(优选)六年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
周国平先生曾在一篇文章中谈到，人的一生都会经历苦难，没有一个人可以逃脱。是的，世界上并无绝对的幸运儿，我们每个人都有可能经历人生的冬天。
自然界中，植物们在经历了一个夏天的疯狂生长后，便会迎来冬天。这时的它们，便会在沉睡中暗暗积蓄力量，等待来年的爆发。人亦是如此，许多人在经历了人生上的夏天之后意外的遭受了冬天，这时，冬天里的使命就交给他们了。
当年，夫差的铁骑踏进了勾践的国土，夫差的利剑让勾践滴血。但是，即便是这样，勾践高傲的头颅也绝不低头。他虽没有想到自己在经历了一场快活的夏天之后，竟迎来了冬天。但冬天的使命既然已经到来，那就要勇敢面对，卧薪尝胆算什么，刷马舔粪也不怕，因为勾践的'心中装着冬天的使命，他坚信三千越甲可吞吴，自己一定可以挺过去。最后他的目的达到了，用夫差的血洗了前耻。
看到了吧，这就是冬天的使命。冬天的使命就是要我们在遭遇了人生低谷的时候，不抛弃，不放弃，勇敢的面对他。在困境中不断磨砺自己的斗志，在寒冷的冬天中锻炼出属于自己的铮铮铁骨，使让暴风雨来得更猛烈些吧成为自己的信念。最后犹如破蛹的蝶，寻找到人生的春天。
但这个过程并不是那么容易的，只有有自信，有毅力的人才能做得到。毕竟想让一个习惯了春暖花香环境的人，突然到寒风吹彻的环境中去，这太不容易了。
还记得乌江亭便，有一个人站在乌江畔，在他面前的是滚滚的江水，在他后面的是倒下的万千士兵的尸体，他的左手牵着心爱的乌骓，右手边紧握着锋利的宝剑。他望着江水，悲痛的吟唱着力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!然后便拔刀自刎，留下了千古的遗憾。
这个人是项羽，他没有完成冬天里的使命，他承受不了凛冽的寒风，最终带着巨大的遗憾走了。这就是人生冬天的残酷，当遇到人生的冬天，只有咬紧牙关挺过去，才能柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]又一村。相反的，便会困在冬天中出不来，甚至会落下个和项羽一样的下场。
小草面对冬天，因不屈服锻炼出了铮铮铁骨;梅花面对冬天，因不屈服而香飘万里;松柏面对冬天，因不屈服而充满绿衣。所以，当面对人生的冬天，我们要坚守使命，绝不屈服。
六年级的作文 篇2
随着科学技术的发展，笔也发生了神奇的变化，这些变化带给我们耳目一新的感受。
笔的外形就像一根圆柱，上面有各种各样美丽的图案：游动的小鱼、摇曳的水草、啁啾的小鸟、盛开的花朵……每天都有一种图案轮换，它会随着你的心情发生变化，你高兴的时候，它就会变成小鸟在婉转歌唱；你郁闷的时候，它就会变成几朵凋谢的花朵。
如果你有字写错了，它就会跳到纸上把污点清除干净。笔的.末尾还有很多种颜色，你想用哪个颜色就轻轻地碰哪个颜色，这样，就不用我们拎着一大盒水彩笔跑来跑去。如果笔没有墨了，它还会自动添墨，就不用我们去买墨汁，更不会一不小心打翻墨汁而弄脏衣服。
你如果碰到什么难题，就把题目和笔说一遍，笔就会马上给你讲解、分析，等你把题做好了，还会给你做检查，如果做对了，它就会给予热烈的掌声；如果做错了，笔会再一次和你讲解、分析，直到你完全理解听懂做对为止。
对了，这种高科技的笔还有报警的本领呢！如果有坏人把你带走了，笔马上会自动报警，爸爸妈妈的手机里就会同时响起警铃。这时，只要打开手机地图，屏幕上马上会出现你所在的位置，连坏人的姓名、地址以及外貌都清清楚楚，警察就可以利用这些信息迅速找到你，并抓住坏人，让那些人贩子再也不敢胆大妄为。
……
我相信，随着科学技术的日新月异，我的愿望一定会实现的！
六年级的作文 篇3
森林里居住着一只很快乐的小松鼠，他有两颗大大的门牙，他嘴巴里总是啃着食物，蓬松的尾巴支撑着身体，那模样，有趣极了。不过那只是松鼠爷爷的孙子，而松鼠爷爷，年纪已经很大了，但是脑子缺还算灵光。
“爷爷！爷爷，看我给你找来的松子！”小松鼠手里捧着一颗很大的松子，递给松鼠爷爷，松鼠爷爷接过松子，仔细看了看，“这颗松子可真大啊！”松鼠爷爷再次递还给小松鼠，小松鼠没有接过松子，小松鼠摇摇头，那样子憨极了，“爷爷，爷爷！我不要，我已经吃饱了。”松鼠爷爷只好拿过松子，“孙子啊，今天又到哪里玩去了？”松鼠爷爷将小松鼠抱在怀里，小松鼠没有挣扎，乖乖依偎在松鼠爷爷的怀里，“我今天去了建木爷爷那里，建木爷爷又发明了一种新东西呢！”小松鼠一提起建木，眼里满是羡慕，松鼠爷爷点点头，“是啊，建木这老人，真是稀奇古怪。”爷孙俩絮絮叨叨的聊了许多，不过小松鼠却敏锐地觉察到爷爷有些心不在焉，小松鼠心直口快，“爷爷，爷爷，你怎么了啊？小松鼠觉得你有些心不在焉。”小松鼠担心的看着松鼠爷爷。
此话一出，松鼠爷爷立马剧烈的咳嗽起来，“咳咳！”小松鼠举起爪子，轻轻给松鼠爷爷敲了敲，松鼠爷爷看着小松鼠纯真的眼神，似乎想说什么可是还是没有说出来。
这天，小松鼠正在新建的窝里睡觉，忽然，百灵鸟飞了过来，“松鼠弟弟，松鼠爷爷死了！”百灵眼睛里满是悲伤。
“什么？”小松鼠一咕噜爬了起来，撑起蓬松的尾巴，立马往爷爷的住处跑去，爷爷的`住处居然已经聚集了不少人了，那些人看见小松鼠来了，都主动的让过了路，“爷爷！爷爷！！”松鼠摇着爷爷，却发现爷爷怎么也摇不醒，小松鼠痛苦的留下了眼泪，“爷爷他怎么了？”小松鼠擦干眼泪，抬起倔强的脑袋，山羊伯伯摸了摸胡须，摇摇头，“松鼠老爹这是寿命到了啊！你看他的胡须已经全都白了。”
……
这是金色森林第一次有人死去，所有人都很悲伤，尤其是小松鼠。森林公主和露露也来了，她虽然法力无穷，却也没有这可以让动物起死回生的魔力。松鼠爷爷的葬礼很平常，来的人却很多，所有人心里都蒙上了一层阴影。
自此以后，每个动物都格外珍惜自己的亲人。
六年级的作文 篇4
这个版块主要展示的是同学们的手工制作，有手抄报、贺卡……老师会把做得比较好的.手工贴到这个板块上，让同学们参考，学习这些手工的优点，是自己以后做的手工更加精致、完美、漂亮。并且会让同学们在观察中学习、进步、成功。而且，同学们在看手工时，会很羡慕，自己在课下就会努力，手工越做越好，就会被老师贴到板块上，贴上后，内心受到鼓励，就会更积极的去做。
除了展示同学们的作品外，成长银行还记录了同学们的点滴进步，谁的手工越来越好们同学们都能清晰地看出。
六年级的作文 篇5
我出生在一个名副其实的小城镇。在我幼小的时候听妈妈讲过这曾经有过一条清澈的小河。它很小，在中国的地图中根本无法看到她那娇羞的影子。虽然它不出名，但它是我心中最美的河。
它像一条蓝色的飘带，环绕着姥姥住的村庄静静地流淌着，我的童年有一大部分的时光是在那里度过的。所以，我对那条小河有着一份特殊的感情。它那美丽的景色深深地印在我的脑海里。记忆中的小河是那么的清新，俯下身来，河底的卵石珠光玉彩，粒粒可见，欢快的小鱼和小虾都在河底尽情地嬉戏着。
早上，河面上腾起片片的白雾，雾气飘飘渺渺给小河增添了几分神秘。时而游过几只鸭，时而游过几只鹅。心中不禁想起那首“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”中午，火辣辣的太阳照在河面上，泛起了金色的波纹，漂亮极了！此时的河面极具诱惑力，真想下去痛痛快快的洗个澡。晚上，那满天的星星和月亮，都倒映在河面，好像要为河里的小鱼、小虾点下一盏盏灯，与它们一起舞蹈一起和鸣。柔和的月光为周围撒下一层薄薄的轻纱，一切在朦胧之中。在皎洁的月光下，流水哗啦啦，让人好像身处音乐大厅，此时的小河就像一位音乐家，流淌出的曲子，令人心旷神怡。
每逢暑假，我就特想去姥姥家。每逢此时，姥姥就会摸着我的头笑着说：“文文，你这哪里是想姥姥，分明是想门前的小河，想河里的鱼虾”。我顽皮一笑，我喜欢姥姥门前的`小河，喜欢在小河里捉鱼摸虾，喜欢在那里自由自在地游泳，和小伙伴们打水仗……
这一切，是多么快乐的事啊！我爱我的家乡，更爱姥姥门前那条美丽的小河。
岁月悠悠，我心中的小河已不见昔日模样，那悠然潺潺的清溪，成为我心中记忆的渴望，她早已面目全非、支离破碎…
当天空飘扬着颂歌，人类却用行为覆盖美丽的承诺，我在希望的梦乡， 看到一线的署光。 一条蓝色的飘带从旁飘过，两岸的花朵散发芬芳……
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