美丽校园作文

时间：2022-12-06 10:03:19 美丽的校园作文我要投稿

精选美丽校园作文锦集8篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的美丽校园作文8篇，欢迎阅读与收藏。

精选美丽校园作文锦集8篇

美丽校园作文篇1

　　我们的校园就像个大花园，花草树木应有尽有，非常美丽。

　　从校门口进来，直走二、三米左右，再往左拐，就来到气象园。气象园的著名景点要数铜像，分别是古代气象学家和现代气象学家——沈括和竺可桢。在气象园尽头有个喷泉池，喷泉池的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；喷泉池的水真清啊！清得可以看见池底的沙石；喷泉池的水真亮啊！亮得眼睛看过去，也会被看瞎。在喷泉池的'上方有一个观光栈台，在左侧一端俯视，最引人注意的是那棵铁树，那棵铁树从上观察就像一朵花。

　　离开气象园，往东北方向走，就来到了植物园。我们学校的植物园和其他植物园完全不一样：我们学校种的可是农作物，有白萝卜、番薯和西红柿等等。有的已经探出自己的小脑袋了，正享受着夏天的风光；有的只探出头发，想让头发被阳光烫一下；有的还在地下睡懒觉，可不要打扰它们的休息哦！

　　离开了植物园，从斜坡上走，往右走经过知书路，就来到心声亭。心声亭里充满着古色古香的气息，柱子上刻着一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”

　　我们美丽的校园有数不清的景点，说也说不尽，希望你有机会来细细游赏。

美丽校园作文篇2

　　“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片……”美丽的乡间景色总是那么令人向往，而随着科技的飞速发展，这美丽的景色也随之减少，“低碳”这个环保新名词也悄悄进入我们的生活，也越来越受到人们的关注。

　　低碳，指较低的温室气体（二氧化碳为主）排放。说通俗点，就是环保。可我们在学校园里，在生活中，是否做到了这一点呢？我想是没有。环顾四周，湖水河水不再澄清，随着工厂废水的排放，小河不堪重负；山峦不再葱郁，随着电锯飞快的转动，一棵棵大树倒下，裸露的山头都感到了羞愧，这一个又一个的现象，不就说明我们的生存环境在不断恶化吗？其实，要做到低碳生活十分简单。

　　在上学的路上，我们尽可能少让爸爸妈妈开汽车、电瓶车接送，到了学校，我们要及时关好水笼头、电灯和电脑，尽量少用作业纸，餐巾纸，在吃饭时，我们不能浪费粮食，能吃多少就盛多少……虽然这些都是一些小事，有些人可能会不以为然，但我们想想，积少成多啊！

　　当然，光靠嘴说不行的，要有实际行动。可是在学校园中，仍然有许多同学十分的浪费。看，那是班级里的大款，常常一放学就到小卖部就去买吃的，你说，买了就好好吃吧，可他却非要体现出他的“有钱”，没啃两口就丢在了地上。唉，他这不是既浪费了粮食，又污染了环境嘛。有位同学看不过去了，走过去对他说道：“同学，你能不能不要这么浪费啊，买了又不吃，还丢在地上！”那“大款”似乎很不服气，蛮不讲理的说道：“我花我的'钱，关你什么事情，走开。”说完，又拆开了一包小吃。那位同学摇摇头，只能走开了。我也只能说：“唉，真是无可救药了！”这种例子，在学校园里还不少见，可想而知，这浪费量是多么的大。

　　生活的环境需要美化，更需要自然。倡导低碳生活，便是呼吁大家增强大自然保护意识，节约资源，减少二氧化碳的排放量。愿我这一段段文字能真正的付诸于每个人的行动中，共同构建一个健康和谐的校园。

美丽校园作文篇3

　　我来自大市聚镇中心小学，你们知道为什么叫中心小学吗？因为在这个大市聚中心这是唯一一个学校。

　　在这个学校的路口，一走进就会有大门，大门的材料是铁，进来还有个传达室。每次进出时，保安就会用尽全力将大门拉开; 走过传达室，会看见左边有一排排乒乓球桌, 乒乓球桌的右边还有一个沙坑。

　　再往前走，会看见我们的教室，一楼是一年级，两楼是二、三年级，三楼是四年级和五（3）班，四楼是五、六年级，五楼是阳台，另外每楼都会有两个办公室，三楼还有个录音教室。

　　除了大门和教室以外，还有旧教学楼，每个楼层都有不同的学习科室，有音乐、书法、实验、魔方、美术等。在天井那儿是我们的包干区，包干区那儿还有个极高的'树，树后还有一个美丽的背景。背景后面有一堵墙，墙上有时会有可爱的小猫

　　除了这些还有个小操场，小操场内还有两个篮球架，另外还有个器材室，器材室旁边还有个教师宿舍，宿舍旁边还种着桃花树、桂花树......

　　Look! 这就是我美丽的校园，老师们也很友好，如果有时间可以多来校园散步。

美丽校园作文篇4

　　校园，远看像一座童话中的城堡，近看像天使的乐园。春天，这里热闹非凡；夏天，有许多同学在树荫下休息乘凉；秋天，这里不同凡响；冬天，这里也风风火火。当你走进校园时，便可以看到门厅的'中央和周围摆着、种着各种各样的花草，真是美不胜收。再往里走，便来到了同学们的“娱乐天地”，在这里可以听到同学们那整齐又响亮的读书声，也能听到同学们的欢声笑语，在这里可以体会到童年的无限乐趣。

　　再继续往前走，便来到操场上，这里十分宽广，下课时，同学们都会来到这里扔沙包、踢足球、打篮球等等，就这么一片操场，就使得同学们的课余生活丰富多彩，这里还有许多体育器材可以供同学们使用。

　　这时候，我们学校又在新建教学楼，即将有更多的同学来我们这充满朝气、充满活力的美丽校园读书。

　　人们都说，“桂林山水甲天下”，我看是：“我们的校园美景甲天下”!

美丽校园作文篇5

　　我们学校座落在嵩山脚下，这里四季景色宜人，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。

　　我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。

　　美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。

　　我们作为一名少先队员，我们应该发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管，人人养成“文明清洁”的良好习惯；其次，我们要养成不吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的`热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。

　　同学们，我们有的环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让我们美丽的校园——我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩！

美丽校园作文篇6

　　环境保护是我们现在人类最关注的话题，“节能减排”成了现代人类认为是保护环境最好的方法。身为一名小学生，虽然不能够为此做出巨大的贡献，但是我们也要用自己微薄的力量为“节能减排”做出一些一个地球公民应做的事情。

　　其实在日常生活中一个不起眼的动作，一件小小的事情，就能够做到节能减排。当你走在学校的走廊里，看到一张小小的废纸，如果轻轻弯下你的腰，伸出你的手，把它捡进垃圾桶的话，那么你就为环保做出了贡献，为你们的校园减少更多的二氧化碳和垃圾;当你在学校和一些公共场所看到有水龙头正在哗哗地流着水的时候，如果你也立刻上前把水龙头关掉的话，那么你又为节能减排做了一件大事，想想看，如果13亿中国人民，每人每天节约一滴水，那么可就是13亿滴水啊！

　　这一点一滴的水资源汇集起来，又是一个多么庞大的数字啊;当你上学放学时，尽量少让你的爸爸妈妈开汽车或摩托车接送，满12周岁的同学们还可以自己骑自行车来上学，这样，既可以锻炼自己的身体，又可以为自己的校园周围减少许许多多的二氧化碳和汽车尾气的排放，这样我们的校园就又多了许多新鲜的空气，那么我们就又为节能减排做了一件力所能及的事情。当教室里没人的时候，我们一定要把教室里的灯关掉，不要开无人灯，这样我们就又可以为节能减排做出一点贡献。如果13亿中国人没人少用一双木筷，一张白纸，一张贺卡，全国加起来将相当于保护多大的一片森林啊！所以赶快行动起来吧，地球母亲已经快承受不住人类对她的破坏了。

　　“节能减排”不仅要节约资源，还要学会利用废品，制造绿色。做为新一代的小学生，我们应该把那些废弃物品，充分利用起来，变废为宝。一个塑料瓶子在我们的手中，可以使它变成一件精致的装饰品。用几个喝光的.牛奶盒子，可以做成一件既环保实用又精美漂亮的储物盒……开学初，班主任老师在我们的班级里放了一个大纸箱，同学们不知老师的用意，后来经过同学们的了解，才知道是老师是给我们放废纸用的。

　　以前同学们的废纸都放在纸篓里，然后放学后倒到垃圾箱里焚烧，这样既污染了空气，又浪费了再生资源。有了大纸箱后，把废纸品收集起来，然后卖给废品回收站，这样可以使废品再次利用，还可以保护我们的环境，减少我们身边的垃圾，有效的减少二氧化碳的产生，就可以更好的保护我们校园的环境，让我们的学校低碳化。从此以后，同学们都把废纸放到了大纸箱里了，低碳生活，保护环境成了同学们的共识。

　　其次，必须要做，也是最关键最重要的一件事情，那就是一定要多植树，为我们生活的环境多增添一片绿色，多创造一片绿荫。森林可以防止风沙和河水泛滥，吸收二氧化碳，为我们制造新鲜的空气。为我们的校园增一道绿光，为小动物们创造更多和谐温暖的家！如果没人每年植3棵树，那么我们中国人民一年就可以多享受39亿棵树木给我们带来的新鲜空气，减少更多的二氧化碳。为了我们的低碳校园，低碳生活大家一起植树吧！

　　地球只有一个，她是我们人类赖以生存的家园，是我们共同的家。让我们多一份责任心，多一份对地球母亲的呵护，节能减排，做低碳生活的小使者，大家一起努力！节能减排，从我做起，从我们身边的一点一滴做起！

美丽校园作文篇7

　　我们的学校是一所农村小学，虽然在农村，可这里并不贫穷，落后也只能代表过去。如今这里的一切都变了，宽阔平坦的水泥马路，绿树掩映着一排排整齐的住宅小楼，往日田间地头劳作的人们已经换成了穿着体面，能熟练操作现代化机器生产的新式农民。曾经坐落在村子中间的破旧不堪的校园不见了，拔地而起的是三座崭新的教学楼。说起我们村的变化，最引人瞩目的还是我们的校园。

　　踏着村中间一条笔直的水泥路我们来到了学校。门卫李爷爷笑盈盈地朝我们打着招呼，然后按动手中的电子开关按钮，锃亮的不锈钢自动门缓缓地打开了。举目张望，我们如同走进了绿色的世界，花的海洋。在色彩亮丽的三座教学楼周围，整齐地排列着一株株绿意盎然的法国梧桐，它白色的树干，绿手掌似的叶子，在微风中好像在向我们招手。围绕在大树周围的是一丛丛绚丽的小花，它们迎着阳光，吐着花蕊，把一阵阵清香散播到校园。翠绿的冬青、黄杨把各个小花坛簇拥起来，每个花坛就是一个个五彩缤纷的花的海洋。

　　走过宽阔整洁的篮球场，来到校园一角。这里有一个小花园，花园的道路是用各色卵石砌成的，在小花园的中心有个凉亭，凉亭的下面设有石桌和石凳。四条道路呈弧形弯向亭子，与亭子恰好形成了一个巨型的大风车，亭子就是风车的'轴心。这里最有趣的还是花园中的一池鱼塘。鱼塘里除了有各种活泼的小鱼外，在它的里面还有一座假山，假山上怪石嶙峋，长满青苔，色彩斑斓，一注喷泉将清水喷洒其间，水流顺着山间的沟沟壑壑汩汩而下，使得整个假山一尘不染，四季常青，充满活力。

　　我们的学校原来有两幢大楼，就在去年，学校再一次扩大了规模，不仅校园扩大了，还新建起一座四层高的实验楼。楼内增设了实验室、多媒体教室，信息室，语音室，心语室、美术室、音乐室和体育室等。同学们走进新的教学楼，如同走进新的视野，大家的见识增多了，课堂更加丰富了，课间活动更加有趣了。伴随着各种有益活动的开展，我们校园的文化生活也活跃了起来，校园里到处洋溢着孩子们的欢声笑语，这里的孩子正在健康、快乐的成长。

　　听爸爸说，我们的学校在他们上学的时候就没有我们现在这样好。那时候没有教学楼，校园也不大，只有两间一隔的土瓦房算作一个班的教室，教室有窗子没玻璃，到了冬季只好发动学生从家里带一些塑料纸（是用过的化肥袋中掏出的废弃袋子）钉在窗户上用来挡风。大家坐在教室里还觉得冷，没办法，老师只好让大家在上课之前跺跺脚，搓搓手，等基本上预热以后才开始上课。记得一个冬天的早晨，他赶到学校上早读，天没大亮，又很阴沉，于是就点燃了自己带来的蜡烛，把书放在蜡烛的后边，火光照在眼前，没过一会儿，书竟然起火了，烧着了一张书页，吓得自己连忙把书扔向一旁。到了夏季里，大家又撤掉塑料纸，开大门窗，可是教室里人多，又热又闷，很难使人清醒。如果遇到下雨天，小学生上学别提有多累。那时村庄的道路不是水泥路，小孩子每人穿一双雨鞋，走在泥泞的土路上，带起了一脚一脚的污泥，沉甸甸的，甩都甩不掉，路远的学生走到学校已筋疲力尽，还淋湿了衣裳，坐在教室怎能安心学习呢？就在那样的环境中，有些同学依然能勤学苦练，考上了去城里再深造的高等学校。现在不同了，你们赶上了好时代，农村富裕了，学校修好了，冬季里，你们有暖气，夏天里，你们有风扇，体育课，你们用上了各式各样的体育器材，有供学生读书的阅览室、图书室，信息教育室，要查找资料更容易，只要轻轻地用手一点，广阔的世界都在你们面前了。你们真是幸福的一代啊！

　　听着爸爸的讲述，我似乎若有所思：是的，我们是幸福的一代，不了解过去，怎么知道现在的巨大变化，不懂得珍惜现在，怎么可能创造我们更加美好的未来！

　　点评：小作者从细处着眼，运用今昔对比的写法，写出了学校的今日和昨日，突出了校园的变化，说明了祖国的发展之快，表达了珍惜现在生活，努力做建设祖国美好未来的接班人的思想感情。

美丽校园作文篇8

　　我的启蒙之路，是从武汉小学本部开始的。武汉小学地处武昌最繁华的中南路上。走进大门，经过长长的甬道，是一群半围合式的建筑。掩映在郁郁葱葱树荫下的是一个大操场。在那里的三年，给我留下了许多美好而快乐的记忆。

　　四年级的时候，我们迁到了新的百瑞景校区。新校区的一切都是新的，令人耳目一新。临街的一字形大门是敞开式的，一堵赭红色大理石墙上镶嵌着“武汉第一寄宿小学”八个镏金大字，显得庄重而又气派。

　　正对大门的主楼是一座围合式的建筑。前后正楼是教室，左右厢楼是公共教室和办公室。楼房中间，既像中庭，又似天井，充满了传统的中国文化元素。主楼后面有一座曲尺形的副楼，与主楼浑然天成，连为一体。主副楼一起构成了一座“6 ”字形的建筑群。这“6”字似乎祝愿着每一个学生：六年的小学生活快快乐乐，顺顺当当，圆圆满满。

　　教学楼右边是一片宽阔的操场，红色的跑道，绿色的坪地。站在操场上，头顶蓝天白云，你身上的`每一个细胞顿时会活跃起来，就会有了运动的冲动。不要紧，这里篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球任你玩耍，塑胶跑道任你驰骋。

　　操场的旁边有一处迷你园林。小桥流水，棚架藤蔓，石桌石凳，还有花团锦簇……是一处休闲歇息的好去处。

　　回到教学楼，琅琅的读书声和着和美的歌声，形成了一篇篇优美的乐章；美术教室里，一个个学生正在发挥自己的想像，描绘一幅幅人间仙境；计算机房，同学们的手指在键盘上飞舞。

　　下课的铃声响了。一些同学走向棋艺吧，去相互切磋；一些同学走进书吧，在书海揽胜。宽敞的走廊上，三三两两的站着一些同学，或窃窃私语，或嬉笑玩耍。老师匆匆走过，同学说声:“您好！”老师报以微笑。瞧，这就是我们的校园，她不但美丽，而且温馨。

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