【实用】六年级年的作文5篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级年的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
夏夜，凉风习习，带来一阵阵竹子的清香。仰望天上的繁星，是如此绚烂。更加美妙的是那轮冰镜，在这墨黑的天空中，独自发出轻柔的光芒，是那样温和，是那样完美！看着这令人陶醉的景色，我渐渐进入了梦乡。
在这甜美的梦中，我的身体轻飘飘的，能够浮在空中。我利用浮力向月球驶去，不久便离开了地球，几分钟过去了，我终于站在月球上。这里跟书上讲述的`内容不一样，书上说月球上寸草不生、一片荒凉。但是我看见这里到处盛开着五颜六色的鲜花，简直是一片花海呀！闻着这充满着花香的空气，我心情良好，慢慢散步着。到了尽头，是一种不知名的植物茂密地生长着。非常奇怪！它们是透明的，像是用水晶雕刻成的，但是摸起来的质地却跟真的没什么不一样。“咔嚓、咔嚓······”是什么声音？我带着心中无穷的疑问，蹑手蹑脚像做小偷似的往前面走去，拨开挡住我视线的叶子，观察刚才发出怪声的人。他是一名中年男子，30~40岁左右，身上穿着古装，长长的头发用带子绑起，手中拿着锋利的铁斧头用力向奇怪的植物砍去，让我惊奇的是植物并没有受到损伤，反而愈合了！“谁，谁在里面”由于我惊叹植物的愈合力，被他发现了。我只好跳出来，笑笑说：“你好！我的名字叫陈晨，请问您的名字？”看我没有恶意，他也笑笑对我说：“我叫吴刚”“吴刚？你就是当年玉皇大帝派来砍伐桂花树的吴刚吗？”“是的”“那么这些奇怪的植物就是桂花树！”他点点头，“请问广寒宫怎么走？”“穿过桂花树丛，一直向前走，记住不要碰奇异之花！”知道了方向，我大踏步向前走，恨不得立刻到达广寒宫。咦！这朵花是不是吴刚口中的奇异之花？它散发着浓浓的香气，耳边传来一支悦耳动听的音乐，我受不住诱惑，伸出手摸摸它。忽然，一阵黑风掠过。我陷入昏迷，醒来时被一些士兵抓住了。他们带我去见女王。女王着一件黑色的服装，像一朵黑色郁金香。她皱着眉头，打量打量我，下令处决我。正当她说完一个穿着白色衣服的女子带走了我。在我的追问下知道了她的名字——嫦娥，嫦娥姐姐请我吃了各种各样的美食，还将我送回来地球。
“叮叮……”我醒了，虽然这是假的，可我希望这是真的！
六年级年的作文 篇2
“砰砰砰”一阵“枪”声响起。这枪声从哪里传来的?原来是儿时淘气的我正在与小朋友们嬉戏。那时，作为“警长”的我常常带上一批朋友奔向对面的马路边的草地上玩“警察抓小偷”的游戏。草地是我们的天堂，汽车呼啸而过的的声音是我们的警笛，飞扬的尘土是我们游戏的'硝烟。然而，每次回家换来的都是母亲的一阵唠叨：“马路边尘土飞扬的，多脏呀!你简直就像一只灰老鼠，真希望哪天那马路被封，你们再也不能去那儿玩了。”
当时我不以为然[注: 然：是，对。不认为是对的。表示不同意或否定。]，可没想到竟然被母亲不幸言中。有一天，这条我早已熟悉的马路却被禁止通行了——它被“封”了，同时也带走了我儿时的回忆。钢筋、水泥及一排排的临时民工房侵占了我们的领地。曾经的欢声笑语已被“隆隆”的搅拌机声、“哐啷”的钢筋碰撞声所代替。渴慕“天堂”的我们这时只能眼巴巴地埋怨那些忙碌的身影“侵占”了我们的地盘。
为什么禁止通行?难道是我们太顽皮，把草皮破坏了?难道是我们的喧闹声引起附近居民的抗议吗?后来我才知道，“封”了那条路是为了建高速公路。它宣告了旧路的结束，也宣告了我童年的逝去。
那几年，我正处于五六年级，正是升学的重要时期，紧张的生活加上积极的备考，那段时间就如同那条老路一般，正忍受着无限的痛苦。但我相信“苦尽甘来[注: 艰难的日子过完，美好的日子来到了。]“这个成语的，只有苦难过后，才有更灿烂的明天。
终于，我以优异的成绩升入中学。当我再次回到那条老路上时，发现已有一条新路匍匐在老路旁。我不由得心生感慨：那条老路已经没有路的模样，它的辉煌已随过去的岁月一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了，而那条代替并延续了老路生命的新路，也成长为了平坦宽阔的马路。这条充满生机的路，正在向远处延伸延伸……我也随着这条新马路一起成长，在成长的道路上，留下了串串足迹。
六年级年的作文 篇3
我们班有一个同学，名叫欧阳文鹏。
他长的得虎头虎脑的，个子较矮，有一个胖胖的脸蛋。说话做事总是文质彬彬的。他的学习成绩是班上最好的，他戴着一副眼镜，活像一个小博士，他走起路来气昂昂的。
欧阳文鹏不但学习好，而且深受大家的`喜爱。
有一次，王老师要在班上选一个班干部，参加评选的人都要上台去演讲。在欧文鹏前面演讲的同学一个比一个讲的好。教室里时而传来掌声；时而传来欢呼声；时而又传来吵闹声，这场景好不热闹。终于到欧文鹏演讲了，欧阳文鹏演讲的声音十分洪亮、清楚，把为什么要当班干部的理由也很清楚，所以他刚讲完，讲台下便响起了雷呜般的掌声。
欧阳文鹏讲完后，王老师便宣布开始投票。我们把自己选的人写在了纸上，交给了老师老师便依据我们的投票在黑板上把投票人数写了下来，最后结果出来了，欧阳文鹏以51票轻易的当上了班干部，顿时全班沸腾了起来。
这就是我的同学欧阳文鹏。
六年级年的作文 篇4
有一条小河叫中国，有一座山峰叫中国，有一条小路叫中国，有一片云彩也叫中国……
中国啊中国，我们伟大的民族在这里生活。我们有阳光织就的皮肤，我们有江河坦荡的性格，我们有大海宽阔的胸怀，我们的意志能震动山岳。我们的先辈也受过凌污和奴役，不屈的脊骨却从为弯过。南湖的游船和遵义的火炬，孕育这新中国黎明的花朵；井冈山的杜鹃和延安的`山丹丹，开放着春天胜于火红的颜色：雨花台的壮志与白公馆的壮歌，标志着民族辉煌的气魄：淮南的炮声和渡江的波涛，在唱着十月的赞歌：中华民族用自己的血肉之驱，筑起了一个屹立在太平洋西岸的中国……
中国啊中国，你有万里长城，已有六山五岳：你有平原傲野，你有江河湖泽：你有唐诗宋词和诸子百家；你有石窟宝塔有宫殿城池。可也有贫穷和落后，现在仍需你奋起拼搏。一个民族的腾飞崛起，那是中华民族用自己的力量和信念，筑起了一个富强的繁荣的中国……
中国啊中国，你是国徽上旋转的齿轮，你是国歌里上升的音阶，你是黄土高坡的一首歌，你是东方的巨龙，呼啸着跃进世界强国…….中国啊中国，中国养育了我们，中国的儿女们，我们应该手拉手为中国喝彩！一切胜利属于我们——伟大的中华人民共和国！
六年级年的作文 篇5
十月，最理想的是游五泉山。
进入五泉山，城市中的烦躁被远远丢在脑后。天是那么蓝，像一块美丽的蓝色锦缎。而在天上悠然游荡的白云，则像绣在锦缎上的一朵朵白花。蓝天下，高耸入云的山峰无比巍峨。山上，一座座雕梁画栋的.古建筑引人注目。因为是假期，游人很多，但没有一个人不被这美景所震撼，发出“啧啧”的赞叹声。
再往里走，五泉山显得越来越美。曲曲折折的山路两旁，满是挺秀的树木。在阳光下，树木的颜色多得数不清：有水淋淋的翠绿色，有金灿灿的金黄色，有墨绿色，有淡青色，甚至还有火一般的红色。走在这些“大伞”下面，它那层层叠叠的枝丫，透下斑斑点点的日影，叫人格外舒畅。树下还开着不少不知名的小花，只要蹲下伸一伸手，就能采到满怀心爱的野花。
下山时，不少游客都又累又渴，没劲走了。上天好像有意帮游客们缓解疲劳，除了五泉外，还有东龙口的“玄崖吐液”瀑布。如今，“玄崖吐液”虽没了当年的磅礴气势，但仍有几股细流从泉眼涓涓流出。人们见了，欢喜地冲过去。几块大石头轻轻搭在池水中间，可供游人与泉水亲近。崖脚那三个泉眼不断涌出清澈的泉水，像三个快活的孩子，永远不知疲倦地嬉戏着。流水飞溅在池中，绽出的水花，像千万朵盛开的白梅。池边，孩子们在开心都戏水，老年人则愉悦地坐在大石头上观景。而那三个泉眼旁早已围满了人：有人在洗手，他们用指尖轻轻触着泉水，让冰凉的泉水冲洗着手，也冲洗着自己的心灵；有人在接水，他们接上满满一杯，细细品味，交口称赞：“好水，好水！”还有几个小孩站在泉边，正在细细探究泉水的来历！
这就是五泉山，这就是十月的五泉山！
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