【必备】拟人作文300字4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的拟人作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。
拟人作文300字 篇1
夜深了，人们都熟睡了，教室里传来了吵闹声，是谁在吵架呢？哦，原来是粉笔和粉笔擦在比谁是老师的好帮手呢！
粉笔说：“我才是老师的好帮手呢！老师天天要用我写字，我牺牲了自己，给了学生知识！！”“我才是呢！要没有我，黑板就会脏兮兮的！”粉笔擦大声反驳道。“我才是！”“我才是！”“哼，去找黑板爷爷评评理去！”粉笔大声说。“黑板爷爷，您给我们评评理！”“您说，我们谁是老师的好帮手！”粉笔擦补充。“好，你们来一次比赛，一分钟内从1写到20，不允许有一点儿差错！”黑板爷爷严肃地说。黑板爷爷说完，粉笔就“唰唰”地写了起来。可是，粗心的粉笔不小心把“13”写成了“B”，粉笔急了，因为他只会写，不会擦啊！一分钟到了，粉笔只好垂头丧气地下了台。轮到粉笔擦来了，他也很焦急，因为他只会擦不会写啊，最后，他也只好垂头丧气地下了台。然后，黑板爷爷语重心长地对他们两个说：“团结就是力量，团结起来一定会成功的，试试看吧。”于是，他们团结起来，结果真的成功了。
从此他们明白了一个道理：团结就是力量。
拟人作文300字 篇2
大家好，我是一片小叶子，因为我已经长大了，所以我离开了大树妈妈的身体。
我飘呀飘呀，飘到了一条小溪里，这条小溪是多么的清澈；多的干净；许多小鱼把水泼到我的身上，我和小鱼玩得是那么的开心啊。突然，一只小蚂蚁走到小溪边，自言自语地说：“我该怎样才能渡过小溪的对岸呢？'听着，我慢悠悠地来到了小蚂蚁的身边，对小蚂蚁说：'小蚂蚁，让我来帮你渡过这条小溪吧。'‘‘真的吗？谢谢你。你真是一片有爱心的小叶子’’于是，我帮小蚂蚁渡到了小溪的对岸。小蚂蚁把我从小溪里那拿了起来，对我说：“小叶子，为了报答你，我带你去一个地方。”我笑眯眯地说：“谢谢你。”
于是，小蚂蚁把我带到了一片树林，对我说：“过不了多久，你就会变成一片耀武扬威的小叶子。'小蚂蚁对我说完以后就走了。过了不久，一群小学生来了，原来他们是为了采集标本而来到这片树林的。一位小女孩把我装进了她的塑料袋，然后，小女孩把我带回了教室，把我叫给了老师。老师一看，表扬了这位小女孩，铃铃铃，上课了，老师将我展示给每一位同学看，那个时候只是说不出的兴奋和激动。
我是一片耀武扬威的小叶子，做小叶子的感觉真好。
拟人作文300字 篇3
前几天我跟爸爸一起去野外钓鱼，大鱼小鱼钓了很多，爸爸对我说：“媛宝，作为奖励，这些小鱼归你了。”我一听可高兴，一回家就把它们全部倒进鱼缸里。
小鱼可可爱啦！每天成群结队在鱼缸里游泳，一会儿上，一会儿下，最好玩的是它们吃鱼食的情景。当我在水面上撒下鱼食时，它们就马上游向水面，10多条鱼像龙卷风一样快速“拿“走了一半的鱼食。本来这一切都很正常，问题是鱼群中有两条大一点的鱼，一条是灰的，一条是黄的，它们生气了，飞速游过去赶小鱼。小鱼儿也毫不示弱，团结在一起，游向大鱼，大鱼见没有便宜赚，只好乖乖地去吃剩下的'了。但是，战争还没有结束。灰鱼和黄鱼它们两个“打起架”来了，灰鱼比黄鱼动作快，很开心地吃着，黄鱼冲上前来了个“神龙摆尾”，把灰鱼扇到了一边。灰鱼可不是好惹了，马上再冲上去继续吃。旁边的小鱼这时已经吃饱了，目不转睛地看着它们，嘴巴还一动一动的，好象在说：“别打啦，别打啦！”我在旁边看得哈哈大笑，为了让它们不再抢食，我只好又倒了点粮食进去。灰鱼和黄鱼终于和协地吃了起来。
自从有了小鱼后，我又多了一样乐趣。聪明可爱的小鱼，我喜欢你们！
拟人作文300字 篇4
这些天，我刚从语文沙龙那里学到了拟人手法。让我来大显身手吧！
一天晚上，我刚要睡着,就听见书房里有声响,起床推开书房的门,就看见桌上的文具们正说悄悄话呢！橡皮妹妹得意地说：“你们看，小主人每天学习都要用到我，用完总要把我弄干净才让我休息，他最宠爱我了！”铅笔战士不服气了，连忙大叫：“主人又不止用到你一个，凭什么你是最受宠的呢？主人也宠我们呀！考试、作业，什么时候少得了我们？”“对呀，对呀！”文具们你一句我一句地争论起来，书房里闹哄哄的。这时，尺子大哥拍了拍手说：“橡皮呀，你别太自欺欺人了！小主人对我们都一样，学习作业都要大家帮忙的，缺了谁都不行啊。”橡皮妹妹听着听着惭愧地低下了头。我轻轻地拉上门，踮起脚丫回到床上，生怕打搅了文具们的会议，他们都是我的好朋友，不论学习工作，都少不了他们，我会爱护他们每个人。不早了，睡吧......
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