有趣的话题作文300字

精选有趣的话题作文300字五篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的有趣的话题作文300字5篇，欢迎阅读与收藏。

有趣的话题作文300字 篇1

　　你一定觉得睡觉很无聊。真正有趣的事情是：在街上走来走去，玩手机等等，但我认为睡一次很有趣。

　　一天晚上，准备回家睡觉，我以最快的速度洗澡，刷牙，换好睡衣，上床睡觉，以免把父母和“魔鬼的脸。”显然，正常的'10分钟我可以已经能够睡不睡，我有一个梦想：有一天晚上，我正在逛街，突然出现了一个机器人，它二话不说，带我到空气中。我以为我“扑通”一声摔了个粉碎，没想到不但没散架了，而是要涨，涨浮在云层之上。突然，一个男人走过来，说：“来吧”我以为他是在胡说八道，手放在上面，所以我很惊讶，居然没有倒下。这里是布满乌云，那人把我带到一个房间，指着草莓板，说：“吃，”我看着草莓，大红色的盘子，她散发着清新的香气，像饿狼扑了过来，把草莓吃的精光。进食后，我听到一个声音：“站起来！”睁眼一看，我的母亲，是叫我起床。

　　原来我们那是梦，但新的一天中国开始了是真的。

有趣的话题作文300字 篇2

　　今天，我们玩了剥花生大赛的游戏。游戏规则是：全班分为三个组，每组五人，哪组在规定时间剥完最快哪组赢，并奖励大拇指。我们还给自己的组取了一个好听的名字，经过大家的讨论，第一个组叫“战神队”，第二组叫“暴力队”，另外一个组叫“飞虎队”。大赛开始了，有的人在默默地剥花生，有的在为自己的队友加油，还有的`人在和自己的队友合作，想好的办法赢得胜利。“咔嚓、咔嚓……”教室里传出这样一曲交响乐，热闹极了。不一会儿，我们“战神队”就剥完了，大家东看看，西看看，发现其他组都没剥好。噢耶！我们组竟然是第一名，大家开心地手舞足蹈。

　　个人赛开始了，女生们用筷子夹花生。有的女生用筷子一次性夹了两个，那些花生仁就像逃不过猫爪的小老鼠一样，被乖乖地放进了另一个碗里。男生夹花生成绩没有女生好，但是我们也很开心。

　　这次比赛让我知道在集体比赛时要齐心协力，团结合作，才能获胜。

有趣的话题作文300字 篇3

　　今天上午做完作业后，我和妹妹玩了一个很有趣的.游戏，名字叫”找宝“。

　　找宝开始了，先由我藏东西，妹妹找。妹妹先躲在奶奶的房间里，我先把一个娃娃藏在床底下，然后叫妹妹去找，妹妹找了好长时间也没找到，她嘟着嘴，垂头丧气地说：”哥哥，你还是告诉我吧，到底藏在哪里?“我就告诉了妹妹，她一下子就找到了。轮到我找东西了，我也先躲在奶奶的房间里，妹妹藏娃娃，等她藏好了，我就去找，我找啊找，东瞅瞅，西看看，就是找不到，这下妹妹可神气了，她哈哈大笑地说：”我把她藏在沙发里呢!“于是，我就到沙发里去找，仍旧找不到，妹妹骗我，我就跑过去要抓妹妹，妹妹一边跑，一边笑得更厉害了，一把关住门，咦!娃娃居然在门后面，被我找到了，我高兴地手舞足蹈起来。

　　我拿着娃娃开心极了，妹妹也打开门出来，我把娃娃扔向她，她也扔过来，我们互相扔着，笑着，开心极了。

有趣的话题作文300字 篇4

　　童年生机勃勃，有许多乐趣，我也不例外哦！记得一个阳光明媚的春天，我和我的朋友——余韵哲去公园玩，玩着玩着，看着乌云密布，天暗下来了，我和我的.朋友准备回家，于是，便看到了一群蚂蚁成群结队的排着队，我就很惊奇，我便下去看了看，“呀，好整齐！蚂蚁为什么成群结队的排着对呢？”“怎么回事，哦！我知道了，蚂蚁搬家，听过吗？”余韵哲说。“没。”“诶，让我来告诉你吧，

　　蚂蚁搬家就是提醒我们要下雨了，蚂蚁一个个的想回窝里去呢！”我说：“那蚂蚁怎么会排队呢？为什么不分散着走？”“因为这样才会体现到蚂蚁的团结啊！”余韵哲说，蚂蚁也能说话，是用触角说话的，所以你听不到，因为它们没有声音，只有蚂蚁才听得懂，所以人们经常说团结，都是用蚂蚁打比方的。”“哦，谢谢你，余韵哲！”“呵呵，没事，应该的，应该的。”

　　我的朋友——余韵哲的知识真是多啊！我以后要多看课外书，向余韵哲学习！

有趣的话题作文300字 篇5

　　星期四上政治课，我以为又要超一大堆的字了。没想到老师说，今天不上课。

　　老师在黑板上写了四个大字“我的规划”之后，又写一年后、三年后、将来和怎样实现目标。老师让我们拿出一张白纸写上自己的规划。十分钟后，老师让班长来组织这次活动。班长先把自己的规划念了一遍，然后再找人念自己的规划。许多女生都不好意思念自己的规划，毕竟班长不是老师，班长喊她们的时候，她们总是摇摇头，表现出一种坚决不肯的样子，好像自己的规划很隐私一样，不过，也有些女生很开放，大胆的念出自己的规划。班长都快把班里的人找遍了，我也包括在内。班长喊我的时候，我就把我的.规划一字不落的念了出来，也没什么大不了的。

　　下课时，朋友都说没听清我读的是什么。一定是我念的太快，又小，再加上有点紧张。下次一定注意，回答问题是，要声音洪亮，吐字清晰。

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