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【实用】初中优秀作文300字汇编十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初中优秀作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。
初中优秀作文300字 篇1
生活就像一个万花筒，由许许多多的色彩斑斓的小事组成。这些小事，有的像过眼云烟，瞬即逝；有的则像烙印，深深的印在了我的脑海中。
星期日的下午，我一觉醒来，发现时间不早了，于是匆忙地去吃了一碗面，然后点了一个肉夹馍打算拿回学校再吃。赶到公车站，等了一会，还不见车来，闲着无事，我就开始留意起了周围的人。街上，车水马龙，行人来去匆匆。和我一起等车的人很多，他们带着大包小包。我想，他们多是逛完街往家里赶的人吧。而我，却要从家里往学校赶。突然，我发现一个衣衫褴褛的'老人正在不远处的垃圾桶里找吃的。开始，他从垃圾桶里拿出一个不知是什么的东西，一口咬下去，然后马上又吐出来。
后来他在垃圾桶里翻了好久，才找到一个被人吃剩的甘蔗头。他嚼了几下连渣一起吞下去了。我想，他肯定饿极了。我看了他一眼，又看了一眼我手中的肉夹馍。心想，这个老人真可怜，如果给他，他可以活的很好。
初中优秀作文300字 篇2
星期一，我和同学们约在一起来到了天台山。我们走进了一片茂密的树林，我看见树林里的树长得直直的，像一把把绿色的大雨伞站在路的两旁。这时，我和唐梓翔听见了鸟儿的歌声，鸟儿们好像在唱，“欢迎来到天台山!”
继续往前走，看见一个瀑布唱着歌向我们跑来。瀑布象一条薄薄的透明丝巾挂在山间。再往里面走，我看见了一条小溪，小溪里有许多小黑点。我仔细一看，一个大脑袋，黑灰色的身子，还带着细长的`尾巴，在小溪里快活的游来游去。我走近一看，发现是我们学过的一篇课文中的小蝌蚪，它还长出了两条后腿。
我小心翼翼的靠近它，把两只手伸进水里，悄悄地围在小蝌蚪的周围，接着轻轻一捧，哇!我的手中有一只可爱的小蝌蚪。
爸爸告诉我，不要捉小蝌蚪，它长大后是我们的好帮手，而且捉了它，她的爸爸妈妈会很焦急，也很伤心。我点了点头说，“爸爸，那我跟它照个相就把它放了吧!”咔嚓、咔嚓、咔嚓，照了三张相，小蝌蚪都等急了，我连忙把小蝌蚪放回小溪里，让它和它的朋友们快活的玩耍。
然后我和小朋友继续爬山、打水仗、探险，这一天真是快乐极了。我以后还要来这里。
初中优秀作文300字 篇3
又是一个栀子花开的季节，
这洁白如玉的栀子花瓣，
是否可以代表我们纯洁的友谊？
花开花落，
我们也要毕业了！
过去的`点点滴滴也如电影般放映。
即将毕业的你，
是否还记得？
刚刚入学时，
那一张张稚嫩可爱的小脸，
水汪汪的眼睛中也闪烁着对新生活向往的光芒。
即将毕业的你，
是否还记得？
上课学习时，
那一双双自信举起的小手，
响亮回答的声音穿透阳光回响在校园的每一个角落。
即将毕业的你，
是否还记得？
课间活动时，
那疯疯癫癫围在一起嬉戏玩耍的我们，
傻傻的笑声一直萦绕在我的耳畔。
可蓦然回首，
这一切都终将要被画上句号。
即将毕业的你，
一定要记得！
那些年，那些人，那些事……
初中优秀作文300字 篇4
我读过一篇小说，叫《谁能把春天留住》，“我的父母总是在春天开始时出去打工，我真希望能把春天留住，这样我就能永远和他们在一起了。——摘自沙莎小学四年级作文《谁能把春天留住》。”
沙莎只有一个，可像沙莎这样的留守孩子有千千万万。不仅是留守孩子，每一个孩子心里都有一个春天。我想，世界上的每一个人都有一个美好的、有感而发的.春天吧！
老师的春天是让学生们读好书；家长的春天是让孩子们健康快乐地成长；包括小说中沙莎的春天是能有父母陪伴，小说中家美的春天是能让弟弟妹妹们读好书，吃好饭（家美14岁，上小学一年级），小说中高丽玮的春天是让全家人能住上新平房，吃上大米，穿上新衣服新鞋……
我心里也有一个春天，就是愿全世界没有战争，一片和平，每一个少年儿童都露出甜甜的笑脸。
我心里也有一个春天，就是希望自己快快长大，我憧憬着未来，憧憬着未来的美好生活以及各种波折。
谁能留住全世界人民的春天？
初中优秀作文300字 篇5
家乡在诸暨、浦江、富阳三县交界的地方，山里山，弯里弯，风景优美，民风淳朴，极让人联想到陶渊明笔下的世外桃源。那里的风俗很多，最值得一提的是每年正月初十的拜太公。如果说，西方的圣诞节相当于中国的除夕，那里的正月初十也有圣诞节那样隆重。
顾名思义，拜太公就是祭拜陈氏的祖先，是不忘祖训、寻根探亲的一种纪念仪式。村子很大，以前有生产队时全村分成八个队，设有九厅十三堂，祭拜每年一次，就按厅轮流。在大厅正中墙上悬挂陈氏九代太公、太婆的画像，大厅中间设十多张宴席，桌上摆满各种果品、菜蔬、糖、糕点以及各种各样的手工制品：如有米粉捏的十二生肖、四大名著中的`人物，有剪纸的动物，都惟妙惟肖。
这一天，家家户户张灯结彩，老老少少喜气洋洋，整个村里洋溢着节日的气氛，所有的亲朋好友，只要是家里走得脱的，是一定到场的;陈氏家族居住在外的，定成群结队，携妻带子，敲锣打鼓的来。这一天，有龙灯助威，有戏班助兴，有篮球比赛、有杂技表演，整个村子是沸腾的。过年哪有这么热闹呢?
可以毫不夸张地说：对家乡而言，一年四季最好色，就是正月初十日。
初中优秀作文300字 篇6
我想，每个人都应该有过成功，虽然成功了之后十分喜悦与开心，但是成功的背后，一定有着十分动人的故事吧。我曾经就有过这么一次成功，我来讲一讲我的经历吧。
我从小就想：要是能在运动会时拿到跑步的奖就好了。那个时候，我不仅小，而且跑步的`速度也比较慢，所以我一直都不敢参加跑步比赛。
爸爸就对我说：“如果你真的想在运动会上拿到跑步的奖，那么我们现在就可以开始练习了。”我点了点头。
时间一天一天的过去了，我的速度也加快了许多，这都要感谢爸爸每天晚上都坚持带我去体育场跑步。
三年过去了，二年级时的我与现在的我差距也很大了，而且各个方面都有了进步。
就在去年的运动会上，长跑800米的奖项中竟出现了我的名字。我十分开心，小小的心里充满了欢乐。
通过这件事，我也懂得了一个道理：行动未必带来快乐，但不行动一定不能带来快乐。
只要自己用心的去做着每一件事，在每一件事上动了脑筋，那么每一件事就都能够做得很好。
初中优秀作文300字 篇7
据说，有着七个花瓣的花是个幸运花。金秋十月，它们又像赴约似的纷纷扬扬来到高原。成千上万的花朵发出满世界的芬芳与温馨，那种甜美的香味让人想起一段最纯真的友情，它是那样浓烈，那样短暂而有那样刻骨铭心。
格桑花来了，而我们却分开了。
我静坐在窗前，在那孤独而美丽的音符中像一只巨大受伤的白色飞鸟，静静的抚摩自己流泪的伤口!
为什么美丽的东西总是消失的这样快?我思索着，却一直没有找到答案。
在鹏转学要走的那一刹那，我的心是灰蒙蒙的。望着他走的背影，我却没能和他说声再见，依然与朋友说笑。而鹏你知道吗?我的.心在痛。我真的离不开你啊!
每当孤寂的时候，也许我们会做同样的梦，想到同样的事，想到长达两年同桌的快乐，幸福的日子。
与鹏真正熟悉是从那只玫瑰花开始的。
记得那次看电影，枯燥极了，同学门都折起了刚学会的玫瑰，我却怎么都不会。“我帮你”鹏伸出手来很快就弄好了，我简直不相信它竟会出自于一个男孩子的手!
从此每天你都会折几朵放在我桌子上。也许是巧合，也许是缘分，老师重新排座，我们竟成了同桌!
初中优秀作文300字 篇8
追求需要思索，思索需要孤独。
孤独，绝不是指自命清高者的芬芳自赏和独处时的顾影自怜；也不是指百无聊懒者的无病呻吟、自我封闭、作茧自缚。
孤独是一种敢为天下先的个性张扬，独树一帜；是漫天风雪中怒放的一剪寒梅。
孤独者不媚俗，如空谷幽兰一般。真正的孤独者是禁得起岁月检验的，如哥白尼便是如此。
孤独是美的，美在它的`优美意境，美在它的深沉思考，美在它的崇高境界，美在它的独领风骚，美在它的不随波逐流……
孤独是优美的空灵。“落花人独立，微风燕双飞”，谁能说这空灵的境界不美呢？
思想者常与孤独相伴而行。孤独是深沉的思考，问人，问己，问天，问地。“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
任何人的成长都需要经历孤独的磨练，一个人只有经历孤独之旅，才能真正成熟起来。
灵感从孤独者深沉的思考中迸发；智慧从孤独者深沉的思考中起源；创新从孤独者深沉的思考中成形；诗情从孤独者深沉的思考中溢出。
孤独是一把锋利的双刃剑，坚强者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句；而懦弱者则将会被它寒冷的剑光所淹没。
品味孤独，享受孤独，战胜孤独；从孤独中升华，放飞金色的蝴蝶。
初中优秀作文300字 篇9
今天是国庆节，大街上到处红旗飘飘，还有那一盆盆美丽的鲜花，装扮出了节日的气氛。
国庆节我虽然没有到哪里去玩，但是妈妈还是把我带到电影院看了一场有意义的电影，电影的名字叫《海底总动员》。
开始了，电影主要内容是，小丑鱼在玩的时候，忽然来了一条鲨鱼，小丑鱼的妈妈游上去跟鲨鱼打斗，最后小丑鱼的`妈妈死了。
爸爸每天都带着小丑鱼在大海里游泳，学着生存，小丑鱼游到了生处，被一个牙医抓走了，小丑鱼的爸爸追呀追，这时，它碰到了一个好心的鱼，好心的鱼听了它的故事很感动，决定和它一去找小丑鱼。，一路上它们遇见了鲨鱼，但是它们没有被下到，它们游呀游遇见了一些海藻，在它们的帮助下找到了儿子。
这部电影告诉我们，我们一定要听大人的话，努力学习，做一个好学生。
初中优秀作文300字 篇10
语言，是思想的外衣，任何新颖的素材，精巧的构思，深刻的立意，都要以语言为载体。因此，要想写好作文，在语言运用规范、准确、连贯的基础上，要认真锤炼自己的语言，使作文语言富有表现力。
第一，词语运用要生动。要精心选择、锤炼动词，力求达到一字传神的效果；精心选用形容词，以期描绘出作文的妩媚；运用叠音词，增强文章的音乐美、意境美；运用色彩词语，使文章产生浓郁的画意和鲜明的节奏；选用四字短语，形成文章的整齐和谐美。
第二，句式运用要灵活，做到恰当得体。长句和短句、整句和散句，灵活搭配，交替使用，使语言变化多姿，产生一种特殊的美感，使文章文采飞扬、文气流畅；设问句设疑问难，增强读者兴趣；感叹句强化感情，深化文章思想内涵。
第三，要善于运用修辞手法。生动美丽的比喻句，有助于说理和描写，而且可以增加情趣，增添文采；气势恢弘的排比句，可以使文势增强，读来神盈气足；情感充沛的'拟人句，浸透人文情怀，让人倍感亲切；引用诗文名句，将丰厚文章的文化底蕴，增强文章的文学韵味，更使你的文章神采飞扬。
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