六年级作文

时间:2026-03-15 06:18:33 六年级作文

实用的六年级作文【优秀】

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的六年级作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的六年级作文【优秀】

六年级作文 篇1

  春姑娘来接冬爷爷的班,春姑娘来到我们的身边。

  天上的云宝宝们拉着春姑娘做游戏;一会儿和云宝宝跑马拉松,一会儿和云宝宝变鬼脸。一会儿和云宝宝扮白云公主。春姑娘知道自己有很多工作要做,于是不知不觉中,云宝宝被春姑娘用摇篮给催眠了。

  来到了田野里,春姑娘开始高兴地导演春天的故事,请看视频;勤劳的'农民伯伯插下一株株禾苗,宛如播种下一个个希望;一头头健壮的牛卖力地拉着犁……好像在感谢春姑娘:“春姑娘,谢谢你给了我们用武之地。”

  花园里,春姑娘来到小花小草的摇篮旁,用裙子上的铃铛叫醒了。

  这些还在冬眠的小家伙。于是伴随着春雷阵阵,小草钻出肥沃的大地,换上了绿色的外衣,小花也探出了头,露出了一张张笑脸。小花们竞相开放,各不相让地散发出诱人的香气。让人心旷神怡。让很多动物忙不胜忙。小蝴蝶在忙着去参加舞会呢!看见春姑娘的花容月貌,不禁对天上的小鸟说:“飞得慢一点吧。看看这婀娜多姿的春姑娘吧!”

  春姑娘给农民伯伯带来了希望,给小花小草带来了暖阳。啊!春姑娘,谢谢你的馈赠!

六年级作文 篇2

  夕阳红通通的余晖洒向大地,我独自一人站在阳台上眺望远方。听着汽车的鸣笛声,时间仿佛停止了。我的眼前浮现出付强给我送作业的场景……

  记得五年级的一天,我发高烧,不得不躺在床上休息。

  “叮铃!”傍晚,电话突然响了。我走到电话机旁,拿起听筒,一个熟悉的声音传入耳中。“您好,这是苏麟家吗?”我一听,原来是付强打来电话了。我已经在家休息两天了,又听到了同学的声音,精神起来。“哦,是付强呀!” “嗨,小苏,你这两天天没来学校,我给你拿回了作业本,你家住几号楼?我给你送去。”“不用,我去取吧。”“你的病好了吗?要不,我们在花园见面。”“好吧,再见。” 我放下电话机跑到楼下,几天没看见付强,还真有些想他了。

  我兴致勃勃地坐到长椅上,他也很守时地拿着一个布袋小跑了过来。“付强!”我忙迎了上去。“苏麟,今天你没来,全班都想知道原因呢。”“嗨,就是发烧了。对了,今天讲了什么?”“这两天把语文的第二十一课讲完了,我帮你讲一讲习题答案。看,第一题的第一句的意思是……”付强不知疲倦地讲着,那样详细,那样清楚。我也细心地听着。不知过了多久,付强的语气稍稍停顿了一下,说:“我还没有告诉你作业呢。是语文练习册的第二十一课,数学练习本第二十页。这是你的.练习册,给”我接过来,一股暖流涌遍全身,正为有这样朋友的帮助感到骄傲。在夕阳下,暖风吹着,小鸟叫着……

  第二天,我来到了学校。刚一上课就进行了数学考试。起初我还有些担心考不好,可发下的试卷题目全是付强给我讲过的。我喜出望外,胸有成竹的交上试卷。成绩单很快发下了,我和付强都得了一百分。我们对视一下,脸上露出了欣慰的笑容。

  的确,在我们的学习和生活中,每个人都可能遇到困难,每个人也都离不开他人的帮助。帮助就像雪中送炭,温暖你我的心;帮助就像平凡的小草,只要你细细体会,它就会时刻都在我们身边。

六年级作文 篇3

  一首名歌《我爱五指山,我爱万泉河》、一部名剧《红色娘子军》使琼海市万泉河风景名胜区美名远扬,成为中外游客来琼的必游之地。

  这么一个响当当的地方,我怎么能不去领略一番呢?

  在前往万泉河的路上,导游阿景告诉我们,那长163公里的万泉河是红色娘子军的故乡,当年她们就是在万泉河上与敌人浴血奋战,果然巾帼不让须眉。现在,万泉河景区开发了一个漂流的项目,不过和一般的漂流有所不同:别的漂流是坐在汽艇上,从上游往下游迅速下滑,异常刺激,而在万泉河上的漂流,则是坐着竹筏,稳稳当当地前进,悠然自得。这其中有一个与众不同的小节目,那就是打水仗。玩漂流的人可以买或租来水,准备以竹筏为单位的.水仗,如果你不想把自己弄成了落汤鸡,就可以提前购买雨衣。当你被人打的快撑不住时,就可以大喊“投降”,以此来停止战争。

  起初,我们都觉得打水仗也没啥意思,就轻装上阵,只有个别人买了水或雨衣。穿上救身衣后,就都上了竹筏。

  竹筏还没开漂,就已经有人向我们用水发起了进攻。起初我们都不太了解情况,所以都埋怨那人这么坏,带了伞的人则纷纷拿出伞来遮挡。不过,这只是刚刚开始,好戏还在后面呢。

  随着竹筏的漂起,“狂风暴雨”渐渐停歇。原来大家都被万泉河那美丽的风景给吸引住了,忘记了手中的水。万泉河边的山一座接一座,覆盖着郁郁葱葱的绿树,让人心旷神怡;万泉河的水清澈见底,细细闻去,仿佛有一股清香,让你陶醉其中。

  突然,有人向我们发起了猛烈的进攻,我们还没反应过来呢,就已经被打成了落汤鸡。原来是那些手持武器的返程旅客。看来,这回是不打不行了。没带水的人都去竹筏长那里租了水,我们决心要报那“一之仇”,杀他个片甲不留。

  有了上一次的教训,我们决定以后要先下手为强。当我们看见有其他竹筏经过时,便立刻拿起水,吸足水,也顾不及瞄准,便使劲地射起来,都不知道打没打着。水没了,又马上吸足了再射。我们打得比谁都猛,比谁都快!

  乘坐的竹筏往回漂时,我全身上下都已经湿透了,就更加地天不怕地不怕,拿起水,见谁打谁。坐着打还不过瘾,索性站起来,弯腰吸水,直腰射击,双手齐上,左右开攻,打得对方落花流水,仓皇而逃。真是太好玩,太爽了!被我们歼灭的人不计其数,但我们这边也是损伤惨重啊。就这样我们你一我一地打着,快乐又有些气愤的打着。

  我妈妈那一摞人,则是不住地喊“投降”,可是不仅无济于事,反而招来敌人变本加厉的攻击。她们喊起了“救命”都没用,直埋怨导游骗了她们。

  上岸后,我看着自己一身狼狈的样子,跟掉水里没啥差别,从头到脚,无一干处。再看看别人,都是半斤八两,我不禁笑了出来!

六年级作文 篇4

  周六晚上我收到了第二天作文班要举行的一个活动——“变废为宝”。我十分惊讶,“变废为宝”不是“变宝为废”吧?我疑惑不解,但还是先准备材料去了。

  到了教室,我们都把废品摆在桌上,啊!真是五花八门,有糕点盒,有水瓶,有易拉罐······让人眼花缭乱。

  我们坐了下来,老师先给我们讲解了一些技巧,然后我们就开始行动了,我抓耳饶腮,冥思苦想,一直想不出从哪里开始。“嘿!”我忽然想到了我要做什么了,我拿起剪刀,开始剪了一个瓶子,只见我把它“分剐”了,我再拿一个小瓶子塞进刚剪的那个瓶子的“肚子”里,它的肚子涨得十分大,我又想怎么才能让它更壮呢?我看了看四周,我发现了一把剪刀,于是我拿起剪刀正准备给它开膛破腹的时候,坐在我旁边的小伙伴忽然捂住耳朵大喊:“救命啊,奶奶,不要刺我的心脏啊!”他的一句话把我们逗得哈哈大笑。

  我又开始创作了,我用劲地去拔一个瓶盖,把它用力按进一个喜多多的'饮料瓶子里,可是太大了,我刚按进去它就反弹出来,这可把我惹怒了,我一鼓作气,用力一敲,终于按进去了,我十分开心。接着用胶布给它固定了一圈,我又在它的头上放了一个“帽子”,在它的胸前放了一个大盖子,就像一个盾牌,这个“废品”就像一个英勇的战士拿着一个盾牌在打仗。

  嗯,一个工艺品完成了,我看了看它到底像什么呢?如果是一个战士它要有手的,可是我这个“战士”还没有手,现在旁边只有一些小零件了,我想来想去还是给改个形状吧。我想到没有手了那就把它做成一个火箭,我二话不说,做不了几分钟,火箭做好了,我给它取了一个响亮的名字“无敌号”。“哇,这么有创意”旁边的同学说。

  最后我的这个作品获得老师颁发的“最佳创意奖”,在这次活动中我收获了知识,享受到了双手创造的快乐,只要用心就可以“变废为宝”,

六年级作文 篇5

  我们拥有一个家,名字叫温馨。家庭成员真不少:爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、大姨姑姑等,外加一个幽默的我,还有一颗“开心果”(小表弟)。家庭成员常相聚,趣闻乐事可真多。今天,我就打开记忆的“口袋”,倒出一两个与“开心果”有关的“宝贝”给大家看看吧。

  “开心果”今年两岁了,说话口齿有些不清,时常给大家带来一些笑声。这不,一个周日上午大姨又领着他来我家玩了。我写完了作业,准备领着他在院子里玩“小猫钓鱼”。“开心果,小猫钓鱼准备开始啦……”我话音刚落,表弟竟一手拉着我的衣角,一手指着天空说:“豆豆(肉肉)姐,看天上有一架飞(灰)机。”听着他的这番话,足足让我开怀大笑了半分钟。这一笑不要紧,却把大姨和妈妈给吸引来了。我连忙把刚才“开心果”的“光荣事迹”给她姐俩叙述了一番,谁知她们也是笑得合不拢嘴,整个院子洋溢着快乐的气氛。

  开心果的“重磅炸弹”即将上演,大家接着看他的第二件“宝贝”。去年春节,我们一大家子在餐桌上吃年夜饭。参加的人可真不少:爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、阿姨表弟我等。一家人边吃边聊,正当吃得最尽兴时,“开心果”的鼻子却偏偏不听话起来。他的'一个喷嚏出来,竟把刚吃进嘴里的饭粒“喷涌”了出来。我坐在他身边,自然“沾光”的最多。我轻轻地扭过头,本想说他几句,没想到“奇迹”又出现了:“开心果”的鼻子上竟然又增添了两个“大灯泡”。(鼻涕凝成的泡泡)我赶紧趁热打铁,轻松幽默了一下:“咱家有你这两盏大灯泡照明,今后再也不用交电费啦!哈哈……”我这一席话,惹得奶奶、外婆笑出了眼泪,大姨、妈妈更是笑得前仰后合,“开心果”也跟着又伸起了舌头做鬼脸。这时惹得大家笑得更开心了,整个屋子里充满了独有的幸福与甜蜜。

  我为“开心果”喝彩!因为他给全家平添了无限的生机与活力,更诠释了一个家庭的幸福与和谐。我爱我的国,更爱我的家!

六年级作文 篇6

  在阳光明媚的星期天,爸爸妈妈计划我们全家去公园里郊游。我高兴的一大早就起床了。一直在妈妈的旁边嚷嚷着:“快点准备出发。”

  到了公园门口,我眼前一亮,好漂亮的公园。周围的风景很优美,高大的`树木和五颜六色的鲜花。我深深地吸了一口气,空气真是新鲜啊!接着我们来到一块大草坪上,已经有许多小朋友在那里玩了。 有的小朋友在跟大人打排球,有的小朋友在一起嬉闹,有的小朋友在跟大人一起拍照。这时那位打排球的叔叔不小心踩到了一块香焦皮摔倒了,大家都笑了。这时我的肚子咕噜咕噜地叫了,妈妈知道我 肚子饿了,妈妈把准备好的塑料纸铺在地上,妈妈拿出两大瓶饮料,几个汉堡、一些面包和一些水果。我们正准备吃的时候,一只小狗跑来了,把一个小男孩的鞋子叼走了,小男孩紧追不舍,大家看见 都哈哈大笑。

  我们一直玩到中午,才依依不舍地离开公园,这次郊游真好玩。

六年级作文 篇7

  父爱在我心里一直是没有地位的,面对爸爸那张严肃的面孔,我有时也会疑问:爸爸到底爱不爱我?直到一个插电门事情的发生,激起了我对父爱的认识,父爱也通了。

  那是在我五岁的时候,我的最大爱好就是看电视,看着大人能用手插上电门,高兴地看着电视,我的心里也蒙生了这种想法。干就干!于是我拿来小椅子,费了九牛二虎之力才摸到了电门。此时我控制不住自己愉快的心情,用幼小的手拿起插销,插向了电门。高兴的迫不及待地大喊:“我成功了!”这时爸爸像离了弦的箭一样,飞到了我身边,气得满脸通红,大声对我说:“谁叫你动电门了,电着怎么办?”我被这场面吓得险些站不稳从椅子上摔下来。心里想:这回爸爸怎么这么生气?还没想完,爸爸一双粗壮而又像蟹钳一样有力的大手,狠狠地抓住了我的手,从电门旁“扔”了下来。一种从来没有过的疼痛像寒潮一般袭来。我的'心里跟刀子戳了似的,眼泪吧嗒吧嗒地往下流。“看你下回还敢摸!······”爸爸从嘴里吐出了几句话就走了。此刻我像木头一样,呆呆地站在那里,不知该说什么好,爸爸给我讲的那些道理吓得我也没听清。

  几年过去了,那件事一直记在我心里。直到我上了学,才知道电门是很危险的,我以前的做法是错误的。爸爸是关心我,一时着急才狠狠地抓住我的手,阻止了我的危险行动。爸爸还是爱我的。我的心像是开了一扇天窗顿时亮了起来。

  然那时电没有通,但爱通了。父爱像一股暖流,流进我的心房,让我懂得了父爱的珍贵。

六年级作文 篇8

  打开门,朋友那身打扮很新潮,在同辈中已经算是精致吸引人,但是她并不满足。

  她坐下,并不矫情,直接向我开口,“你说为什么世界这么不公平,我有一个表姐,她家特别有钱,而且我俩明明一样大,对方就能去别的.国家学习了,而且她父母都不在意她学习怎么样,只要她做自己喜欢的事情开心就好。而且她人还长得很好看,每到过年,我就绞尽脑汁地打扮好看故意和她比较。可我怎么都比不过她,我就是没她有钱。”

  我无言以对,这种情况好常见。她表姐我还见过,脾气不怎么好,有点儿跋扈,但是心地不坏。“你俩是不是根本没说过两句话?”我问朋友,一个盛气凌人,一个直爽不矫情,这两个人怎么也接触不到一起。

  “恩对,你怎么知道?”朋友并不隐瞒。

  “眼不见心不烦。反正你们关系又不好,一年最多过年才见几次。何必自己气自己,出身又不由自己决定。”我安慰朋友。朋友笑笑,“说得还挺对。”

  送走朋友,我矫情的感叹,人真是个复杂的动物。其实,我也有那样一个表妹,我安慰了她,却不知道怎么安慰自己。

六年级作文 篇9

  今天老师布置了一项特殊的家庭作业——帮妈妈做家务。

  回到家,看到妈妈在那里忙东忙西的,我没有说什么,就径直到我的房间做作业去了。吃过晚饭,我看到妈妈准备洗碗筷,我就想起了老师布置的'作业,跑到妈妈身边说:妈妈我来帮你洗碗。我先放倒盆里水,再把碗一个一个放到水里。开始洗碗。哎呀!这碗可真难洗呀!油滑滑的,本来碗上滑,现在手看上去油油的,不如放些洗洁精吧!放上洗洁精,油立刻就没有了。时间一分一秒的过去了,我费了好大劲才把这些碗筷给洗干净。可真累呀!

  我看到妈妈在洗衣服说:妈妈我帮你洗,你到一边休息吧。说完就拿起一件衣服放到水里一看好像是我脱下的校服,好脏啊。我开始洗,洗到一半的时候发现那些很脏的洗不下来,我就非常用力地搓,终于把一件衣服洗完了。又洗了几件,手好疼,停下来不洗了,可想到妈妈每天这么劳累,现在吃这点苦又算得了什么呢?跟妈妈比起来我真是想到这些我加快速度洗了起来,洗完了把衣服晾起来。又帮妈妈干了点杂活,干完以后。我躺在床上想:干活真累,这些年真不知道妈妈是怎么熬过来的。我要谢谢妈妈。

  妈妈谢谢您!您为我们一家每天这么辛苦,我还时常惹您生气,真对不起!今后,我一定好好改正缺点,继续帮您做家务,不再让您那么辛苦。妈妈我爱您!

六年级作文 篇10

  上课铃响了,同学们回到了座位。

  一位匆匆忙忙赶来的同学坐上了自己的位置:头上两对兔耳朵,青色的头发,还用两颗小毛球扎成两束马尾辫,不是扎在上面,而是下面,淡青色的眼睛——她叫史密斯.小青。

  她急急忙忙地从她的书包里拿出了一本书,对着她后面的`女同学说:“这本书还在。”她后面的同学有这着淡紫色还有点淡蓝色的头发,紫色的大眼睛显得特别灵活。她叫玛丽莲.诺雨。她对小青说:“还在就好,上次被你弄不见了,还好找到了。不然的话……”

  这时老师来了,她(诺雨)只好收住了嘴边的话了。

  “同学们,”老师开嘴了,所有人都静了下来。“这个学期的考试,我们班是最后一名!我希望你们这个学期能够好好地学习,明白了吗!”

  “明白了!”同学们说。

  老师又说:“我们班明天有新的同学来,所以我要四位同学留下来打扫教室。就史密斯.小青,玛丽莲.诺雨,梦灵,李晓丽四位同学留下来打扫教室吧。”

  下课了,同学们都离开了教室,只剩下史密斯.小青,玛丽莲.诺雨。

  史密斯.小青说:“你知道十张卡牌在哪里吗?”

  玛丽莲.诺雨说:“我也不知道,但我知道它们会在这儿出现。”

  这时,李晓丽跑了过来,说:“快一点,史密斯.小青,玛丽莲.诺雨,外面有人在吵架。”

  史密斯.小青,玛丽莲.诺雨马上去跑过看。

  走廊上刚好那里挤满了人。

  到底发生了什么事?

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