六年级作文

时间：2026-02-02 03:50:24 六年级作文我要投稿

（集合）六年级作文9篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。

（集合）六年级作文9篇

六年级作文篇1

　　在班级里，总会有几个“假小子”，可是在我的身边，却有这样一位”假姑娘”。他水灵灵的脸蛋上，有这两个可爱的小酒窝，白皙的皮肤都让女生嫉妒不已，眼睛大大的，还有张樱桃般小嘴，十分可爱。这就是我们班的假姑娘“刘玺湛”。他不但样子像“小姑娘”，膝盖、性格也十分女生气。

　　“橡皮，橡皮，梁雅雯，橡皮！”他瞪着眼睛，像是要把我吃了，“快，快点！”他不住的.催促我。他今天已经三番五次地向我借橡皮了，态度还这么差，干脆不借她了!我十分不爽地想。我朝他狠狠地摇了摇头。“为什么，哼！昨天都借你多少次了，快借给我！”他大声吼着。“叫什么叫，不借就是不借！”我气呼呼地说。他一见我这副样子，太多立马软了下来，他又给我捶捶腿，又给我敲敲背，脸上带着献媚的笑容，“好姐姐，好姐姐，对不起，我错了呀，你就借我用用吗!我保证就这一次，求你了！”“谁叫你刚才吼的那么凶，没带橡皮活该，不借！”他听了之后立马不动了，嘟着嘴，眼睛泪汪汪的，埋怨似的看着我，一副可怜巴巴的样子，好像我给他受了天大的委屈，可我还是不理会。过了一会，我用眼睛轻轻地瞟，发现他竟从笔袋里拿出一块属于他自己的新橡皮，开始蹭了起来，我瞪大了眼睛，责骂到“你不是说橡皮忘得了吗？这不是有吗？还问我借干什么！”他一见被我揭穿了谎言，显得有些难堪，白润润的小脸也变得涨红了起来，但又马上变得理直气壮。“借你橡皮怎么了，我要不说忘带了，你还不会借我呢！你昨天都借我几回了，我就不能用下你的橡皮吗？更何况我这还是新的。”“唉，你怎么那么斤斤计较！像个女生似的！”“那你也不能白用我的橡皮呀！”我们俩又开始吵了起来……

　　可他令我无奈的还不止这一点，他还格外的婆婆妈妈。

　　一天下午，他向我借了一本书，我欣然答应，没想到，一下课，他便来叮嘱，“你可千万别忘带了”这句话他说了不下十遍。我频频点头，表示同意，可他仍不放心，放学时，还让我把这件事写到记事本上。看着他的举动，我惊讶极了，在他们的唠叨中好不容易挨到放学，可刚一到家，电话铃再次响起……这就是我的小伙伴，对于这位假姑娘，”我真是无话可说了！

六年级作文篇2

　　今日打开电脑时，你发来的邮件静静的躺在邮箱中，你在邮件中说，你的生活中充斥着太多的挫折，它们把你压得喘不过气来，使你的整个天空都变成了灰色。其实，生活并不是这样的，你知道吗？

　　每个人都想要一帆风顺的生活，但是，那可能吗？你觉得一条直线走下去的道路有意思吗？你一直喜欢贝多芬，你也一直在学习听的曲子，可你为什么不去学习他坚强面对困难的那份勇气呢？与他相比，你的那些挫折又算得了什么呢？

　　我知道你学琴的生活很累，但我还是希望你能抽出时间，抬起头看看蓝天下的'那些白云，他们的形状边缘，是曲线，而不是直直的线条。当你战胜了困难回过头来，你会发现，那些曾阻碍你的困难使你人生的道路有了一种别致的韵味。

　　你说你喜欢永远向着温暖太阳的向日葵，那你为什么不做一株向日葵呢？你为什么不去学习它们，也永远向着阳光的一面？你不觉得人应该像阳光多的地方走吗？你说你的天空是灰色的，那你为什么不奔跑起来，去寻找一束阳光，来照亮你头顶上的那片灰色天空？

　　你在信中说，“你为什么永远都那么快乐？为什么你的生活中总是充满了欢乐？”可是，你知道吗，我的生活中也有困苦，它们同样也把我压得喘不过气来，我也想过逃避，但我无法逃避，我只能去面对，因为除此之外，别无他路。我也不能去抱怨，因为那没有，所以我选择微笑。用微笑来面对生活。

　　所以，你就别再去抱怨了，你应该积极的去面对。当新一天的阳光唤醒你紧闭着的双眼时，将你的弧度轻轻上扬，给新的一天一个微笑，这时，那些困扰你的挫折都会为你让路。

六年级作文篇3

　　春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。

　　它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？

　　都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！

　　来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？

　　非然也！只有抓住匆匆溜走的.时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。

　　过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……

　　太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……

六年级作文篇4

　　今下午阳光明媚，我和妈妈走在校园里。微风迎面扑来，花的芳香掺夹着树木的清新让我的心情变得很美好。

　　踩着散落在地上的.叶子和花瓣，只见妈妈从地上拾起了一朵小花。我好奇的问妈妈为什么要捡它？妈妈却问我能看出它有什么特别的？我猜了很多理由，如：花瓣的色彩，形状以及它的味道和别的花不同。妈妈都说不是。最后我看了落得满地都一样的花，突然脑袋里迸出一个答案：“妈妈，那朵花的特别就是，它在您的手上，其它的都在地上。”哈哈……！

六年级作文篇5

　　“快抓坏蛋，抓坏蛋呐！”“快点儿‘打’他呀，千万别让坏家伙跑了。”“让他尝尝我们的厉害！”一阵措辞严厉的话语在我家客厅响起。是我家正在抓贼？还是已经和坏人打斗在一起？嘿嘿，没那么恐怖。这是我们一家在玩儿“抓坏蛋”的扑克游戏呢。

　　吃罢晚饭，我们就发起了“抓坏蛋”的斗争。老妈娴熟的洗好牌，接着又“唰，唰，唰”将牌分到每人手里。我盯着妈妈分牌的手，心里祈祷：“千万别把‘坏蛋’发到我手里！最好给爸爸。”可能是我的祷告起了作用——爸爸成了“坏蛋”。我再看自己的牌。嘿！真棒！大王、老A、老K、对子，好牌几乎都有。我不禁一阵暗乐：“嘿嘿，这次我一定能捉住爸爸这个狡猾的坏蛋！”

　　追捕行动开始了。按照预定方案，妈妈首当其冲。妈妈的牌势凌厉，一出手不是连牌，就是对子。几轮儿下来，眼见得妈妈的牌只剩五六张，而爸爸手里的牌依然是一大摞，只出了两三张。别看爸爸表面上坦然自若，估计心里早已是焦急如焚了。这时老妈给我丢了一个颜色，意思是她手里的牌不大，需要我出马迎敌。好嘞！我早等得急不可耐了，立刻点齐兵将，拍马出阵。

　　“呔！来将何人，快快通名报姓！”我冲着爸爸说。“无名小将‘一对4’。你待怎的？”爸爸笑呵呵地说。“立斩！”我说着把‘一对6’压在了‘对4’上面。爸爸一看，满脸不屑：“区区小6。我出‘对Q’。”“嗯？！”我有点不解：“‘对Q’打‘对6’？太浪费了吧？只有一种可能，爸爸没有对子了。”再看看我的牌，大王以下还有好几对，并且还有一对厉害的A。“看看爸爸下面出什么牌再说。”我打定主意。“你出牌！”我说。

　　“一张3。”爸爸将牌“啪”的一声拍在桌面上。“一张小破3，你是耀武扬威什么？！”妈妈蔑视道。我马上用7将3震住，老妈也不失时机地跟了一张8，接下来9,10，Q接踵而至。“老K!”老爸大喝一声，一张老K横刀立在了桌子中央。

　　看着桌子上的老K，我犹豫了。“出不出‘大王’呢？，如果出了，万一爸爸后面还有大牌怎么办？如果让爸爸继续出牌，我还能管住他吗？”我作着激烈的思想斗争。“喂！出不出呀？”爸爸那边有些着急的催促：“我还一大摞牌呢，快点儿！”爸爸说着还晃晃手里的牌。“你接着出吧！”看着爸爸手里还有那么多牌，在犹豫中我准备等关键时刻再出大王，一举定胜负。

　　可没想到，此时就是关键时刻。就这么一犹豫，错失了捉住爸爸这个大坏蛋的大好良机。“那我就出牌喽！”爸爸微笑着开始出牌，一张，两张，三张……哇！没想到爸爸看似一大摞的牌，原来全是连着的，从4一家伙连到了老K。看着爸爸一张接着一张出牌，我一下子傻了眼。

　　“哎呀！不行，不行！”我又悔又气：“我刚才能打住你。你把牌拿回去。”爸爸不答应。我撅着嘴把脸扭到了一边。妈妈对爸爸说：“玩儿的嘛。你就让让孩子。”“不行。你把脸扭过来，爸爸告诉你为什么不行。”爸爸说：“玩儿牌是小事，可这里面包含着做人，做事的道理。”我把脸扭过来，嘴仍撅着。

　　爸爸继续说：“你刚才的打牌错误，就在于犹犹豫豫，没能及时把握住机会，所以你输了。这恰恰和我们人生一样，机会出现的时候，你把握住了，就很有可能成功。反之，机会稍纵即逝。机会不会因为人的好恶而厚此薄彼，你一旦没有把握住，就将永远失去它。虽然有时你会有补救的机会，但往往要付出几倍，或者十几倍的代价。你如今可能还不会完全领会，但你今后一定会有所悟。爸爸要求你记住一句话——机会总是青睐有准备的人。”听着爸爸的话，我撅着的嘴慢慢松弛了下来。

　　“爸爸，你说的意思我理解的是，现在我需要珍惜、把握住任何学习的`机会，不虚度自己的时光，不放松对自己的要求，牢牢掌控住自己的发展方向。您说对不对？”我试着说出我的理解。“哎呀！咯咯，咯咯，我妞妞理解的真棒！”妈妈高兴得喜于言表。“理解的好！孺子可教！”爸爸为我的话也兴奋地大笑。我也为得到爸爸的赞许而喜笑颜开。

　　真没想到小小的扑克游戏，却让我学到了一个大道理——把握住机会，才能把握住人生。

六年级作文篇6

　　一直追求着光和热，殊不知有一种温暖来自自身。——题记

　　在我的世界里，一天中最美好的时刻就是清晨刚睡醒时，第一楼阳光照射进窗子，映出一条金色的剪影时。打开窗子，一大片一大片的阳光争先恐后地涌进来，金色的阳光照在身上，全身上下每一个细胞都叫嚣着，暖暖的感觉，真舒服！我想没有一个人不向往温暖的，小到飞蛾扑火，大到夸父逐日，每种生物都在用自己的方式追逐温暖。而我呢，也向往温暖，比任何人都要向往。一个久经孤独的人，世界里除了灰色就是白色，没有色彩、没有生机，当有一天一楼阳光透过缝隙射进来时，心里最黑暗的那抹角落也被照亮，世界从此有了色彩，难道会有人拒绝这来之不易的恩赐吗？以前，只有每当能够沐浴到清晨的第一楼阳光时，我才能说自己是温暖的，是不孤独的……

　　可生活总不会事事顺心，阳光也不会每天都有。直到有一次，在电视里看到关于温室效应的报导，画面上展示了在南北两极的冰川融解现象，当时也没有多想，直到画面上出现了一群小企鹅抱成团互相取暖的情景时，自己那颗冰冷的心才又活跃起来。不禁沉思：一直以来，都觉得孤独、感受不到温暖，可根本上却是没有用一颗热情的心来面对生活、面对世界。

　　谁又能保证，一直都有源源不断的温暖来供你索取呢？真正的温暖，其实是来自自身的.啊！当孤独、寂寞、无助的时候，不妨想想，自己身体第三根肋骨的左上方，有一颗红彤彤的小东西正不停地跳动着，它才是真真正正只为你一个人跳动的。只要它还有活力，你的世界就不会冰冷一片，温暖就一直长伴你左右。事实上，没有一个人是应该孤独的，温暖来自自身，那些真正孤独的人，是没有以热情向上的心来对待生活的人，是不懂得给自己温暖的人，是自己主动远离温暖的人，这样的人，比谁都可悲。

　　当寒冷、寂寞时，记得自己为自己取暖，因为有一种温暖来自自身！

六年级作文篇7

　　窗外，暴雨如剪不断的丝绸倾盆而下，7月，梅雨季，这雨不算什么但来势凶猛还是让人畏惧。

　　昨天，一周中唯一没有下雨的一天，在网上和一朋友趣谈，不知怎地聊到了天气，朋友带着肯定的语气说明天肯定会下雨，起初我和他争起来，心想，这天气是老天说了算你说的不可能吧？后来细想说不定呢，谁都不是老天，说明了，就是……谁也决定不了谁或自己。

　　直到今天，那暴雨浇醒了我心中和朋友斗争的火焰，趴在窗外看到好多的景象。

　　先说说暴雨来的时候吧，那时堂姐在我家，刚要走，堂姐是一个胆子小的跟蚂蚁似的人，她非让我送她就回去，我呢假期在家呆懒了不想动，走时我借堂姐我家的大伞，堂姐刚走，天像上帝画墨画的.墨汁被伺候他的丫鬟打翻了，不一会儿雨来了，“哗啦”一下，天应该看了琼瑶剧感动得哭了，眼泪流下了来，他那庞大的眼泪啊……

　　家住的小区后面有一条街，因为地形不是很好，来街上的人很少很少，店铺不少，但生意却十分的不尽人意，这大雨像不透风的帘子，再一次遮住了那十分寒酸的店，那些店差不多都关着门，门上也都贴着一张白纸，上面歪七扭八的几个字“店面转让”，这几个字更表现出那种寒颤劲。

　　我家所在的小区算是比较高档的小区了，小区的绿地到了夏天草长得十分旺盛，绿莹莹的，十分好看，像是穿着绿色晚礼服的贵人生气凌然地走向人们，暴雨的到来浇灭了她那气焰，草地凹凸不平，凹的地方形成了池塘，凸的地方安然无恙，知识浸了些水，远看上去，犹如那连绵起伏的山脉呢！

　　家住在三楼，家前面的不远处在建镇政府，这暴雨这周都一直的下，让这工地少干了不少的活，在暴雨瞬间来的一刻工人们是完全没有准备的，一群人戴着安全帽奔向工地旁的临时住所。衣服应该湿透了，急急忙忙的，工地瞬间只剩下滂沱大雨在钢筋水泥间的蹦跳嬉戏了。

　　看到此景，不禁有些激动，好一个大雨倾盆啊！向窗外大喊一声，不一会儿，竟有人应声答复了我！心中又添了一份欣喜。

　　窗外雨未停，屋内人语响……

六年级作文篇8

　　在生活学习中有很多人是值得敬佩的，他们有些在默默无闻的工作着，有些在别人遇到困难时伸出援手，有些还……。在这样多的人中，他才是最令我敬佩的。

　　那一天，他转到了我们班，在不长时间里我们就成为了朋友。周末我们常常在一起玩。经过那一件事后，我对他产生了敬佩之情。

　　那是一个周日的上午，我和朋友们一起玩，当然也有他。我们是非快乐的玩耍着，在一起跑啊，跳啊，闹啊。一会儿，大家都累了。一个朋友建议到长椅上坐一会儿。大家都是非高兴地说：“好啊！”坐上长椅，大家还说着刚才发生的事。忽然，一个朋友打翻了自带的水，把长椅上弄的全是水，我们并没有在意，坐了一会儿，我们又去玩了。

　　过了一会儿，来了一位老爷爷。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长椅，他的`手在抖个不停，让人看着好像随时都可能摔倒。我的那个朋友，看见了在艰难地行走的老爷爷，立马冲向长椅。看到这一举动，我想：“他是不是要去占长椅？如果这样，我再也不和他玩了。”到了长椅那，他拿出了随手带的卫生纸，抹干了我们洒在长椅上的水，又跑向老爷爷，扶老爷爷坐上了长椅。老爷爷顿时眉开眼笑，问：“你叫什么名字啊！小伙子？”真是个好孩子，谢谢你！他却说：“不用谢，老爷爷，这是我应该做的。”从那以后，他就成了我最敬佩的人。我要向他学习，做一个有爱心的人。