六年级的作文

时间:2026-02-04 05:29:36 六年级作文 我要投稿

六年级的作文精华6篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级的作文精华6篇

六年级的作文 篇1

  “在碧波荡漾的渤海岸旁,有一个神奇的地方,清晨披着缤纷彩霞,傍晚映着七彩夕阳。大海掀起汹涌的波涛,黄河留下最后的浅唱……”

  这个神奇的地方,就是我的家乡——东营。东营是个美丽的宝藏,它深深影响着我,熏陶着我。

  黄河入海口是我家乡最壮观的景象。黄河从东营市中部入海,在不同的时间和空间,可以看到“黄龙入海”“长河日出”“河海交汇”等黄河入海景观。我为这片生我养我的土地自豪。作为一个东营人,我也去了黄河入海口的地点——垦利县,进一步体会东营美。

  看!黄色的河水汇入蔚蓝的大海时,河水受门沙和海水顶托,高高跃起,波涛汹涌澎湃,形成著名的“黄龙入海”,令人振奋不已。尤其是当黄蓝相交时所形成的那一条“分界线”,更是把黄河入海的气势描绘了出来。起风时的景更令人叹服,风从水面上刮过,形式道道波浪,由近而远,由近而远……,喧闹着向大海奔去,令人不禁想起曹操“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的感慨。听一位同来观海的阿姨说:傍晚的景更好看,水面被落日的余晖照射,显得宁静至极,宏伟至极,使人有一种想永远伫立观望的心愿。我听着,脑海中便不觉浮现出那样的一副情景,竟久久难以自拔……

  我家乡的湿地也是举世闻名的。黄河三角洲湿地是世界上暖温带保存最完整、做年轻的湿地生态系统,时也是世界上土地面积增长最快、国内最大的新生湿地。这里的鸟类有298种,其中,有国家一级重点保护鸟类丹顶鹤、东方白鹳等10种,有国家二级保护鸟类大天鹅、灰鹤等49种,就连世界珍惜濒危鸟类——黑嘴鸥也在这里栖息繁衍。每年春、秋候鸟迁徙季节,数百万只鸟类在这里捕食、栖息、翱翔,使“黄河三角洲湿地”成为东北亚内陆和环西太平洋鸟类迁徙重要的`中转站、越冬栖息地和繁殖地,被誉为“鸟类的国际机场”。我也见过“三角洲湿地”的一些鸟类,譬如丹顶鹤、夜鹭、大鸨等,看到它们在我的家乡生活得如此快活、如此自由,我也在心中替它们高兴,更为东营而自豪。为我是一个东营人而自豪。

  走在家乡的每一条路上,新鲜的空气会让你感到愉快轻松;温和的天气会使你觉得柔和舒适;晴朗的日光会叫你感到舒服自然。所有的一切,都蕴藏着大自然的风采。东营人亦是如此,他们已经与自然相融,和自然一样亲切和蔼。倘若你到东营游玩,便会发现每一个东营人的脸上都满是笑容,满是饱含着欢迎的笑容,每一个东营人都会为自己的家乡自豪,也会努力让家乡为自己而自豪。

  记得我曾有一次走在路上,看到家乡的人在为一位远道而来的游客介绍东营的著名景色及地点,让他更好的了解东营。待游客走后,我便快步走过去,问那位家乡人:“那名游客有导游带队介绍,为什么你还要再给他介绍呢?这样不觉得浪费了自己的时间吗?”

  那位家乡人笑了,说到:“我怕导游介绍的不全面,没法说到他们的心里,让他们永远记住东营,就又跟他说了点儿我亲眼见过的景,毕竟是为了家乡,这算什么浪费时间?而且帮助他人,本身就是我们应做的呀!”

  我永远记住了那位家乡人的话,他说的对,我们为家乡而自豪,更应通过我们的行为,为家乡争光,让家乡也为我们自豪!

  东营,我美丽的家乡,她的宝贝举不胜举。欢迎您来观光哦!

六年级的作文 篇2

  《雨中豆豆》是我挂在我屋子里的一副五谷画,每当看到它,我就会想到一件事,令我万分感慨。

  那是星期六,我高高兴兴地来到作文班。这是为什么呢?哈哈,因为我们班要搞活动!

  上完写字课,老师就把大包小包放在了桌子上。我十分好奇,就走过去偷偷地看。呵!这么多豆!有红豆、绿豆、白米、黑米??摆摊一般,陈列一排,这次要做什么呀?老师为了我们的作文准备这么充分,可真是用心良苦。

  “今天做一副五谷画!”老师微笑着说。太好了,太好了!我心想。同学们也议论纷纷:“真是好,又能做手工了!”大家都喜上眉梢,迫不及待地想去做。

  老师为我们发了材料、用具,我们就开始动手了。

  我笨手笨脚地把桌子般大的卡纸铺在桌面上,拿起笔杆,思考构图。这时候,老师发给了我们几张图片,上面的一张《雨中豆豆》多可爱呀!我决定就画它!

  刚画了个身子,我就发现不对劲了:怎么?纸大图小,不美观。于是,我垂头丧气地重新画了一遍。哎,这么难,不如不做了。

  蓝图敲定,该涂胶粘豆了。我到前面去选了红色豆子,拿起调色盘盛了一些乳白胶,又拿了夹子、棉签,信心十足地回到了座位。

  我先把棉签粘上胶,向“豆豆”的身子发起了“攻击”。一半身子涂完了,我一股脑地把红豆贴上去,谁知,当我满意地拿起图纸时,一阵“哗啦啦”轻响,大批豆子下起了“豆豆雨”,好不容易粘好的豆子滚落了,我伤心极了,真想放弃,可是我还是坚持了下来。

  我这回又仔细地涂了胶,粘上豆子,再也不敢抖了。于是,我让它晾干,而我去准备材料。

  绿的、白的.、黑的、黄的豆谷,这些一应俱全。回到座位,用夹子夹起一个绿豆,在胶里泡泡,之后我把豆子放到图纸上。一回又一回,一次又一次,终于把伞粘出来了。

  这片地该怎么办?总不能一粒粒粘上去吧?等胡子长出来也粘不完!我把胶涂完了,小心翼翼地撒上一把黄豆,调皮的豆子再也动不了了。

  最后再用大粒黄豆做成雨滴,一副作品就完成了。我抹了抹头上的汗,松了一口气。

  看!黄色的土地上,站着一个举着叶子伞的既肥胖又可爱的小红豆,一滴滴的雨滴从天空中降落,多美!

  我看着这幅画,累倒在座位上。这次活动使我更了解“失败是成功之母”的含义,我要把这幅画挂在我的床头,让它永远激励我向前!

六年级的作文 篇3

  她,是《新娘大作战》中的何静;她是《云中歌》里的云歌;她是《谋杀似水年华》的田小麦,她就是我的偶像杨颖。

  她,不计较黑粉一举一动,就算是机票调包也无所谓,她就是这么一个人。

  当我们在爽快的空调房里是,她忍着强烈的'阳光在拍戏;当我们在床上安详的睡着时,她正在凌晨背台词;当我们吃着可口的饭菜时,她正蹲在地上吃盒饭。

  在这里,借着这个机会,我想问问黑粉:你们有什么资格去说她整容,演技差?她不就是一个20多岁追求梦想的女孩吗?你们有必要做的这么绝吗?

  我的女神杨颖,就是这么一个人,我喜欢她!

六年级的作文 篇4

  在家里我爱看课外书,读书不仅丰富了我的知识,还让我感受到了很多快乐,从中也懂得了很多道理。

  有的童话看着入了神,就像自己是书里的`人物一样,有坎坷,有悲伤,也有快乐,读书会让我感觉到虽然有时会遇到一些不如意的事,但得到的是更多更多的知识和道理。

  让我们从书中寻找乐趣吧,他将是我们永远的朋友,它有我们学不完的知识,享不完的快乐。

六年级的作文 篇5

  我是一块坚硬的红砖,普普通通,长不过24厘米,宽只10厘米,市场价才几毛钱,可是,你听过我的故事之后会给你一些启发。

  我最开始是大地上的一块泥土,人们用挖土机把我挖出来,送到了一座砖厂里。我和其他兄弟姐妹一起被扔进了一个没有光亮的机器里。不一会儿,我的身体开始发生变化,当我再次见到光明的时候,我已经变成了一块长方体状的砖坯。人们把我们堆在一片空地上。沐浴在阳光下,我们的身体慢慢变干。过了几天后,我们又坐着汽车,被送到砖窑里。无情的人们把我们推进了火坑。在这里可真难受啊,整天暗无天日。大火无情地烘烤着我们的身体。慢慢地,我细白的皮肤变成了红色,身体越来越坚硬,身上布满了皱纹……

  经过七天七夜的烘烤,我被烧成了一块结实坚硬的砖头。又过了几天,我和其他伙伴被送到了一个建筑工地,见到了更多的`兄弟姐妹。我和他们一起,被盖成了一栋栋高楼大厦。我骄傲,我自豪,我从毫不起眼的泥土变成了为人们遮风挡雨的墙壁……

  这就是我,一块平凡而又不平凡的砖头。希望你们也要像我一样,历经磨难,经得起生活中的各种考验,做建设国家的栋梁之才。

六年级的作文 篇6

  襁褓中,是她用甘甜的乳汁,浇灌我绽开蓬勃的生命;幼儿时,是她用结实的双手牵着我奔跑跳跃走路;童年时,是她用深情的呼唤让我走出病魔的控制,走向健康;少年时,是她用期盼的牵引让我走入知识的殿堂,做一个有着知识的人!

  她,就是我的母亲。

  有人说,母亲是山,给孩子最深厚的滋养。我说,母亲是纤夫,而我是母亲纤绳紧紧系着的小舟,一步步被母亲牵引着,走向人生的道路

  我的母亲,是一位可爱又可敬的老师。她有一头乌黑的头发,长长的眼睫毛,非常令人喜欢,唯一美中不足的.是明亮的眼睛被一副高度眼镜遮住了。

  她对学生认真负责,对我毫不亚于他们。什么?不信,那就看看她给我安排的周六·日课程表!周六上午:英语。下午:书法。周日也是如此。之后,除了休息就是读书,写字。嗨,每当提到这里,我不免有一丝狠妈妈的情感涌上心头。每当我说改课程表时,她总说都是为了我!

  别人都说,你妈妈对你这么不好是不是不爱你呀?错了,虽然她对我很严厉,但她对我的爱我还是能体会出来的。记得那次我去北京做一个手术,手术前,妈妈一再叮嘱我怎么办,怎么办的,可我一句也没听进去。手术中,我从狭小的门缝中见到妈妈焦急的目光和我期盼的目光交融在一起,望见了妈妈额前豆大的汗珠和细细的皱纹。手术后,妈妈急切地问我怎么样,哪儿不舒服,可我在心里说她真唠叨。

  啊!母亲,你就是我心中永远开不败的那一枝康乃馨!

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