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【精品】六年级作文300字6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
在我们的小学生涯里，最后一次春游，在大家的欢声笑语中渐渐到来了，这周五下午，就是快乐旅行的开始，大家都显得格外兴奋。
我觉得，春游去哪里玩，玩些什么，都已经不是最重要的了，最重要的是能和同学们在一起玩多长时间，因为和你们在一起的我，是快乐的。而且这次的.春游，全班人都要去，没有缺席的，我更应该好好珍惜。
而且我认为，我们六（1）班的同学，可以算是全校当中最幸福的一个班级。因为我们每一次的春游、秋游，在各方面都比别的班要好。
所以我们确实要感谢我们班的家委会，为了能让我们玩的开心，家长们都是费劲了心思。并且这两个学期，我有负责编排和制作我们班的板报，制作板报的整个流程下来，我都感觉自己快要累死了，不得不佩服家长们的能力，也让我由衷的体会到了辛苦。
这次的春游，是我们最后一次的春游，也将会是我们玩的最好的一次春游。六（1）班的同学们，从星期五下午开始，请你们放下自己所有的烦恼，带着好心情，珍惜这次旅行中的每一分，每一秒，因为它将成为我们心中那最美好的回忆。
六年级作文300字 篇2
水是生命之源。没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不会多姿多彩，因此，节约用水成了每个人的职责所在。
也许你不以为意：水不是无处不在吗？打开水龙头，清澈的水便“哗啦啦”地流出来；超市的货架上那一排排花花绿绿的瓶子里装得不就是水吗？不，据我所知，浙江作为一个临海大省，水资源很丰富，可因为人口密集，水资源也已逼近我国中度缺水线了。再说说我们慈溪，慈溪的水污染更是严重。幸好提出了五水共治，所谓五水共治，其实就是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，既疏又导，为治理水起到了重大的作用。那么，五水共治后水资源会发生什么变化呢？
从我记事起，我家那条河便时时散发着臭气，上面漂浮着菜叶、塑料袋等生活垃圾，附近厂家把生产污水直接排放到河道中。可自从五水共治这项政策出台后，每次经过总能看见环卫工人撑着船在清理河道的'垃圾，污泥，附近厂家也不再把污水直接排放到河道中，循环用水，河面上还种植了许多可以吸收污水，洁净水资源的水生植物，就这样经过大家的努力，小河重现生机、焕然一新！
水是万物生长的根本，离开了水，人们就无法生存。愿大家携手努力，让生命之水源远流长！
六年级作文300字 篇3
小时候总是喜欢一些很酷炫的衣服，就缠着妈妈非买下来不行。妈妈只当是童言无忌，从未把我的话放在过心上，也幸亏她没有将那些话放在心上，才没有将小小的我的品味变得太奇怪。
小时候喜欢受几个哥哥的影响，对于什么机车服黑色的皮衣有很大的好感，这都是那些外国大片惹的祸啊！可怜我一颗幼稚的'心还幻想着自己穿上之后是如何的帅气，同伴们是如何的羡慕我。现在回想起来，只会觉得当初的自己好好笑。
其实现在我仍然喜欢那些古古怪怪的装扮，可渐渐长大的我也明白了那些衣服不是我一个初中生能够穿的，也不是我一个普通学生能驾驭得起的。总说，普通人就要穿一些比较大众不要太特别的衣服。如果我穿着那件衣服去我们学校，非得给我们校里的门卫拦下来不可，我们学校可是对着装有着严格要求的。而那件皮衣，无疑已经落入了老师眼中的不伦不类、奇装异服一类。
童年的乐趣总也数不完，童年记忆永存！
六年级作文300字 篇4
人们常说：“六月天，孩儿面。”可是这还没到六月呢！怎么就阴雨绵绵的？今天的暴雨可比台风来袭时，大得多。
在上学的路上，雨下大了，远处起了浓浓的雾，车辆比平时开得也慢多了，一陈风吹来，树被吹得摇摆不定；花儿也缩了身子；小草被的.左摇摇、右摆摆。路上的行人，有的穿着雨衣，有的打着花雨伞。。几乎所有的雨具都用上了！
噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠从天上洒落下来，落到地上，把地上泛起来一个个晶莹的小水泡，不一会儿，
‘扑哧“一声小水泡破了，就这样一会儿形成一会儿破，构成了一幅有趣的泡泡图。听！这一声声有规律的敲打声，不管是打在花雨伞上落在柏油路上，还是树叶上，都会形成蓬勃的音符，再加上滚滚的雷声、汽笛声的伴奏，大树、小草、花儿的舞蹈，撑开的花雨伞作为衬托，这肯定是一场受人喜爱的音乐剧！
六年级作文300字 篇5
“有哪位同学来回答这个问题？”老师一本正经、严肃地指着黑板上的那道数学题。
全班一片沉寂。
只有一只小手挺立着，就像大漠里的一棵白杨。
老师把眼光抛给我，板着脸，把眼镜往上一推，“你来回答。”
我站起来，全班人的脸齐刷刷地望向我。
“其实吧，这道题可以这样解，可以先把一只牛一天吃的.草设为一个单位……”我在奥数补习班里学过这道题，当然回答得十分轻快。
可，渐渐的，我的声音越来越轻，直到最后消失不见。
怎么搞的？我明明会解这道题的……怎么办？到后来，我无奈地立在座位上，感到羞愧万分。
我身旁的同桌已经开始议论起来，她一阵冷笑：“你看，他肯定在吹牛，其实这道题他根本不会嘛……”
“是啊，哪有人回答到一半停在那里的……”另一个同学也以嘲讽的眼光看着我。
我脸红了，感到脸颊发烫，头顶渗出了颗颗晶莹的汗珠……
完了完了……
我正准备无声地坐下，可猛然间，我看到了老师嘴角边的一缕微笑，她的眼神在那一瞬间是那么的亲切，充满着对我的鼓励与关怀……
我那弯曲的双腿又直立起来。只觉脑子一闪，我说出了答案……
那一缕转瞬即逝的微笑，我将永远牢记在心底。
六年级作文300字 篇6
我有一个弟弟，他长得很机灵。一头乌黑光亮的头发，一双灵活的眼睛，一张樱桃小嘴，加上高高的鼻梁，凑成了弟
弟那张调皮可爱的小脸蛋儿。
中午饭后，我们要午睡了。弟弟躺在椅子上，那是一把折叠椅，可以把它折成一个长方形，张开时可以当作一张床。弟弟闲着没事干就把椅子往后压，椅子发出咯吱咯吱的声音，弟弟越摇越起劲。忽然，随着弟弟“啊”的叫声和椅子倒塌的声音，我和爸爸迅速赶到了现场。弟弟不见了，只听见收回来的椅子里有弟弟的声音：“爸爸，爸爸……我变成夹心饼干了。”原来，弟弟被椅子“吃”掉了，还在里边挣扎，我们全家捧腹大笑。
还有一次，妈妈带我去参观弟弟在学校表演的.双簧节
目，节目开始了，弟弟搬了一张凳子，放在舞台中间坐下，
一个小女孩躲在凳子后面，开始了演出。随着小女孩讲述的故事内容，弟弟做着和她故事内容的一样的动作。逗得台下的观众哈哈大笑，看着台上的弟弟有模有样地表演，我真为他感到高兴。
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