六年级作文集锦（8篇）
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
每一个人都有理想，理想，是我们每一盏路灯，他可以给我们指明前进的方向，有的想当医生可以救人们的生命，有的想当老师可以传授知识，有的想当军人可以把护我们，等等而我想当一名律师。
我想当一名律师，首先小时候觉得当律师非常有威风，可以帮助别人打官司。也是因为我姑姑也是律师，只要我们想知道一些法律知识，就可以找姑姑。我有时候还模仿姑姑，只要成为律师就得帮助弱势群体无论他们出多少钱我也愿意帮助他们。
听姑姑说，当律师是非常难的。为了实现我的梦想我一定要好好学习不论有多么困难我也要考上法校。还要多看课外书和有关法律的书籍。看各种案例亚成家法律学习和考试，才能成为一名律师我有一次和姑姑一起去。我呢，则是去精神姑姑就是打官司看到姑姑和一名律师正在激烈的交谈。各有各的理我一边看这产谈判，一边心里十分紧张。律师必须要知识丰富但还要有口才只有法律知识而说不出来，就不算是律师。而我要噻，课堂上发言或读完一本书。给家长或同学说书里的大概内容，说出自己的感悟。锻炼自己。
律师也要有同情心不要因为别人出高价钱而帮助他。其实你是应该帮助那些需要帮助的'人。律师也要有责任心帮助他人，以自己的能力帮助他人。
每一个人都有自己的理想。自己要向自己的梦想前进，努力学习！
六年级作文 篇2
我要制作一个竹子工艺品，那就是做一架竹秋千，让它在风中轻轻摇曳……
说起来容易，做起来难。我做好以后才觉得做竹秋千不容易。制作开始，我先去找材料。别的都好办，就是竹子比较难选。我找到了一片竹林。走进去挑选了好久才选中了一根竹子。那竹子的粗细适中，而且比较直，那样才可以选取的材料制作竹秋千比较容易。
开始动手了，我先要做一个个竹架子。我构思了架子的形状为床的形状，心想四根柱子要长一点。于是，我找了四根圆圆的竹子做柱子，上面用竹钉钉住竹片，做成一片一片的。接着，我整修一番，继续做了下去。我拿了两条缝上叶子的绿色绳子绕了上去。接着我做起了椅子。我拿了两块长叶片，钉得密密的。钉的`时候我一不留神打在了手指上，痛得我脸都胀红了，泪水也流了下来。我气得把东西扔在一边，不想做了。过了一会儿，我想到做事要有始有终怎么可以半途而废呢？于是，我忍痛又做了起来。我把两个竹板钉在一起做成了椅子的形状。后来我还在两边钉上了细竹子，上面还横着钉了一条竹片。接着，我用小钩子把一段段竹管连成两条钉在一起。顶部用绳子和架子穿在一起。啊，现在终于做好了。
在我做的时候幸亏爸爸来了。他在边上看到我有一些做不来，就动手帮助我做了起来。爸爸帮我穿了洞眼。最后，我又给它美化了一番。并且我把一只小兔子娃娃放在了中间的那只椅子上。竹秋千终于全部做好了。我晃动了一下，那只小兔子娃娃坐在秋千上面悠闲地晃荡起来。它一会儿上去，一会儿下来，真是自在……
做好以后，我想到这一次制作让我明白了一个道理：坚持就是胜利！
六年级作文 篇3
今天，老师给我们发了一张关于“地球一小时”的倡议书。
看了倡议书后，我从网上了解到“地球一小时”由世界自然基金会发起。20xx年3月31日，这一活动首次举行，澳大利亚悉尼超过220万民众关闭照明灯和电器一小时。“关上灯，点亮希望”是今年“地球一小时”的宣传语，活动目标是吸引全球1000座城市约10亿人参与。其实，一个小时的黑暗算不了什么，人人都可以做到，只不过在日常生活中我们想不到，也不知道黑暗一小时给地球带来怎样的希望。读了“地球一小时”的倡议书后，我觉得我们用一小时的.黑暗能换来更多的绿色和希望，能唤起人们对节能减排的更大支持。
“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议，一个人停电一小时，全世界的人都停电一小时，那就是七十亿个一小时啊！能少排放多少二氧化碳和污染物啊！那样我们的空气会更加清新，天空会更加蔚蓝，生活会更加美好。
当然节约不仅仅体现在用电方面，还体现在许多方面。比如：吃饭时，不留剩饭剩菜；购物时，不用塑料袋，用环保袋；上学放学时，家长不开车接送；写字时，一张纸的空间要更好地利用。我们要从自己的日常生活做起，要坚持不使用一次性物品（如塑料袋、一次性饭盒等等）；就餐时杜绝浪费；铅笔用断了要套上铅笔套，继续使用；节约用水，用洗手的水冲马桶，用淘米的水浇花；重复利用纸张。
我们要有环保意识，要有节约观念，要创造更加健康、环保、低碳的美好生活，要在各个方面养成节约的好习惯，让我们这个世界的明天更加美好！
六年级作文 篇4
一个口音很重的`县长来到村里作报告：兔子们，虾米们，猪尾吧!不要酱瓜，咸菜太贵啦!
(翻译)同志们，乡亲们，注意吧!不要讲话，现在开会啦!
县长讲完以后，主持人说：“咸菜请香肠酱瓜。”
(翻译)现在请乡长讲话。
乡长说：“兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八!不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔：老董是河南人，来到南方吃早点，一进门就问：“小姐，睡觉多少钱一晚?”服务员很不高兴，就说：“没有，只有馒头。”老董说：“哦!那摸摸也行。”服务员极为恼怒，骂道：“流氓!”老董极为吃惊：“六毛?太便宜了!”
(翻译)同志们，今天的饭够吃了，大家都是大碗吧!不要讲话，我讲个故事给你们听听。老董是河南人，来到南方吃早点，一进门就问：“小姐，水饺多少钱一碗?”服务员很不高兴，就说：“没有，只有馒头。”老董说：“哦!那馍馍也行。”服务员极为恼怒，骂道：“流氓!”老董极为吃惊：“六毛?太便宜了!”
六年级作文 篇5
清晨，我站在阳台上，望着那片混沌未开的天地，远方昏暗的地平线离我似乎还是那么遥远，看向远方，我疑惑了：“人生总会有自己的一条路，我的路，又在何方？”趁天色未明，我决定走一走，去寻找答案。
漫步在校园中，沿着路灯而行，我走到了广场，寒风拂过，荡下片片银杏叶，看见银杏叶落下，虽然知道这是自然现象，但心中仍然止不住的'悲凉，一年又一年，叶落了还有再开的时候，可我们的时光却一去不复还了，自古逢秋悲寂寥，古人所云者，今日终于让我体验到了。
走到桥下，路过溪旁，听见潺潺流水声，心中的悲凉不可遏制的在蔓延，人生只若一条溪，如流水般一去不复还了，转眼间还没好好珍惜就长大了，可我们的路还没有方向，我们的未来一片迷茫，行路难，行路难，多歧路，今安在？
怀着一颗苍凉的心走到教学楼下，猛一抬头，看见一位同学走来，看着他走近，在擦肩而过后注视着他的背影，直到消失，我仿佛明白了什么，复前行，到了运动场，这时天色已白，晨曦已经破晓，看着那奔跑的健儿，他们那颗顽强进取的心，再看那一轮冉冉升起的红日，红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。心中又响起了那激昂的歌声，人生之路，是要有方向的，梦想所在的地方即为方向，自古逢秋悲寂寥又如何？我言春日胜春朝，行路虽难，但只要抱着一颗自信顽强的心，就长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。行路，行路，行的是路，追的是梦，要的是信念，明的，则是心。正所谓行路，追梦，求道，明心，生命不息，行路不止。
我又回到了教室，带着一颗自信的心，追己梦，行己路。
六年级作文 篇6
“沙沙沙，沙沙沙。”每当纸与笔开始演奏的声音传入耳际，脑海中就会勾勒出她的模样，一双可爱的粉红眼镜，一束干练的马尾，高挺的鼻子，如樱花般的嘴，时刻露出如向日葵般灿烂的笑脸。
阳光穿过茂密的树林与粗壮的枝干，懒懒地倚在窗前，一阵清风拂过，把广玉兰的香味送进了教室，清风也微微吹起我图画本的一角，我把吹起的`一角压住，脑中满是后悔……谁让我忘买勾线笔了呢，不过这么呆坐半节课也不是办法。我把乞求的目光转向了我的好友——沁安。此时，她正专心地看着她的画，极其细心的一笔一笔勾画着。我小心翼翼地躲着老师的目光，手做成喇叭状轻轻地说道：“沁安，我勾线笔水用完了，又忘记买了，你能借我一下吗？”一阵微风吹过了她的脸颊，微微吹过了她黑色的发丝。我刚刚说完，她手中的勾线笔就对向了我，我开心的一把接过，只留下了一句“谢谢”。粗心大意的我没有注意到她只有一支勾线笔，没有注意到她笑容背后的无奈，没有注意到她只描了一半的画，没有注意到……
下课铃响起，我也描完了画中的最后一笔长长舒了一口气。把勾线笔套好套子，转过身，想把勾线笔还给沁安时，我呆住了，她无聊地用双手抵住下巴，眼睛望向窗外很远的地方，我的目光向下移，看见她画了一半的图画本。我心头怦然一震，难道她只有一直勾线笔？鼻头一酸，心像是被一只大手推搡了一下。我扬起头，过了一会儿，她转过头，金色的阳光洒在她的头上，在阳光的沐浴下，她如一位天使。我怯生生地把笔还给了她，眼光飘向远方。
友情不需要华丽的辞藻去修饰，只是在你需要时出现，给予你关心温暖与帮助。
六年级作文 篇7
“加油，加油！”校园的一个小角落里，一群高年级的同学里三层外三层围得密不透风，时不时还发出阵阵卖力地吆喝声。
那里是一个由学生们自己搭建的“斗蚁场”，是一个堆满了无数蚂蚁尸体的地方，这个地方只由四根小木棍围成。每次下课铃声刚刚响起，这里总会有学生围在一起，他们一起见证蚂蚁们之间的斗争，一场充斥着杀戮的斗争。
“怎么了？那儿为什么挤满了人？”我怀着满心的.疑惑走了过去。我伸长脖子，探着脑袋仍然看不清楚，只好使劲往里面挤。在费了九牛二虎之力后，我终于挤了进去。
只见两位同学从容地蹲着，各自从纸盒里倒出一只蚂蚁，同时也拿起了斗蚁场旁边的小木刺，紧紧地捏着。两只蚂蚁走到场中央，四只触角互相碰了碰，这应该算是交手礼吧！交手礼过后，原本和谐的画面像是被一阵烈火烧得灰飞烟灭，找不到半点踪影。两只蚂蚁打斗起来，它们用头相互顶着，顶来顶去，几分钟过去了仍不分胜负。周围的观众忍不住拍起手来。有的说：“打得好！”有的说：“加油！加油！”不知怎么回事，我的心竟猛地一阵绞痛，如同中了蛊毒。
两只蚂蚁越斗越凶，它们紧紧地抱在一起，翻来翻去。两只腭你夹我，我夹你，更逗得围观的同学哈哈大笑。突然那争执不下的局面出现了转变。一只蚂蚁咄咄逼人，它似乎想要一口咬死另一只蚂蚁，一下子扑了上去。而另一只蚂蚁也毫不惧怕，只见它昂起头与它撕杀起来。它凭借着自己的英勇终于实现了一次逆袭，这下子吓得另一只蚂蚁没了刚才的威风，连连后退了几步。周围的人一个劲地说：“你看它多怂。”这下说得它的主人面红耳赤，他用那个棍子猛猛得刺向蚂蚁，众人刚反应过来，便已经来不及了，它的主人已经将它刺死了。围观的同学一脸沮丧地纷纷转身离去。
秋风瑟瑟地吹拂着斗蚁场，但再也无法挽救那只蚂蚁的生命了。
我想，同学们将自己的快乐建立在别人的痛苦之上，是多么的残忍。回想刚才斗蚁场上的情景，我不禁为蚂蚁们的可怜遭遇感到一阵的唏嘘……
六年级作文 篇8
今天真是一个倒霉的日子呀！
今天放学回家，我拿出作业本来做作业。作业很快就做完了，我觉得口渴初中，就出门去买冰淇淋来吃。我就出门骑车走了。
买好冰淇淋，我就回家。可是，我走进家门的时候发现桌子上的铅笔不见了。我想可能是刚才出去前我已经把笔放到文具盒里去了。于是，我就将桌子整理一下，将文具盒拿出来也理了一次。这时，我才发现刚才放在桌子上的铅笔不见了，而且连原来放在文具盒里的一支圆珠笔和一支自动笔也不见了。我心里开始着急了，就继续在整个屋子里寻找。什么书包、抽屉，桌子上面和下面……我统统都找了一遍，还是没有找到。我想算了吧，可能我放到不知什么地方去了，说不定明天它自己会跑出来了。
第二天，我去找朋友一起玩。玩着玩着，有一个二年级的学生说是到她家去玩。我们同意了，就一起去她家玩了。来到她家，玩的时候因为要用笔，于是她拿出笔盒让我自己拿笔。这时，我看到有一支笔和我丢失的.一模一样。我就仔细看了起来。然后，我就问她：“这支笔你是从哪里弄来的？”她说：“是我爸爸买给我的！”我大声说：“你说谎，这支笔是我的。你看这上面有我名字开始的大写字母‘Ｑ’。”她的脸顿时红了起来。我说：“你如果喜欢，我可以把它送给你，但是你绝对不能够去别人家里拿东西，否则会给别人当贼的呀！”她说：“大姐姐，我知道自己错了，以后不会再拿别人的东西了。谢谢你对我的教育和帮助。”我愉快地对她说：“能够认识错误，是好的，但是最重要的是改正错误！”“知道了！”
这一些就是我想不到的事情。
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