六年级的作文300字

时间:2023-10-27 15:14:49 六年级作文 我要投稿
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(精选)六年级的作文300字9篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(精选)六年级的作文300字9篇

六年级的作文300字 篇1

  你猜猜我最敬佩的人是谁?是妈妈吗?错了,她很严厉;爸爸吗?也错了,爸爸工作忙,哪有时间陪我呢?算了,我就告诉你答案吧,她就是我的—奶奶!

  奶奶的一只眼坏了,绿绿的,像是一只义眼,她身高和我差不多高,鬓角上已经爬满了缕缕银发。奶奶对我非常好,每次我想吃什么,她都会想尽办法做给我吃。过马路时,她都紧紧地抓住我的手,似乎很怕,事后我才知道原来奶奶是怕我出事,便一直抓住我的手不放。

  奶奶最近这几天生病了,但还是坚持着做饭,还把我最爱吃但又难做的菠萝鸡翅端上来,我真的很感动。有一次,我放学回来看见她躺在床上,她说她发烧了,叮嘱我不要给爸爸妈妈打电话,她躺会就好了,不要扰乱他们工作。就这样持续了几天,奶奶晚上呕了两次,看到奶奶那么辛苦,我终于忍不住告诉了爸妈。那天奶奶还怪我,说我不应该告诉爸妈,说了就会干扰他们工作。果然,中午爸爸就回来带奶奶去看病了。你看,我奶奶多么体谅他人啊。奶奶把我和爸爸带到这么大,一定很累,但她从来没有抱怨过。

  “爱是无法比较的.!”这是我的座右铭。可是,在我的世界里,奶奶就是这个世界上最爱我的人,我希望世界上有越来越多的像奶奶这样的人。

六年级的作文300字 篇2

尊敬的校长:

  我是六年级5班的一位队员,转眼间,我已经在这个学校里度过了六年,我们的学校有很多景色,比如河滨长堤、果园、花园…… 可是一走进校园,不免会看到很多小纸屑、塑料袋等东西,让美丽的校园大打折扣。

  新教学楼后面的垃圾屋,尽管有人在管理,但满地的垃圾还是很多,每当我们值日时,去打扫公共场地的同时,都会看见有些人受不了垃圾的臭气,就会站在旁边倒,结果垃圾就倒到了外面,我知道,据资料说,有些垃圾要几百年才能化解掉。

  保护环境,不是一句口号,而是要用行动证明的事,作为本校学生,我提出以下建议:

  1.在校园的垃圾桶上贴出一些有关的标语。

  2.开展“捡垃圾”的`专题教育活动。

  3.让专人加强监督好一些细节。

  4.让每个班级开一个“不乱扔垃圾”的主题班会。

  不乱扔垃圾,要我们一起努力,从小做起,共同行动。

六年级的作文300字 篇3

  我的弟弟今年4岁了。他那胖乎乎的脸上有一双明亮的大眼睛,个头不高不矮,有一张会说话的小嘴。他从小就想当一名解放军,因此他最爱穿解放军的衣服。有一次,我和妈妈去服装市场看见一套小军装,我说:“妈妈,龙龙一定会喜欢这套衣服,给他买吧。”我们把这套衣服买回来了给龙龙弟弟看,龙龙弟弟一看高兴地手舞足蹈,他马上脱下身上的衣服换上了这套崭新的“军装”,穿上这衣服,将一支玩具枪背到肩上,学着解放军的样子迈着大步,嘴里还喊着:“1 2 1,1 2 1……”的口令,瞧!那模样挺神气的,在大厅走了几个来回,额头都冒汗了,也舍不得换下那套衣服。弟弟是我们家的开心果,暑假的一天,电视在播放《西游记》的电视剧,龙龙正在洗澡,他一听见《西游记》的主题曲,澡没洗完就从浴盆里跑出来了,电视的.孙悟空正在翻跟头,弟弟也学着孙悟空的样子,右手五指并拢遮着脑门,左手向后伸展翻跟头,由于浑身是水,这怎能翻跟头呢?“啪”一下摔了个四脚朝天,他那滑稽的样子逗得我们哈哈大笑,他爬起来,揉揉屁股,吐了吐舌头,又在学孙悟空的样子对我们做了个鬼脸,逗得我们又是一阵大笑。

  我的弟弟真可爱,我很喜欢他。

六年级的作文300字 篇4

  今天是一个特别的日子———(七月28日)我的生日。这是我一年当中最快乐的日子。爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆和朋友们都会相聚在家中为我庆祝生日,我心中的喜悦更是无以言表。

  早上妈妈一大早就叫醒了我,我朦朦胧胧的睁开了眼,揉了揉眼睛,一脸疑惑地看着妈妈。只见妈妈满脸微笑地对我说:”宝贝,今天是你的生日,快起床吧。“我一下子就振奋了精神。跟着妈妈一起去挑选我爱吃的菜、饮料和蛋糕。还买了一份我最爱的KFC套餐。时间飞逝,一整个上午都在欢乐的购物中渡过。转眼间就到了中午,家人和朋友们也都纷纷到来。可口的饮料和美食们也已准备好了。我吹了蜡烛,许下了我心中的愿望,伙伴们也都为我唱着生日歌。我们相聚一桌,吃着饭菜与蛋糕,聊着天分外快乐 。一顿酒足饭饱之后,我与伙伴们便一起玩起了游戏,爷爷奶奶和外公外婆们也和爸爸妈妈聊着天。快乐的时光总是飞快的。一个下午在我们的'欢声笑语中也便很快过去了,伙伴们也都纷纷回家了。晚上,父母和我还有外公外婆爷爷奶奶们一起出去玩了 。

  多么充实的一天啊!我享受与家人伙伴在一起的快乐。

六年级的作文300字 篇5

  一提到雪,我就想起那个感人的故事。

  去年河南的冬天,一个天气非常冷的清晨,大街上很多清洁工就忙碌开了。前天市里下了通知:街头墙壁和路面上张贴的小广告都要清除干净。

  这时一位年老的'女清洁工进入我的视线。她用沾过水的刷子先在那些广告纸上刷了刷,然后再用手中的小铲子仔细地把纸剔下来。连续清除了好几张纸之后,又走到另一张跟前。忽然,她把举起来的右手停在了半空中,只见她身子往墙面靠近了些。接着,我看见她微微地摇了摇头,走了。

  奇怪了,她为什么走了呢?这个疑问在我脑海中浮起。我还是亲自过去看看究竟吧!

  我正准备过去,又一清洁工走进了那张纸。奇怪的是她的举动竟和那位老清洁工一模一样﹕举起的右手定格在半空中,微微地摇了摇头,专心地看了一会儿,也走了。

  真是奇怪了,那张纸上到底写的是什么呢?我快速地跑过了马路,来到那堵墙前面,原来是一张寻人启事。那上面写着﹕“张洁,我的好孩子,你失踪快三天了,妈妈实在坚持不住了,你到底在哪儿呢?快回家吧……”

  原来如此!我不禁感叹。

  天上的雪虽还不停地飘着,但我不仅不再觉得冷了,还感到有一股暖流在我身上流淌。

六年级的作文300字 篇6

  刚刚结束的奥运会,带给我们太多惊喜,运动员的奥运精神更是给我们树立了榜样;他们之间的竞争代表着国家与国家的竞争,运动员明白金牌是种荣誉,但不是最重要,重要的是体现出来的自信,自强,自尊精神,运动员那种“追求梦想,勇于挑战和超越”更是给了我们太多启迪:生活中,重要的不是凯旋,而是奋斗;重要的不是必须获得胜利,而是奋力拼搏。

  向奥运健儿学习:第一,要有较强的参与意识,参与精神;第二,要有较强的竞争意识,竞争精神;第三,要有较强的团队意识,团队精神;第四,要有较强的拼搏精神,愿意经受挫折磨难。学校向我们提出的.这四点要求像严师,像警钟,像路标。都会指引我们向更高,更强的地方走去。“人无我有,人有我多,人多我优,人优我专”只要有这样的竞争意识,我们的前途才会一片光芒。

  曾经的苦难或许就是正孕育着未来的希望,曾经的伤痛正是我们成长的需要。“故木受绳则直,金就砺则利———荀子。劝学”这句话时时提醒着我们经过磨练,自我反省,就会变得聪慧明智,不犯错误,也会越来越强!

  “更高,更快,更强”让我们道德品质更高,进步速度更快,身体素质更强!让我们朝着这个目标而奋斗吧!

六年级的作文300字 篇7

  我叫桔子,我生长在温暖的南方。我的家乡在江西全南的一个果园里。这里有许许多多和我长得一模一样的兄弟姐妹。

  我有一个好看的外表。我的形状是椭圆形的,像一个小灯笼挂在枝头上。

  我有鲜艳的色彩。我夏天穿着绿衣服,秋天穿着桔黄色的“连衣裙”。

  我的味道是酸酸甜甜的。剥开我的“连衣裙”,你会看到桔瓣们正躺在“摇篮”里睡觉呢!把桔瓣放进嘴里,轻轻一咬,那股酸甜的汁水,沁人心脾。桔瓣里面有几个白白胖胖的'核儿,谁把它吃了,说不定肚子里会长出一棵高大的桔子树呢!

  我不仅味道好,而且我的营养也很丰富。我的果肉富含各种维生素,但是吃多了会上火,所以你要把我的脉络一起吃掉,这样就不会上火啦!我的皮也很好,新鲜的时候能预防感冒,晒干了可以装枕头,有淡淡的清香,可以帮助你入睡;放的时间长了就成了一味中药—陈皮。

  这就是我——桔子。希望大家能喜欢我,把我带回家。

六年级的作文300字 篇8

  世上每个地方都有自己独特的风俗,而我的家乡,就有它自己独特的风俗。

  就先说除夕夜吧!在这个不平常的夜晚,小孩子们可以打着灯笼,到处去玩。不仅是小孩出来玩,有的大人也会忍不住出来玩呢!大人小孩都在街上放爆竹,那场面,好不热闹!

  除夕过完,第二天便到了大年初一,这一天,连着大年初二、大年初三,全家人都等于放假了。对了,这三天还不许动针线、剪刀呢!听那些年老的人说,这是为了劳累了一年的妇女们放了三天假。可见这是多么公平!大年初一这一天,大人们就领着小孩去长辈家拜年,拜完年,长辈们会发红包的!这红宝是给小孩子们的,小孩子们可以自己攒起来,自己支配,比如买点书了,买点文具了。对了,这一天,大家还得放鞭炮呢!有兴趣的人们还可以在家里打开VCD,插上话筒,尽情的`唱一番。

  到了元宵节之后,也就是正月十五,小孩子们可以买元宵,到晚上煮元宵吃。哦,对了,正月十五这天晚上还得点蜡烛呢!家家都点,屋里,院子里,还有大门外面,都点上了蜡烛,从外面看,整条大街像是办喜事一样。

  正月十五过后,就是十六啦,要开学和工作啦,人们有各忙各的去了。

六年级的作文300字 篇9

  我小学一年级时的班主任是胡老师,她三十二三岁,不高不矮的个子,胖胖的.,头发略显得黄色,眼睛虽然不怎么大,但特别有神。

  记得那时我的胆子很小,老师叫到我,要我回答问题,我站起来连话也不敢说,久而久之,我的表达能力很差。可是,胡老师教了我之后,我却变得和以往不同了,她的语文课上得特别好。她很喜欢给我们读好文章,我们也喜欢听她朗读。她朗读时总是一只手端着书,另一只手拿着粉笔放在身后,一边读一边来回地走。有一次,刚上课,胡老师对全班每位同学说:“谁来读今天我们要学的课文?”说完,很多同学都举起了手,可老师偏偏叫到不举手的我,顿时,我的脸变得通红,手心也捏出汗来。胡老师用鼓励的目光看着我,我拿起书读了起来。读完,老师表扬了我,班级里也响起了一阵掌声。

  您这样关心我们,不辞辛苦培育着我们,我们何以报答您。

  上小学四年级时,胡老师走了。我现在已经上六年级,但她那和蔼可亲的形象永远记在我心中。

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