美丽的校园作文

时间：2023-10-05 16:53:20 美丽的校园作文我要投稿

美丽的校园作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的美丽的校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

美丽的校园作文

美丽的校园作文1

　　咱们这的学费是多少啊？是一次性交费么？我家孩子学的比较差，请问你们能保证他有提高么？

　　家长您好：根据认知心理学与发展心理学理论，人类具备学习的天性与能力，年龄越小学习的本能需求越强烈。众所周知，小孩子的好奇心越强，求知欲越强。那么，为何有些孩子“学不好习”呢？泛泛说，是因为方法不科学，不但没有充分利用孩子的学习本能，进一步激发学习兴趣、养成良好习惯、培养自主学习的能力；反而压抑了孩子的兴趣，令孩子觉得学习枯燥、乏味。快乐魔方提供的是“个性化” 教育，就是要根据每个学员的“个性化”需求与特点制订教学计划。首先，专业的教育咨询师对孩子进行全面系统的测试，一方面了解他目前的学习状况、具备的学习能力，分析出导致他“学习比较差”的关键问题；另一方面要了解孩子自身的个性特点与周围的学习环境和家庭环境影响等全方面“个性化” 因素，根据这些诊断出他在学习上存在的“个性化”需求。接下来我们的教师根据孩子的“个性化”需求与问题制定适合他的教学计划，包括教学进度、阶段测验计划、复习提纲等等。辅导过程中，每位学员还有一位学习管理师跟进，及时与家长沟通孩子在快乐魔方的学习情况，配合教师针对孩子的变化辅以相应的.兴趣、习惯与情绪调节。通过这样一个系统的互动教学过程，让孩子在成绩与能力上都得到提高。不同的教学计划收费有所不同。例如，辅导期限长短、内容难易不同，课时费用都有差别。

　　建议您同孩子一起到校区，教育咨询师将为您孩子的做全面系统的评量，然后针对他的“个性化”问题与需求，给您建议一个适合的辅导侧重点与期限，并就辅导费用相关问题做出详细解释与说明。

　　孩子的数学偏差，作业老是不想做。其实，我小孩的英语还是可以的。想问老师是否有好的办法？

　　孩子数学成绩考了 70 分，很聪明，理解能力很强，学的快，但是不爱做题，知识掌握的不牢固，孩子也长大了，家长也不能强迫她做题，这该怎么办？

　　孩子不善于思考，一些表面的东西还行，他也非常想学习好，但是掌握不了学习方法，我们该怎么办？谢谢。

　　数学几何学得比较死板，不能融会贯通，希望能找到合适自己的数学学习方法。

　　孩子坐不住，记得快忘得也快，考试马虎，总是在 50—60 分左右徘徊，我该怎么办？

　　怎样使孩子考上市重点？

　　怎么提高数学成绩？

　　咱们这的学费是多少啊？是一次性交费么？我家孩子学的比较差，请问你们能保证他有提高么？

美丽的校园作文2

　　如果你来到过我们的美丽校园，相信它定会让你流连忘返，记忆犹新。

　　进入学校大门，映入眼帘的首先是我们雄伟的校标——日月腾飞。它由太陽和月亮、鸿雁组合而成的雕塑，太陽和月亮互相辉映，显得栩栩如生、异常美丽！它的正前面，竖立着五棵铁树，这五棵铁树仿佛五个忠实的卫兵，守护着我们的校园，守护着神圣的校标。在它身后的草坪上，冒出了许多不显眼的、嫩绿的小草儿，我用小手把小草掰开来，发现有无数朵漂亮的花儿隐藏在小草之下，有红的、白的、黄的、蓝的和粉红的呢！再看左前方，有幢教学楼，你看了定会口水直流，因为……它是个“大蛋糕”！在它的前面，种着颗“迎客松”，仿佛在欢迎我们来这儿学习知识。往右看，旁边矗立着块巨大的石碑，要3、4个同学才能抱住，上面还雕刻着我们学校的历史文化，岁月的沧桑。再看操场，我们的操场可大了，可以容得下两千多人活动。我们的操场是用塑胶做的，防滑，踩上去软软的，无论有多少人走过或跑过，它依然面貌如新，还可以给脚按摩按摩呢！

　　沿着水泥小路往前走，就来到了最好玩的地方——植物迷宫。我们从头开始走，直走到尾，有的是死胡同，有的才是真正的路线。可调皮的我们就偏偏往死胡同里钻。后来，我们都晕头转向了，连东南西北都分不清了。顺着连廊往前走，就到了最美丽的小花园，首先当然是植物拼盘，它六簇小草组成，有紫红的、翠绿的和深绿的，仿佛块美味可口的披萨。中间还种了棵小树，仿佛个仙女在翩翩起舞，显得婷婷玉立。我就给它取名叫“仙女树”，特别引人注目。接下来是个大大的`、奇特的、好看的笑脸，两棵小树分别是两只眼睛，排弯弯的、红红的小树枝好似张嘴巴，看着它，我整天都开开心心的。在笑脸的旁边，在条凉廊的上方，缠绕着弯弯曲曲、长长的紫藤，它开出来的花是紫色的，开关犹如个大大 “？”，给人种轻松、舒适的感觉。小花园里还有桂花树、松树，迎春花、蔷薇花和茶花，茶花坛共有7个，每个花坛里散发着淡淡的清香，这会让你停下脚步，享受这片美景。

　　穿过小花园，来到宽敞的大厅，里面竖立着五个顶天立地、粗粗的圆柱，还有幅长长的壁画——长城雄魂，上面画着那座雄伟长城和座座拔地而起的山峰，山间绿树红花，再加上空中云雾迷蒙，别提有多壮观了！这里还有蓝色的桌椅，失物招领台，专门是帮同学把丢失的物品暂时存放在那里，等失主来认领。

　　这就是我们的学校——实验小学教育集团。虽然它不是什么名胜古迹的地方，但它在我们心目中，最好、最美、最特别！你想来看看吗？下次有机会我定带你来参观，让你感受下我们校园的魅力之美！

美丽的校园作文3

　　学校的生如同一本含有丰富知识的书籍，让我懂得了深刻的道理;学校的生活如同一碗香浓的茶，让我从中品尝到美好;学校的生活如同一个快乐的惊喜，总能让我开开心心。

　　——题记

　　老师之篇

　　在一天上美术课的时候，金老师让我们自己动手做一个风筝。我觉得，现在是春天，我应该在风筝上画春天的景色。我拿起水彩笔，认真地画起来。当我画完时，我听到金老师对我们说：“明天大家带一个风筝，我们到学校里来放风筝。”我听了以后，眼睛目视着蓝天，看着天空中那飞翔的鸟儿，自己的嘴角也不知不觉得微微一笑。

　　第二天很快地来到了，我带自己的老鹰风筝，兴高采烈地来到学校。上午的几节课，我一直心不在焉的'听讲着，脑海里总会浮现出放风筝的情景。美术课终于到了，我拿着风筝在操场上放了起来。我自由自在地跑着，老鹰风筝也在天空中高傲地飞翔着，我们开心、无拘无束地放着风筝，享受这快乐的时光。那一个个各种各样、五颜六色地风筝，都在天空中飞翔着。我真希望时光能停留在这一刻，让我们好好的感受一下放风筝的乐趣!

　　同学之篇

　　过了几天，我和我的好朋友刘洁，闹起了矛盾。因为，那几天她总向我借木头铅笔，把我弄得烦死了，就开始打骂她：“你怎么天天不带铅笔，你是不是家里没钱买呀!”我的话语，让她阵阵感到伤心，他趴在桌子上，一直在低声抽泣着。此后，我们并没有互相说话。同学们发现我们这两个人很奇怪，平时形影不离的我们，现在怎么默不作声了呢?

　　没有和好朋友刘洁一起玩耍、互相说话的这段日子里很快就过去了。我很不适应，很想跟刘洁说说话，但我又怕她会拒绝。一天下午，我撞着自己的胆子，来到刘洁面前，对她说：“刘洁，请你原谅我，是我不对。我不应该发脾气，不借你铅笔。请你原谅我，让我们再做回以前那对知心朋友吧!”刘洁开心的说：“我原谅你，我们再做回以前让人羡慕的好朋友。可是，你要答应我，我们不会在吵架!”我高兴地说：“我们永远都是好朋友，一定不会再吵架!”

　　班级之篇

　　一年一度的三跳又要开始了，同学们开始奋斗起来了。而跳长绳的队员们，也开始训练起来。

　　在每天的大课间时，跳长绳的队员们就会在花坛里面练习，我也是当中的一个，在每次训练中，我都是认真的跳，但是，我也时常连累大家。每次跳长绳的时候，我要么是连不上，要么是离甩绳人太远，要么又是总被绳子绊倒。状况在我身上连续不断地出现。老师因此也对我发了不少火。我每次都伤心欲绝，队员们看到我这样，他们也难过。为了也让我克服种种困难，大家都想方设法地来帮助我，指导我怎么跳。

　　在大家的帮助下，我一下子提升了不少。在比赛时，我并没有勾住绳子，很顺利，果然如我们所料。六(二)班得第一名。我们开心极了，我很感动，因为我是在大家帮助下成功的。这让我捂得一个道理：“团结就是力量!”

　　在校园里，发生的许多事情都可以让我们悟得道理。而在学校的一些生活中，会让我们快乐，难忘。

美丽的校园作文4

　　夜女神收起了她的帷幕。东方露出了鱼肚白，太阳公公伸了伸懒腰，升了起来，照明了美丽的校园。朝霞舞女也来凑热闹，舞起了她绚丽的舞姿，为校园增添了几份可爱。

　　鸟瞰整座校园：校园分前后两院和操场三部分。

　　前院的教学楼庄严而朴素。教学楼上刻有厚德博学、与时俱进的字样。教学楼的东南角有一条甬路通向教学楼。甬路是用条石铺成的。甬路上搭着架子一年四季美丽无限。春天小牵牛花刚刚睡醒了。它准备爬上架子好像要和谁比赛怕的高。怕的远呢！小路两旁是花坛。花坛里的花缀满了晶莹的露珠，好像一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。同学们早晨经常坐在两边用条石铺成的板凳上背书，有时谈论课文中的新知识、新收获、畅谈理想与未来。同学们在这里散步，课间同学们在这里嬉戏玩耍。夏天，牵牛花早早的就爬上了架，吹着小喇叭，好像在庆贺胜利。花坛里的各种花草互相争奇斗艳、姹紫嫣红。同学们穿着各色的衣服、蹦蹦跳跳，给“绿色的迷宫”增添了生机，让它成为一处独特的风景。秋天，是万物衰败的季节，但我们有“花中仙子”美称的金丝菊，给我们带来了不一样的景色。秋天花儿都落了，金丝菊昂首挺胸，向我们绽开了笑脸好像在说：“别的花都落了。没关系，还有我陪伴你呢！”花坛里的金丝菊有黄的、粉的、紫的争奇斗艳，好看极了。冬天雪给小路和花坛穿上了冬装。雪说：“明年你们要再接再厉给同学们开出更多的花呀！”

　　后院的教学楼高大雄伟，具备现代化教学气息。少先队员活动室、科学实验室、信息室、多媒体教室等应有尽有。特别是多媒体教室已经改变了老师讲授，同学听的模式，而是老师把我们要学习的内容做成U盘插入电脑，老师一边讲屏幕就显示我们所要学的内容，这样让我们既省力又很快地学懂了知识。走进教学楼大厅中的“光荣榜”上一个个助人为乐、拾金不昧的“小雷锋”正在向你讲述着我们的校园风气。楼道内张挂着各种各样的展板。展板上自强不息、努力进取的`话语时刻激励着我们。教室里可以听见琅琅悦耳的读书声，看见求知的眼光正随着老师步入知识的海洋。这是辛勤的园丁在细心培育我们这些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水浇灌祖国的未来。记得有一次我有一个字不认识，去问老师，老师告诉我这个字的读音，并耐心的给我讲它的字义和可以组的词。有一句歌唱得好：“放飞的是希望守巢的总是你。”这是对辛勤的园丁真实的写照。

　　我爱你美丽的校园，你是知识的摇篮，祖国的花朵在这里培育。祖国的栋梁从这里走出；我喜欢你美丽的校园，你教给了我丰富的知识，动听的歌声，优美的舞姿，让我们的人生更加丰富而精彩！

美丽的校园作文5

　　也许渴望如蛟龙一样在大海穿梭，也许盼求像雄鹰一般在天空翱翔。但有时，我们只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我们脱离不了大地，亦没有鳞鳍或翅膀，世界太大，宇宙太大，苍茫人海之中，我们大多数人只是普通的一个生命，但在平凡中成长，更胜过过分追逐所谓的辉煌。

　　曾经有一位老人，他生活富足，却以蹬三轮车为生，他每月都有退休金，但死后财产却几乎为零，他离开了人们的世界，却留在人们的心中，成为永恒，他的名字叫白芳礼，一个为了孩子，为了教育，甘心放弃万年的安逸生活，蹬三轮车走到生命尽头的人，他的生活是平凡的，也是单调的——只是双脚的重复运动他从未想争名夺利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充实和内心的宁静。

　　昔日有卢家莫愁。十五嫁为人妇，夫妻二人相扶相守，相偕走到白头，俩人未有过多追求，但得到了世人称颂千载的幸福，神话中的小七，为了董永自甘剔除仙骨，终日操劳于农家小屋，你耕田我织布，我挑水你浇园，虽失去长生不老，忍受病死之折磨，操劳之痛苦，但这种幸苦让神亦万分羡慕……他们都没有去无尽追求，但在平凡之中，亦得到了快乐和满足，其实快乐不一定非要执着于追求，平凡之中同样也有.

　　然而，很多人都不明白何谓“平凡中的幸福”，又该如何去追求。他们习惯于将权力和财富，将内心欲望的自我满足作为快乐的根源和基础。秦始皇千古一帝，为了私欲大兴土木修建园林墓地，致使天下苦秦，民心尽失。庞大的帝国最终化为历史的陈迹；李建成、李元吉为了皇位不惜谋杀同胞兄弟，结果玄武门之变，葬送了手足情，也葬送了自己；秦桧为了保护自己的地位，残害一代名将，后来东窗事发，落了个“奸佞”的万世骂名；袁世凯为了皇帝梦倒行逆施，惹得民怨沸腾……他们拼了命追求内心自认为最想得到的东西，为达目的毁掉所有都不惜。但最终他们都在正道上渐行渐远，慢慢走向一条不归路膨胀的欲望更多时候是把自己送入迷途，因为贪念，不会得到永远的满足。

　　每个人都渴望卓越，每个人都不甘平庸。可太过执着的.追求，梦就会成为欲望，扭曲我们的路途甚至扭曲我们的心灵。变态的反常膨胀只会让我们迷失在错误的道路上，最终灭亡在自己手上。没有翅膀，即使上天也会摔得很重；没有鳞鳍，就算入海也只能被呛。梧桐叶可以留下一抹绿色和阴凉，蒲公英也可以随风飘荡。平凡不是平庸，而代表着平常，拥有一颗平常心，不对拥有不了的东西过分执着向往，我们才能在平凡之中快乐成长。很多时候，平凡快乐地活过，比拼了命劳累奔波，更有意义，也更值得。

美丽的校园作文6

　　我的校园真美，它就是百仕达小学，不信，我带你来瞧瞧。

　　从大门进来，向左走，你会看见一个小土坡。小土坡上，有许多东西，比如说，有两排椅子，一个平地，和一块草坪。

　　再往前走，就是兔子屋了；那里很安静，是同学们放学后读书的地方。那里，有许多的图书，还有书桌，椅子，也有同学们在那里玩耍，开心极了。

　　再往前走就是小花园，那里有许多花和植物。春天的时候，同学们总是躺在花园的草坪上看书，秋天，许多草枯萎了，同学们在草地上寻找草种，钟了下去。而冬天的时候坐在那里嬉戏、玩耍。

　　再转一个弯，就到了我们的篮球场，那有高低不同的篮球架给不同年级的同学们使用的。篮球场可热闹了，有时同学们在那比赛，有时同学在那儿练习投篮，有时同学们在那上体育课。

　　看，前面是我们的操场，那里，真绿呀，到处都是草。春天你知道那里还能干什么吗？那是足球场呢！从足球场再往前走一点，便是我们周一升旗的主席台，盛大节日的时候我们在那里举行活动。

　　啊，终于来到我们的教学楼啦，我们的教学楼很高，它有六层，其中第一层有多功能厅、餐厅和风雨操场；第二至四层是各年级的教室，语、数、英的课堂；第五层是我们的艺术教室；顶层是风雨操场。教学楼主色调稳重，但又不失明丽，因为它的窗户，都刷了不同的颜色，有粉的，蓝的，绿的，等等。教学楼很壮观，从远处看它就像我们学校的.一位哨兵，守卫着我们的学校，近看呢，它就像我们的城堡，同学们进去上课，玩耍，不用担心坏习惯跑来攻打你。我们的教学楼还很美，每一个窗户都是张开的书的形状，一进去好像进入一个童话仙境，装修得特别有意思，每个教室都有自己不同的风格。当然，教室的窗台上，都放满了好书，每个教室里配有一个读书天地，每当中午来临，同学们就一起看书。整个教学楼就安静了下来。偶尔传来几声来换书的同学的脚步声。

　　再拐个弯就到童鞋们最喜欢的图书馆了，图书馆最大的特点，就是静，每当同学们来到图书馆看书，都变得非常的安静，大家都认认真真的阅读，荡漾在书的海洋中，不发出一点声音来。图书馆虽然不大，但是藏书却很多，图书馆里的书籍有几千本，从一年级到六年级我都看不完呢！图书馆的设计还特别有趣，它是按照爱丽丝梦游仙境来设计的。图书馆里有一个小阁楼，顶上还有一个巨大的兔子的怀表。一进大门，你还可以看见一个爱丽丝梦游仙境中的小迷宫，上面摆着好多有趣的书。你也可以坐在迷宫里阅读，没有人会打扰你。图书馆里还有许多娃娃，看书的时候，你可以抱着它们，这样我们看书的时候会更加专心了。图书馆还有一个特点就是人气旺，因为同学们都喜欢看书，总是跑来图书馆，抱着一本书念念不忘的读着。

　　这就是我美丽的校园，我非常喜欢它！

美丽的校园作文7

　　··我们的学校有着一百多年的历史。我们的学校坐北朝南，校园虽然不大，但布局合理，环境优雅。学校的北边是一座教学楼，是一、二、三年级同学上课的地方；学校的南边是南教学楼，是四、五、六年级同学学习的场所。

　　南教学楼的正对面是树人楼，取“百年树人”之意，这是一幢新盖的综合楼，楼中有电脑室、图书室、校长室、语音室等等。两座教学楼中间夹着一大一小两个操场，分别是上操场和下操场。上操场的西边高高耸立着银白色的旗杆，旗杆的顶端有一面鲜艳的五星红旗迎风飘扬。一条东西走向的笔直的通道，将下操场和学校大门连接在一起。要说我们校园最大的特色，当数那些大大小小的树了。走进校门，首先映入眼帘的是一棵高大、挺拔、粗壮的樟树，树干要三个小朋友才能合抱过来。枝繁叶茂的.树冠像一把巨大的太阳伞。夏天时，同学们都爱去大樟树下乘凉。寒来暑往，它迎来了一位又一位刚入学的小朋友，送走了一批又一批的一小学子。每天早晨，大樟树站在校园门口迎接我们，好像是在说：“欢迎大家来学校上课，上课时一定要认真哦！”；傍晚放学时，同学们都排着队陆续走出校园，这时，大樟树仿佛在说：“孩子们，放学回家一定要小心，安全第一哦。

　　”继续往前走，登上几级台阶，就到了南教学楼，那是我现在上课的地方。从教室往下看去，在对面的草坪中，种着两棵铁树，它们挺立在一片五彩缤纷的小花之间，好像是年轻的士兵守卫着自己的家园。向上操场走去，左右两边各有一个白色的花坛迎接着我们。花坛里种着美丽的花儿，它们散发着迷人的花香，经常会引来一群群辛勤的小蜜蜂。上操场的西南面有一棵不知名的大树，它像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老人，低头含笑，怀着浓厚的兴趣陪我们唱歌跳舞做游戏，一阵微风吹过，树叶哗啦啦作响，像是老人爽朗的笑声。紧挨大树的，是一棵老柿子树，不知什么原因，树干上留下一个大洞，给人以沧桑的感觉。每年春天，在春雨的滋润下，光秃秃的树枝上长出了翠绿的嫩叶；到了深秋，树叶渐渐变红了，枝头上挂满了红灯笼似的柿子。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下来，像给大地铺上了一层红红的地毯，给校园增添了一份喜庆的气氛。上操场的东边是一排樟树，它们整齐地向操场一边伸出茂密的枝叶，组成了一道绿色的长廊。

　　炎热的夏天，为我们遮挡骄阳，呵护着我们的成长。而在操场西面，两株长着长长的“胡须”的榕树，正张望着我们的校园，它们仿佛也要把自己尽快地融入这愉快的儿童乐园之中。我们就在这所百年老校里，在老师的关怀下，在这片浓浓的绿色中，健康快乐地成长。

美丽的校园作文8

　　吃过饭后，我站在班级的窗户边不经意往外看。突然，我发现原来我们来去匆匆学校的大门口背面也是半圆形的。我太激动了，赶紧告诉我身边的同学们。大家一致商议，让老师带领我们仔细的看看我们的校园。征得班主任的同意，我们兴高采烈的一起走到大门口，开始了我们的校园参观！

　　老师告诉我们，文德学校的大门口有36米长。我们仔细地观看，学校的大门口正反面都呈半圆形，大门的左右两边分别是学校的门卫室和校医务室。中间是全自动的`折叠门，遥控一按，开关自如。大门楼的上方是中英文两种字体的文德学校金色大字，在太阳的照射下，熠熠生辉！

　　走进学校大门口映入眼帘的是精美雄伟的汉白玉升旗台，每当周一我们都会在这里唱国歌、敬队礼，举行升旗仪式。每天都能看到位于我们大门口和行政教学楼中心的五星红旗迎风飘扬！学校的大操场远远望去，红色的跑道，绿茵茵的足球场、篮球场，红绿相间，颜色鲜明。走近了看，我发现白线组成的跑道有7条，跑道还分直线跑道和环形跑道，可以供7名同学同时竞跑。操场中心是足球场、绿色的小草覆盖整个足球场宛如地毯一般。早操时我们在这里跑步撒欢，课间我们尽情地在这里踢足球，打篮球、乒乓球，跳绳。开学初的军训比赛就是在这里进行的。我们各个班级组成一个个方阵，接受了校领导的检阅。

　　哇，站在操场的中间看我们学校的教学楼，就是一只振翅高飞的雄鹰。有一位同学大声喊道。真的吗？我们不信。他开始给大家讲起来，两边的教学楼就是鹰的翅膀，中间的办公楼就是鹰的身体。翅膀张开就是要翱翔于蓝天，象征着文德学校的同学都能翱翔于蓝天，振翅高飞。于是我们久久的凝视我们的行政楼，仿佛听到老鹰振翅飞翔的声音！

　　你们知道这楼有几层吗？老师问道。六层，六层，我们争先恐后地回答。走进教学楼，你会发现：这是一个两边都有教室的楼，每一层都有十五个宽敞明亮的教室。一二三楼是我们学校师生的办公室和教室。四楼是我们学校各个兴趣班教室。五楼是学校的大型声乐厅、舞蹈练功室、书画写生厅，六楼是学校的大型演播厅。无论你走到哪间教室，都是那样整洁、明亮、宽敞、舒适，都会被教室里精彩的文化布置所吸引。一个个版块在记录着我们成长的足迹。

　　叮铃铃，上课铃响了。我要回去上课啦！回班的路上，我在想：我们有舒适的宿舍，温馨的餐厅。更有布满校园的桂花树156棵与桃李园、棕榈园、碧桃园，腊梅园、含笑紫薇园、枇杷园，69棵樱花护卫下二龙戏珠既层次分明，又融为一体。

　　如果你晚上来，中华灯为你引路，无数个唐诗灯为你导航。肯定让你心旷神怡，乐不思蜀。真可谓行走文德中，人在画中游！

美丽的校园作文9

　　我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几间小平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在美丽的校园里，我们都度过了金色的童年。

　　就拿我的校园来说吧。清晨，在朵朵鲜花还沾着露水的时候，我迎着缕缕春光来到校园。我站在博艺楼前，闪着新绿的爬墙虎正沐浴着阳光一脚一脚地向楼顶攀去。忽然，一阵微风拂过我的脸颊，爬墙虎好似湖面上的微波，一圈圈的荡漾开来，叶梢浅浅的衬托起绿色，它们和着微风唱起歌来，犹如彩色的风铃撞击时那清脆的声音。博艺楼前的爬山虎另有一番风趣：爬墙虎一串串的摆在门前，齐刷刷地生长，好似姑娘的刘海，又好像是一排翡翠镶起的帘子，无论是哪一个，都让我觉得很美，是春的脚步！一定是巧手的春姑娘为爬墙虎那清脆的叶片增添了几分美丽！咦？这风里怎么会有花香？我一回头，呵，是紫藤长廊！

　　那阵清香沁人心脾，前几日，紫藤花才芽苞出放，叶子也鹅黄嫩绿。可现在，却退去了那些装束，穿上的是一件朴实而又淡雅的新装：紫藤爬上房梁，让柔嫩的新枝搭在上面，抽出新叶后吐出长长的紫藤花来。紫藤花一串一串，这些花儿绕满枝头。花儿有好几瓣，一阵春风吹过，紫藤花就像一个个紫铃铛，伴着微风跳起舞来。几场春雨过后，紫藤长廊里会钻出一群可爱的小家伙——春笋。这些春笋带着或多或少的几分新绿，迫不及待地从土里探出头来，生怕错过了春姑娘的洗礼。紫藤长廊里有了这么多可爱的地方，小昆虫们自然是等不及春姑娘的邀请了。于是，忙碌的蜜蜂，扑翅的蝴蝶，统统都搬到了紫藤长廊里。

　　校园里，还有一个地方：罗马小广场。它后方，有一堵墙，呈半弧形，四周摆满了各种植物，芍药、凤仙、鸡冠花、大丽菊，它们依着时令顺序开放。于是，万年青毫不逊色，昂首挺胸，无论什么时候，总能见到它那挺拔的样子。罗马小广场虽然不大，但在我看来，这里有一个高大的、矗立在广场正中间的一尊碑，总能带着我的梦起航，而它，也拥有着一个美好的名字：未来之星。它的底座足有两平方米，带着那种深深的红褐色。上方托着的是两条交错环形“彩带”，中间镶着一颗圆球，向上望去，那仿佛是一只展翅欲飞的雄鹰，顶上是循序渐进的三颗闪耀的.星星。在这阳光下熠熠生辉。周围的花儿，衬着“未来之星碑”，更让罗马墙壁上的那句：育得桃李竞秀，铸就师魂流芳更美。

　　是呀，听着教室里的朗朗书声，望着那系着一颗又一颗“星星”的“未来之星”碑。我知道，在这沾有露水的清晨里，教室里已有许多绿苗正允吸着知识的甘泉。我的眼前又出现了“未来之星”碑上面的那只雄鹰，我们不就是那三颗星星吗?

　　我们的校园里一草一木都是美丽的，正是如此，校园才在这么多春夏秋冬的岁月中，永远都那么迷人。

美丽的校园作文10

　　时间飞逝。不久，我们将要告别这美丽的校园，踏入新的校园，但我不舍得这个校园。如果时间能够停止，我希望美丽的校园永远停留在美丽的春天。

　　春天的到来，使整个校园朝气蓬勃，生机盎然！

　　刚进到校园，映入眼帘的就是一座用石头精雕细刻的塑像！一本书。“美于形，优于学”这六个漂亮的大字清清楚楚地刻在上面，让人们一下子就能想到：这个学校的学生一定是德智体美学习优秀的好学生。

　　绕过雕像，一长排花坛落在了眼前。在这个花坛里，一群群小草探头探脑，可爱得不得了，好像在探索春天是否来到！

　　最壮观的还要属那一排古老的白杨树。这几棵白杨树已经在校园中“守卫”了快几十年了，但仍旧是昂首挺胸，站得笔直，好似一队守卫兵。它们好像要给我们作榜样，告诉我们：做人要坚强，有毅力，就像我们这些白杨树一样。春天到了，白杨树依旧舒展开了碧绿的大叶子，显示出勃勃生气，把整个校园衬托地更加美丽壮观。

　　花坛的最尽头矗立着一杆笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗时刻迎风招展。旗杆的'后面，就是我们日夜不离的教学楼了！教学楼使用一块块小方砖铺成的，小方砖有橙色、蓝色、白色，在阳光的照耀下，显得格外淡雅，又不是辉煌。教学楼有四层楼组成，教室宽敞而明亮，大大的黑板，整齐的课桌，给同学们提供了一个优良的学习环境；大厅里、走廊里，整洁地粘贴着宣传纸，房顶上还用架子架起了一张张印满古诗词的纸，这样在下课的时候，同学们不仅可以嬉戏玩耍，还能了解更多知识。每当上课时，教室里总会传来阵阵朗朗的读书声，传来阵阵激烈的发言声；每当下课时，大厅里总会传来阵阵笑闹声，总会传来阵阵讨论声。不知为什么，每当听到这种声音，心中总会泛起阵阵激昂。

　　最有特色的地方，可是非“春、夏、秋、冬园”莫属。它们一次坐落在教学楼的身后，展现出各式各样的特点。春园！这是一个再慢梦想的小园。这里种满了可爱的花草和珍奇的树木，只有一块块长砖铺成的羊肠小道。每当春天来到，这里就会充满生机，充满活力：小草都跳出了热烘烘的被窝，长了长身子，沐浴在春日里玉兰花和海棠花也育了花苞，泡过一次“日浴”后，渐渐显出柔美的身躯，绽开美丽的笑脸；合欢树上也长出了嫩绿的新叶儿，是整个春季都显得清新凉爽。同学们走进春园，总会浮想联翩，多么惬意啊！

　　夏园！一大张棋盘就地而“坐”，多么雄伟！静静地站在这结实的棋盘上，我眼前仿佛浮现出：在炎热的夏天，爷爷手中拿着大蒲扇摇来晃去，坐在树阴下与我一同下棋的情景。

　　秋园！这里种满了火红的枫树，我好似在与落叶翩翩起舞。

　　冬园！一个船型的树坛里种上了两颗高大的白杨，中间填满了沙子，好像真的显示出冬日里，那孤独寂寞的景象。

　　校园里所有的美丽都被我看在眼里，刻在心里。我把师恩包在玉兰花里，我把友谊撒在合欢树下，我把母校之情蕴含在这个永不离去的春天里。我什么都可以改变，但就是改变不了我对母校深深的感激之情！焦作市实验小学！我的母校！我永远忘不了！

美丽的校园作文11

　　盼到了，盼到了，终于盼到了。春姑娘越过了高山，飞过了小河，穿过了田野，千里迢迢地来到了我们的校园。使校园里热闹非凡，各种花儿竞相开放。

　　进入校园，首先映入眼帘的是一片柳树。远看，像一片绿色的海洋。近一些，柳树抽出了一个个花苞，一阵阵春风拂过，柳枝就随风飘动，并下起了“柳叶雨”。柳树的叶子，像是被画家涂上了翠绿色的颜料。它那绿油油的叶子犹如一片片小舟，长长的，宽宽的，精致极了。一阵阵微风吹过，嫩绿的柳树枝叶在空中轻轻舞动，跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。当春雨绵绵时，柳树从睡梦中醒来，睁开迷蒙的双眼，揉揉眼睛，挺直了腰板，以昂首之态告诉人们，春天来了。让我情不自禁地想起了唐代洔人贺知章的名句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　紧挨着柳树的昰一片“迷你型竹林”。竹子的色彩昰绿色的，却不显单调，给人一种生机勃勃的感觉，清代诗人郑燮的中写到“咬定靑山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”写的不正是竹子坚贞不屈的精神吗？竹子的姿态真是千姿百态：有的像一个个亭亭玉立的小姑娘，有的像威武的将军；有的靠在一起，像久别重逢的老朋友；也有的威风凛凛，像一个严肃的士兵，正无时无刻的守护着同学和老师们呢。

　　竹林的旁边是绿化带。“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也破土而出，给校园铺上了一层绿色的.地毯。仔细看一看，它们嫩嫩的，毛茸茸的，十分喜人！光秃秃的树上也吐出了新枝嫩芽。那嫩芽，就像一个绿色的珍珠，翠亮翠亮的。这时，蚂蚁来前来沃土上松土，蜗牛来欣赏美丽的校园，小鸟在空中“叽叽喳喳”地叫着。听，教室里传出了朗朗书声，同学们正专心致志地朗读着，那声音整齐而嘹亮，抑扬顿挫。给春天增添了无限的色彩。小草听见了，长得更绿了；花儿听见了，开得更艳了；树儿听见了，长得更茂盛了。这朗朗书声飞出了校园，传到正在播种的农民伯伯耳里，他们着这熟悉的声音，望着被树木环抱的学校，若有所思的笑了。下课了同学们跑出教室，来到操场上，玩着各种各样的游戏，大家在地面上奔跑着追逐着，爽朗的笑声响彻整个校园。

　　俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我要在这美好的校园里发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。以此来回报我亲爱的的母校——滨江小学！

美丽的校园作文12

　　时间的河流，流过春天，流过夏秋，穿越寒冬。转眼间我已在这所学校度过了几个春秋，它与我一起成长，一起进步。

　　————题记

　　有趣的学农

　　校园的生活总是多姿多彩的，就在四年级的时候，学校组织去了学农。那一天，天空湛蓝如洗，朵朵白云似棉花飘拂在蓝天的怀抱中，我们已上了大巴车，每个人都异常兴奋，车厢内一片欢笑!

　　不久就到了，参加完典礼，我们随后就开始了除草活动。山路不算崎岖，但我们爬上山时，也还是气喘吁吁，大汗淋漓。放眼望去，只是一片草木茂盛的地方，大树像撑开的大伞，遮天蔽日。哈!别光顾着看风景了，我的思绪又拉了回来，只见我拿着锄头，奋力地把茶树边地杂草一一铲除。有时一下子只把草切断了，但马上想起斩草要除根，便再铲。汗水如珍珠般在地上跳起了舞，我也顾不得擦，只是叫同伴马上把这儿的杂草搬走。于是，在大家的共同努力下，这块地的草已被我们消灭干净啦!最后，短暂的`学农结束了，大家怀着依依不舍的心情回到了学校。

　　学农很有趣，也让我们更深刻的了解了团结二字，而军训带给我们的又是另一种情感，那就是坚持与独立!

　　军训的辛苦是我们始料未及的，几乎一整天都在操场上训练，而操场上仿佛也只有嘹亮的口号声和整齐的步伐。首先，教官让我们练习十分钟站姿，这很简单呀!你可能会说。可是在烈日炎炎之下，想电线杆一样笔直的站着，腰板挺直，目视前方，脚尖分开呈60度。亲身体会过的我只有一个字———累!渐渐地，我的腿抽筋，脚发麻，快站不住了，每到这时，我总会默念“坚持就是胜利!”火辣辣的太阳炎烤着大地，之漫长的煎熬什么时候才结束啊!终于，时间一点一滴的过去，教官的一声解散，令我长长的呼了一口气!只是在不知不觉中，这次军训早已磨练了我的意志。是啊!军训结束了，可是我们并没有感到解脱，而是不舍!

　　难忘的一课

　　我清楚的记得，那一年，我是班长，可是我没有做好榜样，反而在课间带头起哄，使得把一个同学逼近死角，头一下子装载在柱子上，起了一个好大的包!我当时吓坏了，愣愣的站在那里，眼睁睁地看着大家簇拥着他去了医务室。而此时我的内心却是波涛汹涌，夂久不能平静，“怎么办，老师要骂我喽”“是打了!”另一个我说道。没容的我多想，老师就“请”我去了办公室。我像只僵尸一样，失魂落魄地贴着墙壁，忐忑不安地去了二楼进去之后，老师只是在哪儿批作业，看都不看我一眼，这更使我感到尴尬，不知怎么，我竟然哭出了声!这时，一双大手拢住了我，为我擦干了眼泪，就在那一瞬间，我感觉时间都停止了，一缕阳光直射我心田。接着，老师温柔的告诉我事情的严重性，教育我，开导我。于是，从那一刻起，我决不让老师失望!

　　时间飞逝，转眼间还有一年我们就要毕业了，让我们从现在开始，珍惜所拥有的一切吧!西溪实验学校，我记忆深处的最闪亮的珍珠

美丽的校园作文13

　　秋天到了，秋高气爽、云淡风轻，金色的阳光洒满了校园。

　　台阶旁的冬青，依然郁郁葱葱。操场上的梧桐树叶，随着习习的秋风像蝴蝶一样飘落下来，在宽敞的操场上嬉嬉哈哈地追随着。花坛里的菊花争相开放，白的似雪、粉的似霞、黄的似金，美不胜收。不远处的芙蓉花也争奇斗艳露出美丽的笑脸，还有高大的桂花树也为我们送来淡淡的清香。

　　教学楼里的朗朗书声，仿佛也在告诉我;奋斗吧，向在培育你的祖国汇报。

　　今天，我参观了我们的校园，我兴奋极了。

　　走进校门，抬头看见的是4根银白色的柱子。高15米，粗1。9米，高大宏伟，气势磅礴。

　　穿过小广场，就来到门路教室。一进门就看见地面上展着鲜红的地毯，踩在上面软绵绵的，舒服极了!抬起头，顶上有51盏小灯，中间还有9盏长方形的大灯，发出灿烂的光芒。门路教室有342个座位，加上老师的8个座位一共有350个座位。教室后面有著名人物画像：牛顿、爱因斯坦、达芬奇……。

　　看完了门路教室，我又上了2楼的音乐教室，一进们，就看见墙上写着的几个大字：音乐是开启人类聪明的金钥匙。音乐教室的门旁有一架钢琴。墙上有老师精心剪成的小姑娘在舞蹈，屋顶布置着彩色的花环，闪闪发光，教室四周摆放着各种各样的乐器，教室中心展着大大的地毯，是供同学们唱歌舞蹈用的。

　　我们还参观了电脑室，刚进门就看见后面墙上写着几个大字：“电脑要从娃娃抓起”，这话是***爷爷说的。这里一共装有46台电脑，全部由老师一个人控制，假如有人不认真听讲，或讲小话，老师就会发过来5个大子：“请不要讲话!”这时不认真听讲的同学就会自觉地停下来。电脑多么有趣呀!

　　我们参观完了，我的心久久不能平静，我觉得我们的'学校多好啊!在这么好的校园环境中我一定要好好学习，不辜负老师对我们的辛勤培养!

　　我们的校园坐落在信江之畔，他是一座花园式的校园。

　　春天，校园里一派生机勃勃的景象，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小草探出头，像跟春姑娘打招呼呢，教室门前的花坛里长出了几朵小花，美丽极啦!

　　夏天，树木长得葱葱茏茏，茂密的树叶就像一把巨伞，给孩子们成阴，小朋友在下面尽情的玩耍。

　　秋天，秋风吹来啦，把树叶都吹黄了，许多叶子徐徐落下，有的像一把把小扇子，有的像飞舞的蝴蝶，有的像一架架飞机……小蚂蚁们在落叶上爬来爬去，真像一个“运动潮。

　　冬天，大部分的树上光秃秃的，只有几片黄叶，只有那棵粗壮的松树还是那么苍翠。

　　我们的校园真美!

美丽的校园作文14

　　我们的校园是个美丽的校园，今天就让我当一次小导游，带你们看看我们那美丽的校园吧。

　　我们的校园座落在万全街道中心的北面，占地面积约五万平方米。一条宽敞的水泥路贯通我们的学校。距学校约50米长校道的左边院墙上有12幅精美的图案，形成独具一格的文化教育和长廊：办学目标、校训、教学宗旨......。校门口旁有一处校园文化宣传画廊：有国家领导人的画像、有中小学校简介、3幅美丽校园的风景图，28块先进奖牌、23份教师荣誉证书。大型的不锈钢制的全自动摇控校门，开关时仿佛如长龙一般蠕动，在阳光下闪闪发亮;白色银屏上显示出当天的日期、时刻表、工作安排、好人好事、校园欢乐曲......

　　走进校园映入眼帘的是美丽宽阔的'橡胶操场、足球场、篮球场，国家体育局赠送的10副乒乓球台，操场前大理石旗台上有三面旗帜。一面五星红旗居中，左右两边各是一面校旗、运动会棋。校道右边有两栋教学楼，大理石操场;一栋教学楼右边是厕所，厕所的左边是是竹林，右边是小花圃。二栋教学楼右边是停车场，教学楼之间有一棵高大的雪松，它耐寒冷、干旱、勇敢、坚毅、冬夏常青，四季不凋，它迎风雪、傲冰霜。还有百木之长寿的铁树二十棵整齐的摆放在校道一边，我敬仰它们奋勇拼搏，日夜守卫着我们美丽的校园。与雪松相邻的是一片香樟林，第二栋楼后面是1000平方米的小山、百花园。花园里有：红季木、杜鹃花、桂花、金边黄杨、红叶石兰、茶叶、樟树。四个大花坛、六条羊肠小路，四通八达。再向后是学生住宿楼，老师住宿楼和学生食堂。

　　我们的教学楼屹立在校园东边，橘黄美丽的面墙、窗明几净，室外墙上有名人画像，警示语、班主任心语，走廊上铺着红色地毯，室内有空调、窗帘、十盏日光灯、崭新的桌椅板凳;多媒体教学仪器，教学白板，图文并茂的宜教大型电脑屏幕;笤帚、撮箕摆放整齐;教室布置协调合理，地面干净一尘不染，是学习、成长的摇篮。学校还设有图书馆、体育室、美术室、音乐室、卫生室、实验室、微机室等。

　　我们的校园不仅美丽，而且环境卫生做得特别好。

　　我们五年级的清洁区是主楼道。每天打扫教室和清洁区的值日生来的非常早，一来就开始打扫清洁，非把地面扫得一尘不染不可。我和小姐妹陈雪、卢千是环保小卫士，每天都督促打扫、劝阻乱丢垃圾的低年级小朋友，告诉他们不要乱丢垃圾，并让他们把垃圾捡起来，仍到垃圾桶里。高年级的哥哥、姐姐们看到我们保护环境，夸我们是模范环保小卫生，还要向我们学习呢!

　　我们在这美丽的校园里学习，增长知识。啊!我们中心学校就像一座神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊!学校给我的童年带来了幸福和欢乐。

　　我相信有我们这些热爱校园的小卫士，我们美丽的校园会变得越来越美丽的。

美丽的校园作文15

　　有个地方，很近，也很远；很小，也很大。近在紧密的联系、学习之必经；远在时间的流逝、人生之过客。小在有形的躯壳、硬梆梆的建筑；大在无形的知识、无止境的宝库。这个地方，就是令人从陌生到熟悉，积累知识、累积情感，帮助我们适应社会生活的前哨站——学校。现在，就由我来向大家介绍我们学校的“校园风景”。

　　一走进校门口，十字大道象征着无数的选择及诱惑，唯有持续的坚持努力、寻找生涯兴趣，才能找到自己的定位，实现设定的目标；LED电子广告牌拨放着一幕幕刻骨铭心的回忆、各项活动的照片、每周英语单字学习角，让人受益良多，在不知不觉间，习得广阔的知识；风雨走廊彷佛是替我们挡风遮雨的避风港，在寒冷的隆冬时节，同学们三三两两地窝在一起走过此地，同侪间的友情更为深厚；布告栏上常会张贴优秀的文学作品，让经过川堂的同学都能欣赏到精练的作品，陶冶自己的身心，感受到浓浓的`文学气息；名为“时间花轮”的艺术品，象征着校园生活的多彩多姿、创新的文艺气息，站在建筑物底下，欣赏它壮观的美，令人如沐春风；对面的大时钟更是分秒不停歇地流逝，流过我们求学的生涯，流过老师辛勤耕耘的汗水，更流过无数莘莘学子的心田。

　　人也是“校园风景”的一部分。在操场上，龙争虎斗的篮球比赛、紧张刺激的接力大赛；在主席台上，生辅组长屡次的耳提面命，学生大声地唱国歌；在羽毛球馆里，我们聆听一个个精采绝伦的演讲，更在下雨之际有了运动的场所；在大阶梯上，我们做拉筋运动，也为体适能的仰卧起坐测验做练习。在校园中，有些人总是笑容满面，为学校注入了一股活力的泉源，也在校园风景这块画布上涂上了亮丽的黄色线条；有些人则是默默耕耘，善尽自己的职责，也不断地为自己的升学作准备，漆上了一片淡淡的米色，丰富了校园的风景；也有些人总是班上的开心果，幽默诙谐的说话口吻，广受大家的欢迎，为校园风景增添了一道鲜艳的红色，点亮了枯燥乏味的课程；看到每个班级努力地在操场上奔驰运动，展现亲近自然的活力与亲和力，更为校园风景增添了绿色的生意盎然；而有些人容易在校园中迷失了自己，和同学间的相处问题、课业上的压力，及叛逆期与父母的沟通之道，都是在学生时期常见的难题，于是，我们便悄悄地在校园风景这块画布上，添了一股淡淡的忧伤——灰色的色彩。

　　有个地方，很麻烦，又离不开；极眷恋，又非走不可。一开始，许多的镣铐、枷锁限制住我们想飞的心，恨不得马上毕业，奔向另一个海阔天空的世界；逐渐熟悉校园，却又在临走之际，感到依依不舍，面对校园的一切，回头、再回头、挥手、再挥手，阔别熟悉的“校园风景”，前往人生的下一个里程碑。

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