美丽的校园作文

时间:2024-11-04 14:24:57 美丽的校园作文 我要投稿

美丽的校园作文【优选6篇】

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的美丽的校园作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

美丽的校园作文【优选6篇】

美丽的校园作文 篇1

  当第一缕霞光洒向大地,一条由书包汇成的“长龙”在涌动,他们或嘻嘻哈哈,或窃窃私语,从四面八方汇聚在这里——美丽的实验小学。于是,校园苏醒了,她伸了个大大的懒腰,敞开了宽阔的怀抱。

  走进大门,首先映入眼帘的就是我们的操场。每个星期一早晨,我们都不约而同地穿着整齐的礼服,戴上鲜艳的红领巾,挺直立正,神情严肃地看着五星红旗在微风的亲吻下,在阳光的照耀下,缓缓升起。体育课上,这里又成了我们玩耍的广场,我们在这里自由地奔跑,快乐地嬉戏,尽情地挥洒汗水。

  在这里,我们上演了气势磅礴的千人吟诵;我们开展了激情四射的运动会;我们表演了令人回味无穷的古韵今华专场表演……操场上的清风和小草,和我们一起见证了岁月匆匆,如梭逝去。

  操场旁边就是我们的教学楼了,明德楼,至善楼,正心楼,尚雅楼,一个个富含教育意义的楼,让我们每天都在明德至善。这里是老师为我们授业,解惑,传播知识的殿堂,一间间教室,窗明几净;整齐的桌椅,列队欢迎着我们;现代化的电脑设备让我们开阔眼界。我们每天都会坐在那里,目光炯炯,随着老师的指指点点、粉笔的.画画圈圈,认真学习。

  在这个知识的殿堂,我们从幼稚到性格的成熟,从蛮荒到知识的丰收,从枯燥到学习生活的丰富。忘不了每一次我们布置的班级文化建设,我们曾获得了一等奖,获知这个消息,我们高兴得击起掌来!忘不了我们捐花献草,创建了绿色班级。也同样忘不了我们书香进校园时买的一本本书,捐出来创建书香班级,也同样获得了第一名。这些活动让我们回味无穷,难以忘怀。

  夕阳西下,我们的欢声笑语慢慢流向天际。此时,只剩下无边的静寂和缓缓洒下的月光。美丽的校园,知识的乐园要睡觉了。明天,她又会苏醒,用微笑迎接更辉煌更灿烂的一天!

美丽的校园作文 篇2

  每天都在快乐的学习着;玩耍着;成长着;它伴随我走过了四年难忘的光阴,这就是我美丽的校园。

  我的校园位于西坝的江边,在宜昌这个美丽的城市。

  一走到校园门口金光闪闪的“滨江小学”四个大字就映入我的眼帘,在太阳的照射下闪闪发光。而左边就是我们的“保护神”——门卫。这里有两个慈祥的老师傅每天按时开门关门,他们对我们和蔼可亲,我们也非常尊敬他们。

  走进校门,大家往往会看到美丽的教学楼、宽阔的操场、庄严的.升旗台,可我并不会第一时间想到这些地方,而我第一时间想到的是——花坛。

  学校的花坛五彩缤纷,美丽极了,在加上几棵大树和一个小亭子,好像做进去就会把烦恼都抛到九霄云外一样。

  春天到了,百花盛开又为校园添加了一份生机;夏天烈日炎炎,连知了也受不了,在哪里叫着“知了,知了”;秋天,秋高气爽,地上像是被铺了一层黄金色的地毯;冬天,寒风刺骨,却有梅花为它装扮让我想起:”墙角数枝梅,凌寒地自开”。

  这就是校园里我最喜欢的地方,它充满了生机,充满了绿色,这样美丽的校园我们有理由不认真学习吗?我爱我的校园。

美丽的校园作文 篇3

  坐落在虹桥西村西首的她,已有了几十年的历史,但她依旧是那么美,她就是我心中那美丽的校园——虹桥小学。

  步入学校,首先映入眼帘的便是那一丛丛的校花——一串红。它们是那么的鲜艳美丽:翠绿的茎上,开满了灯笼状的花。它们远看像一片火,近看又似一串串小鞭炮,而茎下,便是那默默无闻,一心奉 献的'根。校园好比一串红的根茎,孕育了我们,校园的老师们无私地给予我们知识的养分,而自己却默默无闻。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这,就是校园的美丽。

  穿过走廊,我们又来到了校树——松树下,它大概有四五层楼高,全身上下一片翠绿。刮风时,它为我们抵挡住大风;下雨时,它又为我们遮掩住雨水。它好似一位忠诚的战士,守护着我们,矗立在校 园的正中央;又如同一位慈祥的老朽,白天向我们问好,提醒我们上课专心听讲;晚上向我们依依不舍地告别,嘱咐我们认真完成作业。校园好比是松树,我们好似是正在茁壮成长的松果,校园为我们 遮风避雨,抵住一切压力,制造了一个良好的环境,使我们能无忧无虑地,全身心地投入到学习中,在知识的海洋里遨游,这就是校园的美丽。

  校园里的景美人更美。像往常一样,吃完早餐,我背着书包一蹦一跳地向校园大门走去,忽然,我看见了那位检查红领巾的老师,他胖胖的,戴着一副眼镜,整个人显得笔挺精神。我下意识的低头看向 胸前,顿时大惊失色,红领巾呢?刚才还带着的呢,怎么突然丢了?可再去找,就会迟到了。怎么办?忽然,我心生一计,躲藏在人群中,准备一逃了之。这时,一只大手轻轻的拉住了我的衣服,我立 刻转过身来。“你怎么没有戴红领巾呀?”老师的话里透着严厉,我不敢抬头,双手摩挲着衣服,小声地说:“早晨刚出门时还带着的,可刚到学校,红领巾就不翼而飞了,不知道是什么时候丢的。” 我认为那位老师会认为我在说谎,谁知,他拍拍我的肩,我轻轻地抬起头,他露出一丝微笑,从口袋里掏出一元钱,摸摸我的头,说道:“快去买一条吧!记住,红领巾是少先队员的象征,可要佩戴好 呀!”那一刻,我觉得他是那么美,那么善解人意,他的内在,就是校园的美丽。

  我终于明白了!校园不仅拥有那美丽的外表,还有更美的内在,那就是无私奉献,默默无闻!它不仅给予我们知识,还教会我们做人的道理!啊!虹桥小学,我心中美丽的校园。

美丽的校园作文 篇4

  我们的学校是省级文明学校。这里风景优美,梅、兰、竹、菊、桂树……点缀在校园里的各个角落,给校园增添了一份独特的美丽光彩!

  春天,小草从泥土里钻了出来,好像在跟我们捉迷藏,杜鹃花红的像小孩子的可爱脸蛋,十分引人注目。周围还有一群小朋友在忘我地欢乐玩耍,让人一看就感觉到心情格外愉悦。

  夏天,太阳灸烤着大地,可站在竹荫下,阳光透过竹叶的缝隙洒落在身上,还有几分惬意呢!看着挺拔的竹子,笔直地站立着,真是如君子般的.洒脱啊!又怎能不让人心生敬意?

  秋天,正是菊花盛开的季节,菊花的花瓣和颜色,真像是柠檬蛋糕啊!让人看了实在忍不住想上前去咬一口……一阵微风轻轻吹过,我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周围渐红渐黄渐变色的叶儿,顿时感到菊花的魅力好大啊!

  冬天,片片雪花飘落下来,在银色的树枝中间,悄悄地埋伏着。一片洁白中间,还有粉红色的梅花点缀期间,就像小学生们身穿白色衬衫佩戴着红领巾,显得格外精神耀眼。

  这就是我们学校独有的风景线,为我们带来无限美的享受。

美丽的校园作文 篇5

  我们的学校有一个引人注目的大棋盘,那棋盘很大很大,我不知要走几步才能走到它的尽头,也不知它的边长是多少。那棋盘里有很多棋子,棋子有黑色的,白色的。棋子也大,比电饭锅还大。棋盘里还有很多横线竖线,那些棋子在横线竖线的交叉点上。这棋盘在教学楼下面凹下的地方,棋盘边上有些绿绿的小草,高高的大树,把棋盘衬得更加引人注目。这棋盘像一片星空,白棋像星空里闪闪小星星,黑棋像点点星空中的伴侣。有些小孩像小鸟似的在星空中跳跃。

  我们学校有一座人来人往的天桥。天桥上有一个蓝色的半圆的“彩虹”,把天桥分成左右两边。天桥的地面是火红火红的',在火红火红的地面中间有一条黄色的线。天桥的围栏上有论语,如:孔子曰:“不知命,无以为君子也;不知礼,无以为立也;不知言,无以知人也。”围栏反面是二十四字核心价值观和图画。从天桥上往下看,可以看到车来车往,有小汽车,有公交车,有自行车,还有三轮车………不时可以看见有人来往。天桥一头连着小学部,另一头连着初中部,中间跨过大马路。放学的时候有的班级是走天桥回家,所以天桥是保障我们安全过马路的。

  我们学校有一个好玩有趣的白沙池。走进大门后左走就可以看见银白色的沙子聚在一起聚成的白沙池。白沙池里分有很多小方格,每个小方格里都有一个小花坛,每个小花坛里不仅有花还有一棵树。树是落叶飘飘的,飘下的落叶像蝴蝶似的飞舞。白沙池像一片雪地,雪地上白雪皑皑的。白沙池边上有一个大石头,听说是学校百年校庆的时候运来的。白沙池边上还有十二生肖的石像,像战士似的守护着白沙池。白沙池也是同学们的游玩的地带。同学们有的在白沙池写字,有的在挖宝藏,有的在堆沙堡。

  这是我们的美丽的校园,也是我们成长的乐园。

美丽的校园作文 篇6

  校园是我们非常熟悉的地方,校园是我们共同学习的地方,校园是我们一起生活的地方,校园也是我们另一个家。

  一到大门口,“厦门市嘉滨小学”几个镀金大字在阳光的照射下显得十分耀眼。踏进大门,就是我们的荣誉墙,它在大厅北部。金灿的奖杯和奖状,凝聚着同学们的汗水。荣誉墙最角落有个小舞台,是我们学校的音乐角,每天早上都会有多才多艺的同学在上面演奏悠扬动听的乐典,带给了我们欢乐。

  顺着音乐角往前走,就是我们那红砖白墙,形成“工”字形五层建筑的教学楼。十几间教室设施齐全,走在走廊上能够听见同学们书声琅琅的读书声。

  教学楼南面是宽阔的红绿相间的操场。下课时,同学们像鸟儿一样飞向操场,三个一群五个一伙,进行着各种游戏。大家你追我赶,累了就在树下休息。操场正中间是升旗台,每周一,我们都会在这举行庄严的升旗仪式。

  操场西边是美丽的小池塘,高大的榕树像是学校的守护者,不管风吹雨打日夜守护着学校。池塘里的`小鱼欢快地游来游去。池塘旁种满了各种各样的花儿,迎春花早早来到校园,吹着小喇叭告诉人们春天来到,曼陀罗大大的花朵倒垂着,像在说:“只准看,不许摸。”

  学校像一本五彩的书,学校是我们成长的乐园,使我们茁壮,我爱这美丽的学校。

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