秋天_小学生六年级作文

时间：2021-04-11 09:16:40 秋天的作文我要投稿

秋天_小学生六年级作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的秋天_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

秋天_小学生六年级作文

秋天_小学生六年级作文1

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那美丽的果同里。苹果熟了，有的一半红一半绿，有的红黄红黄的，还有的淡黄淡黄的，就像画家用彩笔画上去的，非常漂亮；苹果圆圆的，就像一张张小脸在朝我们微笑。梨熟了，黄红、黄白的，颜色十分鲜艳；那肉嘟嘟的脸蛋挂在树枝上，就像一个个害羞的少女躲藏在绿绿的树叶后，偷偷地向我们张望。最好看的要数葡萄了。你看，那一挂挂、一串串，黄的、红的、绿的、紫的，简直美极了；闻一闻葡萄的味道，就像闻到天上王母娘娘吃的鲜桃一样，香喷喷的。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那丰收的田野里。稻谷熟了，一阵风吹来，那起伏的万顷波涛顿时金光闪烁，就像大地铺满了金子，细细一闻，就像闻到了那喷香的米饭。玉米熟了，多数的玉米秆身上都长了两个大大的苞米，而有的玉米秆身上却长了三个甚至四个大苞米。剥开它那黄绿的衣裳，就是它的果实。玉米的果实有白的、金黄的、红的、紫的，有的一个玉米就有好几种颜色，就像是谁用彩笔染上去的，叫人爱不释手。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那密密的树林里。你瞧，松球挂在高高的松树上，就像一盏盏小灯笼。松子熟了，一阵风吹来，松球就从绿皮松的松包上掉下来，松子是咖啡色的，用石头一敲松球，就可以吃到香甜可口的松子了。散落在树林间的一棵棵枫树，枫叶红得多艳，就像一树树映山红一样，把绿绿的树林都映红了；往地上一看，枫叶落了一地，如同给绿绿的草地绣上了鲜花。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那繁华的城市里。你看，在那宽敞洁净的大街两旁，满是一棵棵粗壮高大的梧桐树。树叶落了，叶子飘舞着慢慢落地。渐渐地，地上铺满了一层层树叶，有淡红色的、黄色的、黄红色的和橘红色的。枫树也落叶了，落叶像一个个手掌，有三个角的、五个角的和七个角的。深红的、浅红的、橘黄的、粉红的树叶从树上飘然而下，把大地装扮得五彩缤纷。人们小心翼翼地从它们身边走过，生怕踩坏了这一片片美好的树叶。

　　秋天在哪里？秋天在哪里？秋天在那美丽的树林里。菌子熟了，有黑色的牛干菌、灰色的干巴菌、青色的青头菌、金黄色的鸡油菌、红色的葱菌、彩色的珊瑚菌等等，这些五颜六色的菌子，我看着都流口水。

　　啊！不知不觉，我找到秋天了：秋天是美丽的，秋天是丰收的。

秋天_小学生六年级作文2

　　我走在学校花圃中的小路上，一阵微风吹来，一片落叶飘过我的面前。我不禁想起了初中以前度过的时光。

　　在小学，教学楼前种了四五棵高大的梧桐树。夏天，树生长的总是很繁茂。所以，每到秋天，落叶总会铺满教学楼前的空地。每当这时，我最爱做的事情就是踩在着落叶铺成的地毯上，欣赏有踩碎落叶的声音所谱成的“交响曲”。放学后，男生们喜欢从地上捡拾几片较大的梧桐叶，当作扇子，相互逗乐。若要在这个季节打扫操场，那可真是苦不堪言，因为你会看到满地都是被踩碎的落叶。

　　记忆中的落叶不知是在学校，还在我住过的社区。在那里，秋天是金黄色的。这里虽然没有校园里的“交响曲”，但也别有一番的情趣。站在社区内的任意一条街道的尽头，往回看，满地都是金黄的落叶，像是一幅画，一幅世界上最美的画。放学后，走在着金色大道上，我的心中总会涌起一丝神圣感和庄严感，像是走进了金碧辉煌的宫殿。记得有一年秋天，我的同学走在路上，还忍不住捡起几片落叶，作为书签。

　　现在，我早已是一名初中生，早已换了一所学校。爸爸妈妈为了我的学习，搬到了学校附近的小区。我已无法再回到以前的时光了。即使现在也能听到落叶的“交响曲”，也能看到落叶“小扇”，却再也找不到从前的感觉。秋天是一个瓜果飘香的季节，有许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨仿佛在树上大叫着我最好吃，我最好吃，快来摘我！”涨红了脸的苹果高傲的挂在枝头，好像在说：“我最漂亮，我最漂亮，快来摘我！”······

　　走进果园，那些黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，金灿灿的柿子，它们的气味纷至沓来。啊！那味道让我心旷神怡，我慢慢地走到一棵苹果树下，纵身一跃，一个红彤彤、圆溜溜的“小火球”就魔术般的跑到我的手中去了。

　　我轻轻地咬了一口，啊！这种甜，顿时，涌上心头。我继续吃下去，那种甜丝丝的味道，让人越吃越爱吃。

　　秋天的果园像诗人笔下的一首奇丽小诗，秋天的果园又像一首选路旋律的乐曲，秋天的果园更像一幅绚丽多彩的油画······

　　秋天的落叶，是我心中最美好的回忆！

秋天_小学生六年级作文3

　　秋天是那样可爱，使人无法不为之心动。我禁不住秋的召唤，去收集无处不在的爱……

　　秋天的爱在丰收的田野里。看，一片金灿灿的颜色，满树沉甸甸的果实，都是秋天的馈赠。那遍地的金黄使我想起了春天的性爱迎春花，人们喜爱迎春花的金黄富有生机和朝气，而秋天的金黄充满成熟的魅力。明朗的颜色映入人们的眼中，边有一种欢乐的情绪，悄悄从心底滋生又化作了浓浓的笑意，挂满眉梢，布满眼底。

　　秋天的爱在怒放的花朵上，那出类拔萃的花朵是菊花。菊花并不耀眼，也不华贵，但它非凡的气质，傲然的姿态，吸引着每一个人。在它面前，你一下子便会想到“高傲”这个词。是的，它的确是高傲的，一朵朵菊花，傲然而立，宛如一副胜利者的铮铮铁骨昂首挺立着，骄傲的，坦然的承受着人们的目光。我们应该感谢秋天给我们的厚爱，在百花凋谢之后，送给我们这样一件珍奇的礼物。秋天是善解人意的，在严寒到来之前，带给我们如此强烈的生命的活力，这是给我们最好的赠品了。

　　秋天的爱，在秋风落叶之间，秋风落叶是秋天最不可缺少的点缀，有了他们才有了完整的秋天，难怪秋天最深沉的爱总是洒落在叶随风飘的时刻。

　　尽管，秋风落叶是诗人画家的宠儿，但他们更属于我们每一个人。在一个清凉的早晨，我们可以尽情的欣赏落叶的舞姿，静静地倾听秋风牵动心底的那一缕柔情。

　　迎风而立，顿觉神清气爽，极其舒畅。四季的风，我爱秋天的风。因为春天的风总是软绵绵的，温柔而缺乏个性，夏天偶尔有风，也总是伴着一股热热的气息，冬天的风暴躁无常，有狂放而无温和，秋风总是那么潇洒，清爽怡人。

　　有人说秋风无情，也许他摇落了枯叶，吹散了温暖。然而秋风真的无情吗?我认为它“倒是无情却有情”。凉爽的一丝风吹过，带来了秋的消息，它展开笑颜，温柔的拂去人们对夏日的烦躁，冬日的恐惧，他翩翩起舞托着落叶奔向大地奔向成熟的果园……

　　秋天，它创造了无数神奇的礼物，它给予我们深厚的爱意。秋天爱我，我也爱秋天，我们的爱始终融汇在一起。我等待着，等待着它重新归来，因为——爱在秋天……

秋天_小学生六年级作文4

　　又是一个秋季的来临。

　　风轻轻的吹过，田野沉重而静谧，微凉中，一片片落叶擦肩而过，留下了一道道痕迹。最初只是杂乱无章的点，后来点与点连成了线，线与线交织成了一个端点，沿着端点延伸，延伸，一直延伸到秋的边缘。

　　静静的秋，哀凉，沉默，如一，经过春夏的洗礼，残留下的是秋的边缘。巨大而清淡的空间如一种清润的补偿，默默融入秋的世界里，悄悄地，轻轻地，我好像迷失了自己，迷失在寂静中，一股莫名的忧伤从心头泛起，从心底划过，盛满着凄情，盛满着忧郁，悠悠散向整个心际。

　　纷纷绕绕，我们日益如拉碾之驴永远走不出自己狭隘的世界，生活，有时很可笑，像四季的徘徊，又回到了起始的点，山还是那座山，水还是那道水，路还是那条路，只是自己不是从前的自己，也许留下了几丝遗憾和忏悔。不留情的时间老人日益驱赶着我们马不停蹄地奔驰于人生竞技场上，面临挑战和成败。自由的风飞舞去秋天，任凭昨日随着它飘散，曾经的岁月真的那么一晃眼就过去了，曾经五彩的梦变成了自己幼稚天真的印记，一去不复返……

　　秋意浓了，又到了秋的另一个边缘，浓浓的秋意中我寻找着，在静静的思考中，心底深处像是重新拾起了什么，一份遗落？一份寻觅？高大的树干浓绿已尽，几片孤零的枯叶在风中微微摇曳，渗着凄凉，渗着寂寞，古朴的背影饱经沧桑，凝望着，注视着，一股从未领略过的感受从心头泛起。噢，原来秋早就无言的告诉我了，用心去解开那个结。

　　是的，无所谓，真的无所谓，也许人生太多的事都是从遗憾中度过，也许航行了一生，也不曾到达彼岸，也许攀登了一生，也不曾到达顶峰，但是触礁的未必不是勇者，失败的未必不是英雄，是的，生活就是颗先苦后甜的橄榄果，人生如果没有错误，铅笔又何须附橡皮呢？它无需过多的顾虑，只有扬帆了，才会有八面来风，启程了，才会体会到真正的生命。

　　重拾往日的纯真与好奇，方才略悟到金秋无穷的美，秋，把丰硕的果实留给人间，把美好的祝福留给人间。叶儿，欲追随秋的足迹，翩翩地在半空里潇洒飞扬，飞扬，飞扬，飘落而逝，留下一条美丽的思念和静静的沉思。是啊，只有心灵不凋零，即使在“枯藤老树昏鸦”的季节，生命同样也会放飞，放飞理想，放飞激情，放飞自我！

　　清醒的边缘比以前更加美丽，无奈的失意随着最后一丝秋风吹动，随风逝去，那道延伸到秋边缘的线继续延伸着，延伸到秋的下一个边缘，延伸到金色的希望……

秋天_小学生六年级作文5

　　秋天就是一幅油画，是一幅出自名家手中的油画。

　　大地穿上了一件金黄色的毛衣，一片片的叶子正从树上悠然飘落，义无反顾地扑向大地母亲的怀抱，就像一位位勇敢的跳伞队员跳伞一样。

　　秋天的天空是湛蓝的，天空中，大雁排除万难成一个人字形，向南方飞去。它们是想飞去南方过冬呢。洁白的云在天空中像丝带一样随风飘荡，有的像汽车，有的像骏马，在广大的天空中行驶。

　　花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。

　　秋天的雨格外清爽，田野的稻草经过雨水的滋养，变得金黄了；园里的水果经过雨水的滋养，变得更加成熟了。看！红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子。花园里的鲜花也不甘落后，它们一个个地说：“我多漂亮啊！”

　　在田野里，高梁像一个巨人一样挺直腰，等待我们的农民叔叔、阿姨们收获秋天的成果，好一个金黄的海洋！

　　秋天，就是这样的美丽！就是这样的动人！它不仅是农民的福地，还是果实成熟的最好季节，我喜欢秋天，秋天真美啊！

秋天_小学生六年级作文6

　　当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候

　　;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

　　清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。

　　阳光铺在写有"南京师范大学附属扬子一中"的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，

　　朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐书与婀娜的垂柳;

　　我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。

　　走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

　　课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。

　　为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着!

　　我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，

　　增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，

　　凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

　　我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的"家"能够出类拔萃。

　　因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。

　　我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势--有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

　　我们在学习中成长着。

　　我们在成长中学习着。

　　现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，

　　我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

秋天_小学生六年级作文7

　　秋，在这个城市悄悄地降临了。她来得很轻很轻，以至于我没发现，直到第一片枯叶落在我头上。我打算去寻秋。这个我最喜欢的季节。

　　秋，是一个爱美的小姑娘。漫步在林荫道上，一呼一吸都与大自然相融合。空气中没有了青草芳香的气息，才发现，草已有些枯黄。但秋并不在意这一抹衰败的颜色。她招来了菊花，黄的、白的、红的，一簇簇，争先恐后地开放，草仿佛也被菊花感染了，显得有些许生机。菊花细长优雅的花瓣在风中摇曳，甘甜清苦的香味弥漫在了空气中。秋把发丝染成了金黄色，穿上了菊花织成的舞裙，欢快地舞蹈着。

　　秋，是一个不合格的理发师。落叶簌簌，微风飒飒，秋拿起了剪刀，当起了理发师，她剪掉了垂柳的长发，染红了青色的灌木丛，洗去枝上的花朵……，垂柳失落地低着头，光秃秃的脑袋显得很落寞。灌木丛气得涨红了脸，变成了深紫色。没有了花朵的枝条在风中瑟瑟发抖。唯一满意的就只有银杏树了，她绿色的头发，被染成了金色，在阳光的照耀下反射着金光，格外好看。再过一段时日，银杏也高兴不起来了，因为她美丽的金发落了一地，一块块的秃斑，毁了她的好心情。秋看着自己的成果，“咯咯”地笑了起来。

　　秋，是一个丹青好手。白日，她拿上画笔，将天地抹的一片金黄。池塘的碧水被风吹佛起了鱼苗似的波浪。投在水面的阳光，便也跟着起了波痕，好像阳光在水面打起蝴蝶结了。金灿灿的银杏叶在空中展示着曼妙的身姿。黑夜，她拿上画笔，涂上一片柔和，蒙胧的黑。天地静起来，而另一种光明，却升了起来。点缀着夜的灯光，以乳黄为主，四周的黑夜颤抖了几下。到了深夜，灯火也渐渐熄灭了。这时候的天空，只剩下了月亮和星星，秋又为月光画上了一层薄薄的白纱。

　　秋，是一个浪漫的诗人。她有着浩渺，氤氲的气质。她吟唱着诗句，穿过大街小巷，以落叶为笔，扬扬洒洒写下了一路诗。她时而坐在屋顶上看风景，时而在树林中游戏。她在迷雾中舞蹈，在落叶中歌唱。她会敲开你家的门，进屋转一圈儿，又走出去。她是浪漫的，也是激情四射的。她时而开心，向大地撒下阳光；时而惆怅，圆润的雨滴便从天空落下。那是秋的泪。

　　秋，没有春的“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；没有夏的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；也没有冬的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。她是秋，是“秋风萧瑟，洪波涌起”的秋，是沧桑惆怅的代名词，但她却是我眼中最美的季节。

秋天_小学生六年级作文8

　　秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到人间。

　　田野里，一个个豆荚显得那么丰满，金黄色的表皮，让人想起灿烂的阳光，在风的吹动下，“哗啦啦，哗啦啦”，好像在说：“欢迎你！”现在，小小的豆荚再也容不下豆子们了，“啪、啪、啪”接二连三地蹦了出来，这个跳得远远的，那个跳得更远，它们使劲的往前跳，希望能看到远处的风景。而豆荚妈妈则立在那里看着自己的孩子，快乐地拍起了手“哗啦啦，哗啦啦”。

　　那边的火炬手也准备好了，它们可是要参加2008奥运会火炬传递的。你看，那一颗颗高粱举着红色的火把，那样神气，那样精神，只等着裁判一声令下，它就会奋力前进，争取第一名，为朋友增光添彩。

　　嗯？什么味呀！不是农家做饭的菜香，也不是女儿家用的香水香，更不是花儿的芳香，原来是果园的果子香。

　　看，苹果树上的苹果，个个都是那么大，像婴儿玩的小皮球，又像小孩子们玩的大沙包。苹果是红色的，浅浅的，比浅红稍深一些，那种红是在画家的调色板上很难调出来的。问一下，味道太美妙了，有点像奶酪的味道，又有点牛奶的味道，真让人垂涎三尺。咬上一口，脆脆的，甜甜的，非常好吃。

　　再看看葡萄，水灵灵的，像一颗颗紫水晶，在阳光的照耀下，晶莹透亮，象一只只明亮的眼睛。吃一颗又酸又甜，甜中带点酸，非常解渴。

　　还有那黄澄澄的柿子，金黄色的鸭梨，黄绿色的橘子……

　　在这一幅金秋图画中，最好看的要数农民们的收割图。

　　田野里，每个人都在忙碌着。你看，老爷爷、老奶奶都手拿篮子，在田地里捡着收割后留在田野里的大豆、花生，脸上印着笑容；叔叔、阿姨们都忙着，他们开着拖拉机，有的在收割田里的庄稼，有的在耕地准备种麦子，一个个笑得乐开了花；小孩子们在田野里东跑西逛，有的给大人帮忙，有的是在帮倒忙，丰收的果实成了孩子们的玩具。整个田野里，每个人的脸上都抑制不住那份丰收的喜悦。瞧，他们笑得多甜呀！

　　秋天，带着丰收来了，又带着人们的欢笑走了。对秋天来说，人们的欢笑比任何礼物都要珍贵。

　　我爱秋天的田野，更爱创造这美丽田野的人们。

秋天_小学生六年级作文9

　　秋天的诗是被秋风吹出来的。

　　秋天是被秋天的诗吟唱出来的。

　　当看到天高云淡，木枯叶黄，群雁南归的情景，就连身处九五至尊的汉武帝刘彻也要发出“秋风起兮白云飞，草木摇落兮雁南归”这样无可奈何、哀伤凄婉的悲吟。

　　秋天结束了春天的明媚爽朗和夏天的生机勃勃，一阵秋风吹来，只有秋虫渐唱渐衰的悲鸣和秋木愈来愈孤立的寒枝。所以，秋天给多愁善感的诗人们莫名其妙地增添了一段说不出的愁：关于秋天的愁。

　　于是，有人写到“秋风萧萧愁杀人，出亦愁，入亦愁。庭中何人不怀愁?令我白头。”有人写到“悲落叶，联翩下重叠，重叠落且飞;纵横去不归，长枝交荫昔何密，黄鸟关关动相失……悲落叶，落叶何时还?”

　　因为有了多情诗人的吟唱，秋天变得这样令人善感善怀，能处处触发人们最隐秘处蕴藏的一丝忧伤。

　　“忧愁不能寐，揽衣起徘徊……出户独彷徨，秋思当告谁?引领还入房，泪下沾衣裳。”当你孤独一个人面对秋色时，你是否也会感觉到此诗中那种有话无人倾诉的苦楚?

　　秋天的一切都是为了让诗人吟出“愁”而存在的。“寒凉应节至，蟋蟀夜悲鸣。晨风动乔木，枝叶日夜寒。”瞧：寒冷的气候应时节而至，蟋蟀也感觉到秋天的悲凉而发出哀鸣;还有那在早晨的冷风中摇动的乔木，映入人们眼帘的也是它们的寒枝落叶。

　　就连一向欢快明朗的南朝民歌《子夜四时歌》唱到“秋天”时也暗暗捎带了几许离愁别绪的意味：“别在三阳初，望还九秋暮。恶见东流水，终年不西顾。”

　　难怪有人害怕秋天的到来，“怕秋来，怕秋来，秋绪感秋怀。扫空阶落叶西风处。独立苍苔，看黄花漫自开”。秋天本来就给人一种寂寞之感，何况诗人是“独立苍苔”?

　　可是也有人在肃杀的秋天里，迎着愈来愈冷寂的气氛，慷慨高歌“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。这也许是众多感秋、伤秋、怀秋诗歌中特立独行的一篇吧。当我们面对秋天的哀景而无可奈何、伤颓感叹的时候，我们何不多咏几遍刘禹锡的这首《秋词》，从中感悟到几分奋发向上的热烈情怀呢?

秋天_小学生六年级作文10

　　一、秋风萧瑟，层林尽染，一片金黄；阳光下，走在这密林之中，确有一番别样味道。

　　二、写秋天的作文结尾

　　秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。

　　三、写秋天的作文结尾

　　秋天是个怀旧的季节，很多的故事和人都在不经意中被勾连，悄悄的说声想念，似乎总是在这样一个凉气渐深的秋天，蓦然回首，发觉自己走过的路竟是那般苍凉。风花雪月的往事，不堪回首，辛苦奔波的岁月，历历在目。

　　四、写秋天的作文结尾

　　秋天的忧伤，是如梦如幻的青春往事，秋天的忧伤，是无怨无悔的义无反顾，秋天的忧伤，是心上永远的伤……

　　五、第一次登台作文好结尾

　　一曲结束，台下响起热烈的掌声。到这时我才松了一口气，来到台下一摸我的衣服都湿透了。看到妈妈高兴的笑脸，我暗下决心，下一次一定要表演的更好。

　　六、写秋天的作文结尾

　　天空变的如此宁静，变得又高又蓝。而白云有如羊群，再细看，又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗过了，如羽毛一般的轻盈。

　　七、写秋天的作文结尾

　　秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

　　八、写秋天的作文结尾

　　秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的.颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

　　九、美丽的秋天

　　秋天来到菜园里，蔬菜丰收了，农民伯伯们的脸上露出高兴的笑容。

　　十、写秋天的作文结尾

　　不知不觉，出了林子，岸边是生得茂密的芦苇丛，远远望去，与近处的水，远处的树融为一体，颜色由浅到深，像一幅油画一般，就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩。我不禁想起一句诗来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日生春朝!”

秋天_小学生六年级作文11

　　八月十五中秋节，仿佛是除春节之外最热闹的日子了。

　　难道不是么？赏月，品月饼，家人团聚，闻桂花香气。可终归得散，依林黛玉所说，不如不聚。

　　喜欢一个人在秋夜的小道上漫步，喜欢踩着枫叶，静静地听那清脆的破裂声。抬头，仰望这支离破碎的天空，只有一轮明月高挂天空。低头，继续走。

　　又见几片秋叶被一缕秋风吹走，飘呀飘，轻轻地在空中打了个旋儿，悄然落地，毫无声响。一只蝴蝶悄然飞来，翅膀呼哧呼哧地扇着。飞呀飞，飞呀飞，飞向天涯海角。

　　我很珍惜这样的时光。因为天只要是再稍稍黑了一点，马上就不被万家灯火通明所迫不及待的取而代之——很少能见到这样漆黑的夜空了。

　　再往前看，是一大片金黄的麦田。在这傍晚，仍旧那样耀眼，那样金黄。我喜欢这傍晚的麦田。

　　往前走，又到一片果园。那棵棵果树上挂着灯笼似的果实，这是苹果树。

　　这是葡萄架。葡萄水灵灵的，十分惹人喜爱。又大又圆，粒粒饱满。想必一定能卖个好价钱。

　　又到公园。有山（假山）有水（人造河）有秋千。于是我径自朝秋千走去。

　　荡啊荡，不禁想起一首老歌，便随口哼了一哼。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”正当我的思绪飞到了九霄云外时，一阵匆匆的脚步声打断了我的思绪。我不由得警惕了起来，这么晚，还有谁会来呢？一个熟悉的身影，哦，是老妈。我缓了一口气。她冲上来抱住我，嗔怪我说怎么这么晚还在这儿玩儿。你看，他们还把我当小孩。我顺便倚小卖小，央求她说：“再玩儿一会吗！”她却拒绝了。“已经很晚了，回去吧。”

　　唉。我只能再回头看一眼，越发觉得它寂寞。

　　这是个热闹的季节，是个丰收的季节，又是个寂寞的季节。

　　点评：作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

　　美中不足的是文章中间部分的句子前后的搭配有问题,让人读起来感觉并没有很顺畅,建议小作者可以稍作修改。

秋天_小学生六年级作文12

　　窗外的风兀自呼呼的吹着，吹落了雪花，吹动了心绪。心下暗数距离年下还有几日，掰着指头算算，日子竟然数的出来，心下不免安慰几分，今日家中的电话打了不老少，乡音一起鼻头就酸，听着父母唠唠叨叨尽是吃饭加衣知琐事，偶尔也提及门前的大杨树叶子都掉光了。怔怔地看着窗外的飘雪，不禁想起以前的玩笑语，蝶舞翩翩雪，天地一场白，现在来看，只像是旧故里大门外杨花纷飞，落满了眼眶。今宵霜寒酒冷唯盼归。恨不得肋生双翅飞回了家里去，无奈没有老神仙给我两丸仙丹助我飞升，冬季里的风再大，也不会载了我回去，只能写写，聊以慰藉。

　　四季轮转皆是美景，如今看来，映着心绪倒是别有一番滋味。

　　若说起我最喜欢的季节，必不是这白雪纷飞的冬季，而应该是秋天。秋天一直是我个人最喜欢的季节。树叶删繁就简，古朴硬朗的颇有魏晋风骨。山上层层叠叠都是些红颜色，倒也浓淡相宜，疏落有致，大明湖潦水尽而寒潭清，千佛山烟光凝而暮山紫。湖里潭水里尽是些枯荷弱蒲，秋雨霏霏之时，留得哭荷听雨声的况味确实不错。大发一通禅思哲理回归生活还是一样的柴米油盐。八大山人作哭之笑之，庄子就笑了，他自在逍遥无所待，认为生活是不必哭也不必笑的，只须过活，他鼓盆而歌，如来就笑了，如来说菩提本无树，万事皆空，一切皆幻，哭当则哭，笑当则笑，不过轮回中镜花水月耳耳，如来双手合十，我就笑了，既是身在红尘中，何须玄谈方外事，我知道功名利禄，富贵闲云，到头来北邙一荒丘，具成画饼。但若说饿了，大饼在锅里。这就是生活，禅即平常心。

　　我是真喜欢秋天，兴之所至，不免多唠叨几句，看天抹微云，地粘衰草，秋风爽利劲道，一夜之间，树木就成了座座玲珑宝塔。可知凡事应应天顺时，天下唯一不变的就是一个“变”字，不管是自然还是生活，事事变，时时变，人人变，对于变化，嘉之赏之实属可笑，哀之伤之也是无谓，大抵一“受”字可得其精髓。等到惯性留在心里的影子日渐模糊，就知道也没有什么事是过不去的。一念平常心，笑煞古今伤春悲秋酸腐小文人。

　　秋只是一段时间，说它肃杀，实乃人欲加之罪，残忍的是人，非秋也。歌台处几许是非功过，午门外多少血雨腥风，用仁义二字掩了些血腥气，还是让鲁迅看出吃人二字，“秋后行邢”四字染红了西天的云彩，染不红窦娥的白练，总还算历史的些许温情。

秋天_小学生六年级作文13

　　秋天，是一个收获的季节。农民伯伯收获了累累硕果，而我，却在这之中收获到一份感动，一份感受。

　　秋天是一种凄凉的美，缠绵秋雨，难免勾起一番愁苦，更何况“秋”字加“心”已成“愁”，文人墨客总把秋与凄凉联系在了一起：“何处秋风至，萧萧送雁归，朝来入庭树，孤客最先闻。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头。”因为她是一个秋风萧瑟、千树落叶、万花凋谢的季节，也预示着冬天的到来。但我仍我喜欢这种安静、凄美的感觉。

　　秋天还是伟大的奉献，树叶黄了，枫叶红了，煞是好看。但秋风微吹，便似蝴蝶飞舞，在那黄色的土地上摆出了“秋”，可又无私的投进土地里，滋润树根。菊花也在这时绽放，释放自己的美丽，等待她的也是一同枯萎、一同凋谢，但她仍然固执的坚守。或许只要可以绽放哪怕只有一瞬，也不负此生。哦，秋天也是一个奉献的季节。

　　秋天是温暖人心，秋日那和煦的阳光，在蔚蓝的天空中停留，暖暖的，柔柔的。抬头凝视，一点也不觉刺眼，反倒更加迷人，有种温暖、详和的感觉。

　　秋天是收获的微笑，万物成熟，累累硕果。喜上眉梢，乐在心头，树上一个个红灯笼的柿子、硕大的梨果，还有云海似的棉花、笑弯腰的稻子，无不让人陶醉、兴奋，汗水撒过，总有甜果，总有微笑……

　　秋天是美丽迷人的，是五彩斑斓的。她是个顽皮的孩子，在夏天还没有画上完美句号时，便在她绵绵的秋雨中奏响新的乐章。在一片浓雾之中挥舞画笔，随意的画上金色的稻田、红色的果实、蓝色的天空、棕色的落叶……云消雾散，一切就在不经意中变的更加动人了。秋天还是个善良的天使，不忍让忙碌一年的人们白白辛苦，撒下雨水，为他们洗去一身的疲惫、静下浮躁已久的心。

　　秋天很美，美在一份和谐，一份喜悦，在黄野、红花、溶溶月色的清香之中。她没有春的娇羞，夏的奔放，冬的冷酷，但却有春的温柔、夏的热情、冬的迷人。秋天是一个终结，才使冬的孕育、春的萌发、夏的耕耘有个甜蜜的结果;秋天也是一个开始，当我们有了一份成果后，就会不惜付出更多的努力争取另一份收获，而这意味着再一次的忙碌。

　　在秋天这个迷人的季节里，让我们卸下一路来的荣誉、疲惫、风尘，等待再一次新的旅程，下一个秋天将又是一次收获!

秋天_小学生六年级作文14

　　我喜欢“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的生机勃勃的初春；我喜欢“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”美丽奔放的盛夏；喜欢“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冰天雪地的寒冬；但我喜欢“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的硕果累累的金秋！

　　秋高气爽，蓝蓝的天空像擦得一尘不染的玻璃，绵绵的白云，雪白雪白，如乳白色的牛奶一样。瞧！天空上，一群大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“一”字形，目标一致地往前飞。真是北雁南飞呀！

　　秋天来到了，果园里的水果成熟了，有苹果、梨子、桔子、葡萄……你瞧，一串串黄绿的、翠绿的、紫红的葡萄挂满了葡萄架。人行其间，真好像走进了翡翠、琥珀、玛瑙的珠宝世界，一颗颗葡萄珠，晶莹剔透，煞是好看。最惹人注目的是那奶葡萄。这种葡萄不仅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜。捏起一粒，放进口中，那甘醇的味儿仿佛要把你醉倒，秋越深，它越甜。

　　那梨树上的梨子更是喜人，个儿大，色彩艳丽，黄澄澄的，一个个像小灯笼挂在枝头，乍一看，还以为是精美的工艺品呢！用鼻子嗅一嗅，鸭梨的香叶更是诱人。宜昌的鸭梨香梨可口，如果你尝一口鸭梨，甜津津的鸭梨保管叫你恨不得把舌头也吞下去。

　　秋天的桔子金灿灿的，像一个个羞羞的小姑娘躲在了叶丛中，如果你们到果园去看桔子，肯定垂涎三尺。

　　瞧，远处的稻田一片金黄，像铺上一层金黄色的地毯。秋天吹拂沉甸甸的稻谷随风在左右摆动，就像是大海中连绵起伏的波浪。稻田的右边，高梁似火，它们在秋天中点头微笑，好像在催人们快点来收割。农民伯伯脸上也露出了灿烂和满意的笑脸。你看，有一位农民伯伯说：“一分耕耘，一分收获，要想有好的收获必须有好的耕耘。”

　　再往山上看，秋姑娘给树林披上了一件金光闪闪的绵衣，你看那树叶染上了金黄色，秋风吹来“沙沙沙“地响，像一只只蝴蝶在空中打着卷儿飘落到地上，太阳轻轻地为它们抹上了金黄的色彩，多美啊！树叶飘落下来，埋在土里，它们没有一点悲伤，因为它们懂得自己为人类奉献的是整个绿色的生命、绿色的海洋、绿色的希望、绿色的梦幻。

　　啊！，我爱秋天，我爱绚丽多彩的秋天，爱这丰富多彩的金秋！

秋天_小学生六年级作文15

　　国庆节回乡下，抬眼便是苹果树、梨树，低头便是玉米、水稻。十月，丰收的季节，我与一些小伙伴们在玉米地里玩耍。

　　秋风习习，玉米地像浪一样翻动，沙沙作响，金黄的玉米粒，棕色的玉米须，在风中时隐时现。若仔细观察，你能发现许多黑黑的、圆圆的小脑袋，那就是我们一行人。为了在大人本不喜欢让我们进的玉米地里愉悦的玩耍，我们选出了放哨的和领导人，有几个胆子大的还想上旁边高大的枣树来摘几个枣。

　　分工明确，我们便恣意起来。领导人干什么，我们就干什么；放哨的时不时瞭望四周，剩余时间看看地上的小虫子；那几个上树的手脚并用，像只猴子一样，爬得飞快。

　　“探险处”队员们在玉米地里蹑手蹑脚地前进着，时不时小声嘀咕两句。他们在干什么？嘘，小声点，他们在捉鸟。脚尖踮着，腰弓着，手放在前面，眼睛不时向四周巡视。看！那是一只麻雀！它在偷吃玉米！我们像警察一样，慢慢靠近“嫌疑鸟”，如黑猫警长般向前一扑。本以为轻轻松松就能抓到，但我们失算了，麻雀在最后一刻箭一样飞出去，在空中盘旋，还叽叽喳喳地笑话我们。我们恼羞成怒，捡起石块、小木棒纷纷砸向它，而它唱着凯旋之歌飞走了。

　　“爬树处”队员们爬上了树，找了个凉快的地方，先休息了一会，才开始摘枣子。口袋里装不下了，就向树下扔。结果，全部都滚得不见了。他们在树上悠哉游哉，一会上，一会下，一会荡秋千，一会蹦跳不停。

　　突然，传来一阵口哨声，是“放哨处”发出的警报，有人来了！“探险处”原地蹲下，“爬树处”躲在树荫里，放哨的人便原地走了一走，装作是在欣赏风景，但极不自然。几个农民过来了，“探险处”所有队员都捂住了嘴，忍着不笑出声。我旁边的小伙伴差点笑了出来，我连忙捂住了他的嘴，让他的笑戛然而止。等人们走远了，我们都站起来，互相击掌，以示庆祝。

　　时间不早了，我们的爸爸妈妈三三两两走了过来。小伙伴们从玉米地后面绕了一圈，各自找到自己的家长。

　　春种秋收，红枫叶，绿松柏，黄落叶，微秋风，蓝天白云。乡下的秋天，是这般美好，这般可爱，怎能不让人眷恋？乡秋好，风景旧曾谙。更美好，令人难以忘怀的是好友们的配合默契、心照不宣

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