六年级的作文（共6篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
生活像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天非常蓝，阳光非常明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，非常长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷非常安详、非常安详。他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是非常虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的`感情。
爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都非常悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤，因为我失去了一个疼爱我的人。
如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
六年级的作文 篇2
“呜——咔嚓”，咦，这是事么声音，我探出头去一看，原来是一列火车。只听见里面传来司机的声音：“本列车可以免费乘坐，可以去任何地方，谁想乘坐？”
我便上前问到：“可以去月球吗？”
“去月球的乘客请去6号车厢，银色车体。”
我一听高兴极了，蹦蹦跳跳的走进6号车厢，里面竟然是一张漂亮的银色大床，我往上面一躺，那床竟然比我吃的棉花糖还软，真舒服！，我闭上眼睛，刚想享受，这时火车已经启动了，那速度居然比飞机还快，简直赶上光速了。
“你好！欢迎光临月球！”一分钟不到，耳边传来一个细细的、软软的、而又悦耳的声音，我睁开眼睛，面前竟然站着传说中的美女嫦娥。
我连忙跳下床，跟着嫦娥走进月球，脚下有一个白色的绒球向我滚过来，仔细一看竟是那只可爱的玉兔，进入广寒宫了，吴刚正在桂花树旁，手里拿着电锯，微笑着对我说：“欢迎你，未来的小主人！”
时间过的可真快，嫦娥亲自给我做了桂花糕，味道之好让我感慨，真是“此物只应天上有，人间能吃到几次”！欢没来得及好好谢谢嫦娥，就看见那辆列车又在等我了，只听见嫦娥笑着说：“小姑娘，你可知天上一天，人间一年，快回去吧，免得爸爸妈妈担心。”我依依不舍的.告别了嫦娥、吴刚和小玉兔，离开了月球，登上了返程的列车。
回到家，已是晚上，爸爸问我：“今天去那玩了，回家这么晚？”我说“我上月球了。”妈妈摸摸我的额头，笑着说：“没发烧呀，快睡吧！”我上床后依然在想，下一次我还要去太阳呢！
六年级的作文 篇3
蜜蜂的梦想是采更多的蜂蜜，沙漠的梦想是拥有更多的水，小树的梦想是茁壮成长。那么，我的梦想是什么呢？
在汶川大地震的那段时间中，我不断地观看新闻，了解状况，相信身为炎黄子孙的我们，应该来关注一下国家的大事吧！在我每天的观看中，都会有爱心者前来探望，我们也只是偶尔来关注一下，每天勤勤耿耿地为人民服务，任劳任怨，他们是谁呢？
他们是穿白大褂的医生，他们不分昼夜的在抢救病人，生怕一个生命在自己手中丢失。他们不顾自己的'身体，饱经风雨，忍受饥寒，为人民服务。他们的精神真是可畏啊！
我由此感到惭愧，身为炎黄紫子孙却不能为国家尽一份责任，连自己的梦想是什么都不知道。从那刻起，我决定我要当一名医生，当一名有能力的医生。医好成百上千的病人。
要想实现这个伟大的梦想，我必须要努力学习，刻苦钻研，达到自己所理想的成绩。不但要学习好，还用诚实待人，言出必行，为自己以后的人生之路奠定基础。
医生这个梦想成为我前进的动力，这个梦想的出现成为我一生的力量，我要为国家出份力，为父母争份光，为病人抢健康与快乐，让整个世界变得健康与快乐。
太阳每天都会东升西落，尽管乌云挡住了去路，但它从未迷失过方向；小草每年都会重新萌发，尽管被世人小瞧与踩踏，它还是顽强的顶破沙砾活下来；路上鲜艳的花朵，尽管被路人采摘，但它还是开得五彩缤纷，色彩斑斓；难道我不应该像它们那样勇敢，顽强吗？
我的梦想就是当一名医生。
六年级的作文 篇4
马上就要开展运动会啦！各班都开始紧锣密鼓的训练，但要说最残酷的，还是我们班的体育老师。下面就来见识他的两大暴刑。
“暴刑”之一：
我们在操场上刚站好队，体育老师就拖着沉重的的步伐走到我们面前，严肃的说：“同学们，马上就要开展运动会了，我们要抓紧训练争取在运动会上取得好成绩。那么就先跑十圈热热身吧。”我们全班爆发出惊人的尖叫，因为我们还没有跑过这么长的距离。但师命难违，我们只好憋着怨气跑下去。第一圈、第二圈、第三圈……到了第五圈，我们班里的几个小胖就跑不动了,在跑道上走走跑跑,跑跑走走。而老师却说：“你们干嘛呢？快跑起来，要不然就再跑十圈！”唉呀，可怜那几个小胖不得不拖着疲惫的身子跑下去。十圈总算跑完了，但“酷刑”还没结束。
“暴刑”之二：
我们休息了还不到一分钟，老师就又要为我们“上刑”了，但这个“刑法”有点偏心。老师让刚跑完圈的女生再跑五圈，而让我们在旁边歇着。我们男生在一旁幸灾乐祸，因为我们终于看到平日对女生“宠爱有加”的体育老师，也痛下杀手啦！但其实不然，她们跑完以后就解散自由活动了，而我们却……原来，老师让我们先休息是因为有更重的“刑罚”：百米冲刺十圈，中间只休息30秒钟。唉！只能再跑啦。跑到一半时，我们班的几位田径队队员们也撑不住了，走的走，停的停。但最倒霉的还要属我们班的那几位小胖同学，由于体力不支，躺的`躺，吐的吐。但我们的老师却毫不留情的让他们再跑。经过跑跑停停，我们终于跑完了全程。下课铃也打响了。体育老师的“魔鬼训练”终于结束啦！
运动会上我们摘金夺银，最终获得第一名的好成绩。我想这和体育老师的“魔鬼训练”是分不开的。你说，对吗？
六年级的作文 篇5
小的时候很怕看那些励志书籍或是人物，因为他们虽然很坚强，很励志，却是在经历了各种生活的磨难之后才成为那么伟大，被光环笼罩的人物。一方面，是害怕他们天生身体或心灵上的残缺，会觉得这个世界很不公平，另一方面，又害怕他们在成功路上所遇到的艰难困苦，觉得成功是一件这么艰难的事情。
但是后来，随着慢慢长大，对这周围的了解加深，开始能够用一种温和的眼光看待世界的起起伏伏，月圆盈缺，开始觉得喜怒哀乐都是常事，酸甜苦辣才是人生，也开始愈加的佩服他们那些不畏困难，努力筑梦的人们，因为精神上的强大远可以抵过身体上的残缺。
想起《钢铁是怎样炼成的》一书的作者保尔柯察金曾经在那么艰难的`环境下依旧坚持，像是筑炼钢铁一般，将自己铸造成了理想中的人。还有《假如给我三天光明》里的海伦·凯勒，从小饱受失明痛苦，对她来说，最大的愿望就是可以看一看这个绚烂多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她没有，可是她也没有因此对生活失去希望，反而更加的热爱生活，努力向上，长成了很多人都羡慕崇拜的模样。还有因肌肉萎缩被禁锢在轮椅上二十多年却对宇宙研究做出了巨大贡献的霍金，还有同样身残志坚的史铁生、罗斯福等等，他们都是伟人的代表，虽然身体上有着残缺，但是却依旧坚强的面对生活。他们的精神感动了我，也让我明白只有付出别人所不能承受的努力才会得到别人得不到的成功。
六年级的作文 篇6
如果说起偶像，那么大家肯定会觉得：偶像吗，不就是那些整天整日在电视、电脑屏幕里唱歌跳舞的人呀！可是，我想告诉你们的却是，生活中谁都有当偶像的资格，无论那个人多么平凡，多么贫穷；在另一个爱他的人眼里，他始终是那个人心里永远的偶像.当然，我身边，也有着这样一个我崇拜的偶像.
记得应该是小时候的事情吧，天气很热，刚好处于盛夏。整天活泼好动的.我也因为天气的炎热：焉了.于是，从早到晚我就趴在家里看电视，整个人压根就没一点精神。直到几个礼拜之后，家里突然来了一位少年。听妈妈说，这位少年这个暑假都要住在我们家里；我抬头看了看他，他朝我腼腆地笑了笑。心里不由得对这位大哥哥有了几分好感。又是一个礼拜六，我却发烧了，爸妈都不在家，只剩下了这位大哥哥；大哥哥看到我发烧了，也急了。连忙去找退烧药，可是天不如人意，退烧药竟然没了！他二话不说，砸碎了自己的存钱罐，立刻跑到药店去买药；买完药之后又马不停蹄地往家里跑。迷迷糊糊的我一看到大哥哥回来了，看到他要我吃药，不知哪根筋抽了，竟然嚎啕大哭起来。这可把我的大哥哥急坏了，把什么饼干啊，糖果啊，玩具啊，统统拿出来给我。我却依然不领情，继续大哭着；大哥哥看我哭得这么急，便想到：难道是我要做什么事情吗？大哥哥是多么聪明！多么懂我啊！一下子就猜到我口渴了，帮我拿来一杯白开水，我果然咕咚咕咚地喝了下去。口不渴了，我便乖乖地吃起了药；很快便睡了过去。我却无法忘怀那时大哥哥对我说过的一句话：科佳，你知道吗？你的哥哥呀，以后要当一个懂得照顾粉丝心情的大明星！”我想，这就是他成为了我一辈子偶像的原因了吧！可惜好景不长，盛夏之后，他悄声无息地走了，走之前还送给了我一个布娃娃。无论现在我和他距离多远，我觉得，他就是我这生，不这辈子下辈子永永远远的偶像！
没错，你们可能猜到他是谁了，他是我的表哥，一个皮肤黑黝黝有点壮桂林人；或许吧，他不知道，那个盛夏的回忆，在我幼小的心田早已播下种子，才会有现在开朗乐观的我把！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文01-02
品味四六年级作文04-30
六年级秋雨的作文 _六年级作文04-26
六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16
六年级写秋雨作文_六年级作文11-09
美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18
六年级作文10-10
六年级作文11-17
六年级的作文09-06
六年级作文08-01