六年级作文

六年级作文[经典9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　一个阳光明媚，碧空万里的日子，为了释放自己，我漫步在大街上，发觉周围与以往有些异样：几乎所有的人的脸上都洋溢着笑容，认识的，不认识的，都互相点头致意。我有点不敢相信自己的`眼睛，即使为举办“十运”，但达州人的素质也不可能……想着想着，迎面驶来一辆公交车，心想，反正是逛不如到中心广场去溜溜，便乘兴上了车。

　　一上车我就后悔了。本来是想放松放松，偏赶上了个没座位的车，真让人扫兴。突然，一个身材魁梧的大叔站了起来，和气地走到我面前，微笑着说：“小朋友，坐吧！”我愣了一下，心生疑虑。我好说歹说也坐了长达一年的公交车，第一次看到达州人让座，不是我贬低家乡父老，确实使我疑虑，眼前这个看似粗鲁的汉子，居然懂得爱幼，实在让人不可思议。于是我不客气的坐下了，但心里还有些费解。

　　汽车在公路上平缓地行驶，没有了往日的颠簸，整个车厢充满了宁静与祥和，没有大声的喧哗，只有小声的谈话。看着这一切，我的心也渐渐舒畅起来。正在此时，车到一个站停了，上来一位颤颤抖抖的老人。售票员阿姨立即扶住并温和地说：“老人家，我给你找个位置坐。”说完便把目光投向坐着的乘客。我的心里忐忑不安起来，害怕与售票员阿姨的目光相对，便把目光转向窗外。心想，我可没那份好心，路途还远着呢！可那被我埋藏已旧的公德心又在作祟,它劝我：“这位置都是别人让给你的，你为什么不能让给比你更需要坐的人呢？”可私心却破口大骂：“吵死了，罗嗦！达州人本来就没素质，这样才是地地道道的达州人吗！”“可你看别人都迷途知返了，素质多高呀！你怎么……”“住口，唠叨的家伙，别人爱让不让！”最终，我还是没有离开带强力胶的座位。这时，一位叔叔站起身来，让给了老人坐。刹那间，我的脸不知何故燥热起来，顿觉如坐针毡。我立马站了起来，对那位让座的叔叔说：“你坐吧，叔叔！”叔叔见我给他让座，忙说：“哪里，哪里，叔叔站得稳，小朋友，还是你坐吧！”“不了，我要下车了！”车刚好驶到一个站，我连忙下了车。

　　是的，我提前下了车，因为我觉得这样比到达目的地更值。随后我大踏步地向前走去。

六年级作文 篇2

　　烦恼啊烦恼，你要何时休，你要何时了，春去冬又来，花开花又谢，唯有你青春常在，永驻人间。你有时像疯狗一样乱狂奔乱咬人，播病毒。你有时更像阴魂不散的幽灵，如影随形时刻跟随在人们的左右。小朋友们，你们的烦恼是什么？是无法给作文安题目，还是数学做不了，是时间太匆匆，还是学业太繁重……那就让我来话说烦恼，熟视其真容吧。

　　从我家到学校有十多里，如果你天天读书踏“正步”你一定能体会到什么是真正的腰酸背痛，于是“上学路的烦恼”出现在我的眼前，他得意洋洋地开着我，不屑地说：“今儿你已走不动，我看你能奈我何。”“知子莫若父”，为了搞定烦恼，父亲给我买了辆自行车。初见这家伙我心里充满了无限的喜悦，就连晚上做梦都在想我的“宝贝”，第二天我一起床就迫不急得地刷牙洗脸，把车推到院子里，我仔细打量着他的躯体，又眺望那坑坑洼洼的公路，“呀，这么糟糕的路，怎么骑自行车？”“骑车的烦恼”又涌入我的.心房，我围着自行车转了几圈，心想：不去试一下怎么知道不行呢？心动不如行动，于是我腿一伸，把屁股一摞坐在车座上，心里鼓足气儿，“勇敢的，加油”。哇塞棒极了，我手握方向盘，天啦，我的命运竟然掌握在方向盘里，“担心害怕的烦恼”来了，要是摔倒了，咋办？很疼的，不管了，冲啊！我把刹车一放，两个轮子开始转转动，咦——我的手和脚为什么发抖呢？就在这时，我的车倒下了，砰地一声如山崩剧响。我人仰马翻，浑身都疼，无奈我只好推着车回家。

　　中午，我坐在沙发上发呆，不时唉声叹气，此时此刻，“失败的烦恼”站在我的面前，他说：“你行吗？算了吧，别再做无谓的牺牲了。”我犹豫了，可我不能这样在烦恼面前趴下啊，哎——，午饭过后我重整旗鼓，又去练车了，充满斗志的我就是不一样，我在公路上练了很久，我不断地倒下，又不断的起来，反反复复，直至满头大汗，于是我高高兴兴地回家了，不是有人说骑自行车是轻而易举吗，我却付出九牛二虎之力，真是“不试不知道，试了吓一跳，”实践出真知啊。

　　过了几周，自行车被我折腾得遍体鳞伤，惨不忍睹，哎！谁叫我技术这么差呢，不过还算差强人意，天天在家与学校之间来回，时间这个捣蛋鬼送给我一个大礼物——车破的烦恼，由于天天在坑洼路上行驶，车轮早已破了几处，链条也不时滑下来，一气之下，我一脚把他踹开，爸爸见了唠叨了几句：“他是没感觉，你却是活生生的，就这样上了烦恼的当，傻小子，好好反思吧，你的伤痕累累与车相比咋样？”我琢磨着，心里如到了五味瓶。

　　第二天，我起床出门一看，一辆崭新的自行车停在我面前，爸爸告诉我：“要善待自己，时时刻刻警醒自己别上烦恼的当。”我哪里去听，急急忙忙骑上车开始自己的行程，可是“好景不常在，好车总是坏，”虽然关键时刻总是掉链子，我却学会了处理烦恼的从容和冷静，链子掉了自己上，轮胎坏了自己补，且莫牢骚满腹，怒火冲天。

　　风和日丽的春天，我去放风筝，趁着放风筝时节，我将所有的烦恼放在风筝上，让它飞得更高，飞得更远，飞跃万水千山，飞向高空万里，飞向那无边无际的宇宙之颠。

　　怎么样，小朋友们，听完我话说的烦恼，你们是不是有所动心，让我们套一套“跛足道人的好了歌”，一起来唱烦恼歌吧：

　　人人有烦恼，没有什么大不了。

　　对待烦恼有诀窍，想法设法就行了。

　　解决烦恼要知道，你弱他强就糟了。

　　出理烦恼即有道，坚强自我别忘了。

　　奋斗定目标，转移注意很重要。

　　修身养性都做好，烦恼自然搞定了。

六年级作文 篇3

　　李阿姨做了张精美别致的名片，这张名片和其他名片不一样，是可以打开的，椭圆形的的边框，亮晶晶的金边，粉红色的桃心水印，漂亮极了。用这张名片，李阿姨交了很多朋友，可高兴了。

　　一天，名片的图案和内容却吵开了，图案说：“你看看你，全身只有一种颜色，难看死了，瞧我五颜六色的，多漂亮呀！你整天附在我身上，黑不喇唧，真是烦死了。”内容谦虚地说：“可你没有我也不行呀。”图案生气了，使劲摆动身子，硬把内容甩了下去，“怎么不行？”图案火冒三丈，“我今天就到街上去，没有你我一样可以给主人多交几个朋友！”说罢，她就大摇大摆地去了。

　　图案在大街上无聊地转来转去，突然，她盯上了一个二十来岁的女孩，正匆匆地往一幢漂亮房子走去，图案开心地想：她一定是那幢房子的主人吧，我如果让主人跟她交上朋友，主人一定会表扬我的`。图案赶紧追了上去。

　　图案猜得很准，那女孩确实是漂亮屋子的主人。女孩走到门前，拿出钥匙，打开了房门，图案趁她低头脱鞋时，一下子溜进了屋子里，跳到了桌子上。女孩走进屋，发现了在桌子上的名片，她高兴地说：“又有人想跟我交朋友了。”她拿起名片，忍不住称赞道：“这名片真是太漂亮了，这个……还有……。”图案听她的赞美，心里乐开了花，但当女孩打开名片时，微笑的脸马上变得扭曲。她气乎乎地说：“哼，这人居然一字不写，这不是在捉弄我吗？”边说，她边把图案扔到了桌子边。图案吓得浑身颤抖，连忙从门缝里跑了出去。图案终于松了一口气，也没有了往日的傲慢。她说：“看来没有内容我还是不行呀。”她又拨通了内容的电话。

　　阳光下，图案牵着内容的手，向家走去……

六年级作文 篇4

　　想着明天就要回老家了，躺在床上的我怎么也睡不着。翻身下床走到窗前，遥望着天空，星星一闪一闪地眨着大眼睛。窗外，一些不知名的小虫子在欢快地唱着歌，“唧唧唧”、“啾啾啾”，多么美妙！

　　时光荏苒，白驹过隙。一眨眼，又是四年没回老家了！真想看看儿时疼我的外公外婆；真想看看村里的街坊邻居；真想看看孩提时的伙伴……

　　经过一天的奔波，我终于踏上家门熟悉的石头小路，虽然路有些凹凸不平，但仍然我感到一种久违的亲切。外公和外婆早已站在家门口等候，我老远就大声喊：“外公——外婆——”来到跟前，我一下子扑到他们的怀里，兴奋地问道：“外公外婆，你们过得好吗？”“好，好，好好着哩！”外婆领我进屋，端上红扑扑的水蜜桃、亮晶晶的紫葡萄，疼爱地对我说：“吃吧，吃吧，多吃点！”我边吃边说：“真甜啊！”

　　第二天，我和几个儿时的伙伴一块儿到家旁边的小溪去玩。这条清澈见底的小溪，我最熟悉不过了。记得我六岁那年，同样也是烈日炎炎的夏天，外婆带着我们几个孩子去菜园整地。快到了中午，天热得很，我们回家经过这条小溪，没等奶奶同意，我就光着脚丫，蹦跳着来到溪边。溪水泛着微波，在太阳光的'照耀下闪着亮光。“啊！真凉快呀！”就在这时，我的脚突然滑了一跤，跌倒在水里。外婆赶紧拉起我，责怪我说：“以后可要当心啊！”“嗯。”我点了点头，冲奶奶做了个鬼脸。“快下来啊，这可凉快了！”弟弟站在水里大声叫喊。我欢呼着往水里跑，却听得“扑通”一声。原来，弟弟也摔进水里了。哈哈——我们互相看着、笑着，一串串欢乐地笑声洒落在清澈的小溪里……

　　“天下没有不散的宴席”，时间过得这快！快开学了，我也该回中山了。

　　临走那天早上，外婆早早地起了床，为我们煎好了鸡蛋，还做了煎饼。我美美地吃着，外公外婆站在一旁，目不转睛地看着我。“孩子，多吃点，不知道你什么时候再回来呢。”我抬头看看外公外婆，外公的眼睛红红的；再看看外婆，她的眼泪早已流了下来。顿时，我的鼻子一酸，眼睛也湿润了。我立刻用手摸了摸眼睛，微笑着拉着外公外婆的手说：“过年时，我一定回来。一定常回家看看！”“好，好……”外公外婆破涕为笑。

　　坐在爸爸的车里，开始启程了。我还望着那座山，那座承载我太多童年欢乐的山，心中难以释怀。

　　良久，一首熟悉旋律轻轻在耳边响起，婉转而动听……

　　“常回家看看，回家看看……”

六年级作文 篇5

　　秋天来了，世界从绿色变成金黄色，我是千万叶子中的一员。

　　我变成了金黄色，朋友们从树上落了下来，落在了地上成了漫山遍野的金地毯，所有的树上犹如结了金黄色的小金子，所有的绿色在眼前。渐渐地，渐渐地变成了黄色的天地，微风轻轻地吹拂着，我们在树上跳舞，树爷爷也跟着摇摆。整个世界成了叶的海洋，金黄的世界。苹果红红的，好像为世界增加了喜庆的色彩；麦子成熟了，也跟着我们一起在风中舞蹈，微风把麦子吹成了黄黄的；桃子粉粉的，好想为这世界的美丽色彩而感到惊叹，变得更加可爱了。

　　我请风婆婆把我吹到远方去看看世界，风婆婆一吹，我飘在了空中。啊！洁白的云朵如雪花一样白，如彩虹一样美丽。透过几片树林从天空中看见了那美丽又清澈的湖水，湖水静静的，仿佛一面小镜子。湛蓝的天空映在湖面上，使湖水变的.碧蓝碧蓝……我落在了草丛里，草丛上还有几颗露珠，它们把草当作滑滑梯，顺着滑了下来，如一颗珍珠，似一颗宝石，像一颗琥珀。露珠透过了阳光，它如一面镜子，将阳光洒向大地，成了金色的海洋。小鸟从天空中飞过，展翅飞翔，像一名英勇的战士，去保家卫国。

　　我闻了闻，嗅到了小草的芳香，露珠的清爽，落花的芬芳，让我陶醉，让我如痴如醉……

　　嘀嘀嘀，要下雨了，啪啪啪，雨来了，哗哗哗，啊！雨水可真美啊，给我洗了个澡。雨洒向了大地，大地湿润起来，清凉起来，万物生光辉，一切犹如新的一样。小草被雨水洗掉灰尘；小花儿更加干净了；大树如同个小孩子，摇摇身子，淋了场雨。虽然身体打湿了，但是心情却好了许多。

　　大自然可真是奇妙无比，蕴含着许多奥秘，我多么希望，时间就这样暂停下来，一直暂停在这个美好的时刻，暂停在这个最温馨的时刻，暂停在这个最幸福的时刻，让我看看这个美丽的世界。

六年级作文 篇6

　　直行——是一种执着，一种勇气。

　　反向——不能直行的时候，反向是一种明智。

　　转弯——徘徊于直行与反向之间，是一种聪明的做法。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚定，就如直行一般。直行像一棵古老的青松，咬定大山，不断生长；直行像沧海中的帆船，不怕任何风浪的阻挡；直行像一条艰险的山路，拔掉路边的荆棘，便能达到山顶。

　　如果你已经看到了一条光明大道，那就直行吧！不畏艰难地直行吧！一个意志坚强的人，一定能到达这条大道的终点。

　　直行，是一颗向上的心，既然我们看准了山顶的太阳，就要抛开一切去得到它。

　　但有时方向错了，直行便成了一种固执。一开始方向就正确的人毕竟是少数，那些方向错误的人必须学会反向。

　　有两条小河，都非常的坚强，它们约好一起流到大海去，但流着流着，一望无际的沙漠挡住了它们的去路，一条小河说：“我要从沙漠上流过去。”另一条则迷途知返，另僻蹊径——它选择了反向。后来，第一条干涸在沙漠了，而第二条却通过另一条路投入了大海的怀抱。

　　反向是智慧，这种智慧在于知道自己是否走错了路，知道自己是否执着不该执着的事。

　　执着过了头，便成了固执，固执就像一块死木头，不懂得变通。

　　反向意味着一切从头再来，而转弯就比反向更胜一筹了。

　　转弯是换一种思维方式。

　　从前，有一位大师，他的'“移山大法”远近闻名，但人们都没有看见过他究竟是怎样移山的。这天，大师首次向外人表演“移山大法”，但表演时，大师从山的这边走到了那边，人们都问他表演什么时候开始，他却说：“表演结束。”“那你的移山大法是什么呢？”人们疑惑地问。大师微笑着说：“山不过来我过去。”

　　“愚公移山”的精神固然可嘉，但做法实在欠妥。你想，他这样子子孙孙地挖下去，要浪费多少人力、财力啊！倒不如自己从山这边搬过！

　　转弯是在直行、反向上变通，侧身。转弯就是换一种方式。

　　直行——毛毛虫经过痛苦挣扎后，终于化茧成蝶，定格了一瞬间的美丽。

　　反向——黄叶飘零在土地上之后，逐渐腐烂，带给大树下一个春天的新绿。

　　转弯——花儿虽然枯萎了，但它却通过风的力量，在远方找到了自己下一个归宿。

六年级作文 篇7

　　地球，有一句话我一直想对您说，可就是没勇气。今天，我终于鼓足了勇气，想对您说声“对不起”。

　　地球，您用自己博大的胸怀，为我们提供了一个资源丰富的生存环境。我们每天享受着清山绿水营造的怡人景色，品尝着肥沃土壤培育的新鲜果蔬，自由自在地生活。虽然也有人深情地将您称作“母亲”，呼吁我们要关注您、爱护您，可大多数人却只顾向您不断索取，而对您的健康状态却漠然视之，甚至横加糟蹋。我就是这其中的一个。

　　您可记得，每次我吃完东西，都会将垃圾扔到您的身上，弄得您身上脏兮兮的。可您总是默默无闻、一声不吭，一再容忍我的不文明行为。

　　现在，大街上随处可见“痰”这个怪物，尽管清洁工人一遍又一遍地清扫，可还是消灭不了它的.踪迹。因为总有人只顾自己张开嘴巴一吐为快，完全不顾环境的清洁卫生。记得有好几次，我也是这样。直到现在想起来，我都会觉得脸红。

　　然而，让我觉得更愧疚的还有呢，那就是浪费水资源！以前，在我认为，水是取之不竭、用之不尽的，只要你扭开水龙头，水就会“哗哗”地流出来。所以，我每次喝不完的水，都会毫不心疼地倒掉。洗手洗脸时，我更是将水龙头开到最大，任由清清的水“哗哗”地流走……

　　直到那天学了《20xx年的一天》，老师语重心长地跟我们谈起地球的生态平衡遭到严重破坏，人类的生存环境日益恶化，我才恍然大悟――原来自己做了那么多的错事，对地球造成了那么大的破坏！我觉得非常后悔。地球啊地球，今天，我要在这里郑重地向您说一声“对不起”，并向您保证今后不再做对您有害的任何事情。同时，我还要向全世界呼吁，希望人人都能保护环境、爱护地球！

六年级作文 篇8

　　欣赏，一个简简单单普普通通的词语，又有谁能时刻做得到呢？又有谁能理解“欣赏”的多种含义呢？

　　上学时，路边的野花朝你绽开笑脸，你欣赏它了吗；放学时，街边的大树向你挥手，你欣赏它了吗？如果你说没有，那太可惜啦，不如从现在开始，欣赏身边的每一件事物，哪怕只是一棵枯萎的小草。

　　开心时，你的`父母慈祥的朝你笑；郁闷时，你的朋友逗你开心；遇到困难时，你的老师与你共度难关。快快欣赏他们吧，因为是他们给予了你幸福和快乐，在给予的同时，也给了你爱。

　　欣赏其实很简单。花儿开放时，你可以说：“这花开得真美！”；大树随风摆动时，你可以说：“这树长得真茁壮！”；别人向你投来赞美的目光时，你可以说：“你也不赖嘛！”……总而言之，欣赏就是看别人的长处，鼓励别人继续前进。

　　此外，欣赏还有另一种意义。

　　当你去野外，去郊游时，你注意到了吗？那些树林、山峦、大海，是不是别有一番风味呢？你应该好好的坐下来，好好的欣赏一下这一大自然的美景吧！要是你还很眷恋美景呢，还可以用相机“咔嚓”一下拍下来留作纪念呢！

　　欣赏其实很简单，在于观察事物，感受事物，有了这一点，我相信谁都做得到。

六年级作文 篇9

　　暑假，妈妈带着我到新疆三姥姥家探亲。坐了两夜一天的火车，合起来三十六个小时，我们是上铺，我开心的上上下下。沿途许多美丽的风景也让我饱足了眼福，祖国的疆土可真大呀！

　　刚下火车，姥姥和舅舅就在出站口接住了我们，这些亲人都是我第一次见到。虽然有点陌生，但大家亲切的笑容让我一下子不再紧张了。

　　舅舅的车真气魄。全景天窗，宽敞舒适，窗外的街景飞驰般从身边滑过。大人们交谈着，我也无比开心。周六，三姥姥全家带着我们去新疆天山天池参观，在这里我听到了不少美丽的神话传说。

　　出发那天，天气很热。我们跟着当地的旅行社，坐上大巴走在盘山公路上，车辆一会左，一会又右。突然，一个碧绿碧绿的潭水呈现在我们面前。导游说：“这是王母娘娘的洗脚盆，别看这潭水面积不大，可至今为止还没有勘探处它的深度。”车子又转了许多大弯道之后，我们来到了天池，据说这里就是王母娘娘的洗澡盆。

　　在这里碧水连着蓝天，远处的雪山白雪皑皑，极为壮观。周围的青山据说是王母娘娘的晾衣架，辉映在碧水之中，简直是一幅神奇的画卷。这时候，岸上的云朵都是白白的、软绵绵的，像孩子们吃的棉花糖。

　　在池水的北边有一棵巨大的老榆树，它有一个美称——-定海神针。传说，当年王母娘娘在蟠桃大会上邀请许多神仙来参加。只有一个没邀请，那就是黑龙。黑龙听说后非常生气，就大闹天宫。王母娘娘将她头上的那根刺拔掉，丢在了这里，变成了一棵老榆树。奇怪的是导游告诉我们，天池的水从来没有涨过老榆树。

　　坐着游轮我们环湖游玩着，行走在碧绿的湖面之上，心无比的.清爽。大家连连留影纪念，欢笑声、水花声连在了一起，飘荡在湖面之上……

　　没多久，我们来到了世界上最高的道观——-四王母庙。顺着陡峭的台阶，我们爬得汗流浃背，终于到达了，大家的脸上洋溢着会心的微笑。寺庙的小师傅告诉我们，不能用脚踏在门槛上，因为它寓意着山的脊背。环顾四周的山，我们发现这是它更像一个汉字“山”，导游告诉我们，说这里便是王母娘娘的梳妆台。

　　下午7点钟，我们开始返回，太阳还高高的挂在天空。是啊，这个时候，在我们的家乡已经是黄昏了。新疆和我们的家乡有两个多小时的时间差。

　　新疆真是个好地方，难怪大家把新疆当成必去的旅游胜地。冬不拉一响，美丽的哈萨克牧民开始尽情的歌唱，新疆真是好地方，一年四季瓜果香……

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