六年级年的作文4篇【优秀】
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”嘴上不经吟起。
大地包裹着一层晶毯子，枯黄枯黄的树叶像洁白而又轻柔的雪花到处飞扬，风一阵又一阵的从窗户向我迎面袭来，好爽啊！”我从一尘不染的玻璃望去，一个五六岁的小孩和一个慈祥的中年妇女，大手牵着小手。小孩的脸上洋溢着灿烂的`笑容。笑的是那么甜，那么美。我不禁陷入沉思，心如炙热的太阳温暖着我干涸的心灵，久久不能平静，他们的身影渐渐离开我的视线。这才回过神来，他们已经走向遥远的东方，我仰望天空，夕阳红的像害羞的小姑娘，一直伴随着他们……
从而令我想到了——
那是一个大雨倾盆的下午，雨如万条银丝从天上飘下来，落下一排排水滴，像美丽的珠帘。一阵急促的放学铃从我耳边响起。同学们一窝蜂冲出教室，哎，忘了带伞，我隐隐约约听见一个”疯”小子说：“我们待会儿下去玩水吧。”我心想：下雨了，还想淋个透心凉，这不是傻了吧唧的吗？”雨像断了线的珠子不停地往下滑落。
渐渐的，渐渐的……班上的同学一个两个的走了，只剩下我了。教室静的可怕，空气似乎都凝固了，就连一个动作就能将这平静击破。唉！
时间一秒地划过，雨水好像被催促似的，大了一阵。我按耐不住了，灵机一动，想了一个法子？冲回家。我大步流星的走向一楼，冲出去，走进雨雾中，顿时，一阵清新凉爽的感觉渗透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空气中却不知怎么的，有一股湿润温暖的气息。
眼前一亮，一个熟悉的身影妈妈。我急忙投入妈妈的怀中，回家了。
六年级年的作文 篇2
阆中市是一个以山环抱，嘉陵江环绕而过的城市，也是一个山美、水美、人更美的城市场，你去了以后，一定会让你陶醉不已的！
阆中市的黄昏是很美丽的，美丽的夕阳用它那灿烂的光辉照映在嘉陵江的河面上，闪闪发光，那美丽的宏伟壮观的景象真是太迷人了，太让人心旷神怡了！
阆中市的`夜景则是最美的，天空星光灿烂对面的大佛寺五彩缤纷，里面还不时的发出灿烂又耀眼的光辉，照映在河面上，闪闪发光，那种美丽的景象，真是让人陶醉不已！有些人甚至还在江面点放起了烟花，为天空中献上了一朵美丽的花！有些人甚至还想在这里放孔明灯和河灯，把自己的梦想写在上面，让自己的梦想远走高飞。有些人在江边上喝茶，打麻将、吃夜宵等。边吃边欣赏美丽的夜景，那才叫真正的舒服呢！就连外国人也觉得太美了。
在阆中，有两处遗迹，第一处是大佛寺，大佛寺高大而又耸立，是两千多年前修的，站在山上最高处，里面主要就是拜佛烧香，大佛寺高20米，长38米，宽37米，看多大啊！第二处遗迹就是阆中古镇，它是非常有名的，一进门，你就看一个非常高大的高楼！它的名字叫做中天楼，站在上面，你可以看到古镇的全貌，你可以感觉到自己仿佛在天空中一样，另外还有一些客舍和饭店，当然，这只是古镇的前部分而已罢了，在古镇的中部，就是一些小吃和这里的特产，“张飞牛肉”、“阆中醋”、“狗不理”，是这里的主要特产，“狗不理”主要是一种小包子，里面的肉非常的鲜嫩、香，但外面闻起来却很很有臭，就跟“臭豆腐”一样，“张飞牛肉”主要就是吃起鲜嫩，口感极佳，另外的就是“阆中醋”了，闻起来，那可是非常的香呀！它不但可以喝，而可以泡脚呢！泡脚的好处就是杀菌，对脚是非常有好处的，在阆中的后部，就是一个贡院，听爸爸说，贡院主要是以前科考的地主，是专门为学生修的。
说来说去，总之一句话：阆中真是一个山美、水美、人更美的城市啊！
六年级年的作文 篇3
我们班是学校里出了名的乱班，同学们个个都很活泼，教室里总是乱哄哄的。老师不在，教室里乱哄哄的倒也情有可原，可是有时候老师在，教室里竟然也是乱哄哄的！于是，各位老师经过刻苦修炼，分别研制出了独门“制乱宝典”。现在我就来给大家介绍一下老师们的高招吧！
首先来说一说我们的班主任柴老师吧。柴老师的'“宝典”是“奖罚分明”——“表现好的有奖，表现坏的要罚！”她的具体做法是：在黑板的一块“地盘”上写上数字一到十，分别代表我们班的十个小组，哪一组表现的好就加星，哪一组表现的差就扣星，一星期下来，哪个组得的星最多，每个同学就奖一个笑脸。当然，还不止这么简单，得够五个笑脸可以换一个笔记本，得够十个笑脸就可以换一枝笔！此法一出，立竿见影，上语文课时，我们班的纪律明显好转。可上其他课怎么办呢？接下来，隆重登场的是我们的数学老师！
数学老师不愧是数学老师，连“宝典”都是“123法”。什么是“123法”呢？且听我慢慢道来。上数学课时，数学老师规定，只要她一二三从食指伸到无名指，同学们就必须喊“安静！”每次教室一乱，总会有几个同学看到她伸手指，他们一喊“安静”，其他人的注意力马上就会集中到老师身上，教室里一下子就安静下来，此法成功，有效果！
以前上英语课时，我们班的“调皮蛋”们总是捣乱，迫于无奈，老师只好把想听课的同学们带到走廊上去讲课。现在的英语老师对付他们自有高招，她的“宝典”是“时间就是作业”！我们班乱的时间的秒数，就是作业多写的遍数（好像是秒杀啊)！这一招，把那些“调皮蛋”们管得服服帖帖，上英语课时再也没有人捣乱了。
瞧，这就是我们班老师的高招！当然，除了这三位老师以外，其他老师也各怀绝技。现在，我们班已经被这些老师们给制服了，再也不像以前那样乱了。
六年级年的作文 篇4
那挺拔的身材，高高的个子，泛红的短发，和蔼的面容是谁？她就是我所敬爱的班主任——沈老师。是她在我心中播下梦想的种子，像那阳光雨露沐浴着我茁壮成长。
沈老师的好就好在她有一套与众不同的教学方法。从五年级开始，沈老师就让我们自己上课。每位同学举手抢上课的资格。从那以后，一堂堂语文课就变得生动活泼。我也爱上了语文课。上课时，我们好象有交流不完的话题，有数不胜数的发现。可是沈老师的做法并没得到某些家长的赞同，甚至还有人说老师是误人子弟。
有一次，语文园地上让我们开展一次辩论会。那次辩论会，老师规定的`主题为的“读书好不好”。那次辩论会让我记忆犹新。大家标新立异，畅谈自己的想法。那虽不是一场正规的辩论赛，可我们在这次辩论会上，运用了“毕生所学”，总的来说还是可以的。
其实，在我们心里，她并不是我们的老师而是我们的朋友。她有时会和我们一起在操场上跳绳，打球；也会和我们在教室里猜谜语，说笑话。输了，她要和我们得到一样的惩罚，赢啦，她也会毫不留情得惩罚我们。
沈老师，我崇拜、敬爱您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，但是看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却从中不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。
沈老师，您用您的一生教导我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
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