（精品）六年级作文300字5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
每个人都想有一天快乐的时光，想干什么就干什么，假如给我一天时间，我会到世界上最大的图书馆去看最好看的书。
我会先到那个最大的图书馆拍几张照片，然后走到书架前拿起我最喜爱的书津津有味地看起来，让里面的所有的知识都飞到我的大脑里，让我更有智慧。
假如给我一天时间，我会到最好玩的风景区游玩。在那里我能欣赏到美丽的风景。我能到游艇上游玩，说不定还能观赏到壮观的瀑布和古代的建筑，还能呼吸新鲜的空气。那是多么美好的景象啊！
假如给我一天时间，我会到最大的.海洋动物园去参观。去看那奇形怪状的鱼，五颜六色的鱼和平常没有见过的鱼。我会仔细地观赏它们，把它们用照片拍下来，永远记在我的脑海中。
假如给我一天时间，我会到体育馆去锻炼身体。我可以打羽毛球、乒乓球、会跑步、会玩双杠，虽然玩这可能会有点累，但我会感到很快乐。
假如给我一天时间，我会……
假如给你一天时间，你会干什么呢？
六年级作文300字 篇2
每当我听到《母亲》这首歌时，我便想起了哺育了我11年的妈妈，是她让我来到了这个精彩美丽的世界，是她让我学会了如何做人。
我的妈妈是一名某公司的.职员，一直忠于职守的她，每天起早贪黑的工作，辛苦时回到家，连晚饭都没吃就睡着了。她这样工作都是想让我出类拔萃，她疲惫的样子让我看在眼里疼在心里
前几天，老师为我们布置了一项特殊的作业，让我们对爸爸妈妈说一句“我爱你”。老师刚一说完，同学们都议论起来，“我们怎么好意思啊”可这是作业，必须写呀！
晚上，妈妈下班后，我们一家在一起吃晚饭。我支支吾吾的对妈妈说：“妈—妈”“恩”妈妈应了声说：“有事吗？”我急忙说：“没事，没事。”妈妈好像看出什么了似的，笑着说：“宝贝呀，有事就说吧！”我急忙说：“真的没事。”晚上后，妈妈正要洗碗，我连忙跑过去，抢先洗了起来。洗完后，我羞着脸来到妈妈面前，对妈妈说：“妈妈—我—我爱你！”妈妈甜甜的笑了，说：“傻孩子，妈妈好感动……”那时妈妈眼眶里溢满了兴奋的泪水
妈妈，是您给了我生命，是您哺育了我。我在您的怀抱里中茁壮成长，你把所有的爱都给了我，我想对你说一声：“妈妈我爱你！”
六年级作文300字 篇3
我一向活蹦乱跳惯了，尤其是奔驰在球场上，打着我最爱的躲避球，那会是我最快乐的时刻了。
去年的暑假，一个开心的下午，老师带着我们到学校打羽毛球，我当然跟我的死党RUBY一组，你来我往的把球儿飞舞在最蓝的天空，我们挥着手臂上的球拍，享受流汗的快感，也享受着专注运动的快感。
突然，一颗球飞了过来，我的对手显然也很厉害哦！我马上想要给予还击，一个跳跃，眼看我就要狠狠的把球杀回去了，却发现自己竟然失去了重心，高高的从半空中，身体向后仰的摔在地上，本能的我用手去撑住，谁知道就在瞬间，我感到一股剧痛，从我的手臂传来，我的左手臂就应声肿了起来。
看着肿得跟萝卜一样大的手臂，我马上打电话跟妈妈求救，她冷静的.要我在看到医生以前先冰敷。
到医院见到医生后，他摇摇头的宣布：“你的手腕应该是断掉了。”果然，经过X光的照射，虽然没断，但有裂痕，需要上药包扎。
这一包扎，就是大半年，直到最近才逐渐好转，除了带给我很多的不方便，最痛苦的就是，我不能打我最爱的躲避球了。
谁会知道只是摔了一跤，就这样凄惨咧？看来，“人有旦夕祸福”这句话，还真有道理呢！
六年级作文300字 篇4
再美妙的大自然中，有许许多多的昆虫，有坚持不懈的蜘蛛，有生命力坚强的蟑螂，又勤劳善良的七星瓢虫，还有相互团结的蚂蚁。
在蚂蚁的世界里，草茎是他们的森林，花朵是他们的遮阳伞，他们在这一片森林里快乐的生活着。
我看见有草茎搭成的一栋栋楼房，从那小小的窗户里，可以看见几只小小的'蚂蚁坐在地上，他们在那里说着，可惜我不懂他们的语言，不然的话，我一定要好好的和他们讨论一下那些问题呢。可是我又怕自己的声音太大，吓到他们。
我的目光被一群舞蹈表演者所吸引，他们聚散在两把遮阳伞下面——那是两朵花儿，我觉得那优美的舞姿，胜过了人间一切舞蹈，我看到，两只蚂蚁为一组，一只是庞大的，一只是娇小的，庞大的蚂蚁把娇小的蚂蚁托了起来，我觉得这是只有虫子才能演奏出来的。
我看见一群群的蚂蚁整齐地站着，像阅兵式是一样，我想他们一定是一支庞大的军队吧！时刻准备着敌人的侵犯，我还看见测气候者忙于观测天气，以便告诉蚂蚁们明天的天气怎样，我还看见，建筑师们忙于建筑房子，以便于让蚂蚁们快速入住。
这真是一个美丽而奇妙的蚂蚁大家族呀。
六年级作文300字 篇5
这一周，我们去了千灯未成年人素质教育实践基地。那里的课程十分有意思，令人回味无穷。那里的作息时间与在校友很大的区别，一节课要几个小时。我就说说当中我最喜欢的一课，陶泥课的全过程吧！
我们排着整齐划一的队伍进了教室，做陶泥工艺品。我们一进入教室就看到许多许多陶泥工具整整齐齐地摆放在桌上。部分同学的眼中流露出想做陶泥的渴望，当然，我也在内。我迫不及待的.跳上了位子。老师开使讲述陶泥的几种玩发和怎样用陶泥做物……
我们开始做陶泥工艺品了。我想做“CF”中的小刀，我这捏一下，那捏一下，可我就是做不出来。我抬头看见那些笑眯眯的脸和同学们一个个快要做好的工艺品，心急如焚啊！我一直在那想要做什么？突然，我在无意中看见了胡典做了一个像枪的警棍，顿时我灵机一动，心想：我何不做一把枪？说做就做，我专心致志地捏了一把“USA”枪。在工艺品中算优秀，我心中的欣喜度直线上升，无比满足。
在这节课中，我的手变得更灵巧，变得更自信，以后这种活动多一些就好了！
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