理解的作文

时间:2024-03-24 13:47:17 关于作文 我要投稿

【精华】关于理解的作文14篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的关于理解的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】关于理解的作文14篇

  关于理解的作文 篇1

  有人会问:“小小年纪怎么会想被理解呢?”

  在班级里我得到老师的青睐,同学们的羡慕,只因为这一切是老师给予我的称号——班长。

  很多同学不理解我为什么当班长还会这么苦恼?在班级中,我和同学相处的时间比班主任还要多得多。担任了两年的班长我慢慢体会到了做老师的辛苦,更不要说班主任了。以前以为做班长真好,可以得到老师关注,又可以得到同学们羡慕的眼光,可当这一切来临时,我却应付不了。面对同学们的埋怨,朋友的指责,我整个人像掉进了万丈深渊,在我面对这些困难时,我曾经放声哭过,也曾把微笑挂在脸上,即使再怎么困难都一笑而过。

  在管理班级中,我为同学们做到我最好的服务,但在他们眼中,不管我是好是坏,完全由他们的心情来决定。我不知道他们为什么会这么针对我,他们同样是班干部,为什么做了那么久都不知道一个换位思考的`道理呢?

  这个星期因为班主任有事交代我帮忙他和带班老师管理好班级,可是这么一来,让我看到了其实有班主任在的日子,我在这个班级是多么的幸福!同时让我看到了同学的真面目。在这些天中,我遭到同学们责骂,还有朋友的指责,只因为一次扫地。

  中午我把没有一起和同学们一起扫的名单写在了黑板上,(因为要抄作业)有的同学不服气,他们对我的意见瞬间变得更大了,甚至有的同学为了“报复”我,在每节课上都乱给我写名字,想让我也和他们一起抄作业,他们这么做只是用自己的不快乐加到了别人的身上,让他们那不平稳的心得到舒畅。我不知道是我做得不够公平还是他们的自私之心蒙住了他们的眼睛。有的同学甚至说我没有提醒一下他们。我有点持不住的感觉,眼泪像要断线的珠子一样从眼里夺眶而出。面对这一切我退缩了,回到座位无奈的哭,

  我渴望得到同学们的理解。我们一起坐在一个班级里,本该相亲相爱,可为什么现在却变得越来越疏忽?我们本该帮助班主任一起管理班级。可现在眼里只有对彼此的“仇恨”。我们都做班干部,本该互相理解,可现在去要互相“拆台”。

  今天的所有一切,如果我们都能拿互相理解,互相帮助,互相指出缺点,我想我们的班级一定比现在更加好。而不是相互指指点点,相互唾骂,也不会像现在这样彼此没有共同语言。

  我渴望得到你们的理解和支持,只有这样,才能把我们的班级管理的更好。

  同学们,我好想得到你们的理解。

  关于理解的作文 篇2

  我一直无法理解为何母亲酷爱外公煮出的红菱。剥开外壳,露出白色的菱米,我只觉得那是单调的白色,母亲却说这叫粉嫩。“热乎乎的菱米,粉粉嫩嫩,飘着清香。”母亲津津有味地边吃边描述,我却一点也提不起兴趣。

  如今这样一个美食无处不在的年代,各种菜系的招牌美味让人赞不绝口。为什么母亲仍是执着于那在我看来异常平淡无奇的红菱呢?

  假期随母亲下乡,远远地传来欢快的歌声。那是乡村的清晨,穿过薄如纱的层层雾气,从小草的缝隙间传出的愉悦歌声:“我们俩划着船儿采红菱呀采红菱……”母亲说,那是人们哼着曲儿在水中采红菱。母亲说,那歌声里夹杂着外公的声音。

  我怀着好奇心不觉欢快地奔跑起来,从高高低低的地方向前,那是一片绿油油的菜地。穿过菜地继续向前,是一洼池塘。池塘被浮标分成许多片,每一片都种植着各自人家的红菱。我看见了不远处的外公,他正坐在一个大木盆里,用蛇皮袋包着几块砖头做成一个简易的小板凳。外公佝偻着背坐在小凳上,伸手去水里抓一把红菱,从几片红叶间采出红菱放进身后的篮子里。我便伫立在岸上,呆呆地望着外公,该如何来形容这样一幅画面呢?一个年近七旬的老人,佝着背坐在硬邦邦的砖上,一呆就是几小时。但他仍开心地与同在采菱的乡人说笑着,哼着属于他们那个年代的小曲儿。远处静静的树,静静的田野,静静的水。一切于静谧之中,只有这欢快的歌声和不时划动的水波,打破了这静谧,却使这静谧更显幽静安宁,让人不忍惊扰这难得的乡间宁静。

  乡里的老人劳作了一辈子,年近古稀却仍能身体硬朗。乡里的水清澈见底,即使是种着红菱或长满浮萍的池塘,也给人自然真实的'感觉。乡里的空气清新得让人忍不住猛吸一口气,汲取足够的新鲜空气。乡间的红菱味道正宗,这象征民间文化的,正渐渐被人淡忘的食物正是母亲的至爱。

  或许现在,我终于能理解母亲执着于红菱的缘故。红菱对于母亲而言,是家乡的味道,是童年的味道。她眷恋着乡下一切的静谧。她在喧嚣城市里得不到安宁,她想从散发着河水青涩香气的红菱中找到心中片刻的宁静,找到父亲与家乡的感觉,找到自然与静谧的感觉。

  关于理解的作文 篇3

  小时候,“花开”是一个美丽的名词。我曾养过许多花,紫罗兰、杜鹃花、野蔷薇、却唯独见不得花落。

  犹如一位花季少女只经一夜时间便成为了一位白发苍苍的老太婆。花瓣凋零、散落得到处都是。我曾试图将它们放回花蕊,并用透明胶带将其粘好;但她终究是无力地低着头。那花瓣,使我不禁簌簌留下泪来。它垂在夕阳的余晖下,也垂在我的心上。

  它的确是一位花中仙子,穿着紫色的长裙,坐在散发着浓郁香味的花蕊上。阳光投射进来,紫色的叶片将阳光割成一道道斑驳的魅影,散落跳跃在我的纸上,而那还未开放的花苞经阳光照射,仿佛马上要迸溅出什么仙露琼浆。

  但终究,还是到花落时节了,一片片叶子在风中孤苦地摇曳着。昨日清晨的露珠依旧挂在花瓣上,仿佛留下的清泪。

  我注视着它许久,深深叹了一口气。母亲这时走了过来,仿佛早有准备:“记得那次我带你赏花吗?”

  哦,那次...... 三月的南京穿着一件薄薄的外套,凉风习习,一吹,就乱了发,就把樱瓣吹入发,小小的一片像无物不上心的美感。那寺院之中、河流之旁亦有樱,那大片大片的花海,风吹落地,落水面,悠悠地流着,使人心眼迷离。

  有樱的地方往往有一块小木牌,牌上往往钉着许多小纸条,纸上写了俳句,短短几行字,说的不外是“谷间流水,石亦歌咏,樱花树下”或“尘世碌碌,樱花刹那,永恒思慕”之类的怜叹。若只是在报纸书本里读到,想必无动于衷,但在樱下读来,忽然每个字都变成有血有肉,立体地站起来,一阵风吹过,把它们吹走了,跟花瓣一同在风里起舞。寻常的事物,来到樱前,皆有感动。

  赏花与品花,扩大解释是不仅见花也见人,花下见,花下相见,花下不能不相见。独自赏花是会流泪的。

  想到这里,低头望望我双手捧着那盆早已枯干的紫杜鹃。它曾经美过,与玫瑰争艳,如今却已花落。但在我的心里它已不再是一盆花,而是千千万万个人,那些在我的生命中路过而又离开的人。

  我的喉咙仿佛被什么东西卡住。懂了,真的懂了。那晚,我无意间翻到一篇《飞鸟集》上的`短诗:“月亮你在等待什么?为了迎接太阳,我在这里等着让路。”我笑了,窗外的雨丝飘进来,落在我的脸上,让我分不清哪儿是雨,哪儿是花的泪。

  从那以后,我喜欢花之盛开,更喜欢花之凋落。拾起花瓣,流下眼泪,让自己淹没于悲剧的喜悦里。

  下个花季,我再来这里等你,这是我们的花季,繁花盛放,我们的青春就在里面。说定了,不见不散。

  关于理解的作文 篇4

  每当我看到头戴大沿帽身穿警察服叔叔执勤时,骄傲、自豪的感情立刻涌上心头,我几乎想向他们招手致意,高声问好,为什么这样呢?这是因为我爸爸也是一名警察,更重要的是,我真正地理解了爸爸和叔叔们。

  我爸爸是搞侦破工作的,一天到晚老是忙,有时晚上我都睡觉了,他还没回来,就是星期天也常常不在家,要想跟他下棋,打羽毛球,到公园玩,那是根本办不到的事。搞侦破工作的,一定有很多惊险的故事,有时他在家,我让他讲故事,他老是说:“爸爸有事,等有时间,爸爸一定给你讲!”可是,爸爸从来也没有时间,我从来也没听成故事,我对爸爸意见可大啦!

  去年秋天,爸爸一连几天没回家,妈妈说爸爸有病住院了,星期天,妈妈带我去看他。到了医院,只见爸爸躺在病床上,身上盖着白被子,消瘦的'脸又黑又黄。别看我平时抱怨他,这时却止不住流出泪来。爸爸看见了,笑着说:“哭什么?我这不好好的吗!男子汉还哭鼻子,没出息。对了,你不是想听侦破故事吗?这回爸爸有时间了,我给你讲。”我一听讲故事,忙擦擦眼泪坐在爸爸身边。爸爸说:“前几天夜里,我们小组正在街上巡逻,突然,我发现前面一个商店有亮光闪了一下,我说:‘有情况!’我一挥手,我们四个人就分头悄悄地包围上去。”“真有坏人吗?”我担心地问。“是的。”爸爸接着说:“这是一个盗窃团伙,正在作案,这帮家伙还留下一个在门外放哨,没等我们走到近前,这家伙发现了我们。他吹了一声口哨,撒腿就跑。紧跟着又从里面钻出几个人影,这帮家伙真狡猾,他们向几个不同方向逃跑。我忙说:‘别都追,包围那个矮胖子!’经过几分钟的追截,我们抓获了那个矮胖子’。”“那,那几个跑了?”“跑了!哈哈,根据矮胖子的口供,三天内,四个坏蛋全部落网。”我望着爸爸,开心地笑了。

  爸爸的故事讲完了。然而,他们的故事几天几夜也讲不完。平时我总想听他讲故事,却得不到满足。可今天我却听不下去了。想起自己平时对爸爸的抱怨,我感到对不起爸爸。看着他那慈祥的面容,似乎看到了他和许多叔叔们正在现场量脚印,察指纹,拍照片,紧张地工作着;似乎看到他和叔叔们正在与罪犯进行生死搏斗。难怪他和叔叔们节假日都很少休息;难怪他和叔叔们贡献出了自己全部心血和力量。

  我爱爸爸,我爱人民警察。

  关于理解的作文 篇5

  好人,坏人,疯子,傻子,在小英子眼中都是分不清楚的,而正是没有那些条条框框的分界线,英子的世界才是朦胧而美丽的。她习惯着用那颗理解、宽容和关爱的童心体会着这个复杂和辛酸的世界。

  在英子眼里,被人们指指点点的“疯子”秀贞就是一个扎着辫子的大姐姐。她不怕她,反而愿意同这个“疯子”做朋友。当连秀贞的父母都不理会秀贞那急切的“寻女心”的时候,是英子,帮着她留意,终于让一对母女团聚。

  虽然,秀贞和女儿妞儿最终惨死在火车轮下,可我相信,她们的心是快乐的,而这份快乐来到自于英子的那份理解、宽容和关爱。

  同样的,英子也不在乎好人与坏人的区别。她一直相信,一个人不管做什么都有他的理由与苦衷。对待那个小偷就是如此。英子并不害怕这个行为有些鬼异的人,她也丝毫不认为他是什么坏人。她愿意听他说他的心事:他有个弟弟,成绩优异,想漂洋过海去念书,可是,他们家哪有这个钱哪,所以,他才出来做事。做什么事,英子并不知道。最后,当他被抓到,英子才发现,他是个小偷!可英子并不觉得他有别人说的那样十恶不赦,反而为他,为他的家人担心、着急:他所做的一切都因为对家人的责任与爱啊!

  英子和那小偷并未深交,这份着急又来自何处?就源于小英子心中最单纯的.理解、宽容与关爱。

  如今,人们更注重人与人交往时,自己得到多少,是不是吃亏,再没有了心与心之间最率性的感情。我们是否应该反思:多一份理解、宽容、关爱,会不会让彼此更幸福?

  在我们心中,人与人间的界线分得太清,把得失看得太重,把爱藏得太深。而当我们在“朋友”身上得到利益时,我们又是否真正快乐呢?在这段人际关系中,我们是否又真的“胜利”了呢?不!可是,如果我们把心中的理解、宽容和关爱多多给予他人,我们心中的爱就会回归,从而收获最初的最单纯的快乐,我想,我们会在给别人快乐时,留给自己快乐与充实。

  赠人玫瑰,手有余香,因为有理解,有宽容,有关爱,才会有安慰,有幸福。这些感情都不是单方的,而是人与人之间,心与心之间最美好的沟通。

  关于理解的作文 篇6

  那截光秃秃的枇杷树的根还留在土里,有些凄凉,完全不能与小院融为一体。短短的一小时,一树的甜美,一个伙伴就这样灰飞烟灭。

  五岁时,我无意中把两颗枇杷的种子扔进了小院的土壤里。令人惊讶的是,这两颗种子经过阵阵春雨的滋润,竟意外地生长起来,冒出了绿芽!这时我对它——这个小生命有了一种独特的感情。从那刻起,它就好比我的伙伴,陪我一起成长。当我步入小学时,它已长成一棵枝繁叶茂的参天大树了。

  每年,它的枝头上都挂满了金黄的枇杷,远远望去,金灿灿的一片,煞是好看。夏天,它撑开茂盛的枝叶,成了一把硕大无朋的遮阳伞,树阴下,清清爽爽,是个歇凉的好地方。就连它身上普通的叶子,在我感冒时,用来煮雪梨汤,效果都特别的好。

  可是,在我十一岁那年,一件出乎意料、不可思议的事,彻底改变了这一切。

  枇杷树长得过于茂盛,张开的臂膀伸入了邻居家的领地,遮挡了小院的阳光,到了秋天,更是落叶纷飞,弄得人家小院“黄金满地”,落了扫,扫了又落,搞得人家怨声载道,三番五次上门告状。爸爸觉得,总不能为了一棵枇杷树而伤了邻里的和气吧,终于,不顾我的再三请求,拿定主意——砍树!

  那天清晨,天刚蒙蒙亮,几个人扛着电锯、斧头浩浩荡荡地来到小院。我想出去阻止他们,求求他们,但通向后院的唯一一扇门却被爸爸紧紧地拦住了。听着刺耳的电锯声,沉闷的斧头声,看着大片大片的枝叶七零八落地散落在地上,我却无能为力。望着砍下的、静静躺在地上的`枇杷树,我的泪喷涌而出,我撕心裂肺的哭喊着,“为什么?为什么?”

  为什么要这么做?为什么要这样残忍地对待它。因为他们不理解我,不懂我的心,它们不知道,这棵看似普通的枇杷树,是我最好的朋友,是我的亲人。在别人眼中,它很普通,但在我眼里,它是独一无二的,他们不知道,我对它的感情有多深,他们不知道,它是我童年的记忆……

  是的,当初,我栽下它是无心的,经过时间的洗礼,我认识到了它的珍贵。

  当最后一片枝叶落到地上的一瞬间,我的最后一丝希望没了。树被人拖走了,地上的落叶被清理干净了,围观的人都散了,一切都像没有发生过一样。可我的小院再也回不到从前了。

  人与人之间为什么就不能多一些理解,多一些宽容呢?

  今天,我站在那段孤零零的秃树桩前,独自回味着那昔日的美好。

  关于理解的作文 篇7

  在我人生的天空,曾经有洁白的云悄然划过天际,而我,一直不曾了解;后来,有无数片云在我的蓝天默默飘过,而我,却还是不能理解;如今,长大的我也应该理解了吧,那些云——你的爱,可事实……理解就如同远在广寒宫里的嫦娥,让我感到遥不可及。它抽象而又无形,让我常常在不经意间将它忘却。

  年少的我,在玩耍中的时光里一天天长大。现在想想,真是无法理解小时候怎么就会对那些无聊的游戏痴迷不已。一群小孩子,简单地分了工,爸爸、妈妈、孩子,百玩不厌的“家家酒”又开始了。有一次,玩到夜深人静,你要我早些回家的叮嘱早已忘在脑后,等到一进家门,就看见你坐在屋角的凳子上,眼睛红彤彤的。你冲进里屋拿了扫帚出来,把我拽过去就用扫帚柄使劲地打。当时的我被吓傻了,竟然忘记了哭泣。忘了是夏天还是冬天,只记得被你打到的地方肿得老高老高。那时,我在心中竟然记恨你,不理解你为什么那么对待我。我只知道,被打疼的痛楚让我刻骨铭心。

  很久以后,我才知道那双红红的眼睛不是气出来的而是哭出来的。那根硬硬扫帚柄上连着的是你颤抖的手,我身体的痛连着的是你痛楚的'心。你打我,是为了告诫我以后不要乱跑。你是那么爱我,可年少的我怎么就不能理解你的感受呢?

  我渐渐地长大,一路走来,这一路上洒下了你多少的汗水与泪水?一眨眼,我已经二十岁了,可有时还是不能理解你对我的关爱。你的爱太浓太烈。成长路上,我的学习成绩成了你我之间永恒不变的话题,也是一颗极易引爆的不定时炸弹。稍微一触碰,就很可能在你我之间引起情感的爆炸。不知为何,我平静的心总会因你一些有关学习的唠唠叨叨而变得波涛汹涌,而后对你就是惊涛骇浪般地大吼大叫,狠狠地伤害了你,还常常让你躲在卧室里痛哭。我无法知道,为何一到那个时候,我就不能理解你的良苦用心。有时会在寂寞无人的时候,我才想起你的好,才会理解你,后悔的剑一下一下刺痛了心房,于是泪流满面。

  现在,我终于理解了你——妈妈,因为我已经渐渐懂得,爱就是理解,就是相互宽容。正如天上两朵云与云的碰撞,会在你我的心上洒下令人欣慰的甘霖……

  关于理解的作文 篇8

  溪水不恼鱼儿的嬉闹,它理解鱼儿在追逐种体验生命的美妙;花儿不恼蝶儿的飞舞,它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小树不恼风儿的招摇,它理解风儿在游戏中感悟运动的真谛。乃万物之灵的我们,是否也该怀着理解的心态,去欣赏花草树木、世态人情呢?

  曾经看过这样一篇文章:儿子是一艘巨轮的船长,日夜与海为伴、与风为舞。难得回来一次,即使回家,也要等到深夜,父亲一听到他回来的消息,就彻夜不眠,只为等他敲门的那一刻,立即为他开门,问他一句“饿不饿?我给你做碗牛肉面。”让父亲等到深夜已内疚不已,怎还好劳烦父亲做面。于是,每次他都说“不饿”……父子俩就这样结束了一次又一次相见。直到有一天,父亲与世长辞,他才幡然醒悟:如果当时自己说饿,父亲就会欣慰地去做碗面,然后父子俩畅谈一番。这样的话,父亲就不会临走时还带着遗憾。因为不能理解,他失去了父爱。

  朋友,当我们为文中的他遗憾的时候,有没有想过我们的父母呢?不管我们的父母是高级工程师还是下层农民,是高级企管还是小摊贩,是老板还是工人……他们都有一个共同点:为儿女辛苦奔波,无怨无悔。有句话说得好:上帝不能亲自去每一个人家里,于是创造了“母亲”,不能亲自教诲每一个子民,于是创造了“父亲”。做儿女的,既然我们无法“报得三春晖”,那就给予他们一些理解吧!

  当我们为自己没有耐克球鞋,没有诺基亚手机而烦恼时,我们应理解父母面朝黄土背朝天的辛酸;当我们为父母翻看日记、询问外出情况等所谓的侵犯隐私而恼怒时,我们应理解父母那拳拳爱子之心;当我们为父母的“出门小心、加件衣服”而心烦意乱时,应理解父母那“慈母手中线,游子身上衣”的殷切呵护……久而久之,仇恨、代沟统统在理解中消融,接踵而至的'是爱在理解中绽放的一枝奇葩,香远益清,亭亭净植。

  我坚信,那些懂得理解父爱母爱的人,定能理解风的招摇,雨的肆意,蝶的飞舞,还有纷繁的世态人情,从而成就不平凡的人生。

  你拥有爱吗?有,就让它在理解中绽放出玫瑰花吧!

  关于理解的作文 篇9

  青春是一只任性小兽,他沉闷的低吼在喉间不满徘徊,放肆张扬地搅乱整个世界。然而当你委屈大哭时,他又乖巧地趴在肩头,伸出粉红色的舌头为你拭去泪水,呢喃着许多温柔甜蜜的话语。

  未来,有多远?有人曾对我说过,时间会告诉我。而对于未来,我憧憬又迷茫着,祈祷它能有完美的结局。我的青春。

  我的身体里,从此住着两个“怪物”,一个幼稚任性,随性天真,十足的爱哭鬼;一个老气横秋,悲观漠然。

  就这么突如其来毫无征兆,他得意的带着两个怪人窝在沙发上,一副俨然准备长期居住的无赖不讲理。

  我无奈地望着两个怪人进出无碍,间或打破花瓶,砸穿玻璃。

  他们未经同意就直接用我的身体放肆他们的`喜怒。我看着“自己”开始专注于相貌,为这副略显臃肿的身材感到不满,异样于男女相处关系并怀揣着少女的懵懂,为那男子低沉磁性的声音悸动不已。我看着“自己”沉浸在幻想中不肯走脱,为那网络里的陌生人整夜抱膝哭泣。

  我不懂爱,却把精神寄托当作全部,我不懂爱,却为此疯狂跌宕,哭着宣泄无端的伤感。像一只发疯的鸟,拼命撕扯羽毛,想要挣脱父母的庇护,抛开一切,远离一切。

  我自以为能独立做好一切,离开这里,冰冷的面孔,心里莫名的抵抗,尖锐刺耳的话语。砰!重重摔门,我听到门后母亲的叹息,那么轻,却又那么重的压在心头。

  我的世界,从此绝望灰涩,被阳光遗弃。

  然而时隔一年,我渐渐学会放下、释怀。曾经不切实际的目标没有实现,我还是留在父母身边;曾经冲动的想法没有实现,我还是没能漂洋过海去到他身边。当我决定掩埋往事,当我想起那无数个哭着跑过操场的漆黑夜晚,当无意间触到熟悉的记忆,无意间回到那年初三,同样的场景同样的我,却再也找不回当初的感觉。

  两个“怪物”提着行李轻轻掩上门,留下一间破碎的小屋,他们的痕迹随过往的风悄悄逝去,终于我能微笑地看着过去的我,没有痛苦,没有绝望。

  我想我已走过,走过年少曾经,走过偏激尖锐。我的生活,是阳光包裹的温暖。我的世界,有我爱的人和爱我的人,彼此相视而笑,继续前行。

  关于理解的作文 篇10

  二十九岁的秦俊涛在上海同济大学读博士,家境贫困,父母是做环卫工的,依靠扫马路来供给他的学费、生活费,而他也在暑假期间经常帮助父母扫马路。

  某集团高级项目经理李之春,年薪二十多万,但是为了照顾九十三岁的亲,放弃了二十多万元年薪的工作,回到家乡做每月两千零四十元工资的电工。

  对于这两个人的行为,经过网络的报道,网民们众说纷纭,有人点赞,有人批评。

  我认为,他们两人的做法都是正确的,因为在他们身上闪耀着我们中华民族优秀传统。

  五千年的文明历史,早已将尊老爱幼的中华民族优秀传统根植于每个人的骨髓之中。父贤子孝历来是我们中华民族的传统美德。儿女是父母的掌上明珠,父母呕心沥血,养育儿女;待到父母年迈之日,儿女们知恩图报,精心赡养,这种和谐美满,其乐融融的优秀中华民族传统文化历来为世人所景仰。

  钱俊涛父母的选择无疑是明智的,他们即使受苦受累,要将儿子培养成为一个博士,是希望儿子将来成为一个对社会有用的人。田俊涛理解父母那望子成龙的.殷切盼望。若他现在就出去工作,固然可以挣钱养活自己,减轻家庭的负担。而他读完博士之后,则会为国家和社会创造出更多的财富,虽然他是一个博士,却能放下身段去打扫马路,帮助父母,无疑是孝顺,令人体会到他的孝心。这样家庭,不禁让人心生敬意!

  李之春的做法无疑也是正确,母亲已近九十三岁,在这个世界上生活的时日不多了,也意味着他要在你母亲面前尽孝的机会也很有限。现在如果不抓紧时机,最后只能留下无尽的遗憾。

  他孝顺母亲,令母亲开心,正是在回报他当年受母之恩。母亲养育他一心一意,费尽心血,把它抚育成人成才,母亲现在已经年迈,时日无多,作为报答,他陪母亲走完这人生的最后一程。

  从钱俊涛和李之春的事件中,我们理解了尊老爱幼的中华传统美德世代流传的原因。也正是因为我们的社会中有成千上万个钱俊涛的父母的“爱幼”和成千上万个李之春的“尊老”,我们的生活才变得如此的美好!我们的中华民族才生生不息,令人敬仰!

  愿尊老爱幼的中华传统美德之花开遍祖国的大地,愿我们的生活更加美好!

  关于理解的作文 篇11

  雨,春雨,从二月的最后一天夜一直下到三月的第一天上午,雨在窗外,淅淅沥沥至此时,此刻还在洋洋洒洒地潇潇着未曾停歇过,那醉魂的雨滴敲打玻璃的声音,宛若天籁一般,亦像上帝启示人世间的弥撒与蔡琴如诉如泣的呓语:“是谁在敲打我窗?”

  好雨,知时节的好雨,曼妙的无根之水,那一边连着上帝,这一边接着地气,就好似脚踏大地夜仰星空昼望苍穹、心灵纯净毫无杂念的孩子们,据说,纯真无邪的他们,是人世间离上帝最近的'一族。

  说到童言无忌的孩子,倒是令我想起了一则关于孩子的段子。段子说的是小学一年级的孩子们。

  说是一老师在课堂上教孩子们记牢“被子”这个新生词,老师用的是“启发式教学法”,该教学法的核心是启发,在启发中最终让孩子们自己将这个词说出来。于是,老师在黑板上写下“被子”这两个字儿,然后叫起一位小学生问:“你家床上有什么?”欲用“启发”教学的老师想当然的以为学生会回答“被子”,床上当然应该有被子,这样自己便顺理成章的令学生们记住了“被子”这个生词,于是乎“启发式教学法”便功成了。

  可小学生的回答令老师惊诧了,学生回答说:“床上睡着的是我妈”。惊诧后,老师想,你妈在床上睡觉身上定然得盖被子了。于是老师并不气馁,继续启发式地又问:“那,你妈身上有什么呢?”

  这时,只听见全班小学生异口同声地回答:“我爸!”

  这段子,不用脑子也知道是成年人编的,最接近至纯上帝、形而上的晶莹似水晶般的心灵只要过了遍成年人的脑子,蓦然就污浊得形而下了,成年的杯具可见一斑。有些人,这杯具缘自魂灵深处,深入骨髓,无论荡涤心灵的读书,还是来自上帝的雨再怎么冲刷,也是洗不干净的了。

  雨,继续在无辜的下着,那些无法被洗礼的罪孽者群魔乱舞继续无休无止地祸害荼毒人间,他们中间没有一个,是生活在童年。苍穹上,无言的上帝,继续看着这些披着人皮的家伙干着令他齿寒发指血冷的一切,他在心底默默地计算着末日审判的时间,正所谓“百鬼狰狞,上帝无言”。

  其实,何止是百鬼皆狰狞得在世道上日盛昌隆,将泪水化雨洗涤人世间的悲催上帝,继续沉默至牙关咬紧,决绝闭嘴,无言,正如人世间沉默的大多数一般。

  “对生活的诗意理解,是童年给予我们的馈赠。”扪心自问:我们是在何时远离了童真,远离了天地良心的?生活不再诗意?

  天气预报说,这场雨,今夜可能会转成雪。

  雪夜好读书,读书,继续诗意的理解生活。

  关于理解的作文 篇12

  总是在流逝后才留恋曾经的美好时光,总是在离开后才挂怀彼此留给对方的深厚情谊,总是在成熟后才蓦然痛惜曾经的过往。那一天,当我们离开青葱校园,同窗共读,互相帮助,彼此激励,甚至是那次不愉快的争执……当一幕幕漫过记忆,试问同窗,过往何如?我们微笑,那座理解的桥梁沟通了彼此的心灵。

  理解一如那盏穿透雾霭的明灯,让我们避开阴影一起走上光明的`坦途。春秋时期的管仲和鲍叔牙在彼此的理解中缔造了一段不朽的“管鲍之交”,两人一同做生意,鲍叔牙知道管仲家里十分贫困,总是多分一些给管仲,绝不认为管仲贪心,从不计较利益分配的多少,不分你我。管仲帮助鲍叔牙做事时,不一定件件做得很好,鲍叔牙也不认为管仲愚蠢。管仲做官,曾三次被逐,鲍叔牙深知并非管仲人品不好,或是干得不出色,而是时机和运气问题……管仲深情感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也!”鲍叔牙后来推荐管仲做了齐国之卿,帮助齐君大力推行改革,使齐国成了春秋的第一霸主。如果少了理解,我们就少了亮光的探照,那么面对生活的挫折和阴影,我们或许就会一蹶不振。有了理解,我们可以去除彼此身上那一点点微不足道的瑕疵,在彼此的关爱里走向成功。

  理解恰似一滴润滑嫌隙的“融合剂”,让我们冰释前嫌微笑面对温馨的暖阳。黄洋,曾被师友均笃定认为将稳进博士研修,他本应该坐到会议室里,参加博士研究生复试。然而,那个布满阴霾的清晨,同窗投下的那颗N-二甲基亚硝胺将两人之间的小小间隙无限地扩大了,饮用水依然清澈透明,却改变了两个高材生的生命轨迹。

  有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。如果凶手林沐多一些理解,学会珍惜,与室友和谐相处,终有一天,他也一定会实现自己的远大理想。

  懂得理解就能在世界上遇到一颗颗友爱的心,懂得理解就能体会肝胆相照的境界,懂得理解就能尝到由衷的欢乐;那千年流转的“高山流水”闪烁的,是俞伯牙与钟子期彼此理解意会后用生命承载起的那颗产生共鸣的心,那一生难觅的知音传唱出的是彼此心灵和弦里感觉到的真正幸福!

  或许会有争执,或许会有歧义。而心,因为彼此的理解,在那个渐变的流年,为每个今天而收获积累,为每次成长回馈年华。

  关于理解的作文 篇13

  现在有很多的人都在高呼着“理解万岁”,他们都抱怨父母的不理解,朋友的不理解,老师的不理解……我也曾是那些人里的一份子,但是,有一个朋友听完我的抱怨后,说了一句话:“问问你的心,你又真正的了解过谁呢?”听完那句话,我深思了起来。

  是啊,我又了解过谁呢?父母再怎么样也是为了我们好,但是他们的用心良苦却很少有人能懂,有的人会说:“我们不需要那样的爱。”不可否认,现在的我们在心里的确是有了自主感,希望不再受到父母的束缚,但是,父母们也有他们的想法啊,他们想让我们读上好大学,能够出人头地,能过上好日子……所以才对我们束缚的啊!为什么不试着去和他们沟通呢?为什么不去理解他们呢?

  朋友,应该是最容易沟通的了,但是有时候因为一点的小事而吵翻了,有过一个网友对我抱怨她的朋友,她说她的朋友经常吼她,所以两人就绝交了。其实我觉得为了这点小事而断裂友谊真的是不应该,我想,她的朋友一定是很暴躁的人,而且一定是有原因才吼的.,为什么不站在她的角度去理解她呢?我想,她的朋友也应该站在她的角度想一想,被人吼的滋味当然是不好受的,为什么不好好的说话呢?你们看,如果都能理解别人,那么友谊就会更加的坚固。

  的确,现在有很多的老师都很偏心,但是老师也有老师的想法啊,他们希望多捧几个好苗子,然后为他们的脸上贴金嘛。我们站在老师的角度想一想,就会觉的这是人之常情了吧,因为人不为己,天诛地灭啊!有的人呢,因为老师的偏心而放弃了学业,其实我觉得这样是大错特错的行为,我们应该更加努力的学习才是啊,让老师看见我们的努力,这样老师也就会自然的注意到你了,也就会重视你了啊,我想到那时,你们也就不会说老师不理解你们了吧。

  其实每个人都有自己的想法,凡事出必有因,我们不能只求别人来理解你,更重要的是你要理解别人,当你真正理解别人时,一切的事情都会迎刃而解的。

  写这篇文章绝对不是来批评别人,而是希望每个人都能理解别人,让这个世界能够更加的美好,另外,写这篇文也是因为在留言板看到xx(这个网名忘记了)的留言:现在发现小荷上高级会员的作文都好沉重,没有什么活泼的了。现在想想也是,所以我就写了一篇议论文,虽然不是很活泼,但也不沉重吧!

  关于理解的作文 篇14

  手机一次次地提示电量不足,电量格由黄到红,直到“再见”的字样跳着掠过屏幕。那个刚刚战火纷扬的世界一瞬间归于平静,甚至连一点点硝烟都没留下。他突然觉得异常空虚。

  他狠狠地将手机砸在床上,动了动干涩的嘴唇,发现连发出声音都很困难。他起身想去找些水来,但是双腿终于承受不住针刺般的酸痛,一下子跪坐在地上。

  抬起头,房间的门紧锁着,拉得严严实实的窗帘遮住窗外欣欣向荣的世界。这个房间像是在天地间开辟出的一寸方圆,拒绝了窗外所有的美好。“多像间牢房,不过,也是自己设的。”他苦笑着,喉咙里迸出古怪的笑声,就像他小时候妈妈讲的童话故事中邪恶的巫婆的笑声。

  小时候?他一直相信一段回忆便是一种色彩。每当他想起眉眼弯弯的童年,世界先是倏地亮了起来,然后便是各种明媚的色彩一一跃过眼前。

  他踉踉跄跄地站了起来,打开上了锁的抽屉。里面静静躺着一张边角已经稍稍褪色的照片,边缘微微翘起,还晕染着几抹不知是谁的泪痕。就像那些褪了色的记忆一样,都被他仔细、妥帖地收拾好,尘封在那个谁也不愿触及的角落。照片是用透明胶带粘在一起的。那次,和父母吵得很凶,他一气之下撕了这张仅存的合照。但谁也不知道,事后,他噙着泪将那张照片细细粘好。

  照片上的他刚刚到妈妈的肩膀,爸爸笑得一脸慈祥并用手摸着他的头。他那时还未完全褪去稚气,斯文干净的脸上透着青春与童年交接时特有的蓬勃与青涩。相机在那个瞬间将美好定格,用了不到三秒。他却花了三年多的'时间去怀念那三秒。他常想,如果时间停在那里,原来的他一定不会离去。一种莫名的感觉涌上心头,好像有什么坚硬的东西在一点点溶化。他好像明白了什么,但像一道光,转瞬即逝。

  他把相框里的游戏宣传照取下来,随手丢在地上,但又没有勇气换上那张牵着他最痛地方的照片。抬了几次的手终于又放下,世界又归于最初的平静。

  寂静中,传来一阵孩童嬉戏的声音,一如那些年的他在孩子群中手舞足蹈地炫耀梦想。“梦想?”他喃喃着。站起身来拉开窗帘,世界先是倏地亮了起来,然后便是各种明媚的色彩一一跃过眼前。前一秒,还是嘴角微扬;这一秒,泪却湿了眼眶。

  他推开窗,窗外是另一片世界。

  他终于下定决心,把相片小心地放进相框,然后快步打开紧锁的房门,大声喊道:“爸,妈,给你们看个东西。”

  窗外,新发的草已悄然萌生出点点新绿,叩开了春的窗。一树明黄的迎春花迎着朝阳开得正烂漫,宣示着新的开始……

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