美丽的校园作文【合集】
在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的美丽的校园作文4篇,希望能够帮助到大家。

美丽的校园作文 篇1
当你迈着轻盈的脚步跨进实验中学时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢融进了这个校园,融进了校园的生活,我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳。
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们面前。朝阳下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽。那是一种祥和宁静。绯红的夕阳,静的没有声息。
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始。偶尔随风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的'一段插曲,那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种生机!当同学们踏着夕阳互挽着谈笑风生时,那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你引路人;当你心里有话无处诉说时,老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了分享者……
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园一切充满无奈。看我的校园:时时处处充满色彩,时时刻刻充满欢乐。
美丽的校园作文 篇2
我们学校是伟大的人民教育家陶行知先生创办的,有着90年悠久历史的江苏省实验学校。我们的学校坐落于南京市城北和燕路旁,亲爱的朋友,请跟我来一起参观我们美丽的校园吧。
一走进校园的大门,你就听到潺潺的流水声,一个水帘洞般的瀑布悬挂在深灰色大理石装扮的照壁上。照壁上上镶嵌着一个大大的“活”字,这个“活”字象征着我们的学校、我们学校里的.每一位同学都充满着蓬勃向上的活力。瀑布下的水池里更是丰富多彩,有小金鱼、小河虾、荷花、假山、爬墙虎。水池里小金鱼和小河虾就像好朋友一样在欢快地嬉戏着,水池中的荷花有的含苞待放;有的吐露着芬芳,淡黄的花蕊、粉红的花瓣,十分可爱。每一个刚跨进我们校园的人都会顿时感到神清气爽,这就是我们校园里的第一景——活力飞瀑。
顺着台阶拾极而上,迎面是一条阶梯状的小溪从上面缓缓流入溪底,小溪的上方是一幅山水画,画面上青山绿水,还题了南宋理学家朱熹诗句;“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这句诗的意思是只有博览群书、不断学习、增长知识,才能领悟到新的境界。同样这句诗也一直激励着我,告诉我要永远前进,不断去学习新的知识,不断地进取和奋发。这就是我向你介绍的我们校园里的第二景———源头活水。
此外,我们校园里还有漫步金匙、风采橱窗、校史木屋、诗园耕耘、步步音阶、名言励志等六景,加上前面介绍的两处景,就是我们小市中心小学的“校园八景”如果你对我们的校园充满好奇,那就请加入到我们的校园,和我们一起在知识的海洋里遨游吧!
美丽的校园作文 篇3
位于雨花南郊,韩府山北麓的秦淮河畔坐落着一所“时尚典雅,大气磅礴”院落,那就是我们最爱的校园。
当早上的第一缕阳光撒向大地,我们的校园的大门就会慢慢的开启,这是辛勤的保安叔叔在默默地迎接我们;当我们背着书包欢快的走进大门,映入眼帘的是宽敞的校园主干道,道路的左边有个石壁小池,池里的鱼儿欢快的游着,它在告诉我们新的.一天要好好学习;走过石壁就可以看到展示橱窗,里面都是我们最为得意的作品,有花灯、剪纸、绘画……这都是同学们在学校的社团课上的作品,看到这些让大家有了更加努力的决心,都想着下一次会在里面看到自己的成绩。厨窗紧邻着我们的小型塑胶操场,那是我们在课间跑跳撒欢的乐园;不要认为我们都是皮猴子,只喜欢跑跳,看看橱窗的对面主干道的右边,那里有绿树成荫的小果园,秋天树上结满了果实,引来了叽叽喳喳的小鸟,招来了一些同学坐在长凳上手拿书本,在这果香混合着鸟儿的歌声中,偶尔读出几声美丽的词句。
校园两侧美丽清雅,主干道正对着的电子显示屏,上面流动显示着我们学校的各种信息,提提醒同学雅静、雅形、雅趣;督促我们校园安全,构建文明校园。
电子屏幕下是博雅廊,这是一条通向知识的长廊,顺着它你可以走去教室、图书馆、信息室、生态室…………在博雅廊的边上有小小图书角,下课了同学们席地而坐,拿起身边的书安静看着,图书角旁还有成语接龙的游戏格子,很多男同学都会围着一起像下棋一样你接我上的,不甘落后。你也可以看着墙壁上小型的电子平板,上面滚动播放的校园新闻,激励着大家互相学习…………
我只介绍了我们校园的一角,就让我自豪不以,还有很多的美景我已无法描绘,因为我要回去我们那仿古建筑的教室中,去努力学习,奔向我美好的明天。
美丽的校园作文 篇4
我的学校是个讨人喜欢的大花园.你不信?就由我带领你去看看吧!
一走进校门,就看见一条宽阔p平坦的通道,两旁各有一排整齐的鱼尾葵热情地欢迎我们来学习.
再往前走,出现在我眼帘的是个美丽的大花坛.大花坛中间有两棵杜鹃花,它长得像两吧绿色的大伞.也像两朵鲜艳p漂亮的绿磨菇.也许是可爱的小白兔刚从陡峭的山上采下来的.在阳光下,有些天真活泼的小同学在树下玩耍p遮阳.
围着两棵杜鹃花的是各式各样的花坛.有正方形的;有三角形的;有五角星的;有长方形的;还有椭圆形的.在这形态各异的花坛了,种了淡雅清秀的花,长得密密麻麻,挨挨挤挤的,你不让我,我不让你,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽.其实,它们不同争美丽,自己有自己的特点.你看,十里飘香的桂花p娇艳的海棠花p雪白的梨花p火红的杜鹃花.连蜜蜂也飞来演奏在它们头上唱着悦耳的歌儿,蝴蝶在它们身旁摆动着优美的舞姿.往四周看,各种各样的花坛了,是绿油油p生机勃勃的大草坪.远远望去,像一块绿色的地毯.脚踩在温柔的草上,好像天上的白云,好像好吃的`棉花糖,软绵绵的.下着绵绵的春雨时,刚从大地母亲怀里伸出来的小草,贪婪地吮吸着春天的甘露成长.
草坪上长着几棵粗壮p笔直的鱼尾葵,他舒展着枝叶,形态万千,有的像一只老鹰在空中盘旋,有的像一双温柔的母亲的双手,充满母爱,有的像一把绿色的大伞,帮同学们遮阳挡雨.
我爱我们的校园,也爱这个美丽的大花坛.
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