美丽校园作文【精品】
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的美丽校园作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
美丽校园作文 篇1
我们学校有许许多多美丽的地方，但我还是喜欢大操场旁边的那一棵橡胶树。
橡胶树非常高大粗壮，就让我来介绍介绍吧！橡胶树有9、10米那么高，相当于三层楼那么高，主干非常粗，要四个人齐心协力才能抱住。主干分成了数也数不清的树干，那些枝干犹如千万双手在一阵风的吹拂下向我们打招呼。
橡胶树枝繁叶茂，树叶一簇堆簇，密密麻麻的，像一项绿色的巨伞。随着阳光照耀在树上，橡胶树显得更加威猛、高大、就算再强的光线，再热的'天气，在橡胶树下，也就只能看见斑斑点点，并且坐在橡胶树底下乘凉，也不会感到一丝丝的热气。
当下课铃打响以后，同学们就一窝蜂的跑下来，到橡胶树下嬉戏、玩耍，一个比一个玩得有劲，玩累了就坐到橡胶树下聊天、看书、休息。这时，许多小鸟儿站在橡胶树的枝干上一展歌喉，好像在说：“这里好热闹啊，我也要去各他们一起玩游戏！”
这就是校园的橡胶树，很高，很壮吧！
美丽校园作文 篇2
我的校园十分有特色，春、夏、秋、冬景色各不相同。
春天，春风一吹到校园的花坛里，在严冬中睡觉的小草、小花立马睁开了眼睛，偷偷地探出了脑袋。花坛中的树也苏醒了，一棵棵吐出了嫩芽，风一吹，就摇晃着脑袋，像是在频频点头，又像是在向你打招呼。一看就让你觉得生机勃勃，春意盎然。
夏天，校园别有一番景色。虽然是骄阳似火，艳阳高照，可是只要你在我们学校里转一圈，就仿佛又回到了生机勃勃的春天一般。操场上绿树成荫，放眼望去，一片绿油油的。花坛上鲜花盛开，万紫千红，像是一幅连绵不断的画卷。看到这样的情景，难道你不会为这幅美景所惊叹吗？
秋天，丹桂飘香，我们学校里又怎么会少了桂花树呢？每当你闻到这桂花的清香，就知道秋天来到学校了。秋天是一位色彩丰富的印染家，它把原来绿色的树叶染成了黄色、棕色、红色。秋风习习，风一吹，叶子便纷纷落下，落叶如同一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中跳起了优美的'舞蹈。看一眼窗外，我们学习的烦恼一下子全没了！
冬天，松树顶着苍翠的绿色，依然坚守在自己的岗位上，陪伴着校园里琅琅的读书声。似乎听懂了同学们读的内容，松树不住地点着头，好像在点赞：“读得好！读得好！”
我的校园一年四季都有一番不同的景色！这样的景色怎能不让我热爱呢？
美丽校园作文 篇3
我的学校虽然不怎么先进，但我却非常喜欢它。因为，我的校园一年四季都是美丽的。
春天，春姑娘饱含着深情，悄悄地飘进了校园，衣裙轻轻扫过牵牛花，牵牛花们都睁开了朦胧的睡眼。有一只小小的牵牛花看到这焕然一新的世界，惊奇地问妈妈：“妈妈，世界怎么变得这么美丽？”妈妈笑呵呵地说：“是春姑娘来喽！”牵牛花奏着“春之歌”唤醒了校园的大地。
夏天，校园里的桃树开花了。待到成熟的时候，桃子青中透着红晕。老师和同学们欢聚一堂，在悠扬的音乐中吃着自己的劳动成果，心里甭提多高兴了！
秋天，枫红菊香。粉红色的“贵妃妇人”雍容典雅、香飘万里；“黑麒麟”叶片发亮、景色脱俗，非常漂亮。
冬天，百花凋谢，惟有松树坚强不屈，傲然屹立，像钢铁战士一般与暴风雪殊死搏斗。下课了，同学们在雪地里堆雪人、掷雪球。我们先滚一个大圆球当身体，然后滚一个小圆球当头，再滚两个椭圆球当两只胳膊。同学们开始七手八脚地找起工具来：有的拿来一个水桶，给雪人当帽子；有的拿来两个玻璃球，给雪人当眼睛；有的拿来一根胡萝卜，给雪人当鼻子；有的捡起一根树枝，掰断了围成嘴巴；有的解下自己的围巾，给雪人戴上；有的'拿来几个乒乓球，给雪人当扣子，我呢，跑回班级，找来了一把扫帚，让雪人拿着。立刻，一个漂亮的雪人就呈现在大家眼前，大家都欢呼着、跳跃着，同学们高兴地围着雪人打雪仗，玩得别提有多开心了！
我想，将来无论走到哪里，我都忘不了我的校园。因为我的校园不仅美丽，它还是我学习知识的天地，是我幸福成长的乐园。
啊！校园，我爱你！
美丽校园作文 篇4
“五彩画笔绘就了知识的海洋，金色童年沐浴着太阳的光芒。这里是我们美丽的校园，这里有我们童年的梦想……”这里就是我们成长的摇篮——海光小学。
这里有80名兢兢业业、爱生如子的教师员工和1400名活泼可爱、朝气蓬勃的学生，我们励精图治，奋力进取，共同为创建一个规范、和谐的海小家园而努力！尤其是在海陵区创建江苏省教育现代化先进区工作的近一年时间里，我欣喜地发现我们的校园正发生着日新月异的变化。
校园的每一面墙壁都会说话了：“帮助别人，快乐自己”、“今日事今日毕”……这些至理名言规范着我们的一言一行，让我们懂得做人的道理；每个教室前都彰显着我们学校的教学特色——成语教学，《孺子可教》、《半途而废》、《纸上谈兵》……图文并茂，让我们在生动有趣的欣赏之余受到了深刻的教育；每个班级的门口还有一张班级名片，即使你不走进教室也能了解这个班级的基本情况；但是你千万别错过，踏进教室，你便会感受到浓浓的学习氛围，每个班级的文化建设各具特色，流露出学生和教师个性的张扬……
美妙的乐曲响起，上课了。教室里，老师精神饱满，循循善诱，适当的现代化教育手段的运用，寓教于乐，让孩子们在轻松愉快中获得知识，取得进步；同学们认真听讲，积极参与，稚气的小脸上时而眉头紧锁，时而信心满满，时而豁然开朗，露出舒心的'微笑。王心怡回答错了一个问题，一脸沮丧地站那儿，孟老师正抚摸着她的头温和地说：“没关系，人总是在一次次改正错误中进步的呀！”董老师正一脸微笑着鼓励胆小的“小糖果”到讲台前朗诵他的习作《我的发现》呢！……老师们用欣赏的眼光看学生，促进我们健康地成长，静静等待我们花开时的芬芳！
图书馆里高大的书架上陈列着整齐的图书：文学类、艺术类、社会类、历史类……真是一个知识的海洋！下课铃声一响，图书馆的走廊上准是自觉地排成了一条长龙，图书管理员邢老师更是忙得不亦乐乎，看着孩子们手捧自己喜欢的图书离开时的张张笑脸，他忙得更欢了。放学的铃声早已响过，但图书室里仍在井然有序地忙碌着，刷卡还书，翻找借阅。
“艺海楼”上，歌儿嘹亮，舞姿优美，准让你陶醉其中；惟妙惟肖的临摹、写生、水粉画，更让人赞不绝口，沉浸在浓浓的艺术享受之中。
绿茵茵的足球场，绛红色的跑道，篮球场，乒乓球台，单杠双杠，吊环……——这可是孩子们最喜爱的天地！旭日东升的早晨，我们排着整齐的队伍举行升旗仪式，做早锻炼，跳集体舞；课间的操场更是热闹非凡！“丢手绢”，踢毽子，“斗鸡”，有的实在是开心不过来，跳着，跑着，喊着，爬着，滚着，尽情欢乐。运动小健将们更是大显身手，踢足球，打乒乓，投篮球，个个虎虎生气！
有了可亲可敬的老师们的辛勤培育，有了这美丽和谐的校园设施，我们也变得文雅了，懂事了。课间见了老师主动问声好，楼梯上碰到老师先让行，对待小同学也能做到谦让了，校信通电话里对爸爸妈妈的态度也变得彬彬有礼了……海光小学的所有师生都在努力用自己的实际行动精彩演绎着大门前的那句醒目的名言：教育的全部智慧就是——爱！
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