四年级的老师的作文300字

时间:2023-04-19 15:16:23 300字作文 我要投稿
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【精华】四年级的老师的作文300字汇总六篇

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的四年级的老师的作文300字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】四年级的老师的作文300字汇总六篇

四年级的老师的作文300字 篇1

  俗话说得好:”山中无老虎,猴子称霸王.“今天我们可名符其实的当了一次”霸王“

  咚咚咚”美妙而又婉转的上课旋律响起来了,我们就像火箭似的冲入教室。一分钟,两分钟……十分钟过去了,老师还未到,顿时,全班就沸腾了起来,就像超市一样吵闹。此时,我们班的石云龙按耐不住了,大声说了一句话”曹老师不在,我们来瓶二锅头,玩会三国杀。”班上同学听到石云龙之门一说纷纷与同为讨论起来。我和右边的周岐萌不知吃了什么雄心豹子胆把本子卷起来说”支持石云龙,支持石云龙。”班上的同学被我和周岐萌吓了一大跳,班长这时用”河东狮吼”我和周岐萌想打了镇静剂一样,马上安静了下来。可”河东狮吼”没有持续几分钟班上的'同学有闹起来,苏建峰用纸叠了一个纸飞机,飞向别人。陶冶和同位朱昌乐打了起来,结果陶冶被朱昌乐挠倒在地,摔成了V字形。只是有人大声的说"曹老师来了”。让所有人都下了一大跳,可只是谎言。过了几分钟,曹老师来到了班上,拿着一本书,假装认真,好像刚才他什么也没做。

  老师不在的时候,我们班的内容可是丰富多彩啊!

四年级的老师的作文300字 篇2

  我心目中的老师不要求太多,但要求真实。

  我心目中的老师,有张随机应变的巧嘴。她性格豪爽,心直口快,说话一般都不拐弯抹角。但是,她在批评人时却拐弯抹角,能让同学们从她的那番“诡”语中得知窍语,自动地改过自新。

  我心目中的老师,有双明亮的.眼睛。她上课时,那双眼睛边看书本,边窥视着同学们的言行举止,所以你们的一举一动都在老师的眼皮底下,让你在上课的时候不认真也不行。在她窥视你的时候,当她发现你有一个不良的举动,她不会直接的下去批评你,而是会用责备的目光看着你。当你发觉时,你便会明白,也自然会惭愧得改过。这时,老师也不会眉头紧锁,而相反会露出一丝的喜悦,并像那位同学投以鼓励与赞许的目光。

  我心目中的老师,是个懂得让同学们该放松时放松,该严肃时严肃。每当同学们有了好成绩时,老师便会尽自己的可能达成这个天真同学的天真愿望,让同学们觉得自己的努力付出是值得的。我想,这样一来,同学们将会对学习付出更大的努力。

  我便是我心目中的老师。我要努力学习,争取在以后当一名这样的老师。

四年级的老师的作文300字 篇3

  我今年升入六年级了,自然而然也就换了老师。今年的老师留着斜斜的刘海,两掌长头发。老师的眼睛近视了,戴着一副黑边红带的眼镜。我们一部分同学发现老师一个不算秘密的秘密,就是老师上课喜欢笑,老师一笑,鱼尾纹和皱纹全都不见了,老师笑得很耐看,我喜欢老师那么笑。

  老师虽然近视,但老师喜欢看书和写作。老师提倡同学们买曹文轩的书,因为曹文轩的书上,文笔很美。老师偶尔也问同学们借书看。老师看的书可多了,有《青铜葵花》、《草房子》、《女生日记》、《我要做个好孩子》等等,还有好多我们不知道没见过的大部头的书。老师看书的时候,眼睛都快贴到书上了,但老师还要看,好像书多么有趣似的',老师看书还会写作。我见过老师写的文章。我喜欢老师沉迷书中的样子!

  老师很温和,说话从来都是和风细雨,讲课如此,下课也如此,即使我们犯错,她也只是收敛起笑容,故意板着脸训斥我们几句,但眼神却还是温和的,我们不惧怕,但我们听在心里。你

  不用担心我们不听她的话,相反全班同学都服服帖帖的呢!这就是所谓的“以柔克刚”吧!

  这就是我现在的老师,她爱笑,爱看书,性情温。

四年级的老师的作文300字 篇4

  理想之于所有人都是有的。我是一个三心二意的人,曾经我想当飞行员,想当音乐家,还想当翻译员,但是现在只想当一名优秀的人民教师。

  之所以想当人民教师,是因为我自己现在虽然能学到知识,但在一些生活条件并不好的农村,山区里,依然有许多小朋友因为家里生活条件不好,而耽误了自己的大好时光。

  受到良好的教育,就可以为自己将来美好而快乐的生活,打好必须的基础条件,如果没有受到良好的教育,那他(她)们的生活将会是怎样呢?

  所以,现在我不管遇到了什么挫折、困难我都要微笑着“迎风而去”。这样我才可能完成之于我自己最重要的理想——当一名优秀的人民教师。

  凭借我现在的成绩,要当一名人民教师,也许还有点儿不切实际,但我一定会更努力的`去完成我的理想。

  相信我!一定可以的,加油吧!

四年级的老师的作文300字 篇5

  我们的英语老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉。起初我见到他时,心想五年级这一学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免得了吃皮肉之苦。刚上英语课的`时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃上“竹笋炒肉”啦!

  可是几天下来,我发觉刘老师虽然严厉,可上他的课非常轻松。你看刘老师在讲英语题的时候,如果你上课捣乱了,老师会用一种别具一格的方式惩罚我们—抄写英语课文10遍。你看!又有同学送上门来了,老师在讲台上居高临下,同学说话看得一清二楚。说着,老师杀鸡给猴看,“罚抄课文十遍”老师不客气地说道。

  “老实交代刚才都干什么了!”英语老师像审问犯人一样。

  “跟同桌说话……”他支支吾吾地说。

  “刚刚我讲的什么,哪个单词,什么意思。”老师一连气问了三个问题

  “……yesterday……它的意思是昨天”他语无伦次。

  我急忙高高举起手,我解起英语题来得心应手。这样一节课下来,同学们还是意犹未尽,还沉浸在英语课里呢!

  这就是我们的英语老师!

四年级的老师的作文300字 篇6

  每一位老师都有她独特的风格。这不,今天,我们的班主任老师病了,来了一位新的老师。

  当同学们知道要有一位新老师来的时候,大家都在猜测她会是个什么样的老师。“叮……”第一节上课的铃声响了,同学们的`猜测也要揭晓了。一来到我们班,她先来了一个自我介绍。我们的班主任老师很严厉,每逢体育课,体活课,老师都改成语文课,数学课,同学只要犯了一点错,老师都会特别严格的批评他。即使老师这么严格,有些同学还是“叛乱”,但后来被老师捉住,那也只好束手就擒了。

  但是新老师与我们班主任恰好相反,这个新老师不但让我们上体育课,还鼓励我们去上这些课程。每当同学犯错误,老师不是狠狠地批评他,而是鼓励犯错误的同学主动承认错误。

  我们最喜欢她的地方是,她不像班主任老师连课都不给我们下。她甚至和我们一起到操场去打篮球,踢足球。瞧!老师正和同学们一起开心地做游戏呢!篮球场上有老师矫健的身影。同学们和老师比跳绳,比踢毽子……

  “叮……叮……”放学了,愉快的一天结束了,有的同学还说:“放学了吗?我还想多待一会啊!”我也觉得时间过得飞快。

  与众不同的老师会有与众不同的学生。

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