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永不言弃写作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的永不言弃写作文，希望能够帮助到大家。
永不言弃写作文1
努力，并不一定成功。但放弃，则一定会失败。坚持就是胜利，在最后一秒还未到来之前，结果肯定是未知数。
生活中，我们无法回避挫折，只能面对。重要的是在挫折中能坚持到底，永不言弃，直至击败挫折。还记得刘翔永不言弃的速度吗？还记得中国女排永不言弃的顽强吗？还记得爱迪生永不言弃的勇气吗？他们都有一个共同的特点，那就是坚信挫折是成功前的考验。能否经受得起考验，不单单看你的本领，还要靠你的毅力，毅力是决定成败的关键。成功的事实告诉我们：永不言弃是一种品格，更是一种精神，只有永不言弃的人才有胜利的希望。鹰是永不言弃的杰出代表。当一只鹰出生不久，便会接受一次生与死的考验。雏鹰父母会在合适时期把雏鹰从悬崖的巢穴上扔下去，让它在生与死的关头学会做鹰的本领——飞翔。如果身体或翅膀调整不当，或翅膀张开太迟，或不作飞翔的努力，它就会命丧悬崖！
雏鹰毕竟是鹰，它经受住考验了：在被扔出去的倾刻间，雏鹰奋力挣扎着，凭着鹰的勇气和求生的欲望，它使劲地拍打着自己的翅膀，终于在最后一刻战胜了死神！
终于，它感觉到自己已经浮翔在万里碧空，它发现自己己经自由自在地翱翔在苍茫大地之上！
它惊叹：永不言弃的感觉太棒了！
永不言弃的人，看到的`永远是希望；而轻易放弃的人，等待他的结果只有绝望。
永不言弃的人，总是有一种乐观的心态；而轻易放弃的人，总是烦恼万分，终日生活在悲观之中。
永不言弃的人，常常能享受到胜利与成功的喜悦；而轻易就放弃的人，失败永远是他心中无法抹去的一道阴影。
总之，永不言就意味着胜利！
加油吧！
我们永不言弃！
永不言弃写作文2
在别人看来我无疑是一只笨鸟，还不愿先飞，安逸于默默无闻与平庸。但父亲的一席改变了我，让我有了永不言弃的信念。即使前路一片困难阻止我，我也努力的向上飞。
早在一年级，父母不在我身边，照顾不了我。我的生活全由奶奶帮助，种种恶习与我相伴。成绩普通，最让老师头疼的是我的字，同学们也渐渐远离我，有的甚至嫌弃、看不起我。我也得过且过。心想：嗯，就这么混下去吧。反正我和大家都差不多。
一日，父亲突然来了，要找我谈话。我漫不经心的听着，但我至今还记忆犹新的一段话是：“笨鸟先飞早入林，笨人先学早成才。不要甘愿与默默无闻与平庸，现在还来得及，孩子，飞吧！”
从此，我再也不敢甘愿平庸，日渐努力，书桌前摆满了复习书，被我翻了一遍又一遍。每次都一丝不苟的完成作业，再努力复习刷题。我相信努力定会有成果。果不其然，一个学期的努力后，我从以往的.三十多名升到了班级第八名。当时我就下定决心，抓紧信念，永不言弃，努力学习。从此深夜里又多了一位学习的少年。夜色把他的身影拉长了，他不屈服于睡意，一次又一次的练字。他也因为学习有了信念。
在岁月的路上不屈平庸，是我的骨节。正是父亲的那句话：“笨鸟先飞早入林，笨人先学早成材。即使是笨鸟，也要努力地飞，飞向更高远的天空。
永不言弃写作文3
信心是我们走向成功的一种武器，有了它，我们就有希望，并带着它，走过一个又一个难关。
我听过这么一个故事：一位游泳健将横渡海湾，在只剩下一海里时看见前面大雾茫茫，心想何时才能游到彼岸，顿时浑身困乏，失去了一次创造记录的机会，事后他才知道阻碍成功的不是大雾，而是他内心的疑惑。两个多月后她重游海湾，游到最后他不停的对自己说：“离彼岸越来越近了！”于是潜意识发出了“我这一次一定破纪录的`信号”，最终她实现了目标。她就是有了信心才成功的完成了整个挑战，在生活中，我们又何尝不是这样呢？
一次，我被要求负责班级运动会的海报设计，我花了一个晚上的时间完成了海报的初稿，并得到了老师的肯定，随后开始了一段艰苦的绘画过程。我从小没有学过专业画画，所以画功并不好，画很复杂的那种就更不行了。这个海报中就有一个正在奔跑的小人，怎样才能画出神韵动感，我万分犯愁。一个晚上都在努力的画这个小人，但重复多次画出来的都是一堆废铜烂铁，最后我放弃了。甚至一直在抱怨自己，为什么没有学过画画？班级里明明有更好的人选，为什么要我负责这个任务？
后来，我向闺蜜倾述了这件事，她发现我其实画的很好，只是因为对自己没有信心，才会不认可那些画，并在她的鼓励下，我又重新鼓起了勇气，恢复了自信。并和她一起合作，竟然只用了不到一个小时便完成了整幅作品，并获得了老师的极大认可。
这时我才明白，只要有信心和永不言弃的精神，不论多困难的事我都可以揭开层层迷雾到达成功的彼岸。
永不言弃写作文4
初三，每天下午都会有跑步。跑到第二圈时无数次认为自己跑不下去了，可每次都坚持了下来，有时也在想，如果学习和跑步一样就好了，可每次结果都是“我努力了，可为什么成绩上不去”，无数次考完以后悔恨，“我明明可以加上至少20分”，可偏偏就没有“明明”。一次一次的自我安慰，认为自己的实力本不是如此，可偏偏现实就是如此。我没有超人的智商，可偏要自命不凡，又能怨谁呢。
现在，正在上初三的我，仍不明白那所谓的学习方法。但现在我只知道，学，不想别的心思，在我没有跌倒之前我都能一直跑，不停下，哪怕比别人付出双倍、三倍的.努力，我也要让看不起我的人，期待着我成长的人知道，相信我没错。
有一个女同学跟我说：“你怎么写这么多啊，你看我。我历史都不复习，考了46分。”那一刻，我的内心毫无波澜，甚至可以知道她那极于炫耀的虚伪心理，什么话也没说，我又低下头来继续复习了。现在想起，特别想告诉那个女生，如果中国有天才，怎么不多一个爱因斯坦，14亿人中都没有人能敢说自己是天才，你凭什么？
凭什么，凭什么不学成绩就会好，不可能，根本不可能。这一次期中考试，不管成绩好坏，我都会一直坚持直到中考。我的目标是中考，不会因为现在的成绩或喜或悲，基础是我的薄弱，那就，用一切多余的时间去补。
“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得执着的人，拥有隐形翅膀”。
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