六年级作文

六年级作文[热门]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级作文 篇1

　　生活中，我是一个有点浮躁的人，无论做什么事，一点也不懂的掩饰自己的内心。高兴时会不论场合的手舞足蹈，伤心时也会不论场合的痛哭流涕，有时更会陷入一个情结里不能自拔。为了静心，最近练了瑜珈，除了喜欢瑜珈动作对身体极限的挑战，更喜欢的是瑜珈前的冥想。最喜欢温柔的瑜珈教练用甜美的声音描绘着那美好的意境，和着美妙的音乐，它会使人身心放松，进入一个理想的精神境界。感觉自己的整个身体飘了起来，思绪更是向着理想境界飞去。每当此刻世俗的思想、忧虑全然不见，只有美好留在心中。其实，冥想是一种意境艺术，是专注于自身的呼吸和意识，感知生命每一瞬间的变化。在专注于一呼一吸的同时，记住自身最理想的'状态，让自己沉浸在抛开万物的真空状态，找到心灵的平衡。每到此时，我真的幸福的想哭。美好往事回忆。历历在目。

　　要问自己总是不顾浑身的酸疼坚持要去的原因是什么？我会说，只是为那一刻的感动。

　　慢慢的，我的心会静下来。

　　哈哈！！冥想，课堂上也能用上。

　　今天是周末，对于我们来说，每一个新周也总是从今天晚上开始。

　　晚上有自习，我去的时候，孩子们早到了，走到教室，发现与以往不同，原来是停电了。虽然，天还算亮，可教室里还是有点昏黄，燥热的天气，没有一丝风。

　　可怜的孩子们用祈求的眼光看着我说：

　　“老师，咱们还是上室外课吧！外面凉快，热死我们了。”

　　上周刚上了一次室外课，再重复一次，孩子们不一定会把心放在学习上。我思量再三还是不能上室外，其实也怕影响到其他班的孩子上课。

　　我转身在黑板上写上了几个大字：心静自然凉。孩子们看到后发出不满的“啧啧”声。“老师，心静不下来。”“老师，说着容易做着难呀！真的静不下来。”呵呵！！我也知道，他们是真的静不下来。

　　我舒缓了一下语气，用难得的温柔对他们说：

　　“这个周末过得愉快吗？”

　　“愉快，很愉快”他们高呼。”

　　我用更轻柔的语调说：

　　“好了孩子们，下面大家把眼睛闭上，深呼吸。把这两天里最让你高兴的一件事回忆一下。也许，是陪爸爸妈妈吃的一顿晚饭；也许，是和分别多日的小伙伴的一次玩耍；也许，是被某本故事书中的主人公感动的落下几滴泪；也许，邻居阿姨的一句夸奖；也许，是在公交车上你给一位老大爷让座；也许，是帮妈妈刷的那一个碗；也许，是你帮奶奶拔掉的那一根白头发；也许也许。”

　　渐渐的，教室里没有了一丝响动。孩子们的小脸上露出了甜美的笑容，他们一个个紧闭双眼，呼吸均匀。虽然他们那的脸上仍有汗珠，但是没有一个人去擦拭它，因为，他们的心里已经变的很凉爽，他们的思绪早就飞出了教室，飞回了他们的理想境界。

　　正在大家还沉浸在幸福回忆的时候，来电了，电扇也转动起来。可孩子们似乎没有觉察。

　　稍停，我又接着说：

　　“美好的往事，我们总是回忆不尽。下面同学们接着想象，我们迎着晨曦到海边漫步，吹来了阵阵凉爽的海风，太阳慢慢的升起来了，天变亮了。

　　这时，电扇底下的几个同学偷偷的笑了。

　　“天有多亮了？你们想不想看看太阳升的多高了？大家一起把眼睛睁开，自己亲眼看看吧！”

　　这时，孩子们不情愿的睁开眼睛。

　　“啊！！来电了呀！我说怎么真的感觉到海风吹来了，电扇呀！”

　　“感觉真的很舒服，老师，我们还想再次闭上眼睛想。”

　　“老师，我们的心静下来了，感觉真的很凉爽。”

　　孩子们七嘴八舌的议论着。

　　我的感觉也很好，原来在生活中还能学到教学方法！

　　哈哈！！真的很得意！！

六年级作文 篇2

　　清明小长假，我和爸妈回乡下的爷爷家。爷爷家附近有一个水塘，塘里的水很清，很绿。几棵柳树垂立在池塘边，瞧，那柳丝冒着新芽低垂在池塘中，微风吹过，柳动影随，它就像是对镜梳妆的少女，又像舞袖飘飘的仙子。 岸上的青草，小野花也来凑热闹，倒映在水面要与柳枝争高低，乍一看，真分不清谁是谁的影子。

　　中午时分，爷爷和我带着渔具去塘边钓鱼。我人小，用了一把小渔杆。爷爷帮我打好窝，穿上鱼饵，渔线甩到水中。而我坐在小板凳上，盯着那个红球球。爷爷告诉我，红球下沉，鱼儿上钩，就要上提收线了。我刚等五六分钟，就耐不下性子了。东瞧瞧西看看，数水面柳枝的数量，看天空白云的形状。

　　“嘎、嘎……”循声望去，一群大白鹅排成一长队向塘里走来。那白鹅，真叫白;白的纯净，白的没有一点杂色，没有一点污迹。我看呆了，没察觉有一条鱼已经向我的鱼钩靠拢 。打头的那只长脖子大白鹅总摆着一副高傲的神态，一步一步，不紧不慢地走。“扑通，扑通……”白鹅一只接一只地下了水，在水里游开了。正应了骆宾王的那句诗“白毛浮绿水，红掌拨清波。” “快，快拉呀!”爷爷在不远处大喊。我一惊，回过神来，忙拉起渔杆，可鱼钩上空荡荡的`，连鱼饵都没了。再试了几次，也不过钓上来指头大小的鱼。”“不钓了，不钓了，总是钓不到!”我嘟囔着嘴，耍着小脾气走开，去玩别的了。

　　采几朵野花，让它漂在水面上，与鱼嬉戏;摘一片柳叶，吹的“叭、叭”响，与鹅争鸣。蹲在塘边，伸手去摸螺丝;折一根柳条，赶白鹅。在这春风暖意的四月里，我和花儿，柳枝，白鹅玩的不亦乐乎。

　　这天下午，我们满载而归。爷爷提着一桶鱼，我摇着大半瓶的螺丝，头戴柳条帽，哼着欢快的小调往家赶去。

六年级作文 篇3

　　从的记忆中，我印象最深的就是一眼望不尽的大山，它雄伟它苍翠它浩瀚，但是它也带给我无穷无尽的绝望和希望。也许有人会不解，怎么可能希望与绝望并存？但是大山确实给我这样的感觉，放眼忘去看不到生活的尽头，看不到生命的尽头，仿佛一切都失去了希望，一切的一切都被严峻的大山所阻隔，世界离我是那样的遥远渺茫；但是面对它的雄伟我更是不甘堕落，我想翻越大山，看看山的那边究竟是怎样的一番景象，随后它激发我的奋斗热情，因此最初发奋学习的目的地也就是山的那边吧。

　　然而如今的我已经走出了印象中的大山，但是我惊奇的.发现山的外面依然是山，由于我长大了我懂得了山的外面是先进是文明是新的希望。走出大山的我如今又回到了给我印象最深的小山村，并扎根与此奉献与此，因为我深深的知道这里才是希望的源泉，文明的根据地，心灵的归宿。

　　我想现在的孩子们应该有跟我一样的梦想与渴望，看着他们那眺望远处的眼神，那充满求知欲的眼神，那淳朴又稚气的延伸，我意识到了做为人民教师的我肩上责任的重大与坚韧。当我问到孩子们的理想，他们会用童稚的声音告诉我他想成为医生，他想成为科学家，她想成为教师…。。。然而他们共同的愿望就是走出大山，看看山的那边到底是什么，孩子们纷纷畅想着自己认为的风景，也就是在他们心灵深处属于自己的那份理想与希望。

　　然而我作为一个塑造人心灵的工程师，我将倾注我的一生，用心用爱用责任用一个教师的良知努力让孩子们走出大山，孩子们给我一份信任，我将还他们一个承诺。

　　我将用自己的灵魂将他们送上远行的列车，踏上他们人生的征程，在山的那边留下属于他们自己的生命痕迹！

六年级作文 篇4

　　“走向生活，广交朋友是多么使人精神振奋”。这是美国前任总统罗斯福夫人回答采访他的记者戴维·科宁斯时的谈话。

　　是啊，正如一句俗话所说：“多个朋友多条路，多个敌人多堵墙”。身边的老爸就是典范，他的朋友真是不计其数，有亲戚朋友、同学朋友、电脑朋友、同事朋友、象棋朋友……老爸经常和他们谈天说地，不仅增长了许多见识，还体会到了无穷的乐趣。有时，老爸遇上点麻烦，朋友们很快就帮他解决了，可以说“一方有难，八方支援”。

　　马克思曾经说过：“我有许多朋友和敌人，可没有一个私敌”。从这句话中可以看出，伟人也是需要朋友的。三国时期的刘备凭什么成为三国之一，独霸一方，靠的是广交益友。桃园三结义、三顾茅庐等感人事迹，使张飞、关羽、赵云、诸葛亮等著名将领和有志之士都愿意归顺到他的`麾下，为他闯天下打下了坚实的基础。而明末皇帝朱由检却是一位“孤家寡人”，他不相信别人，他从不听大臣们的意见，一意孤行，把本就濒临灭亡的大明朝推向了绝境。历史向我们证明，广交好友真是百利而无一害。

　　朋友们，让我们都来广交益友吧！它会使你的生活更加充满生气、充满阳光！

六年级作文 篇5

　　我们丘北有一个美丽的地方，你知道是什么地方吗？那当然是山清水秀、鸟语花香、四季如春、人杰地灵的普者黑！

　　春天，小鸟嬉戏、树木发芽，就跟童话中的瑶池一样美丽。

　　夏天，天气炎热，人们都喜欢到这儿游泳、打水架、吃烧烤。每当荷花盛开的季节，人们争相到这儿观赏荷花。

　　秋天，树上的叶子黄了，一片片漂落下来，就像许多蝴蝶一样，在空中飞舞。

　　冬天，雪花从空中漂下来，人们可以在这儿堆雪人，打雪仗。

　　普者黑是不是很美，如果你觉得很美，请你有空常来玩，我们美丽的.普者黑时时刻刻欢迎你的到来。

六年级作文 篇6

　　“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。

　　最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答？

　　同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗？

　　榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的'花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。

　　来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。

六年级作文 篇7

　　奥运记忆犹新，亚运翩然而来。

　　20xx年11月12日晚，中国，广州。夜幕降临，星光灿烂。万众一心，翘首以盼。

　　这一天，早早吃了晚饭，端坐在电视机旁。平时忙碌严肃的爸爸，今天也格外兴奋活泼，笑语不断。今天是个好日子，因为我长这么大，还是第一次看到亚运会在我们中国主办。经历了前年奥运的扬眉吐气，我更期待着亚运中国的华夏风韵。

　　“姚明”、“姚明”，我指着电视里的画面惊呼；“刘翔”、“刘翔”，爸爸几乎从沙发上跳了起来；“郭晶晶”、“郭晶晶”，妈妈激动地居然把盘子里的瓜子撒了一地。一个个熟悉而骄傲的面孔，一盏盏凌空绽放的礼花，还有温总理那温馨的笑容，把我的`心都暖热了。

　　不知从何时起，中国人民渐渐地在世人面前抬起了头，挺直了腰。体育场上，中国健儿摘金夺银，拿奖拿到手软；经济上，祖国建设一日千里，超英追美，已成为为世界第三大经济实体。过去的“东亚病夫”已成往事，今天的东方巨龙已经腾飞。

　　体育，是一个国家实力的表现。每当我回想起一个月前我们学校的趣味运动会，我们班的同学们、为集体争光的场面，都会使我感慨万千。是呀，每个人为集体而战，每个中国人为祖国而战，我们的中国，就有一个更加美好的明天！

　　这天夜里我做了一个梦：中国男子足球队在本届亚运会上勇夺桂冠，在万众欢呼声中，有个人高高地举起了奖杯。那个人----是我！

六年级作文 篇8

　　每当我们走过面包店时，肯定都会被那喷香的面包所吸引。那香气沁入你的心脾，使你垂延三尺。

　　今天，我和同学们都当了一回面包师。上课了，老师打开电脑为我们展示了许多面包图片，那些面包造型独特，色彩鲜艳，看得我眼花缭乱。老师见我们看得都津津有味，便宣布让我们自己也当一会面包师。

　　开始制作面包了，同学们都拿出了橡皮泥，做了起来。我先拿出了一团粉红色的橡皮泥，把它搓成了一个圆形，压扁后，当作乌龟的身体。再把一团白色橡皮泥按刚才的做法，做成了乌龟的头。接着，我又用少许的黑色搓成两个圆形，粘在乌龟的头上，成了它的眼睛。我还用蓝色的橡皮泥搓成长条，分成长度相等的四段，用其中一头在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龟壳边。最后，我又用塑料小刀在龟壳上划出了条纹。一只可爱的小乌龟就做成了。紧接着，我又拿出一团绿色橡皮泥把它按在树形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具轻轻往上一提，一棵苍翠欲滴的`树就做好了。我又用同样的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一条狗。我给我的杰作取了一个名字，叫“龟狗赛跑”。再看看别的同学，有的正在专心制作，还有的同学则三五群地一起讨论介绍自己的作品。

　　这时，老师喊了一声“停”。原来该展示自己的作品了。

　　第一个展示的是孙翊伦的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圆形，嵌入粉色的彩泥，还用绿叶衬托，看起来像一个新鲜的水蜜桃。旁边还有一只小老鼠虎视眈眈地盯着桃子，仿佛恨不得跑过去，咬一口。他的设计可真有趣。

　　如果要评奖，我觉得最佳创意奖就应该归楼明霞。她作品的主题是“5.12”。目的是为了纪念在四川地震中死去的中国同胞。只见盘子上的爱心一层一层的，表示在地震发生后，我们中国人团结一心的象征，真佩服她的想象力啊！

　　这一次，我当了一回面包师感到非常快乐。

六年级作文 篇9

　　时间过得真快一转眼一个愉快而又充实的暑假就这样结束了，但夏日的炎热却没有结束，整个大地像燃烧了起来。有的大人热的实在不行了就大叫道“什么鬼天气呀烦死了！还让不让人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃着冷饮解暑，我一边吃着冰淇淋，一边望着草地上的瘦小的背影。他是谁？在干什么？我盯着那个隐隐约约的瘦小背影，心中充满了疑问。今天我怀着好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的`肩膀。他转过瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看着我“小朋友有事吗？”我被他的面孔镇住了，“恩.....没事。”于是他就转过去接着立起沉重的除草机，除起草来。哦！我想起来了这不是去年在公园里做管理员的哪位老大爷吗？他曾经帮助过我，那是一个严寒的冬日，雪依旧下着，我走在湿滑的公园小路上看雪景，我因为走得太快滑了一跤，摔破了膝盖，就是他把我背到了公园的长凳上让我休息，给我到了一杯暖暖的白开水，还安慰我。我当时非常感谢这位老人，他长着一副慈祥的面孔，脸上有数不清的皱纹，可能是因为工作很累的原因吧！脸色非常难看，蜡黄蜡黄的我真的很同情他，可是我又能帮他做些什么呢？总觉得什么都帮不了他，心里总有点儿过意不去，毕竟他帮助过我啊！想到了我什么都帮不了他心中非常愧疚。烈日毫无情面，的找谁只他，望着他汗流浃背，我心中想到了冷饮。这么炎热的酷暑下，就连三四十岁的大老爷们也热的不行了何况是一位年过花甲的老人呢？还是给老爷爷买杯冷饮吧！于是我走向冷饮店问老板要了2杯冰渣，当我转过身时他已经消失在公园草坪上了。我找呀！找呀！可是没找到，在下楼梯时一不小心被拌到了，就在这时他又向我走过来，伸出粗糙的手将我从地上拉了起来，这次还是像以前一样，帮助我，安慰我。太阳快要落山了，我和老爷爷一起坐在公园的草坪上看太阳，直到太阳落山。暑假结束了，我明天放学回家依旧看见他在除草，截树枝，我也依旧明天和他热情的打招呼。

六年级作文 篇10

　　今天是“五一”长假的第三天，我随爸爸、妈妈去农村看奶奶他们，同行的还有我的小哥哥。

　　爷爷、奶奶很勤快，他们在地里种了许多品种的蔬菜，养了几十只小鸡，房前院后栽满了美丽的'鲜花，还有一条小河打门前经过。

　　这时，邻家的小伙伴手里拿着个东西过来，直嚷嚷：“小哥哥，小姐姐，快来看，大青蛙！”我寻声而出，看见小弟弟手上捏着个青蛙，浑身直起鸡皮疙瘩，而我哥哥兴奋得直叫：

　　“给我看看，给我看看，在哪逮的？我也要捉一只玩儿。”

　　话音未落，他俩的身影已冲到小河边。不一会儿，他们踏着胜利的歌曲，凯旋而归—那小弟弟一手拿了一只青蛙回来了。放哪养呢？正想着，一只青蛙突然挣脱手掌，跳了出去，我尖叫一声：“啊！”，哥哥一看，也急了，随着青蛙跳左跳右，跳前跳后，眼看就要逮到，又跳到远处去了，刚想扑上去，它却跳到哥哥脚上了，“啊！”哥哥也从英雄变成狗熊了，害怕地叫了起来。还是小弟弟厉害，在青蛙跳进河里的一瞬间，一个箭步冲上去，“啪”的一下，用双手把青蛙罩住了。

　　爷爷走过来，和蔼地对我们说把青蛙放了吧，这样他们夏天可少受蚊子叮咬之苦，因为它们可以吃掉很多蚊子。我们说这些道理我们都懂，就是想玩玩。于是，我们把好不容易逮到的青蛙“亲手”又送回了河里。

　　后来，我们跟着奶奶到田里拔青菜、摘蚕豆、割韭菜，给鸡喂食，还到鸡窝里拾鸡蛋，这一天过得真是太开心了！

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