六年级作文大全8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
三百六十行，行行出状元。在这三百六十行中，我选择“律师”这个职业作为我的理想。
我觉得律师这个职业很神圣，我对这个职业的喜爱源于电视节目中律师形象的伟大、威严！我特别喜欢并羡慕律师的昂首挺胸的气质、伶牙俐齿的语言表达能力、思维缜密的洞察力和严峻端庄的表情。每当在荧屏上看到律师，我的心中就萌发出对这个职业的.热爱，萌动着“我要做一名优秀的律师”的理想。
为了实现心中的这个理想，我给自己制定了几条目标：当律师一定要弄明白法律，所以每天中午我都会准时收看中央电视台的《今日说法》，还特意让妈妈帮我买了关于法律的书籍，每天定时阅读四个小时，并做好读书笔记。个个律师都伶牙俐齿、冥思善变，每遇到学校和班级举办的辩论赛我都会积极参加，就为了练习自己的口头表达和思维能力。通过参加这些辩论赛我真正的能感觉到辩论的魅力，好像真的是在进行一场一场法庭的辩论一样。另外好的律师站在法庭上进行辩护时，能够表现得富有很大的气场，气场强大，才会让对手望而生畏，我平时严格按照妈妈说的去做，走路昂首挺胸，坐有坐姿，站有站相，保持积极向上的气质。
这个理想看似遥不可及，但由于我对它的热爱，我相信经过我的努力一定可以成功，有志者事竟成！
六年级作文 篇2
今天是母亲节！昨天，老师在上课的时候就对我们说明天是母亲节，你们每一个人都要给自己的母亲献上一份最真诚的礼物，还要求我们用笔把这一次活动的过程写下来。我听了老师的提议以后，就立刻动起了脑筋来，心想献上什么礼物好呢？我左思右想，右想左思，就是想不出送什么礼物给妈妈好。
下午，放学了，妈妈来带我回家。我在妈妈的自行车后面坐着。不一会儿，我们来到景区售票处那里，我觉得肚子饿了。我就往四周看了一遍，咦，那边在买什么手抓饼。好呀，买手抓饼吃。我立刻跟妈妈说了一声。妈妈马上停下自行车。我从自行车上面跳了下来，迅速从口袋里面掏出钱去买了一个手抓饼。我拿在手里闻到了一阵香味。啊，这手抓饼一定非常好吃，害得我的'口水已经充满了嘴巴，我真想一口把这饼给吃下去。这时，我想到了老师说的要让母亲在母亲节高兴。于是，我把送到嘴边的手抓饼拿了回去。来到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，预祝您母亲节快乐！今天这一个手抓饼，就当是一份礼物送给您。”妈妈说：“孩子，你肚子才买的饼呀，自己吃吧！”“不，我只有这一点钱了，我可以回家去吃。但是给您的节日礼物不能够少呀！”“好，我收下！孩子谢谢你！来，这一半你吃。”我接过妈妈递过来的手抓饼津津有味地吃了起来。妈妈也高兴地吃那半块手抓饼。妈妈边吃边夸我乖，夸我懂事，夸我孝顺。我听了心里乐开了花。
六年级作文 篇3
雄鹰展翅搏击出一片广阔的蓝天，大树张臂撑开一片凉爽的晴空，花儿绽苞开出一片绚丽的大地，而我，却要一支充满灵性的笔书写自己的一片天空！
轻轻的，拿起一支笔写下自己对生活的理解，对人生的感悟，让自己不断的在认识过程中渐渐走向成熟！
快乐时，用笔来抒发内心的愉悦，一个人静静坐在书桌前，品一杯香茗，写些或明快或轻松的文字，让快乐在笔间燃烧，散文文字优美，语言轻松活泼，可以让自己的心在字里行间感受快乐的气息！
伤心时，写一些失意的小说，为主人公设计一个悲惨的命运，让自己的心得到安慰．与众不同的构思，扣人心铉的情节，简单带有善感的语言，为自己塑造一个可以独自伤心的空间！
快乐．伤心．成功．失败这些人生的组成元素，让我们的生活多姿多彩．于是，拿起一支生活之笔，写下生活中的点点滴滴！
昨天已逝去，我们可以写对昨天的回忆，回忆昨天的一切，无论我们的昨天是快乐还是痛苦，是失败还是成功；今天正在我们脚下，我们可以写对今天的感悟，可以写今天一幕一幕的故事，无论是好的还是坏的；明天还未来临，我们可以畅写明天的`美好生活，可以写对明天的热情憧憬和期盼！
一片天空，给我们太多的感动，我用笔书写自己的一片天空，让自己每天都有一份新的收获，新的感动．让我们的人生一天天地精彩完美！
每个人都有自己的特长，他们用自己的特长为自己创造了美好的生活．而我用自己写作这一特长为自己描绘了美好的人生，创造了一份永恒的回忆与感动！
六年级作文 篇4
伊，可曾见过苍鹰的微笑？
北风呼啸，满天飞雪，悬崖绝壁之上，层云飘渺之中，那翱翔的身资穿梭在忧郁的情绪里，为灰暗的天空掠过一丝金光。在暴雨之下，麻雀低头了，逃回了它狭小的窝；鸭子屈服了，躲回了低矮的叶下。唯有苍鹰，临驾于狂风之上。展翅，犀利的黑色呼啸而过，刹那间，金色的啄闪过自信的微笑，昂首，那鸟瞰天下之势，展现着苍鹰的勇敢。
伊，可曾见过溪水的微笑？
溪水，冲击着，水波迸起，打湿了巨石，软弱了它的意志。溪水，奔腾着，奔向远方，水微动，浮现光芒。溪水，歌唱着，那叮咚的歌声，乘载着溪水的使命与自豪。溪水，微笑着，那冲击时美丽的弧线；那奔腾时欢快的彩虹；那歌唱时优雅的乐韵。在阳光下是那么的'耀眼，诉说着溪水的坚定。
伊，可曾见过苍松的微笑？
那深山中，一棵苍松，倔强地挺立在岩缝中，那么遒劲，它总是在微笑。山中，风吹，雨打，日晒，打倒了妖艳的玫瑰，劝走了美丽的牡丹，却赶不走苍松的微笑。那深入骨髓的微笑，散发着万仗光芒，它古老而坚定，刻画着苍松的顽强。
云层之上，苍鹰将微笑给暴雨。
乐声之间，溪水将微笑送给巨石。
深山之中，苍松将微笑赠予岩缝。
正因如此，她们拥有勇敢、坚定、顽强的心，迎风不倒，遇石不碎，受雨不屈。
贫瘠之中，让我们把微笑留给前方的路，留给崭新的未来。
六年级作文 篇5
为了我们的舞蹈节目《红红的中国节》能上电视，我和我的伙伴们刻苦练习了几个月，反复扣动作，编队形，改造型……20xx年2月20日，我们的`节目终于在中国教育1频道播出了，我简直高兴得无法用语言来形容。回首这一幕幕，真是五味俱全哪！
（一）自豪
去北京录制节目前，每每有人说起：小璇，你要去北京录节目啊，真不错；啊，你要上电视了，了不起；小小年纪，真厉害……我就自豪不已。
（二）忐忑
节目录制前夜，我忐忑不安，翻来覆去睡不着。房间里一片漆黑，静得可怕，我缩在被窝里，想着演出时自己会不会做错动作；会不会站错队形；中国节会不会在转动时掉下……一个个“会不会”都莫名其妙地冒了出来，我只能不断地看手机时钟，希望时间能过得快一点，这烦人的夜能尽早过去。不知过了多久，我或许累了，睡着了。
（三）紧张
一切准备就绪，就等着录制了。“快轮到我们了！”不知谁说了一句。我的心怦怦地跳了起来，上台时，就更紧张了。我连做了几个深呼吸，努力让自己平静。
（四）焦急
节目终于录制完毕，刚松了一口气，我又开始了漫长的等待：我们的节目什么时候才会在电视上播放啊？问老师，老师说到时候会通知的；回到家问妈妈，妈妈说等通知；除夕看春晚，我问爸爸：“我们的节目会播出来吗？”爸爸笑着说：“今晚没有，以后会有的。”我就这样焦急地等啊，盼啊……
（五）兴奋
2月19日那天，爸爸告诉我，节目将在明天晚上播出。我兴奋地跳了起来，终于等到这一天了！我还让爸爸通知爷爷奶奶，舅舅舅妈，叔叔阿姨等，让他们和我一起分享这快乐的时刻。20日晚上，我早早地洗漱完毕，坐进被窝，就等着22点20分“同一片蓝天新春少儿电视晚会”开播了。我们的节目《红红的中国节》在屏幕上打出来了，我和我的伙伴们开心地跳出来了，“啊，看，我的特写镜头！”我边笑着边介绍，“看看，我又跳到前排来了……”
20xx年2月20日，我上电视了！这是一个值得庆祝的日子，一个我永生难忘的日子。
六年级作文 篇6
我听说秋天的景色很迷人，我倒要看是不是真的。
早上，我打开窗门，清爽空气扑面而来，明亮的阳光送来阵阵温暖的情怀。令人心旷神怡。
我们家周围都是稻田，稻子熟了，稻穗像一片无边无际的金子。
我来到园林，看见果树上挂满了水果。有红红的苹果和柿子，像挂满红灯笼。还有葡萄，梨，杏子……地上有又大又圆的.西瓜。
树上一片片黄色的叶子慢慢飘落着，像飞来飞去的蝴蝶，最后落在地上，铺了一条黄色的小道，走上去很舒服，像地毯一样。
今天是中秋节，我想回家看看早上买的月饼。回家路上，微风带来一阵细雨，我让它润湿了我全身。雨水滋润着大地，也滋润着我的心。秋雨在阳光下像条条银丝，宛如天上的织女用它织成美丽的衣服送给大地穿的天纱帐……该是吃饭的时候了，我穿着秋雨回家到里。啊！桌上摆着五颜六色的水果，还有一盒金装的月饼。我高兴极了！爸妈看了我这一身，大笑起来，差点笑掉牙。
有人说春天美，可我说秋天更美。因为秋天是五颜六色的，有红，黄，银……还有那使我流口水的月饼。
六年级作文 篇7
理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。每个人的生命都是一只小船，而理想是小船的风帆。我们每个人都需要理想，它是我们人生奋斗的目标，我的理想是成为一名老师。
若问我为何想做一名老师？为何会有这样个理想？
首先，我认为老师是值得我们去尊敬的，我很向往做一名教师。他们工作时总是那么无私奉献，总是默默无闻，尽心尽力地为我们传授知识。作为学生的我，在这些年的学习生涯里，对老师这个职业也有了一些了解：作为老师，其实也是很辛苦的，每天要讲课，备课还要批改作业等，有时还要操心学生们，可谓是身心疲惫。但是，就拿我的老师来说，不管她再辛苦，有时我们这些学生再怎么令她灰心、失望、生气，老师也依然待我们如初，尽心尽力地为我们付出，尽她身为老师的职责。在她身上，我看到了身为老师的宽容心与责任心，纵使这个职业是艰辛的，也是无怨无悔。老师的高尚情操与职业操守，使我更加坚定这个理想。
其次，以前的我，总想着长大以后做一名老师，因为可以管着好多学生，而且学生们都要听自己的话。现在，我也认识到了作为老师背后的艰辛，可我依然想做一名老师，这是我的理想，更是我前进的目标。假如将来我有实现这个理想的能力，那就绝不能因为这个理想艰辛而半途而废，既然认定了就绝不要放弃。
我想做一名老师，并不仅仅是因为老师影响着我，更是因为我觉得应该以自己有限的能力，为祖国尽一些微薄的`贡献。祖国给我们创造了现在如此好的生活条件，学习条件，难道我们不应该为祖国的发展做一些贡献吗？我想借此理想，回报祖国之恩情。等待理想实现，为祖国的未来培养更“美好的花朵”……
梦想，可以天花乱坠。理想，是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路。在理想的道路上，没有什么捷径可以走，一切的成功都是靠自己一步一步打拼、努力和付出的。所以，为了将来能够实现这个理想，有资格、有能力去当老师，从现在起我就应该为自己的理想付出实际行动，努力去追求，努力学习，获取更多的知识，我要用实际行动实现我的理想。
理想不抛弃苦心追求的人，只有坚持不懈的追求，我们也许就会沐浴在理想的光辉之中。“长风破浪会有时，直挂云帆济海。”我相信在我坚持不懈的努力付出下，总有一天，理想与现实之间的距离不再那么遥不可及！总有一天，我的理想会实现！
六年级作文 篇8
为了帮助我们进一步了解地震知识，正确对待地震发生时所采取的必要措施，汶川大地震后，我们学校举行了防震安全知识的教育和培训，还组织我们进行了防震演习。
那天，随着刺耳的哨声响起，老师让我们抓起书包顶在头上，防止头部受伤，我们急忙钻到了课桌下面。有的同学因为太胖，钻不下去急得把课桌顶了起来；有的因为太着急，把课桌都弄翻了。警报声再次响起了，老师又喊道：同学们快跑！我们如洪水般涌出教室，虽然走廊很窄，但我们在老师的疏导下很有序地手拉手冲出楼梯。几分钟后，全校师生顺利地跑到操场上，这时我们提着的心才落下。各班集合清点人数。
演练结束了，我们学到了很多防震知识，懂得了地震发生后，不要慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来会砸在身上，是很危险的。钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例，要将门打开，确保出口。如果在家可以暂躲在较结实的家具下面，如床、桌；或躲在跨度小、刚度强的小开间的'室内暂避，如厨房、卫生间等处。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。这些迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了我们的防震能力。
【六年级作文】相关文章：
六年级作文：“思念”六年级作文11-24
六年级作文：再见六年级作文09-07
六年级写秋雨作文_六年级作文11-09
美好的日子的作文 六年级_六年级作文09-18
欢庆六一六年级作文01-21
六年级作文11-17
六年级 -作文09-20
六年级作文10-10
六年级作文08-01
六年级的作文09-06