有关秋天初中作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的秋天初中作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋天初中作文 篇1
“秋风起兮白云飞，草木黄兮雁南归”秋季归来，风起叶落，白云飘飘。又一次的秋季，又一次大雁南飞。
大自然生成了四季，我喜欢飒爽的秋天。风度翩翩的秋。秋天喜欢刮起大风，我爱在这个时候靠在树下看着落叶在眼前飘舞，略带诗意与浪漫的情景总让我想起陶渊明的“榈庭多落叶，慨然知已秋”的美景。
秋不似春的柔、夏天的炎、冬天的寒，秋像一位才子，更似一位音乐家，落魄至极致的.音乐家。只惜时代在进步，人的情感却在落后。秋每天发着愤怒的狂吼，只恨满身才艺无人赏析，他像怀揣着希望的流浪艺人，虽无人欣赏却把美妙的音乐带给了世人。
秋更是位全面性的艺人。听吧，清晨风吹动着树叶哗哗作响，那是秋在用歌声诉说自己愉悦的心情；午后刮起的呜呜的狂风，那是秋孤独的悲鸣；夜晚静谧中不时窸窸窣窣的虫鸣，那是秋哀愁的写照。看吧，蔚蓝天空中点缀着形象各异的白云，那是秋细腻的油墨画；随风而舞的红叶，那是秋随意的剪贴画；黑夜的暴雨，那是秋豪爽的水墨画。
秋永远不安现状，即使满腹经纶但仍像个永远长不大孩子，时而成熟像位老人，时而像个孩子。他也许迷茫于前景到底为何，路途的前方是天堂还是深渊，孤独陪伴的阴影似乎远不是他所带来的丰收喜悦所能弥补的，结果仍是迷惘不可知。
我喜欢在刮风的时候靠在树下看着树叶飘落，静静的倾听秋的诉说。当他的同伴，和他相拥。
秋天初中作文 篇2
“知了-知了-知了”，蝉又开始叫了。
30几度的高温让人酷暑难耐，站在烈日炎炎下，总有一种说不出的烦闷。偶尔吹来一阵风，却在还没感受到清凉的时候又吹走了。每到夏天，总会有一种期盼。那就是期盼秋天，期盼它的到来。
秋天不像夏日那样烈日当空，也不像冬天那样寒风刺骨。秋天有着自己独特的魅力，它让人有一种享受的感觉；它让人有一种气和的心情；它还让人有一种收获的喜悦。
期盼秋天，期盼秋天的凉爽。
清凉的秋风一吹，秋天就来到了。它让我们摆脱掉了夏日的炎热，让我们静下心来去欣赏这景色。记得去年的秋季，我搬来一把凳子，坐在大门口，享受秋风的.洗礼，欣赏落叶的纷飞。哦！又是一阵大风，随之而来的是树叶的“刷刷”声。紧接着，枯黄的树叶开始飘落了。看，树叶仿佛在享受这个过程，它们在空中跳着等待了一个夏天的舞蹈。先是一个回旋，接着如在睡梦中左右摇摆。忽然，强风一吹，它们又像即将坠落的降落伞一样，飘来飘去，而后又轻轻地下降。我注视着其中一片叶子，看着它缓缓下降，最后落到地面。于是便不自觉地跑了过去，捡起一片叶子，夹在了小说中。当时我想：明年的夏天，再看到这片叶子，是不是会有一丝丝对秋天的凉爽的期盼呢？
期盼秋天，期盼秋天的金黄。
枯黄的树叶一片片地落地，继而便是满地的金黄。放眼望去，似铺上金地毯，忽而有一种高贵的气息。尤是看到清洁工在清扫时，心里竟有一种敬佩之情。或许对于清洁工，大家更多的是怜悯，但我却觉得他们很高贵。他们为大家做贡献，是社会不可缺少的一份子。细细想起，这不就是只有在秋天的金黄的衬托下，才显现出来的吗？
期盼秋天，期盼秋天的收获。
叶子都纷纷掉落了，而在树上，却冒出一个个硕大的果实。这些果实都承载着千千万万农民的希望，它们都是农民们汗水的化身。我总是喜欢看那硕果累累的样子，因为这不就是秋天存在的本质吗？唯有秋天的收获，让四季的变化变得更加有意。
“知了-知了-知了”蝉仍在树上长鸣，但我却不在感受到夏天的烦闷……
秋天初中作文 篇3
秋小姐如一位神奇的魔法师，她带走了炎热的世界，带来一个凉爽的世界。给大地穿上了金黄的衣服，为什么是金黄的呢？因为，秋天不仅是凉爽的季节，也是一个收获的季节，它给大地带来了丰硕的果实，望去，还真是一片金黄。
秋天，一个美好的季节，树上的落叶纷纷落下，仿佛黄蝴蝶在漫天飞舞，多么美！秋的韵味很多变，正如诗人们所说，举头望明月，低头思故乡秋天，是一个思念家乡的日子，一个凄凉的季节，它的出现，给遍布在天涯的游子，散发一种思念的情怀。所以秋天，是一个思念的季节。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花秋天，染红了叶子，就仿佛春天的花一般的`红，那种颜色不单单只是鲜艳的红，还带有凝重，庄严的红。这种红，就是秋天枫叶的颜色。秋天啊，你随没春天带来的颜色多，但你带来的颜色确是集中在一起的，秋天，你是一个充满颜色的季节！
一个充满韵味的季节，一个给人们带来丰收喜悦的季节，就是你！秋天！
秋天初中作文 篇4
四季风格迥异，春天机盎然，夏日骄阳似火，冬季银装素裹，唯有秋悲意重重，许是我多愁善感，我爱的恰恰是那悲意，那悲的意境，我爱你，秋。
春逝秋来，不同于春的优雅，夏的热情，冬的冷俊，秋似是一位风韵犹存的华贵夫人，娥眉轻蹩，脸上总是带着淡淡的忧愁，叫人心疼。
我爱秋之落叶
如果说燕子是春天的象征，那么落叶便是秋的使者。我爱秋的.落叶，黄的，半黄的，半青不黄的，犹如只只受伤的蝴蝶，绝望的飘下。似是知道到了化作春泥更护花的命运，悲伤却又无力挣扎，只能看着身体一点一点接近地面。在落到地面的一刻，我清晰的听到了心碎的声音，凄凉的美丽，悲凉的气氛太过浓烈，不知何时已泪流满面。世人只知落叶的伟大，又有几人能明他们的悲哀与不甘？
我爱秋之夜
我爱秋天的月夜。春的月夜是‘掬水月在手，弄花香满衣’。夏的月夜是‘传话蛱蝶深深见’，冬的月夜是‘乱山残雪夜，孤独异乡人’，而秋的月夜是‘睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中’，是悲愤的。看那远处的枯树，只剩下光秃秃的树干，满含悲愤的在冷冽的秋风中颤抖，仍是愤怒的直指苍天，似乎要把高天刺破个洞才罢休。清冷的月光笼罩住了大地，万物似乎都蒙上了一层朦胧，一层寂寞，本性皆现。这样的情形，然人忍不住联想到武侠小说中‘天地不仁，以万物为刍狗’的理论。
我爱秋雨——高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。
我爱秋声——未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
我爱秋叶——夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。
我爱秋色——雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。
我爱秋月——月光浸水水浸天，一派空明互回荡。
我爱秋菊——宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
我爱秋思——故人万里无消息，便拟江头问断鸿。
我爱秋愁——莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
我爱秋兴——西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。
我爱秋怀——出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。
我爱秋梦——清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。
我爱秋忆——砧杵敲残深巷月，梧桐摇落故园秋。
我爱秋悟——人人解说悲秋事，不似诗人彻底知。
我爱秋味——蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。
我爱你，秋。
秋天初中作文 篇5
夏天紧紧牵着秋天的手，像一对情侣似的跳着交谊舞轻盈地迈过来了，两颗火热的心脏发生了碰撞，盛夏的炎热有了进一步的升温。
江南大地最热莫过于秋天，俗话说：三伏加秋，晒死泥鳅。这时正好是双抢过后，晚稻的秧苗刚刚插下去不久，稻田里的水被太阳晒得滚烫滚烫，这时候的泥鳅只能深深地藏在插秧人留下的脚印窝里。小时候，我经常和村里的小伙伴趁着中午太阳大的时候去田里捉泥鳅，看看哪个脚印窝里有浑水，便张开双手从两侧兜底抄下去，就会感觉到有滑溜溜的泥鳅钻进了自己的手掌里，于是双手一合就把它捉住了。不过，秋天的热就像一块烧红的铁，只要被秋雨蘸过以后就会凉起来。
春雨越下越热，秋雨越下越凉。几场秋雨过后，气温开始下降，人们开始感觉到秋天来了！
秋天以凉爽而诱人。经过了炎热酷暑煎熬的人们一旦遇到凉爽的天气必然会心情愉悦，何况经过了秋雨洗涤的天空是那样的湛蓝高远，让人很想放飞心绪与白云作伴，与候鸟同行，去游览世界各地，观赏祖国的大好河山。
秋天以成熟为骄傲。花生、红薯在泥土中膨胀，柿子、枣子、柚子、橘子在树枝上炫耀，金灿灿的.稻子在乡间田野滚起了金浪，就连农家大院的屋顶上、房檐下、水泥地上都晒满了，挂满了丰收的希望，这种喜庆、这种喜悦难道不值得骄傲么？春耕、夏耘、秋收，挥洒了一年的汗水，盼望的就是这一天的收成，如今如愿以偿，当然值得庆贺，值得骄傲！
秋天的个性干脆、豪爽，但似乎又有点不近人意。酷暑刚过，它以狂热袭扰人间，让土地干沽，树木枯萎，然后几场秋雨去尘除污，把天空擦亮，让月亮更圆，让山川河流更清。随后秋风而至，横扫千里，让青山变色，树叶飘零。
秋天的美，就美在落叶纷飞。满树的黄，满树的红，在风的招惹下，她们舍弃了树枝，像蝴蝶一样成群结队，或在丛林中嬉戏追逐，或在空中旋着飞舞，然后一片片铺在地上，叠成了一床色彩斑斓的地毯。
大自然的秋天可以让作物成熟，可以让被摧残的植物变成一道风景，让人去欣赏，让人去品读。也可以让人们去幻想明年的春天是那么的鲜嫩，夏天是那么的健壮，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容颜，催长白发。人生没有四季轮回，只有岁月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到无声无息。
秋天没有声音，它炎凉交融可以引起人的共鸣；秋雨没有颜色，它可以把天空洗蓝让山水变色；秋风没有带刺，但它比剃须刀还要锋利，所到之处树叶飘零草木刮伤。秋天是一个奇妙的季节，奇妙得让人留恋而又让人伤感。
秋天初中作文 篇6
“金色”在我看来是众多颜色中最耀眼的颜色。它象征着：荣耀；象征着：丰收；还象征着：秋天！而我们在这金色的秋天里举行了一次“金色”的实践活动！我的心情甭提有多高兴了！当我们登上开往目的地横溪的大巴时，我的心早已飞到了——
大巴在乡镇间的公路上缓行，我和同学们在车上一路欢歌。到了！我们像一群刚出笼的小鸟扑进了这座美丽的实践基地，徐徐秋风吹着我们的面颊，片片落叶在秋风中跳舞，万里碧空天高云淡，大雁南飞。美丽的景色把这儿装点成一幅秀美的山水画，走在弯弯曲曲的'小路上，呼吸着清新的空气，我们心中有说不出的痛快和惬意。
我们被老师分发了一件绿色马甲，之后激动人心的活动便开始了。我们上午的安排是定向越野。当纸卡和地图发到同学们手中时，大家个个跃跃欲试，摩拳擦掌，仿佛孙猴子见到定海神针，哪吒拿到风火轮。
GO！GO！GO！大家蜂拥而出，在带队老师的率领下，各自寻找路线。大家两两一组，平日里即使横眉冷对，但此刻彼此之间都充分信任，各施所能。整个基地没有一丝欢呼声，更没有嘈杂声，只有匆匆的脚步声和埋头苦看地图的身影。大家之间的竞争意识很强，谁都不甘屈人而下，都卯足劲的寻找坐标。马路上的水渍，丛林间的泥泞，草坪中的湿滑，这些都无法阻挡同学们的热情，即使裤脚湿透也浑然无知。天公不作美，汗水来帮忙。这就是我班同学的真实写照。在这过程中，大家都充分运用好了两个词“合作”与“坚持”。
活动结束后，成绩好的同学津津乐道，赞不绝口。成绩落后的同学也捶胸跺足，后悔在校怎么不好好上体育课。
这次的实践活动，让我学会了：在面对困难的时候，我们要勇敢的迎上去，战胜它，要懂得坚持，学会与他人合作。在这金色的秋天里，我收获了如金子般宝贵的东西——坚强、合作！
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