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六年级的书本作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的书本作文，欢迎大家分享。
六年级的书本作文1
有一个小学生。他的名字叫小明。小明是个不太爱书的孩子，总是在书上乱涂乱画。谁劝他，他都不听。他还振振有词地说：“书没有生命，我为什么要爱它们？”一天下午放学，小明不小心把课本和作业本忘在教室里，回去拿。刚到教室门口，就听到有人说话：“唉，我师父又在我身上乱涂乱画，把我弄脏了。”
“是的，主人不仅不爱我们，还会让我们变脏。唉，我们怎么遇到这样的高手？”
小明看着教室。根本没有人。谁在说话？原来是小明留在书桌里的书在说话，他们在抱怨主人不关心他们。
好奇的小明静静地听着他们的对话：“小红，主人的同桌，可以好好爱护书籍！她每天都把书整理好，还把它们盖好！要是我们的主人是她就好了。”“唉。”教室里静悄悄的`。过了一会儿，课本似乎下了很大的决心，对作业本说：“我们远走高飞，永远离开师傅吧！”
作业本也点点头说：“我也厌倦了这种生活。走，我们现在就走！”
他们跳下桌子，跑进走廊。小明很内疚，拦住他们说：“对不起，我不会照顾你的！”然而书已经不听他的了。溜下楼梯就走了。
“不不不，别走，我保证再也不乱涂了！”小明惊醒了。他环顾四周：还在教室里。又找书：还在书桌里，但是太脏了。
小明紧紧抱着书说：“我一定会爱你的。”
从此小明很爱书，老师和同学都很惊讶。原因，只有小明知道。
六年级的书本作文2
“给我！”“不给！”教室里一阵闹哄哄，这怎么了，随我去瞅一瞅。原来是王帅和荷花在吵，为的是我的书。从下午大扫除开始，荷花一直向王帅要书，直到放学，真正的好戏才开始。
荷花不大好气的说：“把书给我！”王帅一脸悠闲，但心里忍着气说：“把我的基础给我。”同学们在旁边议论纷纷，班长不怀好意地说：“你干的吧，肯定是你！”我惊讶的说：“我……什么呀？我现在跳进黄河洗不清。”“小心还没跳就淹死了。”说完大摇大摆地走开了，还是看看王帅吧，场面成僵局。
全场一片寂静，旁边的同学你看看我我看看你，王帅对视荷花，都是很愤怒的呢，一个个都不说话，一根针掉在地上都听得一清二楚。这时荷花开口了，说：“你把书给我，我把基础给你，再回家。”王帅回了她一句：“想象是美好的，现实是残酷的`！”“那只好来硬的了。”她抡起了拳头，可就算这样荷花也打不过王帅，况且她还是个小女生。还是男生性子好，你看荷花她就像一个饥渴难耐的狮子，想要一口吞了王帅。过了一会儿，两个人都哭了，王帅哽咽的对我说：“不……要把……书……给荷……花……”我答应了，再怎么说他是我的好兄弟呀！有福同享有难同当。
一位同学告诉了老师，不一会儿老师来了，同学们纷纷让出了一条道，老师走了过来，问怎么回事？我把这件事的来龙去脉说个清楚，老师想了下，沉默片刻，先制止了他们哭，再解决这件事，一场风波就这样结束了。
六年级的书本作文3
在古老的角落边缘，有一朵红色的小花独自一人，在风中轻声歌唱。一只黑色的小蚂蚁，沿着花枝爬着，悄悄地爬到花里睡觉。
小女孩走过，摘下花，夹在一本旧书里。当然，小蚂蚁也钻进了书里，夹成了扁蚂蚁。
“你好，你也是一个字吗？”书里有一个很工整很细的声音。
“是谁？书也能说话？”黑蚂蚁很奇怪。
“我们是文字。”细碎的声音回答道。黑蚂蚁看得很清楚。书上全是小字。“我们像蚂蚁一样小。”话很不好意思回答。
我，我是一只蚂蚁，哦，我变得那么扁平，就像一个字。“黑蚂蚁愿意出一言。
书中有一个活字。第一天黑蚂蚁住100页，第二天跑到50页，第三天跑到200页。所有的字都很新颖。要知道，这是一本很老的书，很久没人翻了，这些人从来不想动动手，走路，跳。’‘我们真笨。这个词对自己说，现在，他们都学黑蚂蚁跳舞，挨家挨户。多幸福啊！
这本旧书不再是一本安静的.书了。
一天，小女孩想起了那朵美丽的花，打开书看了看。啊！这本她看腻了的旧书，写了一个她再也没读过的新故事。他一口气读完了这个新故事。
第二天，小女孩忍不住又打开了书。他更加惊讶了。她看到了一个与昨天不同的新故事。
这时候小女孩突然看到书里住的小蚂蚁，问；你是一句话吗？是的，我曾经是一只小蚂蚁。现在，我住在书里，可以走路了。一句会走路的话？小女孩明白了，这本书里的话，每天晚上走来走去，改变了书中的故事。
是的，第三天早上，小女孩在旧书封面上发现了一个字。它走得太远，不知道回家的路。然而这些话没有一句是想离家出走的。他们都幸福地生活在一起，每天都在编新故事。
小女孩再也没买过故事书。
六年级：夏末钢琴声
六年级的书本作文4
今天的课，老师拿出两本书，请班里一个壮汉和我们一起做实验。
老师让大力士把书一页一页的夹起来，然后问我们：“你觉得这两本书能打开吗？”我很疑惑：“不容易！老师在葫芦里卖的什么药？”其他同学可能和我想法一样，都大喊：“对，对！”当我们理直气壮地说“是”的时候，大力士开始“拔”书。他双手捧着书的两面，睁大眼睛开始看书。刚开始他以为自己能拉开，所以没怎么努力，但看到怎么拉不开就开始发力；他的'脸慢慢变红了，眼睛睁大了，好像希望自己的眼睛能盯着书本。他也时不时的换个角度，但是没用。趁着大家都有些奇怪的事情，老师让我们试一试，我们就从好奇开始了。
我和同桌一页一页的夹书，一个人拿着书的一边开始拔河比赛。但是，我从来没有怀疑过自己的实力，甚至连一本书都打不过，有点难过。过了一会儿，我们老师拦住了我们，邀请了四个人上台。这四个人咬牙切齿，脸红了，皱了皱眉头，尽了最大的努力，书一动也不动，弄得几个人哭笑不得。
最后老师放了一个同学上台，但是只有那个同学轻轻的翻开了书。我太惊讶了！后来老师告诉我们为什么很难把书推开的原因。因为书里的空气被压了出来，每一页纸之间的摩擦让两本书像牙齿一样咬在一起，没有力气可以把它拉走。
我觉得这个实验真的很有趣。也告诉我们不能只看外表，要亲身经历才能知道其中的奥秘。
六年级的书本作文5
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的.果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
六年级的书本作文6
当听到珍惜这个字眼时，大多数人会说珍惜粮食、珍惜钱……但，我想珍惜的，可不是这些，我想珍惜的，是书。
现在的科技越来越发达，几乎所有大人、孩子都有手机或电脑，一回家闲着没事时，就玩，没有几个人会看几本书。我看过一本书叫《宇宙的最后一本书》，讲的是未来科技发达到令人难以想象的地步，书，成为了一种垃圾，只有一位老人还是爱看书，写下了《宇宙中的最后一本书》。当我看完这本书时，我想到了好多个问题——如果未来科技真得那么发达时，那书、书店、作家是不是就成为了历史呢？那么药圣李时珍写的.《本草纲目》是不是也将成为垃圾呢？
我看书时，总会想给我那看手机的妈妈也买上一本书；给我那玩电脑的弟弟买一本早教书；那时我的爸爸也会戒掉手机，和我们一起看书吧！
当很多人看到我写的这篇作文时，也许会说：“我们在手机电脑上看不行呀？”但我想告诉你们，看手机、电脑极其伤眼，即使你的坐姿、眼睛与电脑的距离跟写字一样，你还是有可能会近视。但看书不同，坐姿正确，眼与书的距离正确，你近视的几率是1%。还有，电脑、手机上的书对你有什么帮助？对你考试成绩有什么好处？还不如买几本书看呢！
珍惜书本，多看书本，对你没有坏处。
六年级的书本作文7
你的一生是那么悲凉，但是为了爱，你勇往直前，你油乎乎的头发，蜡黄的脸颊，是那么不起眼，但是为了爱，你忍受了一切，西弗勒斯.斯内普!
和你相识，是在一节阅读课上，我和同学们从书架上找到了《哈利.波特》全套，我们翻阅着，沉浸在跌宕的故事里。下课后，同学们大声讨论着哈利的勇敢、伏地魔的可怕，邓不利多校长的睿智……,唯独，没有人注意到你，你深爱着莉莉，但是一句“泥巴种”破坏了一切，这样的话语，想必你也是被愤怒冲昏了头脑，脱口而出的，你因为没有爱，渴望强大的力量，而作出了让你后悔莫及的决定----加入食死徒，但是因为向黑魔王汇报的一个预言，没想到所指的，竟是莉莉的儿子，一向倔强的你，只能去求邓不利多校长默默守护哈利，成为了唯一的一个凤凰社和食死徒之间的.间谍，用高超的魔法掩饰自己，并不让校长告诉别人。最终，还是因为黑魔王的贪婪，在胜利即将来临之际，你倒在了伏地魔的毒蛇口中，看着你记忆中，和莉莉青梅竹马的岁月，我的眼眶湿润了。
西弗勒斯，你一直是我成长中的好伙伴，你告诉我，爱是人间最伟大的感情，为了爱可以牺牲一切。当我考试成绩不理想时，赌气地在桌子旁一坐，根本不想学习时，你告诉我要学会坚强，勇敢的面对挫折。当我和同学之间闹矛盾时，你告诉我人生漫漫，何必在意这些，体会生活的美好吧。当我紧张的参加钢琴考级时，你对我说坚持就是胜利，你一定能成功!
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”正如你一样，像一位睿智的老朋友，关心我，鼓励我，虽然故事是虚幻的，但是你，在我的脑海中永不逝去!
六年级的书本作文8
从小，我就和书结下缘分。我们就像天生的亲兄弟，互相交流各自的优点并学习、互相诉说着各自的缺点并改正。
我和书之间曾发生过很多有趣的故事，有一次：晚上临睡前，我一如既往的阅读一本课外读物半小时，这次，我看的是《三国演义》。我接着上次读的来读，读得津津有味。这时爸爸踏入了我的房间，我张皇的扭过头，一脸茫然、不知所措(爸爸不主张我用睡眠时间去读书）。当爸爸看到我还没睡觉时，对我吼道：“快睡觉！"（不论爸爸怎么说，我每次都这样，他已经开始烦了）。“能让我看完这一点吗？”我用恳求的目光看着爸爸。“你看书我不反对，但你用睡觉时间看我就不同意！快睡，明天还得早起呢。”爸爸教导我说。就这样，我和好朋友分开了。我寝不安席的躺在床上，不知不觉的进入了梦境：那里，书朋友开口说话了：“我的朋友，你好啊。”“朋友，我不想和你分开你！”“我也不想啊，不过你不要伤心，你爸爸说的对，你再爱我，也不能用睡觉时间去看啊。我建议你把平时的.闲余时间拿出来，我们在一起玩，好吗？”“恩谢谢朋友，我明白了！”我笑着对书说。“起床了。哎，我说你不要用睡眠时间多数的，看看，起不来了吧！”我顿时睁开眼做起来，把爸爸下了一大跳。“爸爸，对不起，我以后再也不会睡觉时看书了。”“真高兴你明白了，快吃早饭吧。”我看着那本《三国演义》，自言自语道：“多谢朋友你的教导，等我有时间时，咱们在一起玩吧！”
书朋友，你教会了我很多。你就像亲兄弟一样指教我，真是谢谢你了！新的一天还在等着我。加油！
六年级的书本作文9
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的.时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
六年级的书本作文10
当我面对书籍时，我享受着阅读哪一页被风吹走的快乐。真的很好玩。
莎士比亚曾形象地说：“人生没有书，就像地球失去了阳光；智慧里没有书，就像鸟儿失去了翅膀。”在莎士比亚眼里，读书已经成为这样一个过程，给大地以阳光，给鸟儿以翅膀。
当我面对书籍的时候，我觉得我面对的不仅仅是一本书，而是滚滚长江，茫茫大海，雄伟的大厦，偶尔翻一页。迷人的文字把我带入无边无际的知识海洋，无边无际。
以书为友，远离狗和马，在冷漠中体现一个人的`好品质，在宁静中看到一个人的好追求；以书为友，使人在无形中具有深刻的内涵，使人在身体上举止庄重。这真的是几天的读书，很容易把自己当成圣人；多读几天才知道自己肤浅。
当我面对书籍时，我的心会平静下来，我会体验书籍中优雅的语言和丰富的知识，虽然我知道：“我不能用生命去阅读大海中的每一滴。”但我并不气馁，我会朝着我的目标努力。
俗话说，书比比皆是。是的，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小！只有经历过文人骚客写的文章，才能知道自己的作文有多肤浅！
书籍是人类不断成长的果实，是人们心中永不熄灭的火炬，是人类共同愿望的写照。
翻到一本好书，你会学到名人也有喜怒哀乐，体会曹操的豪迈之心，杜甫的才华未遇，李白的放荡不羁，陶渊明的桃源仙境，读书的乐趣油然而生。
当我面对书籍时，我会被书中的英雄之心所感动，被文人和诗人写的诗所感动，我会扬帆到达成功的彼岸。回头，失败摇头，成功招手。
当我面对书籍时，我感到无限的快乐。
六年级的书本作文11
晚上，太阳下山了，月亮姐姐出来了。小明家，阵阵哭声。原来语文书在哭！哭声惊醒了文具和书籍。
铅笔盒问语文书，“语文书妹妹，你怎么了？”语文书上说“不是因为小师傅，他今天把我语文课的几页姐妹撕下来，折成飞机，涂在我身上。其他语文书比我干净整洁漂亮。呜呜~”这时，铅笔说话了；我说：“语文书姐，你什么都不是。看着我。我头上的橡皮被我的小主人扭了又扔。我也弄坏了，拿出笔芯扔了。呜呜。”橡皮说：“我比你们所有人都差。你看，我刚从店里买回来的.时候，上面印着漂亮的图案，干净漂亮。但是，看我现在的样子，我被切成八块，还有几块，是我师傅拿着玩游戏，我们被别的同学打了。本来有一个完整的橡皮，现在只剩下一个小的了。呜呜~”笔记本哥听着他们的叙述说，“大家，我买回来的时候，几十页。看，我现在只有一页。你知道这一刻发生了什么吗？小主人，把我撕下来，折叠成飞机的形状，扔来扔去。”钢笔说：“你看，今天我被小主人反复扔到地上，笔尖断了。而今天，我被扔到地上30多次！这周已经超过200次了！看到别人的钢笔，很健康，很漂亮。我很难过！”书包叔叔说：“今天，我和小主人来学校了。我刚睡着，只听“扑通？1 of。我发出一声呐喊。原来是小师傅把我扔到椅子上的。我忍着痛睡着了，可就在我睡得正香的时候，小主人把我摔在地上，疼死了。"
第二天早上，他们找到了小明，小明对他们很友好。统治者告诉他们，小主人听到了他们的谈话。知道错误，我正在改正。
六年级的书本作文12
面对书本，而心不知什么时候开始在想其他事。那些文字，好象从来没有那样陌生过吧！
眼睛是如此干涩，干脆闭上眼；却发现原来连呼吸都会有如此困难的时候；感觉真的好累！
躺在床上，翻来覆去也睡不着。近些天有太多的事情一直萦绕在我的心头。不管我怎样努力，面对这紧张的学习总有一些力不从心，觉得目标、理想、未来……一下子都离我好远好远，让我有些恐惧、惊慌。
从床上起来，看到书桌上静静地躺着一条丝带，我把它捏在手里，缠在手指饶了几圈，然后把一头从里面穿了进去，绕成了一个小圆圈，一边重复着同样的动作，一边在心中斥责自己竟然在浪费时间。再次注意那条丝带时，它已经转身成了一连串小圆圈了，像是重重叠叠的汽球。哇！这简直就是一件精美的艺术品！
可是，一想到宝贵的时间已不再回来，它就仿佛成了我浪费时间、虚度时间的证据。它正在朝着我坏坏地笑着吧！连我自己都觉得自己太不应该了。
我手猛一使劲，将这一串可爱的小圆圈拉成了一串死结，一串小圆圈转眼间烟消云散，化为乌有了。
它变的不再精美，不再吸引我的眼球。我又干脆随手拿起一把剪刀，把它剪成了两截，扔进垃圾筒。
不久之后，它将被所有人遗忘，甚至没有人记得它曾在这个世界上存在过，没有人想得到它曾被当工艺品一样欣赏过。而它曾经的.辉煌已不在。
人生有些死结是自己给自己造成的。这条丝带就仿佛是我的烦恼吧。原先积聚的辉煌，就单单因为心里的一时不顺，决定去毁灭它，以致在生命的长河里一丝痕迹也没有留下。
这就是我给自己打的结么？
不禁豁然开朗！
六年级的书本作文13
我不知道，竟然有这么荒诞的观点，些许嗤笑。
自小时起，就喜欢随意翻阅图书，只不过是喜看印刷在上面的五颜六色的图画罢了，至于那些黑色的不知其名的事物，更是很少关注，就像是大家爱吃柔软可口的香蕉，而不爱吃黄澄澄的香蕉皮。
至于书本是甜的，我想我会不假思索的脱口而出：“那里面一定会有糖果。”在每个犹太人的家里，当小孩稍微懂事的时候，母亲就会翻开书本，滴一些蜂蜜在上面，然后叫小孩去闻书上的蜂蜜。当然，结果如你想象的一样，小孩会闻到一股甜甜的香味，母亲的寓意深刻。蓦然，我恍然大悟起来。渐渐地，我越发地喜爱读书。
我渴望像作家一样如饥似渴的学着，继而创作出自认为华丽的作品，也许仍旧留下许多无奈与遗憾，也许得不到赞许与掌声，因为我喜欢，所以我坚持。
书是苦的，终有一天会苦尽甘来。
从此，我便认真地读起书来了。
不求理解感悟高深的含义，只顾日积月累，只顾小心翼翼地看，有小说，更有散文，我只看这些。“功到自然成”我简直成了名副其实的书呆子。读啊，读啊，不知道自己先前浏览了多少散文和小说，也不知晓自己究竟是为了什么而忘我苦读。
可我仍是看，孜孜不倦地看。
看到路见不平拔刀相助的英雄我想到了施耐庵的《水浒传》；
看到败倒的.泥墙，于是我想到鲁迅的《求乞者》；
看到具有钢铁般意志的人我想到了奥斯特洛夫斯基笔下的保尔。
书越读越多，使我蜕变许多。所以，我曾收获过许多。
可我仍是看，孜孜不倦的看。
书本真的是甜的！
六年级的书本作文14
今天，各种书看见小主人不在家，便纷纷从书包里，书柜里跳了出来，他们在互相争论谁的功劳最大，作用最大。
第一个发言的是音乐书，音乐书对众书说：“安静，安静，你们都不要争了，我认为我是功劳最大的，作用最大的，如果没有我就没有音乐天才贝多芬，也没有音乐神童莫扎特，如果没有我，你们能听到这么美妙的歌声吗？”音乐书说完，抬起头，很骄傲的样子。这时，思品书发言了他说：“不对不对，你才不是功劳最大，作用最大的。功劳最大，作用最大的应该是我，不是吗？”音乐书不服气说：“凭什么呀？你得说出理由啊。”众书也说：“是啊是啊。”思品书接着说：“你们想啊，现在人们这么文明，这么礼貌，这都要归功于我。”科学书立刻说：“不对不对，你不是作用最大，功劳最大的'一个。这个称号应该是我，你们想啊，要没有我，就没有电视，没有电视，你们就见不到你们崇拜的明星了，所以这个称号应该是我。”科学书说完得意地望了望底下的书们。数学书说：“你们说的都不对，这个称号不应该是我吗？如果没有我，人们就不认识数字了，如果没有我，科学书中的数字人们还认识吗？所以这个称号应该是我的。”“哈哈哈哈。”语文书听了哈哈大笑起来：“这真是个天大的笑话，你说你配拥有这个称号，我认为你不是，这个称号应该是我。如果没有我，数学书、科学书上的字，对于人们来说，简直是天书。所以我认为我配拥有这个称号。”众书听了不服气，又议论起来了。
这时字典公公出来了，用他那洪亮的嗓门说：“好了，你们都配拥有这个称号。但是你们必须像五指一样团结，才能发挥自己最大的作用。”字典公公的一番话，让在场的书都低下了头。
六年级的书本作文15
夜深了，一切都沉浸在了朦胧的夜幕之中，所有人都睡着了，一切都是静悄悄的……
三角形从书本中跳了出来，用洪亮的声音打破了书房的.宁静：“图形们，都醒来吧，如果不是人们在地基中大量用上了我，你们哪能睡在高楼大厦之中？”
这话一出，惹得其它几何图形纷纷不满。圆首先跳出来抗议：“这还不是人们的功劳？是他们经过计算才把你放在各个地基的位置上的，你只是抢占了名利而已。来看看我，我成了轮胎，天天为人类跑腿。我肯定比你更有用。”
三角形不服气，反驳道：“那也是石油的功劳，人类发明的航空火箭哪来的圆？发射架上倒是有我的影子。”
直线终于忍不住了，说：“我比你们都厉害，因为你们都是由我组成的，没了我，哪有你们？”
圆可不信：“那么，你变成一个圆看看？”直线可没这本领，忙说：“我需要圆规！”圆讽刺道：”那还不是靠别人？——还是我行，人们依我发明了“圆桌会议”，让所有人都觉得公平。“
三角形又忍不住了：“埃菲尔铁塔，埃及金字塔等名胜古迹上都有我，‘圆桌会议’算什么？！”
各几何图形纷纷争论不休。
“安静！”波浪线大吼，“不要争了，我们每个图形都有优缺点，这样下去谁也争不出胜负，因为我们有各种不同的特性啊！我看大家都休息吧，只有人们结合使用，未来才会更美好。”
几何图形们听后，都惭愧地低下头……
天亮了，书本上仿佛什么也没有发生。
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