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六年级作文300字精品[10篇]
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
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六年级作文300字 篇1
在我们大家的人生道路上,必不可少的就是成长。
成长,是我们生命的根源;成长,是我们每天每时每刻都在干的事情;成长,是我们每天必不可少的“功课”……
今天,我来说一说我成长的`故事。
那一天,我穿上了我的小鞋子。突然,感到脚有点疼。原来,我的脚丫长大了,以前的小鞋子穿不上了。这,就是我成长的迹象。
还有一次,我拿着去年买的大衣穿了上去,可是,怎么弄就那么紧,真是让人太着急了。妈妈笑着说:“你长大了,以前的‘婴儿服’已经穿不上了。”
在我进入十中上学的第二年5月17日,我们全班同学一起戴上了鲜艳的红领巾。那时,我才7岁,我们全班,才59位同学。如今,那条我人生第一次得到的那鲜艳的红领巾,依然是那么鲜艳、那么耀眼。每当我看到那条鲜艳的红领巾,它就会勾起我童年的回忆。我也会想起那童年时我们班59名小小少先队员朝夕相处、和谐平静、患难与共的那些日子。可惜,这一切再也不会回来了,再也不会了。
六年级作文300字 篇2
冬天离去,春姑娘悄悄地来到了我们身旁。我们脱掉了厚重的衣裳,奔出家门。周围全变了,春风轻轻地吹着,小草起床了,小燕子飞了回来。我想知道春天是什么颜色的。
我来到草坪上,春风姐姐对我说春天的美好,柳树告诉我留长辫子的美丽。春天是什么颜色的呢?草坪上一片嫩绿,像一条绿色的`毯子,一朵朵小花,五颜六色,有红的、有黄的、有白的……
我来到校园,看见红红的旗帜,洁白的教学楼,小燕子从蓝天中飞过,为校园增添了许多生机。
我又来到大街上,看见人们脱掉了厚厚的衣服,换上了五颜六色的春装。你看,那个老奶奶穿上了红色的毛衣,多美呀!
春天到底是什么颜色的呢?我决定去问问。小草妹妹告诉我春天是绿色的,云姐姐告诉我春天是白色的……
可是,我眼中的春天是多彩的,我爱春天!
六年级作文300字 篇3
记得那是一个夜晚,下着倾盆大雨。被雨淋湿后的我一脚踹开了家门,把书包猛地向地上一扔,对着母亲大吼:“雨下那么大,为什么不来就接我啊?没看见吗?”
“洗个澡就好。我因为太忙了,所以没有来接你,对不起呀!”妈妈轻声地回答。
“砰。”
一声巨响。浴室门被我狠狠地摔上了,我如同一只愤怒的野兽,头上冰冷的水显然无法浇灭的我内心的怒火。我的心一直还在嘀咕着:“为什么妈妈不来我接我?雨下那么大再怎么忙也应该来接我啊,怎么忍心看着自己的孩子被那么大的雨淋?”
冲好了澡,我的怒火值似乎降低了一些。
“我的`校服再哪里啊?帮我找一下。”我向妈妈叫道。
这时妈妈又开启唠叨模式了:“自己先去找吧,别什么事都叫大人……”我的怒火值瞬间爆表了。
我怒气冲冲地躺进被窝。心想:“这都是什么父母,对孩子如此冷漠,怎么生在这样一个家庭,唉!我真可怜啊……”
在我睡意朦胧时,我却被一点儿轻微的嘈杂声惊醒了,偷偷地瞄了一眼,原来是妈妈啊,她好像在寻找什么,应该是在帮我找校服。我默默地注视着妈妈。此时我的心绞在了一起,这种疼痛感是曾未感受过的……
六年级作文300字 篇4
太阳公公出来了,该上学了,新的一天开始了。
一进校园门,我眼前一亮,咦?一夜过后的校园似乎变成了公园。有着假山的搭配,好似一幅完完整整、栩栩如生的画。
五彩缤纷的校园里有一种花开的很像烟火,很美丽,好像象征着校园的生机勃勃;菊花有黄花、红花、白色……好像象征着学校的多姿多彩、种种荣誉;正对着学校门口的是用一盆盆花儿摆出的“欢迎”两个字,好像象征着师生对来宾的热情。我对园丁种出、摆出的各种花儿充满了好奇。
我跑到花旁左看看右看看,似乎闻见了一点花香。过了一会儿,飞来了一只小蝴蝶,这只蝴蝶挺漂亮的,我在想:这只蝴蝶是不是看这朵花儿太漂亮了?想把它摘走装饰自己?这可不能摘走,这可是来装饰我们校园的花朵啊!
一朵朵花儿给我们校园的.环境美化了,让我们在美丽、舒适的校园里生活。要想把这充满花香的校园保持,要爱护每一朵花,每一棵树,不要随手摘花。
在美好的环境下成长生活是每个人的心愿,共同努力,创造更美好的明天。让我们都快快乐乐,舒舒服服的过好每一天!
六年级作文300字 篇5
上星期,我家里又增添了一位小成员---一只小黑狗。我绞尽脑汁地想了半天,给它取名为小小。
小小除了四只可爱的小爪子,别的地方都是黑的,长得特别可爱。深受全家的宠爱,不得不受到希茜——我家的另一只狗的嫉妒。无论做什么事两只狗总是针锋相对,天天都要打架。小小身体小,力气可不小,每次吵架两只狗都互不相让。小小自己占不了上风,也不让对方占上风。这种性格可真像我。爸爸总是说:“你和小小真是一个娘胎里生出来的!”
小小虽然讨人喜爱,却很调皮。每次早上起来,“被子”(它们“房子”里的垫子)总会被它扯得七零八碎,满地都是垃圾,于是免不了遭奶奶的一顿批评。同时它也会把大家逗笑。每次,我在吃东西时,它总是会站起来,像婴儿一样叫几声,取得我的`同情,等到它得到食物的时候就会悠哉悠哉的地走到“房子”里,津津有味地吃起来。有一次,它的脚被椅子压了一下,走路的样子实在是太有趣了,没走几步脚就一扭,摔倒了,逗得我哭笑不得。
你看,我们这一家子有趣吧?
六年级作文300字 篇6
在这个社会上每个人都有一份“工作”,但是.....
一个星期天,我和妈妈到外面逛逛,买一些东西,放松放松。我们在繁华的街道上漫步,我突然看见了一个衣衫破裂,面黄肌瘦,一条腿残疾,一只手还拿着碗的人。很明显是一个乞丐。路过的.人都把目光投向那个角落,并且把兜子里的一角两角扔进他的碗里。
我和妈妈也觉得可怜,就把兜子里的零钱扔进了让他的碗里。
我们买完了东西,回家的路上再一次看见了那个乞丐,好像他也应该“下班”了,慢慢的站起来走过马路但谁也没有想到,那条残疾的腿就象正常人一样行走了。
在世界上有一份这样工作的人一定不止一个,他们难道没有自尊,不能自立自强吗?真为他们叹息。
让阳光照射世界每一个角落吧!让世界充满和谐吧!
六年级作文300字 篇7
人们都赞美万紫千红、百花吐艳的春天,而我比较喜欢秋高气爽、果实累累的秋天。
傍晚,我做完作业,漫步在水渠边,观赏水渠周围的风景。沿着水渠边散步,呼吸着秋天独有的清香,感觉神清气爽,水渠两旁耸立着四季常青的水杉树,也有几棵高大粗壮的.杨树,杨树的树叶已有些发黄,阵阵秋风吹来,落叶飘飘洒洒,仿佛一只只翩翩起舞的彩蝶,落在了水渠里,好像一只只小帆船,在水渠里浮游荡漾;落在水渠边,好像给道路铺上了金色的地毯,脚踩上去又松又软,还“沙沙”作响,多像一首美妙的乐曲。水渠的周围住着几户人家,其中一户人家的院子中,菊花开得正热闹,那盛开的花朵在秋风中轻轻摇曳,就像一个个美丽的仙女,在秋风中舒展着自己曼妙的身姿。
水渠的前面是道路,道路过去是一望无际的田野。田里金灿灿的稻子沉甸甸的,飘散着诱人的芳香,翻腾着滚滚金波,推向无尽的天边,好像灿烂的霞光抖落在田间。一望无限地田上,总有些舒坦不平的稻谷,可能是上次“罗莎”惹的祸!真是美中不足呀。
田野边,有一条小溪,小溪里的水清澈见底,几只大白鹅在里面嬉戏玩耍,溅起朵朵美丽的水花。
啊,美丽的秋天,丰收的秋天,金色的秋天,我想永远留住你!
六年级作文300字 篇8
天渐渐晚了,那带着一圈金环的月儿终于升起来了!
她先是金黄的,穿过一烟似的白云,向上升着。突然,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了,变白了!她傲然地,高高地升起来了。她圆得那么可爱,那么纯净,就像银色的玉盘反射出一道道白光!
月光把半边天都照亮了。只有在远处的天空中才看的得一两颗星星,闪着淡淡的光,正慢慢隐去。奔腾了一天的小河平息了,静静地流着。一轮圆月倒映在这水面上,晚风一吹,波光磷鳞。啊!河面上亮了,整个宽阔的`河面就像一面镜,像缀满宝石的绸带。地上亮了,一眼望去白芒芒一片,真好像盖上了一层霜。
一片白云,遮住了月儿秀丽的面容,月儿竭力把清辉从白云边上放出来,在四周镶成一个灿烂的光环,星星也争着放出淡淡的光。
我爱这迷人的月景。
六年级作文300字 篇9
忧愁的我,不知道在想什么,只知道天永远是蓝色的,在蓝天下生活的人类应该很幸福,为什么我这么忧愁?也许是因为没有考好的缘故吧。
也许是因为朋友地虚假吧,我不知道,别问我,请让我有个属于自己的天空,我独自的思考,独自的想念,没有人陪伴的日子我已经无忧无虑,多想天真的笑笑,可我就是笑不出来,多想过个浪漫的星期五,可那堆的成山的作文让我选择了望着不知这是一种怎样的`生活,只知道很难熬,只知道我是只关在笼子里的小鸟,放开我吧,我也想像蝴蝶那样翩翩起舞,放开我吧,我也想像你们一样欢快的舞蹈~我哭了,那是一种怎样的泪?我伤心地跑出去,想寻找快乐,快乐在哪里?难道我真的要伤心一辈子?我不要,我要做回开朗的我,我要做回天真的铃儿,让我也有选择的时候吧。
小鸟也知道飞翔,花儿也知道开放,可唯独我不知道怎样开心起来,整天望着做不完的作业发呆,朋友,来迎接我吧,我在等待你们的回答。声音大点,我听不到啊。(铃儿,出来玩把。)这是你们的声音吗?我不敢相信。太好了,我有属于自己的天空了。
六年级作文300字 篇10
作为杏乡的孩子,每年的五月都有着不同的意义,每年的五月都会有着一批怀揣梦想的孩子即将步入区内初中班的大门。
今年,我上六年级了,肩上的责任又重了不少。老师天天都说:“考上区内初中班,你就等于一只脚跨进了名牌大学的门,到时候,初中都是到北京,上海……那些地方去上。但是你看看你们,一个个连一点拼命的劲头都没有,还想上好的初中,都去那些普通班上吧……”家长天天说:“你就是辛苦这两个月,到时候你就可以上名牌大学了,何乐而不为呢?你们呀,就是没有我们当时上学的劲头,那时候,我们在被窝里学习,在路灯下学习,在厕所学习……”那些时候,那些话语犹如暴雨般,击打着让12岁的花季。
现在,才步入四月,我的神经都像有人拉着一样。天天对着课本说话,都快变成了“木头人”,每天都会有清风徐来,但是也吹不醒我的`头脑。难道就要让小升初把12岁的花季给击毁掉吗?
我不希望我的花季被毁,如果没有这该死的五月,那我可能多一些快乐。
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