有关竞赛作文300字四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的竞赛作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
竞赛作文300字 篇1
这一刻，我正在享受大家的掌声，大家的目光都放在我身上，我的努力，终于得到大家的肯定。
为了科展，我非常勤奋，重复做了好几次实验，果然“皇天不负苦心人”，我代表学校出去比赛，不断练习模拟题，结果到了现场才知道评审老师不会问我们问题，我要自己介绍实验的过程，我的心跳加快，彷彿要跳出来，虽然只得了入选奖，但在全校面前接过颁发的奖状，我就很开心了，宛如漫步在云端一样快乐。
回想起当时我和同学一起实验的景象，内心感动得快哭出来了。当时，大家坐在地板上看球弹起的高度，长时间趴在地上，使大家的脊椎彷彿快断掉似的'，连爬起来都要花上三十秒，可见我们多么辛苦，多么坚强。
“要怎么收获，先怎么栽”。唯有努力、坚强的人，才能尝到甜美的果实，因为“世界上没有白吃的午餐”，现在有好几千人依然在为我鼓掌，我好想一直待在讲台上，享受胜利的果实。
竞赛作文300字 篇2
今天课上，老师出人意料地宣布：“今天我们来举行一次‘你比划我猜’的游戏。”没有等老师说完比赛规则，同学们就欢呼雀跃。我的心怦怦直跳，想：怎么办，怎么办，我平时积累的成语不多，这下可惨了！
游戏开始了，同学们跃跃欲试，第一个举手的是子源，他先装几声鸡叫，又装几声狗叫，我们被他那滑稽的表演技术逗得哈哈大笑，同桌的滢婷高高举起了小手，说：“鸡飞狗跳。”“你真棒！”老师竖起了大拇指。
第二个举手的是小陈，她用嘴巴不停地咬着，好像在吃什么好吃的东西。我眼珠儿一转，大声地说出了“津津有味”这四个字。哈，哈，我猜对了！
笑声，掌声，还有欢呼声奏成了一首欢乐的乐曲。下课铃响了，有趣的智力竞赛就这样结束了，我们意犹未尽，都希望时光能倒流。
这次比赛不但趣味横生，还增长了我们的知识，也让我们在玩中学习。真是一举三得呀！
竞赛作文300字 篇3
“加油！木雄加油！下午，教室里热闹极了，加油呐喊声思潮起伏，我班比手劲比赛正在进行。
第一局，木雄赢了，1比0领先。即将进行第二局比赛
木雄身材肥大，很有力气是班上有名的大力十之一。平时别人搬不动的东西，他一下子就能搬起来。就是今天他在比手劲还胜了两个人呢！长文是足球将，他虽没有木雄那样肥，但他很强壮，实力也不弱。这两个大力士一起比赛，谁胜谁负很难分辨。
第二局比赛就要开始了。裁判员一声准备，木雄和长文的手立刻伸出来，两只紧紧握着，从神态中来看，两个都很平静，他俩手上的青筋一下子暴起来了。两只手紧紧地握着，分不出胜负。啊！木雄快不行了，只见他的手被长文慢慢地压下来。
“木雄加油！木雄加油！在同学们的助威声中，木雄还击。只见他的手臂猛一使劲，手臂抬起了一点；把长文的手快压下去了。不知谁喊了一声。“对！压下去!”同学们异口同声地喊起来。这一下，长文恼了，只见他的手臂被木雄压在桌子上了。
好！比赛结果：木雄2比0获胜了。木雄胜利了。
好一场扣人心弦的手劲比赛啊!
竞赛作文300字 篇4
一、活动主题
做一个有道德的人
二、组织领导机构：
组 长：
组 员：
三、参赛对象
凡是在本校就读的学生都可以报名参加本次的竞赛活动。
四、竞赛实施程序
1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。
每班10人 注：每一位语文老师必交一篇。
2、时间：10月28日（星期二中午）12：50至14：00
地点：多媒体教室 实验室
3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内， 答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求： 600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用××代替。
4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。
五、奖励表彰
对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。
六、阅卷安排
七年级：
八年级：
九年级：
七、奖励办法：
1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。
2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。
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