六年级年的作文

时间：2026-03-09 05:25:00 六年级作文

六年级年的作文【热门】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文【热门】

六年级年的作文篇1

　　信任是一艘船，帮我们扬起生命的帆；信任是一本好书，带给我们十足的欢乐；信任是一条毛巾，抹去我们脸上的脏痕。信任可以给人带来幸福，我从来都能得到妈妈的信任。

　　记得那是我第一次钢琴考级时发生的一件事。离考级的前一天晚上，我又把该考的曲子练了一遍，虽然这些曲子已经被我背的滚瓜烂熟了，可心里还是有一种止不住的慌张。我把那略带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈明白我的意思，没有对我说什么，只是又投来了一个眼神，那神情里满载着的是慈爱、信任。我坚定了心，相信自己一定能行。

　　第二天早晨，到了该考级的时候了，我早早的来到了考场，我被排在第十二个进场。前面的人一个个带着满面笑容进去，而出来时脸上却写着忧伤。我本来有些不安的`心跳得更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，翻开书又合上，把这种动作重复了‘千百次’。当老师叫到我名字的那一刻，我慌了神，手脚哆嗦起来，可头上还流着汗。我迈着不稳的脚步走了进去。当我坐在钢琴前的那一刹那，我透过窗户看到了妈妈，妈妈没有说话，只是向我轻轻的微笑了一下。眼神里流露出的还是那种特有的慈祥，而占据更多的则是信任。“我要为妈妈而奋斗！我一定会成功！”我甩甩头。

　　十几分钟过后，我迈着坚定的脚步走出考场。与其他人不同的是，我的脸上有阳光般灿烂的笑容……

六年级年的作文篇2

　　这几天比较忙，课题推广要我做一节课，本来教一年级，许多事情都是走一步看一步的，忙得不可开交，现在要准备一节六年级的课，还要多次斟酌，认真准备，说实话，分心了，很多事都可能受到影响，周围发生了一些其他的事情，我知道有些也是和自己有关的，可是，我没心思去想那些，那些东西似乎带有一种令我鄙夷的东西，我说不清楚，所以，我什么也不说。我依然做自己，做自己想做的。我就这样，越是这时候，我的脾气越倔强，面对谁我都不放弃自我。

　　因为昨天没有办法开新课，我把上周考试的卷子讲了。今天不能不学新内容。带领学生学习了《自选商场》。可是，一天三节课，我不能没有新内容，下午的语文课，我没办法，又开了一课《菜园里》。

　　今天的.课堂还算很好，这些天一直在整顿课堂记录，但是，似乎越强调越不见效果，于是反思，也许不如前些时候那样生动有趣了，缺少了许多游戏，缺少了许多吸引孩子的内容在里面。我越是急迫，好像效果越不理想。今天的课堂，我只是说在效果上有了一点，但是，对于所有人来说，还是有些强迫的意味。

　　我不想这样子，也许和近来的工作头绪多有关吧。

　　今天的课堂，让学生坚持训练用完整的句子回答问题。在提问“为什么说在自选商场选东西真方便”这个问题的时候，学生似乎没有什么思考，我自己也没有什么准确的答案，在两个学生回答了之后，我才发现，原来课文里的句子可以变成答案，于是便让他们总结出来三点：商场里东西多，可以自由选择，结账很快。回答的学生说得自然很好，通过总结，也能够很完整全面，甚至按照问题的步骤说出来。

　　可是，目前的班级情况，回答问题的依然不过是那么几个人，多数人面对需要思考的问题，总是不肯动脑筋。即使理解了，也不一定举手。这是我想不到的，一年级的孩子竟然没有积极性，我就是用小红花来刺激，他们好像连试一试的胆子都没有。我不知道是我缺少表扬，还是他们的性格就是这样。我以为，不应该是这样的，因为，表现欲是小孩子的天性。

　　下午的课堂，我不想多讲太多内容，因为一天时间里如果学习两篇课文，会让孩子接受不了，于是，只是学习了《菜园里》一课的词语。

　　学习这个环节，我只是让他们认识词语。认字其实并不是重点，我把这节课又一次当成了游戏，学生反而积极性很高。我让他们一小列读词语，顺利的可以加一分，不顺利的不得分，结果孩子们一个个很激动，一旦过了头，只要一扣分，全体安静。正着来反着来，他们很听话。接下来让他们每组一次机会说除了书上的蔬菜之外，你还知道哪些蔬菜，说了好多，学生积极踊跃，几乎所有的学生都参与进来了。我知道，这样的课堂有可能失控，但是，只要有条件约束，有竞争，就很容易控制。

　　也许这是我今天的收获之一，让小组竞争，让每个人都和团体绑在一起，这样他们会自觉的要求每一个人都要努力。本学期最后一个月，应该再做一个这样的尝试。也曾经有老师建议过这样做，只是没有尝试而已，如今发现效果很好，不妨一试了。

　　这两天忽然发现自己有点空虚，这种空虚是一种紧张下的反差，我知道自己头上顶的东西多了，思考的问题多了，方方面面都要照顾，我必须要保持冷静的思考，要把事情分好轻重缓急，做好自己该做的。

六年级年的作文篇3

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我便从一个乳臭未干的小孩子，变成了乖巧懂事的六年级大姐姐了。

　　刚升入六年级，我便想到了很多。在六年级这个关键的时刻，面对着那载满新知识的崭新的书本，我那渴望知识浇灌的欲望便越来越强烈。我想：我一定要在小学毕业考中考个好成绩，不辜负父母老师对我的`殷切期望。在这个学期，我一定要严格要求自己，对学习不能糊弄过关，对不懂的问题要不耻下问。我要给自己定一个积极向上的奋斗目标，朝着小考迈出坚定扎实的一步！

　　在六年级这重要学习过程中，我要求自己在"德、智、体、美、劳"中全面发展。所以，我决心做好以下几点：

　　第一，在品德方面，我一定要做一个思想好，品德高尚的好学生，只有这样才对得起胸前那随风飘扬的鲜红的红领巾。平时无论身在何处都应该处处为别人着想，不做斤斤计较的小人。在学校，与同学之间要待人和善，不能耍小姐脾气。"尊老爱幼、乐于助人"是我们中华民族的传统美德，我就更应该做到了。

　　第二，在学习上应多思考问题，应想得更深入，特别是语文，问题不能想得太肤浅、片面。还应该多背写古文或唐诗宋词，这对增强记忆力有好处，脑子用得多了，才灵活好使。而在数学方面则应仔细认真，不能再因粗心大意而吃亏了。

　　第三，在六年级这个阶段，不仅学习要刻苦勤奋，体育锻炼也是必不可少的。我的体质比较差，就更应该加强锻炼。只有身体好才能有更多的精力花在学习上呀！

　　第四，我毕竟已是一个十一岁的女孩了，应该学会帮助父母做更多力所能及的家务活了，不能再像以前那样做起事来心不甘、情不愿的，应该学会在劳动中找到快乐。看着父母两鬓的白发，也应该主动承担一些家务活儿了。

　　升入六年级，使我想到了很多很多，也懂得了很多很多。爸爸饱含深情地对我说："你长大了呀！真快呀啊！"是啊，我长大了！我已是六年级的学生了！面对这神圣的学堂，我将会奋斗到底！

六年级年的作文篇4

　　记得小时候有一年，家乡天气非常干燥。大人们常说;云啊，快聚到一起吧。下个透雨。''我幻想着假如我是一朵小小的云……假如我是一朵小小的云，我会飞到沙漠的上空，当我看到一棵棵小树因为没有水，而垂头丧气的低下了头。我难过的流下了眼泪。它们高兴的伸出绿色的小手，享受这春天的甘露。假如我是一朵小小的云，我绝不胆怯，我会飞到硝烟弥漫的战场上。看看我军战士与敌人怎样拼搏。瞧，那块石头旁有一位我军战士正在观察敌情。不料，敌人的一个炸弹投到战士身边，它昏死过去。嘴里叨念着;水，水。。。。。我滴下一滴滴泪水，滋润战士干渴的嘴唇。假如我是一朵小小的云，我会遮住毒辣的.太阳。让工人们凉爽凉爽，使一棟棟大楼速建成。假如我是一朵小小的云，我会伴随火箭去探索宇宙的奥秘。为人类做出更大的贡献。

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