眼的作文300字十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的眼的作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
眼的作文300字 篇1
冬天的早晨是寒冷的。凛冽的寒风吹在脸上像刀割的一样。我背着书包急急匆匆地走在上学的路上。突然，眼前的'一幕吸引了我的眼球。
一位头发花白的老爷爷手里拄着一根木棍儿，慢吞吞地走着。他的前面有一大堆垃圾，老爷爷不停地用木棍在垃圾上划来划去。在好奇心的驱使下我走了过去，发现老爷爷是一位盲人。一张密布着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛非常茫然地直视前方。我低头一看，原来一堆垃圾挡住了他的道路。我想：是谁把垃圾扔在这里的呢？真缺德！盲人的生活已经很不容易了。我提高嗓门地对他说：“老爷爷，前面有垃圾挡住您的道路了，我扶您过去吧。”老爷爷笑呵呵地说：“好！好！谢谢你呀孩子。”我扶着老爷爷的胳膊慢慢地走，慢慢地走。老爷爷不停地用木棍在前面探路，神情非常不安。看来，盲人没有了盲道很害怕呀。
终于，我把他扶到了盲道上，他紧锁的眉头舒展了。不停地感谢我，夸我是一个好孩子。等老爷爷的背影渐渐远去后，我又回来捡起路边的垃圾袋，扔到不远处的垃圾桶里，因为我担心还会有盲人从这里路过。
清理完道路障碍后，我感觉外面虽然寒意料峭但我内心温暖如春。
眼的作文300字 篇2
随着二年级新学期的开始，学校给我们班换了一个班主任。她个子不高不矮，头发长长的，喜欢穿比较时尚的衣服，样子很可爱。
开学第一天，新的班主任走上讲台作自我介绍："大家好，我姓范，以后大家叫我范老师吧!"还没过几分钟，就有几个调皮鬼自顾自地说起了悄悄话。这时，范老师开口说话了："以后我微笑看着你。就说明你表现很好;如果我严肃的看你，就说明你表现不好，我生气了。"听完范老师的话，刚才还在叽叽喳喳的调皮鬼立马坐好，不再发出一点声音。这是我第一次感受到范老师眼晴的`"魔力"。
记得有一次上课，我一直呆呆地看着窗外，也不知道在看什么。忽然我转头看向了范老师，发现范老师也看着我，好像在说："上课不要分心，专心听讲吧!"我连忙转过头来，端端正正的坐好。可是没过多久，我又坐不住了，又呆呆地看向了窗外，我望了望范老师，发现范老师也在看我。这次好象在说"你这么不听话，成绩会下降的。"吓得我赶忙坐好，认真听讲，不敢再有一丝懈怠。
见识到范老师眼晴的厉害，我变得很乖巧都不敢说话了。
眼的作文300字 篇3
秀气的眉毛下，闪动着一双水晶般明亮而纯净的眼睛，这就是我们闫老师的眼睛。这双眼睛不仅漂亮，还有特异功能呢！
功能一———火眼金睛
这双眼睛改作业非常仔细。有一次我的作业发下来，我一看，“竹”字被画出来了。唉！不就是多写了一个钩吗？她那双火眼金睛一下子就看出来了，还有的同学多写一横，少写一点，多个标点，都能被一眼看穿，闫老师这双眼睛，太厉害了。
功能二———后脑勺多长两只眼睛
闫老师的第二特点是后脑勺多长两只眼睛，为什么这么说呢？因为闫老师每次在黑板上写字的时候，有的同学在下面做小动作或交头接耳，闫老师头也不回就能直接点出他的名字，这不得不让同学们议论纷纷，都说闫老师后脑勺多长两只眼睛。
闫老师的眼睛，让我们又爱又怕：爱它的笑意盈盈，怕它的`特异功能。但是这些特异功能却帮我们改掉不少小毛病，我们真的应该好好谢谢她。
眼的作文300字 篇4
今天，我们举行了一场“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。
王老师说：“我们举行这场比赛的规则是：首先把薯片放在额头上，然后把头仰起来，可以动动脑袋，也可以挤眉弄眼，总之谁先把薯片挤到嘴巴里就获胜了。”老师叫了毛同学、姜同学这俩位同学先比，他们可兴奋了。
老师一声令下，游戏开始了。同学们个个仰着头，老师把薯片放在他们两个的额头上，他们拼命地眨眼，瞧，薯片真的往鼻子上走了。“加油！加油！”大家在为他们加油。这时毛同学头上的`薯片在他的鼻子上不动了，他不停地嘟着嘴巴一用力，“啪”的一声，薯片掉到地上去了。哎呀！真是好可惜呀！轮到我了。我把薯片放在额头上，拼命地皱眉头，可薯片纹丝不动。我动了动脑袋，薯片才勉勉强强地迈出了一步，我嘴巴左移一下右移一下，薯片终于来到我嘴巴边上了。我一伸舌头薯片就被我吃到嘴巴里了。我真高兴！
我懂得了做事情要有耐心。
眼的作文300字 篇5
我一直很希望有一只小兔子。终于，爸爸给我买了小兔，而且不是一只，是四只！
我好高兴。一有空，我就跑去阳台看小兔。很快，我和小兔们就熟悉了。
看，小兔长长的耳朵，短短的尾巴，小小的嘴一动一动的，似乎总在吃着东西，真有趣。毛茸茸的兔毛有黑色的、白色的，还有黑白花的。我最喜欢那只黑色的小兔，因为它胖胖的，抱在手里软乎乎的.，很好玩儿。
一天，我去喂小兔，无意中发现小白兔的眼睛居然是红色的，我以为它生病了，再一看其他小兔，奇怪了，黑兔的眼睛颜色发黑，黑白花兔的眼睛颜色发灰。咦，怎么小兔的眼睛颜色会不一样呢？我很好奇。赶紧跑到书架前查阅书籍，我找到一本《儿童好奇心》一查，原来黑兔体内黑色素含量多，眼睛就是黑的；灰兔、花兔体内灰色素多，眼睛就是灰色的；而白兔的眼睛看到的是血的颜色，所以是红色的。
真有趣，小兔的眼睛颜色和它的皮毛颜色有关，我真高兴又弄懂了一个动物知识。
眼的作文300字 篇6
您好！在医院的您还好吗？
当我知道你的眼睛或许可能失明时，我泪如泉涌。
那天送你去医院，你回过头用一种我从未见过的眼神盯着我，摸着我的头语重心长地说：“回去吧！听你妈妈的话，我会没事的！好好学习，别让我失望！”汽车缓缓前行，我的眼泪早已留了下来。
我不知道有没有上帝。人们总说，上帝是公平的，他为你关上门的同时会为你开一扇窗。可是，姨呀，您是我的那扇窗，可为什么上帝也要无情的.让它经受风雨的摧残呢！
我生来本已不幸，我的乐观开朗缘于我有一个亲爱的老爸，他用真情为我撑起一个温暖的家。上帝真的不公平，这样的生活对我来说，它是奢侈的，遥不可及的了。可恶的病魔夺去了我最亲爱的老爸。我的世界一瞬间塌陷，……是您，二姨，您不嫌弃我，包容我，把您对儿女的爱无私地分给了我，让我不至于一蹶不振。
可老天爷实在不长眼，让您这样的好人面临失明的危险假如那样的一天真的来到，我不知道我还不会不会继续坚强。
我忘不了，忘不了您对我的种种好处。
眼的作文300字 篇7
听着盲人歌手杨光深情演绎《你是我的眼》，动人的旋律在耳边回响，在心中回荡，直至我眼前跳跃出一个柔柔的形象：妈妈。因为妈妈就是我的眼。
曾几何时，我是个在海边捡拾着贝壳，对一切未知世界充满好奇心的女孩。我会因为一朵花开得惊艳而欢喜，也会伸手去采摘这份美好。而妈妈会拦住我说：“看，小蜜蜂正贪婪地吮吸着花儿的甜蜜呢！小蜜蜂嗡嗡地哼着歌，是在表达对花儿的感谢。蜜蜂都能感谢花的甜美，我们也应该用一颗感恩的心去对待身边的一花一草。它们释放着春天里生命的美丽，我们应该为它们鼓掌，感谢它们毫无保留的付出。”我眨巴着眼睛，似懂非懂地看着妈妈。是妈妈让幼小无知的'我看到了这个世界的美好，让我知道用一颗感恩的心对待事物，身边便会绽放出一个诗情画意如花般的春天。妈妈，你是带我认知这世界的眼。
再长大些，青春期懵懂的时候，我那不安分的心开始向往外面的世界。在室友的怂恿下，我去偷爬学校的围墙，没想到那轻轻的一跃，便让我折断了脚骨，躺在医院里，上着夹板涂着石膏，足足一个星期才出院。
眼的作文300字 篇8
今天,小明十岁生日,许多亲朋好友都来参加生日派对,小明收到各种各样的礼物,尝到很多不同风味的点心.晚上,他带着甜蜜的.微笑进入梦乡。
迷迷糊糊中,他听到一阵吵闹声.原来是眼睛,鼻子和耳朵在争论谁的功劳大。
"我的功劳最大,是我让主人看到世界各地的美景."眼睛傲慢地说。
鼻子听了挺不服气,说:"哼,你别吹牛了,要不是我,主人能闻到各种美食香味吗?是我让主人闻到花香,使人心情愉快,闻到饭菜香,使人食欲大增,因此,我的功劳最大。"
"你们太目中无人!我才是主人的大功臣!"耳朵忿忿不平的说:"没有我,主人就不能听到世上各种美妙的声音了，更谈不上专心听讲了!你们怎么能和我相提并论呢!"
他们你一言我一语的吵的面红耳赤,不可开交.这时,一直沉默不语的嘴巴开口说话了,他意味深长地说:"你们都很重要,少了你们任何一个,主人就不是健全的人了。
他们听了,红着脸,低着头,再也不吵了。
眼的作文300字 篇9
天空下起沥沥淅淅的小雨，冰凉的雨水打在地上。汽车在马路上奔驰，溅起一朵朵雨花。在一个阴暗的角落里，一只幼小的米白色的猫蜷缩着，她光滑富有光泽的毛被雨水无情的`打湿了，这只猫的眼睛很美，是碧色的。她的双眼流光溢彩。也许，她再也回不去了，猫国的文明正在一步步地走向毁灭。天，是淡黄色的，草，是粉红色的，但，那里的一切都将走向毁灭。
“阿姨，我想要那只猫呢！”“小夏，孤儿院里不能养猫呢。”“可是阿姨，我真的很想要呢！”“那，我们把它带回去，申请下吧。”“阿姨最好了，谢谢阿姨。”这个小女孩，是要把它带走吗？这只猫往角落深处缩了缩。“阿姨，她好像很怕呢！”“小夏，我们找个盒子把它装起来好不好？”“阿姨，我想抱着她，院长奶奶说过，动物和我们一样，也是一个生命，我们要平等对待她呢！”“好，听小夏的，不要吓到它了，快去吧。”女人说完后，只见小女孩轻轻地走了过去，抱起了那只猫。猫在女孩的怀里瑟瑟发抖，当她对上小女孩温柔的眼神的，猫显得不那么害怕了，它闭上刚才惊恐的眼睛，感受着女孩手心里的温暖。
五年级:杨心妍
眼的作文300字 篇10
我，一个人走在被遗忘的街头，灯光是多么的耀眼，多么的刺眼，让我眼睛里的泪水不停地想流下来。
今天我们的期末考试终于结束了，这也意味着我们的初一生活就在今天考试完的最后那一刻结束了，这让我们的思想上和心理上都有点不习惯，但是它真的结束了。我今天的考试考得不是很好，觉得挺对不住我的家人和老师们的，心里和眼里的`眼泪总想往下流，但总是被我硬生生地吞回去了。我一抬头，灯光就无情地刺进我的眼睛和心里，又使我想流下眼泪。我不敢抬起头来去看那刺眼的灯光，只是低着头慢慢地远离那刺眼的灯光。
我害怕灯光，来到一处较暗的地方。我开始又害怕黑暗了，让我的心里不禁打了个哆嗦。我一抬头，只看见在不远处有几点微光。我走上前去，看见几只莹火虫它们的身体上发出的光。发出的光并不想灯光那么刺眼，不是那么耀眼，但却给人一种温暖的光。它给予我温暖，给予我希望，给予我依靠，让我在黑暗中找到光明，让我不再害怕。
光，它是多么耀眼。
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