秋天的雨作文

时间：2021-04-18 09:54:32 秋天的作文我要投稿

秋天的雨作文(合集15篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的秋天的雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

秋天的雨作文(合集15篇)

秋天的雨作文1

　　秋天的雨，是一把钥匙，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了，秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料，它把黄色给了银杏树，把红色给了枫叶，红红的叶子，像一枚枚邮票，邮来了秋天的凉爽，菊花仙子得到的颜色就更多了红色，白色，紫色等等。与幕降临，它那黑色的魔爪将大地笼罩。窗外的雨依然在下，那是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。大树的孩子在树妈妈的手上扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。还有在树妈妈脚下的孩子，它们像吹风机一样，扇啊扇呀，把滚烫的大地扇走了，给人们带来了凉爽的大地。树叶不光扇走了夏天的炎热，还偷偷地跑到了桂花树旁，把桂花扇醒了，桂花咧开了嘴巴，发出了淡淡清香，只要有风，香香的气味就可以传到学校的每个角落，如果下雨，小雨滴就会把香味带到地上，仔细一闻，地上也是香的呢！秋天的雨，真像是一个出色的画家，拿着一盒五彩缤纷的颜料，涂画出一个五彩缤纷的世界。

　　秋天多美呀！快乐的我们也变成了秋景中不可缺少的一部分。

秋天的雨作文2

　　早上刚起来，睡眼朦胧，全身透着一种凉丝丝的气息，也许这就是深秋的早晨具有的独特性格了吧。窗外，细雨如银丝般洒下，浸润着一切。

　　撑开红伞，我走出家门，准备去上兴趣课。漫步雨中，细雨滴在红伞上，顺着流下，再滴落到地上，溅出小小的水花，那声音脆脆的，真好听，仿佛把整个人的酥掉了。没有春雨那么顽皮欢快，也不像夏雨那样焦躁猛烈，而是这样的温和，安静。它似乎只是做着自己应该做的事情。不骄不躁，正是如此。也许，这就是秋雨的独特的个性了吧。

　　秋雨，在一些人的眼里，似乎是深沉的，压抑的。古代有多少名家写下诗篇，在秋天表达自己的思乡情切，孤独寂寞，郁郁寡欢。

　　因此，秋仿佛就代表了孤独。自然而然，秋雨，在人们心里，就笼罩了一层苦涩的意味。但你看，在深秋，雨并不多，有时只是一小会。在深秋，叶儿发黄，丰收的喜悦已经褪去了，只沉浸掩埋在不知从何而来的灰尘中。也许是越来越严重的雾霾带来的，是人们对环境的破坏带来的吧。

　　已经没什么是真正干净的了，没有了……

　　但在我心中，秋雨是干净的。它默默拂去叶儿的灰尘，让叶儿发亮，也在不知不觉中，拂去了人们内心的灰尘与杂念。至少，我是这样的。它起到了净化心灵的作用。即使这样，它也不张扬，他不会像春雨一样“随风潜入夜，润物细无声。”，也不会学夏雨雨人，他只是默默地飘下，带给人们独特的气息。这也许，是秋雨独特的个性了吧……

　　秋雨，不是春雨那样的小孩子，也不是夏雨那样急于求成的青年人，而是成熟稳健的成年人。他个性温和，内心干净，本质不张扬。曾读过张爱玲的《秋天的雨》，她说秋雨网住了整个秋天，整个秋的世界，是和谐的。是的，秋雨就是这样的个性。这不是浅尝辄止，我不是用庸俗的眼光看秋雨，起码在我自己的小世界，秋雨是这样的。留一点棱角给自己，这就是我的态度。

　　上完兴趣课，雨停了，收起红伞，随自己走吧……

秋天的雨作文3

　　有人喜欢春天的花，有人喜欢秋天的叶，有人喜欢冬天的雪，而我却喜欢秋天的雨。

　　这几天，我们南通忽雨忽晴。前几天还烈日炎炎，走在马路上像火炉似的。如今居然下起了雨。

　　雨是犀利的。他无声无息的下着，像细细的牛毛、如长长的铁丝，似锋利的针尖。密密麻麻的像一张透明的网。屋顶上笼罩着一层薄烟。

　　雨是美丽的。它像晶莹剔透的珍珠、像闪闪发亮的宝石，像美丽的水晶、像天空中翩翩起舞的小娃娃。还像一颗颗圆润的钻石。

　　雨是暴躁的。突然天空中轰隆一声，天空中裂开了一道缝，豆大的雨点从天空中跳了下来，他们就像小仙女一样，这里看看，那里望望。整个路就变成了一条小溪，路上的新人有的卷起了裤腿、有的戴上了帽子、还有的撑起了雨伞。可这些东西怎么能挡得住那些好奇的小雨点呢？所以他们只好躲进商场，等待这一场大雨下完。

　　雨是顽皮的。他们在车上玩滑梯、在窗户上跳舞、还在人们的身上玩躲猫猫。

　　我喜欢秋天，更喜欢秋天的雨。

秋天的雨作文4

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”虽说现在不是春天，今天的雨也没那么“润”和“酥”，但我实在找不出合适的诗句来形容今天的雨，相比之下，还是这句最贴切。

　　这雨不打一声招呼就淅淅沥沥地来了，和老师讲课的声音揉合在一起，形成了一曲奇妙的交响曲。到吃饭时，它仍然下着，似乎没有一点儿要停的意思。它一直伴随着我们进入甜美的午睡梦乡。一觉醒来，我觉得好像还没睡够，脑袋也昏沉沉的，提不起精神来。站到阳台边，忽然发现雨停了，它悄悄地走，正如它悄悄地来一样。但雨找来了它的朋友——风。这风似乎带着一点雨湿冷的感觉，一阵冷风迎面吹来，我不禁打了个激灵，正想抱怨这风太冷时，我发现我得感谢它才是呢，经它一吹，我脑袋清醒了，瞌睡虫也被赶跑了，浑身上下神清气爽极了。

　　到下午，天白得发亮，当我们都以为雨不会再来了时，它又像个顽皮的小孩子，赶在晚饭前，又悄悄地来了，只是这次它没有待太久便又走了。树叶子上一点点雨滴落着，像璀璨的宝石，花上也是，这都是雨留下的它来过的证明。我走在林间小道上，贪婪地大口呼吸着雨带来的新鲜空气，犹如大森林的原始气息，身上每一个毛孔都叫嚣着“舒服”二字。

　　啊，秋天的雨，我不知该用什么语言来赞美你，你如同纯洁的天使，把世界变得焕然一新，你又像可爱的精灵，悄悄地，悄悄地，飞进了我的心里……

　　啊，秋天的精灵，我爱你！

秋天的雨作文5

　　今天下午，大地迎来了久违的一场秋雨。

　　你看，他是多么的调皮。在正式登场之前，他先拿一块黑布把天遮住了，天顿时黑了起来，阴沉沉的，大白天变成了黑夜。天上的云朵，开始换装，像变色龙一样，变得一身黑。他登场了在人们一不注意的一瞬间。像从天庭飞下来的万缕银丝，有像一根根细针，在为大地编织着衣裳；又像满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地洒了下来。

　　秋雨，他时而大、时而小，时而急、时而缓。一会就停了，人们都出来了。霎时间，雷声隆隆，大雨就像天塌了似的，铺天盖地地从天空中倾泻下来，出来的人们个个都成了落汤鸡。

　　你瞧，他还多么有音乐才华。他可以把任何平凡的东西变成一件非凡的乐器，轻轻敲击，就会蹦出一个个美妙的音符，一个个音符连成一首美妙乐曲。正如课文《山雨》所说：雨声弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。不，不能说是优雅的小曲。叫我看来，这雨声，有时是民谣，有时是古典乐曲，还有时是摇滚乐变化多端，可以说你能想到的，他都能演奏出来呢。

　　你细细地去观察，慢慢地去品味，会发现秋雨又是一位魔术师。他跑进树林，使树木变绿；跑进稻田，使稻子发黄；他使河水向前方快速奔腾，像一条黄龙一样，前进，前进

　　古人云：空山新雨后，天气晚来秋。深圳的秋天姗姗来迟，下了一场秋雨，还不见秋天的影子。秋雨像一个淘气的小精灵，不知道又去那里淘气去了，不然深圳的秋天怎么就不肯回家呢？

秋天的雨作文6

　　今天中午，在家看书的妈妈忽然冲出房门，慌里慌张地冲下楼，我也纳闷地跟了出来，一看原来黑云遮天，快要下雨了。

　　说是迟那时快，雨珠纷纷落下，弄得人们措手不及，大家有手忙脚乱去收衣服的；有跌跌撞撞飞奔的；还有些不怕雨淋的小孩，在水洼里玩耍，时不时地摔上一两个跟头的，但他们不以为然地拍拍自己的泥裤子，又接着玩了起来；可马路上的行人就没有这么幸运了，他们在马路上奔跑、躲闪，生怕自己被淋湿了，可是最终还是成了落汤鸡。

　　马路旁的大树，被风都吹跑了叶儿，可树干却牢牢地站着，不管是风吹雨打，它都坚守岗位；可花圃里的花儿却遭了灾，风真是位了不起的相声明星，瞧！它让花儿笑得都快折了腰，连花瓣都一并笑光了，站都站不住；可雨这位游泳教练，却还要把花姑娘活生生地扔进泳池，还不时在万米高空中作跳水师范呢！

　　这场雨不仅滋润了干涸的庄稼，还给了顽固不化的“秋老虎”以重创，给人们降温解暑了，但也希望人们能注意出行安全，防寒保暖！雨真是一位出色的导演，导演着大地生灵的喜怒哀乐！

　　雨真是一位合格的营养师，滋润着大地万物的蓬勃生长！

秋天的雨作文7

　　我喜欢秋雨的宁静，悄无声息。

　　不知是秋雨的思绪融进了我的心怀，还是心底的情丝被秋雨所膨胀？临近中秋，想念远方亲人的思绪自心底肆意滋长、蔓延……带有一抹淡淡的惆怅或还有一点遗憾在心里，总让人坐立不安，不知所措。也许这就是每个中国人的情怀释然。

　　走出门外，在绵绵的细雨中，切实感受秋意的来临，伸出手去，一滴滴水珠浸润悠悠心田。

　　听，雨落忪柏的沙沙声，真正体味秋雨打脸的真正寒意，从中可以品味“一蓑烟雨任平生”的旷达从容。让我们的思绪随秋雨一起流浪……

　　回到家中，打开窗户，独坐一会，打开心扉。纷繁的琐事，工作的压力，心灵的印痕都随着秋雨的滴答声沉淀下来，一点点随风而逝。留下来的，只是美好回忆的过程，只有柔润的日子，触手可及。

　　雨，还是在疏疏密密地落着，那种散漫的、不经意的姿态，似在诉说一段段遥远的往事。让我时常想起小时候母亲讲过的一个个动听故事和一首首入梦歌谣。

　　感谢这一场秋雨，涤荡了我满心尘埃，洗礼了我朦胧睡眼，也渐渐明了了一切沧海桑田都将由繁华归于平淡。由曲折变为平坦。

　　记住的，便成永远；逝去的，过眼云烟。一切归于自然。

　　这个季节，还会有多少场雨如许降落？

　　这个季节，还会有多少日子回归自然？

　　秋雨如歌，醉了我心怀，陶冶我伤感。意大利著名诗人但丁曾说过：“走自己的路，让别人说去吧”。但愿这场秋雨，能给我们带来新的启示，新的希望。

秋天的雨作文8

　　星期三下午，我正在窗前写作业，忽然一片银杏树叶落到了我的作业本上。

　　我抬头一看，呀！天上灰蒙蒙的，好像要下雨了，但转念一想，这样的天气持续好几天了，难道秋姑娘这些天一直在生气吗？可能真的要下雨了！果不其然，不一会儿就下起了淅淅沥沥的小雨，可能前几天都是因为秋姑娘有心事，正在酝酿情绪吧！

　　透过窗户，我看见了雨水落到了树叶上，发出了“沙沙”的声音，还有一些树叶因为承受不住雨滴的重量，而被雨滴带着依依不舍地离开了大树。看到了雨水落到了池塘里，鱼儿们都被吓得逃回了池底，只有零星的几只青蛙在池塘边孤独地叫着“呱呱”，仿佛在安慰秋姑娘一样。我还看到了雨水落到了屋顶上，越积越多，最后掉落了下来。

　　过了好久，雨才停了下来，我不禁想到了农民伯伯的那些庄稼，会不会因为雨水太多而淹死呢？但又想到了果园里的那些水果，苹果因为那些水珠而显得更加红润，葡萄变得晶莹剔透……

　　“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”现在真是应了这句话，我感到一阵寒风吹来，不禁裹了裹衣裳。

秋天的雨作文9

　　夜深了，窗外，小雨飘飘洒洒地下着。四周一片宁静，我，趴在窗边，倾听着雨的歌声。

　　“嘀哒”，一滴雨珠从窗沿滑落，声音既平和又温柔。啊，我听懂了。你是淘气的，你调皮地敲打着玻璃窗，嘀哒，嘀哒。你是可爱的，你挂在树梢与华灯交融在一片炫目闪烁之中。

　　“沙沙”，在华灯下一片细雨飘然而下。啊，我听懂了。你是善良的，你像一个会跳舞的仙子，萦动着自己美丽妖艳的蛮腰，你脱下的水晶舞鞋扔到哪里，就会给哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那缠绵悱恻的情感，是惆怅融为一体，那种荡漾的唯美，温柔青翠得像气一般向四周蔓延……

　　你的性格很多变，是吗？

　　春，你是淅沥的，夏，你是狂热的，冬，你是冷艳的，而这个季节，你是缥缈的。

　　你，执着而略带几分矜持，你，纯粹、而又朴素自然，简约而又清新，其中精华皆是物造天成。

　　“沙沙沙”，雨的脚步变得急促，仿佛急着要向我诉说一段辉煌的历史。

　　别急，我明白了。你想告诉我，你和诗人是朋友，对吗？我听到了雨声、听到了诗人的声音、听到了歌声：“拉开雨做的窗帘/远离尘世的闹喧/独自钻进属于自己的三味书屋/诗人开始了创作。”

　　于是乎，有相思泪，点点滴滴，湿了芭蕉；有故乡情，迷迷蒙蒙，笼上阡陌；有丝竹韵，淋淋漓漓，洒向驿路。

　　于是乎，有巴山夜雨的凄凉，有清明纷雨的断肠，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悦，有南朝烟雨的沉重，有青笠细雨的悠然，有卧听夜雨的悲壮，有黄昏点滴的忧伤。有王勃看雨的浪漫，苏轼听雨的闲适。

　　在我的暇想中，雨声轻了，我知道，你走远了，一切结束了，我起身离开了窗台。

秋天的雨作文10

　　在一个秋天的夜里，在一条悠长寂寥的小巷中，秋雨来了。悄悄地来到，大自然沉浸在梦乡。此时的秋雨很温柔，轻轻的、轻轻的从天空飘落。和着自然清新的空气将温柔的胸膛贴近土地，在泥土中消融。

　　秋雨来了，花儿张开双手，在秋雨飘落时，把秋雨轻轻地抱住、柳树听着秋雨的脚步跟着秋雨的节奏摇摇摆摆的扭动着身躯，摆弄着千姿百态的姿势以示欢迎，江河为新来的成员而哗啦啦的歌唱这。秋雨看到了许多朋友的欢迎，虽然短暂但是很快乐，他想如果每个“朋友”都快乐的话我就更快乐，朋友们看见秋雨的到来就开心的笑了，秋雨也开心裂开大嘴哈哈的笑，

　　在这么一个秋雨夜，一些无心睡眠的人儿，在窗前看着窗外，听着鱼的声音，让人心情平静，想着许许多多的事儿，打算明天，展望着未来，还有一些正为着工作忙碌的人们，秋雨静静的陪伴着他，为她伴奏。静静的秋雨夜里可以清楚听到写字沙沙的声音和打字哒哒的声音，秋雨轻轻的和着。在这个秋雨里有许多酸甜苦辣的事，秋雨静静的看着，不说话，轻轻的走过。

　　一片枯黄的树叶飘落，风接着他得节奏，快快乐乐的落到泥土上，已经到深夜，秋雨看着大家都睡着了，很不高兴，觉得如今的待客之道很不行，没礼貌。于是，秋雨便找来雷电兄妹来，说有人欺负她，去吓吓他们，也将风姐姐吹大点，一下子，秋雨大了起来，雷电也频繁的闪烁，风粗暴的扇着，孩子惊醒了，娃娃的'淘声大哭，大人们经过白天的辛苦劳作懒懒的起来安抚着孩子，窗户被秋雨水打得唉唉叫痛，花草树木被风吹得东倒西歪的。好一会儿，秋雨停了，累着了雷电，风也走了。此时，秋雨滴滴在树叶上，顺着树叶滴落在小水洼中，大地湿润了，就像一个刚沐浴完的姑娘一样、大自然再次沉睡……

秋天的雨作文11

　　春天的公园是鸟语花香的;夏天的公园是桃红柳绿的;冬天的公园是霜白露清的，而我最喜欢的是秋天的公园，因为它是秋菊飘香的。

　　秋天的公园里，早上太阳还没有升起来，我和爸爸来到公园散步。也许现在只是初秋，人们感觉不到秋意。但小草们和树木们早已感觉到了。小草早已经把自己的衣服变了个颜色，碧绿的地毯都已换成了黄色。只有偶尔几个绿色的小草在地毯里，让人觉得很特别，真是“万金丛中一点绿”啊！秋天的树木们，有些早已金黄，有时一阵风吹来，叶子便纷纷扬扬的落在了地上，金黄色的叶子就像一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。过了一会儿，一缕阳光从东边射了出来，一条条奇异的金色光芒照在我和爸爸身上。这个光芒照在人身上和一个太阳照在人身上的感觉不一样。心中会升起一种神圣的感觉。渐渐的一个鲜红的太阳从东边慢慢的升起来……

　　秋天的公园里黄昏总是来的很快，还没有等植物们晒好足够的阳光，太阳就落入了西山。于是，我们的龙首山上就出现了一层薄薄的雾，爸爸说“我们快走吧﹗今天天气不好，可能要下雨”。还没有到家时，因为有了爸爸的“吉言”天果然下雨了，秋天的雨很特别，春天的是毛毛雨=细雨，夏天的是狂风暴雨，有时还会有闪电。而秋天的雨没有夏天的大，没有春天的雨细，但有自己的特别味道。秋天下雨时一般没有风，不像夏天的雨夹着很大的风，就连春天下雨时也会有微风。秋天雨很凉，滴在人身上冰冷刺骨。如果不是还有冬天的雪，那秋天的雨雨得个“寒冷雨”是当之无愧的，﹙因为雪也是雨形成的也是雨﹚。

　　回到家里，我和爸爸自然都成了落汤鸡。雨下完了，天上的乌云慢慢散去。被秋雨洗过的天空，清净明澈，给人带来一种爽快的心情。天，像水晶似的透明，瓦蓝瓦蓝的，没有一丝儿云朵，只有天边的颜色和这边的颜色不一样，那是朦胧的淡紫色。

　　秋天是清爽的，是迷人的，是美丽的，我爱秋天。

秋天的雨作文12

　　喜爱秋天的雨，它有一种与众不同的味儿。秋天的雨，追寻着一片片枯枝，调皮地喊着旋儿；秋天的雨，细细地，像线丝，慢慢地，打在你的面部，像温暖的真丝围巾划过。

　　秋天的雨，小小雨丝，却能够下一整天。它不象夏季，空气中散发出的是那清爽的草香；它沒有什么味道，却能带来人清爽的觉得。近几天，每日早上，我还能感受到那样的清爽。穿梭人在雨中，那丝丝缕缕的线儿，交叉着，飘到面部，飘到眼睛里。干脆丢弃了雨伞，想一想，那么幸福的雨，干什么没去享有呢？

　　雨丝好像在像人诉说着它的哀愁，诉说着无穷的幽怨，它是那麼地轻。雨中的大家，匆匆地走着，却忽略了这幸福的一切。呵，它是梦镜吗？好想缓缓的摸一摸这雨滴，可是它是那麼的小。一阵阵的风吹过，雨珠像一个调皮的小朋友，往前走着，跑着

　　也许秋雨更像美少女一样多愁善感，它柔和地可伶，它确是那麼地细腻。晶莹透亮的露珠在枯枝上闪烁，闪烁地面被她们打湿了，一个一个的水洼里，悬浮着叶片，像小帆船。雨滴们却一个又一个地跑来跑去，天空的脸色更加忧郁了，它仿佛在发脾气了。雨点变变大，却還是那麼轻柔，雅致地一回身，落到地面上。

　　一阵阵严寒吹过，雨也停了出去。不清楚是为什么，我那么喜爱秋季，好像是由于，我是秋季出世的吧。秋季赋予了我感情。爱秋天的雨，它是多么的的温和。喜欢一个人清静地去看书，也许便是秋季赋予我的娴雅。站在冷冰冰秋風，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的面部，多么的的的温暖！

　　呵，这秋天的雨！

秋天的雨作文13

　　天空又飘起了纷纷扬扬的微雨，那秋雨如凄如诉，化成丝丝缕缕柔曼的纱，给人一片湿漉漉的朦胧。我没有撑伞，背着书包独自漫步于回家的路上。带着一丝凉意的风轻轻地梳理着我的秀发，温柔的雨丝从天而降，飘落在我的衣襟。我听不到蝉鸣，也听不到鸟的啁啾，叶子也不再嫩绿清新，一切都显得淡然宁静，秋真得近了。

　　我闭上眼睛感受雨的飘逸，那每一缕雨丝，都蕴含着回忆。想起塞内维尔的《秋的私语》，那浪漫的旋律，悠扬的琴声，使我从此爱上了钢琴，走上了学琴之路，也爱上了那秋雨的含蓄。

　　儿时的我，就爱看秋雨。坐在窗边，望着被雨迷蒙的一切，在天真无瑕的童年，思想如漫天雨丝，无边无际。那久违的雨天，夹杂着泥土的芬芳，在心目中伴着童话的色彩，伴着心情的好坏，成为心里最美好的东西。

　　我还喜欢淋雨，与其说是淋雨，其实更多是享受雨。那秋雨，洋洋洒洒，飘落在衣襟，飘落在掌心，给人以清凉。远处的一切，仿佛是一张呈现在眼前的画卷，朦朦胧胧。童年时经常和同伴在雨中玩耍，穿着粉红色的小雨鞋，相互追逐嬉戏，飞快地旋转着显得多余的伞，将水洒向伙伴。一切都是那样无忧无虑，浪漫可爱，既没有悲叹，也没有惆怅，尽情享受着秋雨的恩赐，那稚嫩的童趣至今令人难以忘怀。

　　每个人的人生经历不同，秋雨，不同的人有不同的感受。秋雨，是那样祥和、成熟——它既不像春雨那样妩媚讨巧，也不像夏雨那样猛烈暴躁，更不像冬雪那样凛冽刺骨。

　　秋天的雨，是那样的美，虽然它和春雨一样绵绵不断，但是由于秋天的底色是金黄的，它就更深沉更成熟了。

　　秋雨，冲洗了尘埃，却冲不走内心深处的回忆。

秋天的雨作文14

　　我很喜欢《秋天的雨》这篇文章。整篇文章用的都是艺术化的语言，读来有一种美的享受。因此我在教学之前便给课文的教学定位为：让学生欣赏文章语言的韵味，感受秋天绚丽多彩的美。

　　朗读是语文教学中至关重要的一个环节，一节成功的语文课，琅琅的书声总能给人以美的享受教学设计中，我重点设计以“读”为主线贯串整个课堂，让学生在读中感悟、读中想象，把抽象的、文学性的语言转化为具体的想象，让一幅幅秋天的图画呈现在孩子们的眼前。

　　一、配乐范读，整体感知。

　　教学伊始，我以读，导入新课：“秋天的雨是一把钥匙，轻轻地把秋天的大门打开了。请你边聆听朗读，边跟着美景，走入绚丽多彩的秋天”

　　借助老师的配乐美读，秋天图片的美丽色彩的呈现，给学生听觉、视觉上的刺激，充分调动学习的兴趣，对秋天有一个美的整体影响，引发美读文章的欲望。

　　二、自读感悟、理清脉络。

　　在整体感知全文的基础上，让学生自读课文，从几个方面感受秋天的美。抓住“五彩缤纷”感受秋天的色彩美，抓住“好闻的气味”想象秋天丰收的景象，通过“小动物准备过冬忙碌的景象”感受秋天的欢乐。

　　三、品读课文，想象动情。

　　在读懂文章内容的基础上，想象读、表演读、带着体验读，自由读、个人读、集体读，变抽象为具象，读出秋天的美。通过多种多样的朗读形式达到“美读”的目的

　　著名教育家叶圣陶先生说：“美文需美读。”朗读的过程就是学生发现美、感受美的过程。“美读”就是有表情地吟诵课文，读中充分调动学生的感官，使学生从多方面立体化感知教材美，产生“如见其人，如闻其声，如临其境”的美的感受。这就告诉我们美读重要的不是技巧，而是情感，是读者与作者心灵相通，做到读者能情出肺腑，语同己出。这种美感，只有加强朗读，品味语言来感知。