“升”和“毫升”的体验作文700字

时间:2021-08-15 15:17:42 700字作文 我要投稿

“升”和“毫升”的体验作文700字

  “升”和“毫升”的体验今天,老师给我们讲了“升”和“毫升”这两个计量单位。我对这两个计量单位了解的不是很深,所以有一些疑问。带着疑问到了家,向爸爸请教,爸爸笑着说:“不急,不急,你先在家里找找升和毫升吧!”我一脸疑问:“怎么找?”爸爸说:“看看装液体的瓶瓶罐罐啊!”听了爸爸的指点,我在家里找起来。发现瓶装的啤酒上面写着——375ml,瓶装的白酒——450ml,小瓶洗手液—350ml,大瓶的可乐——1.25l,桶装的食用油5l,这一找发现了许多用“升”和“毫升”作单位的瓶瓶罐罐。结合老师在课上所讲的内容,我一下子清楚了,一升等于1000毫升,通过几个具体实物的参照,我终于了解和知道了升和毫升的所代表的含义,也知道了一升水、一毫升水大约有多少了,一般我们每个人每天要喝2升水。爸爸又告诉我液体的药物也是用毫升作单位的',这个特别重要,我们生病的时候要吃一些液体药物,计量一定要注意,吃少了,药效不够,吃多了反而带来副作用,一般液体的药物都配有一个带有刻度的小杯,帮助我们掌握好计量。通过亲身体验,我知道了“升”和“毫升”是液体的计量单位,一般计量比较少的液体,常用毫升作单位,计量比较多的液体一般常用升作计量单位。升的计量单位用符号“l”表示,毫升可以用符号“ml(ml)”表示,1升等于1000毫升。看!这就是“升”和“毫升”的生活体验,同学们我想你也应该知道了吧!    ····      浦厂小学··· 五(4)班  张子筱    

【“升”和“毫升”的体验作文700字】相关文章:

“升”和“毫升”的体验作文01-04

升和毫升的初中体验作文10-10

升和毫升教学设计02-20

《升和毫升》数学教学反思04-24

(原创)升和毫升教学反思08-17

教学反思(一)升与毫升09-05

《升和毫升》四年级数学教学反思09-28

四年级上册《认识升和毫升》教学反思12-16

小学四年级数学《升和毫升》教案09-09