的碗里去了。我一愣，继而大笑起来：“对！对！这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的'，这地一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉，在爸爸的眼前晃来晃去，爸爸得以得伸出碗，可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望，装出一副很无辜的样子，说：“唉，看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落，一块排骨掉进了他的碗里。原来，我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听，你每走一步，都有一种声音—甜甜的，活泼的。那是什么？请不要惊讶，那是家的快乐，那是幸福的脚步。
幸福，与你同行！
关于同行的作文7
《孟子》中有这样一句话：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。这句话明确表明了我们人与人之间需要爱与尊敬。我曾经问自己到底什么是爱？现在我明白了：爱分很多种，有友爱、关爱、疼爱....而人与人之间最多的还是关爱。这爱并不是一定要舍弃自己的生命，从一些小事中也能发现这种关爱，就拿我亲身经历的一件小事来说吧。事情是这样的。一天，我照常出门，准备乘公交车去学校。虽然下着雨，妈妈也让我带把伞，但因为下得是蒙蒙细雨我也没太在意......车子还有5分钟就到了，可雨却大了起来。别人都打开了伞，可我没带伞。没淋至一分钟，我身上就以全是水了。就在我想回去拿伞时，我却突然之间感受到了不被雨淋的温暖。我抬头往上一看，看见的.是一把橘黄色的伞。伞边已有些破了，上面还有几朵小花似的图案让人绝得心暖暖的。我连忙转过身，熟悉的面孔让我不由的一惊。这不是她吗？我羞得脸火辣辣，似一只红苹果。这一切只因为我小时候对她的歧视。可现在她却.....车子来了，伞都收起来了。我不敢回头直视她的眼睛。我没有说一句感谢，也不敢说，只是默默地让她先上车了。我想她应该能明白我的一半歉意与一半谢意。通过这件事，我知道了人与人之间关爱的重要性。当你与别人分享同一件事物时，不仅你自己会开心，他人也会随之快乐起来！这是我亲身经历的一个真实的故事，也是值得我们品味的一个生活小片段。
关于同行的作文8
当我们来到这个世界，看到美丽的花朵，湛蓝的天空时；当我们奔跑在青青的草地，坐在书桌前写字时，你有没有想过，世界还有这样的人：他们多么希望看看这个世界；渴望倾听大自然的声音……他们就是我们身边的残疾人。
残奥会，一个为残疾人举办的奥运会。在那里，没有嫌弃的叫骂声，没有嘲笑的眼神，只有一次次的赞扬声和一个个仰慕的眼神。
同处一个世界，同怀一个梦想。2008年的残奥会上，残疾运动员们以优异的成绩证实了自己和正常人一样，敢于超越，敢于挑战。有谁知道，他们为了优异的成绩付出了多少汗水。
残疾人，虽然他们身体上有缺陷，但他们的意志却变的更加坚强了。海伦·凯勒，虽然是个盲人，著出了《假如给我三天光明》；贝多芬，在自己无声的世界中，创作了闻名世界的《命运交响曲》……是什么让他们创造了传奇？是嘲笑声，还是……是意志！是他们坚强的意志！
海伦·凯勒曾经说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的.。”的确，残疾人的身体上和我们不一样，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐，他们也需要关怀！
但是，残奥会可以让他们大展身手，射箭，田径，马术……好多项目。他们胜利了，就欢呼起来；失败了也不灰心，互相打气加油……
残奥会，残疾人的奥运会。让我们关爱残疾人，使他们像我们正常人一样拥有快乐，拥有幸福！让我们为他们呐喊助威！
关于同行的作文9
与一本好书同行，于是，我看到了一瞬间的永恒。
——题记
书籍，寻的是一份人生与智慧。跟随三毛，我踏上了走向丝绸之路的旅途，去看那盛开了千年的文明之花；踏着鲁宾逊的脚印，我来到荒芜人烟的孤岛，和他掌握求生的技能；撑着余光中的船，我遥望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
在书的世界里，我如鱼得水，满眼的妙文，满心的收获，满岁的厚重。
书籍，使我从小爱恋上了它。小时候，妈妈便抱着一大叠的故事书给我讲故事，我便进入那一个个令人心驰的世界：有白雪公主的善良；有嫦娥奔月的神秘；也有牛郎与织女的幸福和美满。那些故事，在我眼中，是那么的美丽，那么的美好，那么的诱人。
上学了，我爱上了诗歌词。去把范仲淹的‘不以物喜，不以己悲’当作自己的座右铭；去把李白的‘人生在世不称意，明朝散发弄扁舟’的快乐当作自己的快乐；去把杜甫的‘会当凌绝顶，一览众山小’的豪情化成自己的雄心壮志；去把李清照的‘争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭’的惊喜幻化成心中属于自己的一份回忆……
书，就好像一位年过半百的.渊博学者，在无形之中与我融为一体，大脑在这期间日渐完善，它教会我什么叫做游戏人生。
上初中，我迷上了看名著。读《红与黑》，让我佩服于连身上那份固执的可爱和对爱情的勇往直前；读《简·爱》，使我折服简·爱身上那份女性的坚韧与顽强；读《围城》，使我更惊异于围城内外的人心迥异与那‘围城外的人追寻围城内灯红酒绿的世界和围城内的人追求围城外自由的氛围’。
感恩书香，它使我收获了一瓣馨香，愿它随我一同行走，走完剩下的人生道路…
关于同行的作文10
大家一听“朋友”这个词，一定会想起友谊吧！同学间的友谊是多么的珍贵啊！在我无助的时候，总是有一些同学来鼓励我：“不管经历什么样的风雨，我们都会同你一起承担。”
记得有一次，那是一个迷雾茫茫的清晨，因为刚过了春节，口袋里一定有不少的`零花钱。我带了一百元钱来到学校，我起趁周围的人没注意把钱放进了书包里。直到下午，我打开书包一看，钱不见了，顿时，我大惊失色。眼眶里含着泪找了一遍又一遍，找了三次失望了，绝望了，热泪从眼眶里流出来，坐在周围的同学都来安慰我，但我始终不能接受这样的事实。下午上第一节课了，我谁也不理会只知道哭，就像是从天堂掉进了地域。下午整整三节课，我都是在哭泣中度过的。下午放学了，我呆呆地坐在教室里，我心已经碎了，不知道该怎么办。我泪水已经流干了，想哭也哭了出来了，在我眼睛有点模糊的时候，有一位同学放了一盒饭在我桌上，我什么都不肯吃，因为我精神很恍惚，那些对我来说是多么重要啊！要是让我外婆知道，非骂死我不可，想起这些，我感到更加迷茫，甚至想过死的念头。我不肯吃饭，不久，有很多班上的同学都来安慰我，但我很倔犟，怎么也不肯吃。
第二天，情绪渐渐好了一点了，很快到了中午，我的好朋友肖敏也去给我打了饭，开始我是不肯吃的，但后来还是含着泪把饭吃了。经历这次我是多么感激我的同学。
想想以前我是多么霸道，而现在他们对我那么好。同学们，感谢您们给我勇气和鼓励，珍惜我们在一起的美好时光，珍惜我们友谊。让我们手牵着手，一起去刻困难！
关于同行的作文11
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛莉拉，他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手，却因为同情而收养了一个名叫安妮的女孩，可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘，却给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮是一个孤儿，一生下来3个月，她的父母就先后得了天花离她而去。安妮不知换了多少居处，最后住在了玛瑞拉家中。安妮与其他小女孩不同，她是一个充满幻想的女孩，她觉得自己可能是国王的女儿，被海盗偷了出来，或是一个被魔法困住的小姑娘。她总是那么可爱，把每一件事都想得那么温暖。
在绿山墙的生活中，安妮认识了一个知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮总是用真诚去对待好朋友。她和戴安娜每天一起上学，一起回家，晚上还在一起玩。一天，安妮邀请戴安娜来家里喝茶，用蛋糕、茶点和紫莓甜酒招待了她。但是，安妮竟然错把葡萄酒当成了紫莓甜酒让戴安娜喝下了三杯，结果，戴安娜醉了，她的妈妈认定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻拦戴安娜与安妮在一起玩。但是，安妮最终用自己的善良感化了戴安娜的妈妈。重新和戴安娜成为了好朋友。 而我们，碰到一点点挫折便再也站不起来了，还整天郁郁寡欢，愁眉苦脸，其实，要么是成绩考差了，要么是和同学吵架了，再要么是被老师批评了，只要这几样一来，便毫无斗志了，简直就像墙边草一样。做设么事都对自己没有了信心，总是要依赖别人，但是，安妮却从不服输。所以，我们要像安妮一样，学习她的精神，不软弱，不屈服，坚持不懈，勇往直前！这样，当我们长大了之后，就是一个自强自立的.人了。
《绿山墙的安妮》这本书，让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理， 就是要坚强。我相信，这个道理将伴随我一生一世！
关于同行的作文12
读书之于语文，如同根之于树；源泉之于江河；基础之于广厦；灵魂之于血肉。
树根枯萎则枝叶凋落，源泉干涸则江河流干，基础不牢则广厦崩塌；灵魂萎靡则血肉枯僵。
不阅读，胸无点墨，是一个头脑空空的“空壳人”；不阅读，疯狂做题，是个死记硬背的“机器人”；不阅读，见解肤浅，是个坐井观天的蛙眼人；不阅读，思维紊乱，是个胡言乱语的鸦嘴人。
阅读经典，不仅是为了增长知识，还要从中汲取智慧的养料。因此，我们不仅要阅读古代经典，还要读现代文学；不仅要读中国经典，还要读国外名著；不仅要读文学经典，还要读历史杂志，游记随笔，科普常识……
今天我拿起语文书背诵，没想到有意外收获：我突然感到：语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难”这句话的理解来说吧，如果你没有阅读王树增的《长征》，你怎么会理解“不怕”的内涵呢？当你翻开老舍的《骆驼祥子》，你就会理解底层劳动人民的艰辛；当你读完曹雪芹的《红楼梦》，你就会明白“相思血泪抛红豆”的'哀思。阅读延长了你人生的长度，增加了你思想的厚度，拓展了你生命的宽度。
阅读，是对秦砖汉瓦的向往，阅读，是与唐诗宋词的邂逅。阅读是对“吾将上下而求索”的感佩，阅读是对“拼将十万头颅血”的震撼。读书是笔墨纸砚琴书画；读书是生旦净末唱念打。读书是奇书骏马佳山水；读书是信笔玉龙丽风花。
让我们与读书携手，让我们与经典同行，让我们去阅读美丽而厚重的人生。
关于同行的作文13
青春是一首充满激情的歌，青春是一首荡气回肠的诗。时光悠悠，我们挥别了欢乐的童年时光，进入了人生最美好的时期——青春期。
与青春同行，我们要陪伴她。我们消除途中出现贪婪的害虫，要让青春保持原有的纯洁和质朴。
与青春同行，我们要关怀她。我们要按时给这青春的萌芽结出的花苞浇水、施肥，不能让她过早枯萎。
与青春同行，我们要收获她。只要我们用心耕耘，青春的萌芽一定会长成一簇簇漂亮，洁白，圣洁的花。
青春是短暂的，但是它又是永恒的`，它更是令人回味无穷的，只要我们与青春同行，青春的笑容会一直绽放在脸上、贮存在心里。每个人的青春都是不同的，但回味起青春来，每个人又是那么的快乐，幸福。
我们的青春不仅仅只有年轻，青春更需要的是活力、勇气、热忱、大胆、理想。也许我们的青春会遇到很多的困难和险阻，所以我们的青春需要更多的勇气去克服这些。然而，正是我们拥有青春才会多一份奋斗的勇气、多一份追求。
青春是我们一生中最富有的黄金时段，也是我们生命中丰富多彩的里程。也许我们的青春会很平凡，但是平凡不是平庸。在青春的起跑线上我们每一个人都是平等的。在理想的道路上只要你有足够的信心和吃苦的毅力，青春不畏惧失败，在失败中寻找自己原因，就会有不一样的成功。
当朴树轻轻弹起《那些花儿》的时候，他难以忘记的是生命中出现的花儿般的少年，老狼深情唱起《同桌的你》时，他难以忘记的是曾经借给他半块橡皮的同桌女孩。
与青春同行吧！不管你是正当青春还是曾经年轻，让我们一起，携青春之手，扬帆起航，一路走下去，就能抵达青春梦想的彼岸！
关于同行的作文14
友谊就像混乱中的指南针，就像寒冷冬夜中的火炉，就像不透明夜晚中的蜡烛。友谊是春天的雨，夏天的风，秋天的果实和冬天的太阳。
三年级第一次模拟考试后，我盯着桌子上的成绩单，突然感到失落。放弃的想法突然出现了。“怎么了？考试时你太紧张了吗？”我的好朋友过来拍拍我的肩膀。她的眉毛看起来像八个数字。“没事的。下次我会更加努力。”我的口是心非可能是强颜欢笑的样子太假了。她叹了口气，给我留了一个安静的空间。
第二天早上，我心不在焉，沉浸在低分数的痛苦中，挣扎着要不要放弃。
练习结束后，我看到桌子上有一张纸和一些厚厚的笔记本。我打开报纸：别闷闷不乐了。我帮你分析了试卷和我的几本笔记本。这些是考试的秘密，我给了你。我打开笔记本，一页一页地翻着，展开了对试卷的分析。我一字一句地读着它，我的`悲伤和放弃的想法被一扫而光。
在接下来的一个月里，我的好朋友帮我纠正了我的学习习惯，因为它不适合我。这不仅没有提高我的学习效率，而且使我事半功倍。有人教我如何有效地学习数学和物理。我会补充笔记，在前一天修改作业，解决我不能解决的问题。周末陪我去补习班，请我在空闲时间去图书馆学习。
在她的帮助下，我也感觉到我的成绩有所提高。在普通的测验中，我从40分提高到50分，再提高到70分到80分，在薄弱的科目上，我不会再得分了。
第二次模拟考试后，我的排名迅速上升，受到了老师和父母的表扬。但是我知道如果没有朋友的帮助，我不会进步这么多。正如村上春树所说：我跑出了沙漠，不再是原来的我。
在我们成长的道路上，有了友谊的指南针、大火炉和蜡烛，我们才重拾信心，勇往直前。
关于同行的作文15
书籍是人类进步的阶梯，不仅如此，书籍还是智慧的摇篮。生活中没有书就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有鱼鳍一样。书在我心中，一直有一个重要的地位。
从小，我就受爸妈熏陶。每天，他们无论多忙，都要抽出时间看上几页书。于是，只有两三岁的我也整天抱着一本绘本，津津有味地看着。那时，我几乎不看字，喜欢看图画，虽然如此，但我也认得不少字。
到了读幼儿园中班的时候，我开始看故事书了。我常常看着看着，就投入到故事情节中。有时，突然遇到拦路虎——生字，就马上跑去问妈妈，妈妈则会耐心地教我这个字的读音，并告诉我它的大致意思。如果我似懂非懂，妈妈就会不厌其烦地教我：打比方，举例子，直到我理解为止。
上了一年级，由于我爱读书，所以认的.字比其他同学多。上课时，别人不会读的字，我会读，老师常常表扬我。我很受鼓励，于是，越来越爱读书，读的书也越来越多。
现在，无论如何，晚上睡觉前我都要认认真真地读半小时的书。常常看着看着就入了迷，心情也会随之跌宕起伏，我会为主人公身处险境而愁眉不展，会因坏人得到应有的惩罚而扬眉吐气，也会因好人公遇到挫折而泪流满面……从书中，我常常能明白许多道理，得到许多启示。因为热爱阅读，所以我的语文成绩在班里名列前茅。我读过许多中外名著：《假如给我三天光明》《钢铁是怎样炼成的》……而中国古代四大名著，我在四年级就读完了，其中的《西游记》，我更是读了不下十遍。
是的，在我的成长之路上，书从未缺席，它伴我走过了十几个春秋，给予我许多知识。我永远会与书同行。
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