六年级作文

时间：2025-11-14 10:18:28 六年级作文我要投稿

[优选]六年级作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[优选]六年级作文

六年级作文篇1

　　我生平见过许多花，有亭亭玉立的荷花；有纯洁烂漫的樱花；有云蒸霞蔚的杜绝花：还有大作家笔下的那清香怡人的茉莉花·······就在不久前，我家又多了一盆紫色的兰花。

　　兰，是我国的名花，它典雅俏丽、聂人心魄，古往今来深受人们的钟爱。它与梅、竹、菊，被世人誉为“四君子”。描绘和赞美它的诗篇更是数不胜数。

　　兰花的品种繁多，我家的"蝴蝶兰”可美了。瞧！那足有两个手指宽的叶子，细长但茁壮的花茎上，簇拥这一朵又一朵娇艳的鲜花。富贵而雍容的紫，显出它高雅、端庄、惹人喜爱。花朵分三层，每层都有三片形似椭圆形的花瓣，里层的三片稍小一些。最让人惊讶的`是，它的花蕊竟是长在里面的花瓣上，若隐若现。

　　清晨，太阳初升，温暖又灿烂的阳光穿过缕缕轻纱似的微云，透过窗户洒在了蝴蝶兰上。远远望去，兰花在阳光的照耀下，轻轻摇拽，活像一只只美丽的紫蝴蝶，闪动着翅膀在空中翩翩起舞。

　　夜晚，雨淋淋沥沥的下着，兰花仍是那样动人。就在这时，我瞬间闻到了一股沁人心脾的清香，从我鼻尖溜过。清清的，爽爽的，哇！这香已经彻底把我征服了！它好似一瓶“心灵医疗剂”，能消除你心中一切不愉快，不随心的事儿。用了在奇特的“医疗剂”，感觉自己就是一只欢快的小鸟，自由飞翔。

　　通过资料，我得知种植兰花也是一种挑战。你必须心平气和，一心一意。古人云：“养兰一点通，浇水三年功。”只有长期的实践和探索，才能掌握给兰花浇水的要点。兰花香出生的婴儿，他受不了炎炎烈日的折磨，但时长也要让他见见暖心的阳光。

　　我爱兰，爱它的姿色，爱它的芳香·······

六年级作文篇2

　　我的爷爷头发比较少，而且是全黑，他的嘴里没有一颗真牙，皮肤黑黑的，就跟非洲人的皮肤一样黑。我爷爷最喜欢搓麻将。他只要一搓起麻将来，不管什么事情都不会去做，不管什么人去叫他，都不会理睬。可是，爷爷对我却非常好。只要我有事情找他，他一定会帮助我做好。

　　我的好爷爷已经去世快两年了，回想自己当时没有好好对待爷爷感到真是对不起爷爷呀！

　　现在只要我一想起爷爷就会情不自禁地流下泪水。我感到最后悔的就是爷爷在世的时候我没有叫他一声爷爷，因为有一次爷爷在搓麻将的时候竟然连我叫他都不理睬。因此我有气。虽然爷爷搓好麻将就来问我，给我好东西吃，我都不要了。爷爷有点难受，但是我还是没有理爷爷。我心中暗想谁叫你刚才也没有理我呀！就连在爷爷去世以后办丧事的时候，我都没有走过去叫他一声爷爷，只是坐在边上默默地流泪。

　　其实爷爷对我是非常好的。我的第一枝钢笔和第一瓶墨水就是爷爷买给我的.。那是我在七岁过生日的时候送给我的。我知道爷爷要我好好学习。

　　爷爷去世那天是星期六，我们刚开好运动会，放假，我去外婆家和小伙伴们玩。妈妈一个电话打到外婆家让我听电话。她哭着对我说：你爷爷他……他去世了。听到这话，我当时就呆了，我不相信这是真的！

　　现在，我更加知道失去以后的珍贵，我知道爷爷喜欢搓麻将不应该去计较。我现在的成绩已经在班级里前十名了，达到了爷爷的要求。爷爷，你知道吗？爷爷，爷爷，亲爱的爷爷，最好你能够来看看我，让我再叫你一声爷爷。

六年级作文篇3

　　我穿梭在黑暗的走廊里，急忙赶上人群。台阶上，鞋踮着发出轻轻的响声，“哒哒哒，哒哒哒”。一股闷热的空气夹杂着潮湿的泥土味从窗外飘入，扑面而来。我的心猛然一颤：要下雨了？

　　忽是闷热，忽是清风。一道金黄色的电光在乌云密布的黑暗中一闪而逝，曲折的光线分裂出无数细密的裂纹，狰狞地笑着，将太空一分为二。下一刻，当那“夺目的电光”无影无踪时——“轰隆隆”，接二连三的巨响仿佛是雷电的狞笑声，接踵而至的是一场暴雨。

　　人散了，不知过了多久。我期待的人影没有出现，我失望了。“妈妈，妈妈……”孤独的身影在空旷的.大厅前立着，我静静地站着——失望与失落充斥着我的心灵。风吹乱了发一丝，苍白的脸上只有失望二字，哪怕依旧傲然挺一立：随便等吧，反正都这么久了。

　　隐约间，我看到了一棵生在枝顶的嫩芽。雨粗暴地摧残着他的叶，叶片顽强地在暴雨中挺立。一颗浑圆的雨露躺在叶片上，稚嫩的叶芽微微弯了腰，脆弱的叶片却怎么也不塌下去，奋力支撑着。也许他知道，现在的自己太渺小，虽然雨珠可以轻易摧毁他，也可以使他汲取到更多的养分。他贪婪地吸收着雨珠的精华，在不知不觉间坚强地向着辉煌的未来又迈近了一大步。

　　恍惚，我好像懂得了什么。人生不是也是如此吗？凡事都有好与坏。在人生的道路上，会遇到坎坷，不要气馁与放弃，只要努力走下去。

　　我好像看到雨停了，又看见妈妈骑着车过来了。我望见一扇明亮的窗户，黑夜中的我，仿佛又找回了温暖。我踏着自信的脚步，向着光明又踏近了一步……

六年级作文篇4

　　说起夏令营，就想起那天我营齐心协力完成的一项活动——“雷霆行动”。这个行动的规则是：从起点出发，在规定的路线内步行一圈。时间不能超过一小时，行动中队伍长度不能超出10米，队员们不能说一句话。每犯规一次，就扣一分，以此类推。回到起点后还要画下来回的路线，最后所得的分数将决定胜负。清楚规则后，就开始准备。

　　其他营的同学都很轻松，我们的营长却紧张得汗流满面。她把我们营的所有同学集中起来，讨论问题。她说：“大家有腿能走，却不能完全控制住自己不说话，整体队伍不乱。所以，我们大家要有合作的精神，尽可能不犯规。说完她就分配好各人的“工作”。有些管理能力好的做纪律组长或队伍监督员，他们分别用一些简单的手势来提醒同学们。部分记忆力强的同学就记地图。

　　“比赛开始！”老师一声令下，每个营都陆续出发了。果然，刚开始就有同学控制不住自己，说起话来。但是，我们的营长并没有生气，还举起大拇指激励我们要有信心。火辣辣的`太阳炙烤着大地，其他营有的同学中暑了，有的病倒了。虽然我们营的同学很累也很辛苦，但是我们依然坚持着，依然努力着！

　　因为，我们相信，“一分耕耘一分收获”。时间过得真快，转眼间55分钟过去了，我们也到达了终点，开始画路线图了。因为画得好可以加分，所以各营都很努力。我们营画画的同学耐心地听取其他同学的意见，所以画得挺好的。

　　过了一会儿，分数出来了。行动中，我们共犯规了6次，起初的分数是94分。当公布画路线图的成绩时，同学们都紧张得站了起来。“第二名，二营！”“Yeah”我们营一起欢呼起来，第二名可以加上15分，我们一共取得了119分！

　　虽然拿不了第一，但我觉得结果并不重要，最重要是享受过程中的乐趣。

六年级作文篇5

　　“选我吧，选我吧……”我的心里默念着，心“咚咚咚”乱跳，就像十五个吊桶打水——七上八下的，而表面上却装作若无其事的样子。我坐在座位上，眼巴巴地看着一个个同学被选上。他们一个个“神气”地从我面前走过……这次“三好生”评选没有我，我仿佛从高高的云端一下跌入了深渊，脑子里一片空白。

　　一节课就像过了一个世纪，好不容易挨到放学，一进门我就号啕大哭。妈妈问明缘由后，一边帮我擦眼泪，一边语重心长地说：“孩子，机会总是留给那些有准备的人的。别哭，还有机会。”听了妈妈的话，我振作了起来，并下定决心，下次一定要被选为“品学兼优生”。

　　就这样，我成了班里最刻苦的学生。每天早起晚睡，不放过任何一个空闲。在家里写完作业就会复习当天学习的内容，在学校里与同学互相帮助共同提高。

　　几个月过去了，终于，功夫不负有心人，我在期中、期末考试中均获得年级十佳奖。

　　俗话说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香从苦寒来”。我并没有因为两次的获奖沾沾自喜，而是更加努力地学习，同时还以自己的言行影响和激励其他同学一起进步。我的'成绩和表现得到大家的一致认可，“品学兼优生”非我莫属。

　　我永远都会记着妈妈教导我的话“机会总是留给那些有准备的人”，它就是我的座右铭。我会用勤奋、刻苦去把握每一次机会，去收获每一次成功，以此增添我拼搏的信心和勇气。

六年级作文篇6

　　“当当当”家里的古钟发出了七声沉重的声音，唤醒了我那混沌不清的意识，我努力地睁开双眼，看了眼旁边的闹钟。“啊！已经七点了，上学要迟到了！”我从床上跳了起来，飞快地刷牙洗脸，然后抓起面包就向车站冲去。

　　到了车站，赶上了一辆公交车。“还好，不会迟到了。”我心想，温暖的阳光照在我身上，舒服极了。但我将手伸进书包时，我愣住了——早上走的太忙，公家卡被我落在了桌上没带。

　　我非常紧张，站在这里有些不知所措。我不知道是继续留在车上，还是该自觉下车，火辣辣的太阳照在我的身上，让我灼热难忍。

　　这时，司机发现了我的窘迫，转过头来微笑着对我说：“小朋友，是不是没带公交卡啊？”我把头埋得深深的，等待着司机把我轰下去。“呵呵，没事的.，不要紧，我每天都会遇到像你一样的小马虎。”说完，他就从他左手拿了一个小盒子，拿了几块钱说：“其实我也有个儿子，他也很像你，经常忘带卡。”

　　听了司机的这番话，我震惊地抬起头，心里很是感动。但却因此更加不知所措了，不知道应不应该接这钱。

　　司机见我不接有些着急了：“接着呀！”司机的话惊醒了我，我赶紧将钱接下，并小声说了声：“谢谢。”司机又笑了：“谢什么，应该的呀！”

　　我走到车厢中间，回头仔细看着这位司机，噢！不！是这位父亲的背影，感觉就像是窗外的阳光那样温暖。

　　每当我想起了那个背影，我的心中都会充满温暖。

六年级作文篇7

　　我时常仰望天空；我时常眺望群山；我时常俯视草地；我时常思考一个问题：我何时长大？答案是肯定的：必须走过五味瓶般的人生之路，踢开无数绊脚石，品尽世间酸辛。但我仍不甘心，依旧苦苦思索。

　　长大，这个词对大家并不生疏。有时候是最大的愿望、是最美好的事情，但有时候却并非如此。

　　幼年时，我经常傍晚在院子里乘凉，我依偎在长辈的怀里，边听老掉牙的故事，边聆听蛐蛐的歌声，忽然问了一句：“妈妈，我什么时候能才长大？”妈妈只含糊的说了两个字：“以后。”因为当时我太小，并不明白这两个字的`含义，但我仍十分高兴，像小鸟一样绕着院子跑了一圈。长辈们都笑了，我也傻乎乎的跟着笑了。

　　……

　　时光飞逝。转眼便上了六年级，不知什么时候，对自己的长大感到隐隐不安。我再一次问妈妈：“妈妈，我什么时候能才长大？”妈妈又说了两个字：“快了。”这次我没感到高兴，反而感到一丝恐慌，因为我明白了：长大象征失去一些不可或缺的东西。总之我希望时间老人能把脚步放慢一些。

　　我明白了：随着年龄的增长，我们的思想也随之发生变化。从盼望长大到恐惧长大，也说明我们在长大，不是吗？

六年级作文篇8

　　今天，我们借着下课的间隙，举行了一项—嗑瓜子比赛。

　　我们买来了葵花子，几个人围坐在一张课桌旁，还有许多的同学围观着要给好朋友助威，显得热闹极了。

　　钟诗颖是裁判，她一声令下“开始！”我们五个比赛的就“八仙过海——各显神通”开始磕瓜子了。

　　杨堪兰是我们比赛当中最慢条斯理的一个。她磕瓜子的速度真慢，她先用嘴轻轻的咬开一个小缝隙，之后再放回手上，用双手的食指、拇指轻轻剥开，然后把瓜子仁放进嘴里……这样来回反复，大约1分钟后，杨堪兰才磕了寥寥几颗。

　　再看看班长袁仕吉，他呢，虽是男生，但是磕瓜子的速度一点可不含糊，他就比杨堪兰快多了。迅速地把瓜子放进嘴里，上下牙齿一磕，嘴巴一抿就把瓜子壳吐了出来，可是一吐就全是碎壳——速度不错，但看样子也是没法与我一较高下的。

　　我可是磕瓜子高手。我如猛虎（我可不是斯文女生）一般把瓜子抓一把放到手里，利索地拿一颗在嘴里，磕开一道小口子，用大门牙灵活地把瓜子磕开了一个小小的缝隙，然后，我感觉到了我的'舌头前面部分的瓜子已经有一条缝了，下面还有一半没有裂开，如果再稍微用力一点磕一下，瓜子就很有可能粉身碎骨——我不但要快，还要磕得完整，让他们心服口服。于是我用舌头顶住壳用牙轻轻地嗑了一下。于是，壳完好无损地分成了两半，我开心地不得了。舌头一舔，瓜子仁就被舌头卷进嘴里。我一磕完这颗，就立刻塞进一颗接着磕，我才不要像他们那样从桌子上哪瓜子呢，多浪费时间啊！

　　不过一分钟时间，立刻拉开了距离，围观的同学一见就异口同声发出感叹说：“哇！胡婷好厉害，好快啊！”大家还着急地给落后的同学打气：“杨堪兰加油，快一点！”我听见这个声音就特恼火，看你们喊“加油”，还是我磕得快，瞬间燃起熊熊斗志——“咔嚓咔嚓咔嚓”，那是我嗑瓜子的声音，双手也不闲着，左右开弓往嘴里送瓜子、放瓜子皮，堪比“无影手”！

　　“咦”一下子瓜子就磕完了，我的面前没有瓜子而瓜子皮已经摆成了一座山了，比杨堪兰和袁仕吉加起来的还要多，我还意犹未尽，哎呀，真不过瘾呀！

　　大家还在最后互相交流着谁赢了。最后，裁判钟诗颖说：“胡婷胜出！”

六年级作文篇9

　　窗外，小雨来的悄无声息，使我无法察觉。

　　我无意中看了看窗外，发现下雨了，起初我没太在意，只是伸出手接那来自天空的水，感觉凉丝丝的，很是舒服，再放眼望去，雾蒙蒙的，一切事物都模糊了视线，好美！！！认真看这雨滴，觉得大自然好奇妙，有许多未知数等我们去发现，到底怎么去发现呢我觉得靠我自己。突然，有一个问题蹦到了我的脑瓜里：为什么雨一碰到我的手就会变成水滴呢？碰到其他东西也是吗妈妈似乎猜到了我的'问题，笑着说：“问问《百科问答》吧，或许能有所收获，快哦，不然，妈妈拿去了。”我恍然大悟，时间不等人，我立刻“请出”了这位“小老师”，耐心问了起来，啊啊啊！！找到了：水滴碰触太阳变成水蒸气，释放到天空中，下落过程中由于云和风把它分解成无数小因子，分散开，水滴碰到像手这样有温度的，热胀冷缩，水滴自然现出原形啦！妈妈说：“这个“老师”懂得还真多，以后要好好讨教讨教了！”我听后，咯咯笑了起来，说：“嗯嗯，这小小雨滴学问可真大呀！!”

　　通过小小雨滴，竟让我掌握了不少知识呢！！可得好好谢谢它呀！！

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