【精选】寻宝作文300字4篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的寻宝作文300字4篇，希望能够帮助到大家。
寻宝作文300字 篇1
上补习班的时候，老师说要玩游戏我大吃一惊，有的同学高兴地叫了起来：“要玩什么游戏呢？”最后老师说玩藏东西的游戏，我可高兴了，因为我最擅长这个游戏了。
开始分配了，老师说：“谁来藏。”同学们都争先恐后地举起手来，有的同学像兔子，有的像跳蚤，还有的.像袋鼠。可老师选了一个女同学来藏，有选了个男同学来找。女同学要拿到藏的东西，随后男同学又出来等了。女同学沉思片刻，摸摸后脑勺，环顾四周，只见她把东西藏在另一个男同学的包里。
开始玩了，在门后的同学大摇大摆地走进来，像支离线的箭一样冲向后面，一会像孙悟空一样摸了摸下巴，一会像小偷一样翻了翻别人的包可都没有。忽然，不知道怎么回事，他灵机一动，眼珠子一转，一下子就找到了，那个男同学“噢耶”了一声，我们也哈哈大笑起来。
游戏也在我们的笑声中结束了。
寻宝作文300字 篇2
在春游中，我最喜欢的项目是丛林寻宝，因为我们就像“魔法世界”里的嗅嗅一样，不停地找着“宝贝”，实在太有趣了！
丛林寻宝是让我们在规定的丛林范围里找工作人员事先藏好的“宝贝”。寻宝活动开始的话音刚一落，同学们就像离弦的箭一样“嗖嗖”冲进丛林的各个角落，有的蹲在草丛里寻寻觅觅，有的爬在树下东摸西寻，有的.抬着脑袋不放过每一个树杈，有的把胳膊伸得长长去探秋千屋下。我们搜寻得特别仔细，任何一处隐蔽的地方都逃不过我们的火眼金睛。
看着同学们不时“斩获”宝贝，我却两手空空，欲哭无泪，真希望有一个可以让其他人都定住的“神器”，那样这丛林里的宝贝就都是我的了。回到现实，我开始更努力更仔细地寻找，我捡起一根木棍在树枝上敲了敲，这一敲不要紧，从树上掉下来一个袋子，打开一看，一张门票和一支铅笔呈现在我眼前，这难道就是传说中的“天上掉馅饼”？我不禁乐得一蹦三尺高，在丛林里欢呼起来，获得了许多羡慕的目光！
老师说，寻到宝贝多的同学要跟大家分享，我们分享着彼此的收获，寻宝活动在紧张欢快的气氛中结束了，大家都满载而归。这真是美好的一天，期待下一次春游的到来。
寻宝作文300字 篇3
叮铃铃，上课铃声响了，徐老师宣布今天玩寻宝游戏。从小到大我玩过不计其数的游戏，却未玩过今天这样的游戏。
还没等老师宣布完，教室里立刻炸开了锅，有的开心的一蹦三尺高，有的激动地不停地打桌子，还有的在那里一动不动。游戏开始前，老师先给同学们看“宝贝”，宝贝各式各样的，有铅笔，有丁木果糖，还有面包，等等。然后，先让同学们出去，再让老师把“宝贝”藏好。在外面的同学耳朵紧贴着门，仔细听里面有什么动静，有些同学试图把门偷偷打开，偷看东西藏藏在哪里！
老师一声下令，同学们争先恐后地跑了进去，聪明的李子凝发现睡椅倒了，觉得这里肯定有宝贝，她打开一看真的`有宝贝，就这样她得到了最好的宝贝，于是，她大声呼喊，同学们都围上去，翻箱倒柜但还是没找到宝贝。于是，我们转移阵地，四处寻找宝贝。
老师又一声令下：“停”。大家飞快地回到位子上，有些人找到了铅笔，有些人找到了面包，有些人找到了丁木水果糖，还有的找到了奥利奥......真是应有尽有。
通过自己的努力，同学们有的寻到了宝贝，有的一无所获，重要的是大家快乐。我终于知道只要眼疾手快，认真就行了！
寻宝作文300字 篇4
今天晴空万里，非常适合玩游戏。我们便玩了一个好玩的'游戏——草地寻宝。
老师把我们分成了A队和B队，A队藏宝，B队寻宝。我被分到了A队藏宝队里。
老师一说开始，我就像出笼的鸟儿一样冲出了教室，跑向后花园(藏宝地点)。到了那儿，我发现这儿草长得很密，非常适合藏宝。我左看看右看看，觉得草地不适合藏我的“宝贝”——弹弹球。藏哪儿呢？有了，找找有没树洞。我绕着每棵树转起圈，也没发现树洞。天无绝人之路，忽然我发现了一块大石头，我试着把它搬起来，可石头太沉了，连一角都搬不起来，就更别说整块了。就在我绝望时，我突然发现石头底下有个洞，我向里张望了一下，正合适，便小心翼翼地把弹弹球滚了进去。我觉得还不够，又抓了一把枯叶放入了洞中，觉得万无一失了，便走开了。
我画了一张藏宝图，便把它交给了同桌。几分钟过去了，我紧张地望着门口，希望他没找到。果然他空手而归，我心里乐开了花。
这次活动让我体会到，做凡事都要细心的道理。
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