六年级作文300字

[合集]六年级作文300字

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　“寒花开已尽，菊蕊独盈枝。”一年到头，笑到最后的，便是菊，只有它。夏历九月九，九九复重阳，登高遍插枯茱萸，归来唯赏黄金菊。此时此刻，高天滚滚寒流急，已经搅得周天寒彻，夜霜凌凌，朔风凄凄，一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。鸟抖御寒羽，人添保暖衣。萧瑟之中，“是处红衰退翠减，苒苒物华休。”

　　谁能经得住这般风霜？耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。陈毅元帅有诗云：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”

　　霜晨月下，冰冷的霜露披在丛蕾上，它竟毫无寒意、毫无畏惧，反而迎着朝阳，放射出晶莹的光。“细叶抽轻翠，圆花簇嫩黄。”那是美菊的嫣然一笑，令人钦羡爱慕。坐着，是一位欲嫁的新娘，美不忍采。站着，是一位英武而孤傲的.将军，威风凛凛。

　　啊，孤傲的菊花，为你的高洁叫好！

六年级作文300字 篇2

　　你肯定没听说过男生手拿绣花针搞刺绣的事吧？可是，在我们班就发生了这样的奇事。原来，最近我们班的'男女生在唐老师的主持下，展开了一场“十字绣”大比赛。

　　我看完“绣”法后准备开工，我拿起针线，小心翼翼地穿好，打上了结。开始绣了，左绣绣右绣绣上绣绣下绣绣……咦？一点也不像呀？最后看了看同学绣十字绣的方法，才找出错误所在。好不容易把针退好，于是我继续绣了起来。

　　“啊，我又绣错啦！#%￥@$^好不容易，这张图快绣完了！于是我高兴地与林康攀谈起来。可是没想到，我又绣错了！看来，绣十字绣还得要认真呀。哎，可惜了。

　　一节课就这样上完了，我也在课上学到了不少。依我看来，男生很不适合做这种“女工”。男生总是毛手毛脚的，老是没有耐心，对于绣花，也只能手足无措。但是女生呢，无论什么都非常的细心，所以绣花，对女生来说只不过是小菜一碟。在这方面，我们男生还要加强啊。

　　看来，我这一节课果然没白上呀，还懂得了好多好多的道理呢！

六年级作文300字 篇3

　　童年趣事有很多，像天上的星星数也数不清，今天我就给你们讲件趣事吧。

　　有次，我正在看，《木偶奇遇记》，妈妈在厨房做菜，这时没味精了，妈妈让我去买味精，说着在我的手里放了20元钱，于是我只好不乐意地出去了，到了小卖店，我说：“阿姨，我妈妈让我买条围巾”。阿姨说：“大热天的买什么围巾呢”？我说：“我也不知道”。

　　于是阿姨就给我拿了条17元的'围巾，又找给我3元钱，我就回家去了，刚回到家，妈妈就喊味精来了！我问：“妈妈，大热天的，买什么围巾？”妈妈说：“做菜用”。于是，我心里想：“我长大后，做菜时也要准备条围巾。”当妈妈接到围巾时傻眼了，问：“你怎麽卖围巾呀”，我说：“是你让我买的呀。”我让你买味精不是围巾，妈妈哭笑不得地说。这时我才想起了，刚才我还沉浸在童话书里了，根本没听清，妈妈和我都笑了。

　　每当我想起这件事都会哈哈大笑，同时也会让我发奋学习。

六年级作文300字 篇4

　　期待着春雨的来临，破土而出；秋后的树木啊，期待着春雨的滋润发芽生长；幼稚的我啊，期待着启蒙老师的柔嫩的小草啊教导，一步一步走向光明.难忘啊冯老师.

　　是谁将知识传递于我们？是谁时时教导着我们？是谁指引我们一步步走向人生光明的道路？他是谁？哦，是无私奉献的老师.

　　冯老师是点燃在我们心中的一盏明灯，冯老师是我们感到炎热时的一阵清风，冯老师是我们感到烦闷时的一曲欢快的歌儿.六个漫长的春秋啊！酸甜苦辣融入其中，那是老师的心血，那是老师的汗水啊！至今埋藏在我心灵深处的人，依然是冯老师.我们即将毕业了，六年的收获，这里面渗透了老师的多少汗水.夜深人静，当别人都进入梦乡的时，您任在不知疲倦地批改作业，那一个个正确的'象征凝聚着老师的多少心血啊！为了我们丝丝银发已经过早地长在您的头上；为了我们，一条条皱纹悄悄爬上了您的额头。

　　冯老师啊，您就像那燃烧了自己照亮了别人的红烛；您就像那奉献了自己装饰了别人的春蚕，您对我的那份信任，那份关怀，那份师生情永远藏在我心底。

　　明月留给夜晚的是美丽的梦幻，春天留给秋天的是喜悦的丰收，小河留给远方的是无私的奉献。而启蒙老师留给我的是那无穷的知识。

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