生活中的数学作文

时间：2022-02-14 18:02:37 生活作文我要投稿

关于生活中的数学作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的关于生活中的数学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于生活中的数学作文

关于生活中的数学作文1

　　大千世界，数学无处不在，真的只要你留心观察善于动脑，你就觉得自己好像置身于数学的海洋。是的数学无处不在，这个星期天，我就深深地感受到了这一点。中午，吃完饭，我就拿了一个又大又红的苹果吃，我正准备开口的时候，妈妈阻止了我，对我说，你不是刚学完正方体和长方体的体积吗？我来考考你，看你学的扎实不扎实，来，你把这个苹果的体积算一算，我左瞧瞧右瞅瞅，心想这苹果又不是正方体，也不是长方体怎么算呢？我突然想到老师的话，便胸有成竹地对妈妈说：你先帮我准备一个正方体或是长方体的量杯，里面装些水。不一会儿东西就到齐了。我先用尺子量量杯的长和宽，它们各是20CM和15CM，又看了看这个用水做的长方体，并量出它的高是14CM，我将苹果小心翼翼地放在量标里，水上升了很多，升到了18CM，我恍然大悟，一口把公式说了出来：

　　18-14=4CM,4X20X15=1200立方厘米，苹果的体积是1200立方厘米。

　　妈妈听了自豪地为我竖起了大姆指。

关于生活中的数学作文2

　　早上，爸爸去菜场买菜，给我买了一些我最爱吃的大枣。我立即拿了一颗，刚要放到嘴里，爸爸突然说：“我得先出一道题考考你，答对了才可以吃。”我说：“好的，快出题吧。”

　　爸爸说：“这些大枣要是给我们家五口人分的话，每人分5颗还剩下3颗，如果每人分6颗的话少2颗，你能算出我买了多少颗大枣吗？”

　　我一听，脑子有点乱。爸爸提醒我说：“你不是学过乘法口诀吗？哦，我明白了，5个人每人分5颗，就是5×525，还剩下3颗，就是25328。我说：“一共28颗”，说完就要吃。爸爸说：“不忙，还有一个问题没算呢？”

　　我又开始计算。5个人每人分6颗，就是5×630，还少2颗，那么就是30－228颗。爸爸笑着说：“答对了，我决定奖励你8颗。”

　　这时候，爸爸又说：“奖给你8颗后，剩下的我们四个人分，你算一算我们每人能分几颗？”这个问题有点难哦，28颗奖给我8颗，还剩下28－820,20颗分给4个人，每人分多少呢？这时候我想起来老师教过的除法计算：20÷4=5颗，我们每人可以分到5颗。

　　爸爸高兴地说：“恭喜你，答对了，你真是太棒了。”

　　我听了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大枣好甜啊！

关于生活中的数学作文3

　　国庆节的第三天，阳光明媚，秋高气爽，我和爸爸妈妈兴高采烈的来到了外婆家，一进门，我就喊道：“外婆外婆，我来了。”外婆和蔼可亲地说：“你来啦，我正在洗被单，等会儿你帮我晒被单吧！”我连连点头。不一会儿，外婆说道：“杨轶群，外婆洗了5床被单，快好了，帮我拿几个夹子来，好吗？”“好啊！好啊！”我一边答应道一边飞快的向屋里跑去。

　　我找了一会儿，只发现6个夹子，“外婆，外婆，夹子不够啊！应该要用10个夹子，现在我只找到了6个夹子。”我说。“是没错，一共要10个夹子，你动动脑筋想一想，看有什么办法可以把这些被单晒起来。”外婆说。突然，我想到了以前做过的一道数学题：一根绳子剪成5段，需剪4次。于是，我灵机一动对外婆说：“我有办法了。”

　　我先拿起一个夹子夹住第一个床单的的左上角，然后再拿起一个夹子，将第一个床单的`右上角和第二个床单的左上角夹住，再拿一个夹子将第二个床单的右上角和第三个床单的左上角夹住，依次类推，最后拿起剩下的一个夹子夹住第五个床单的右上角，这样用了6个夹子夹起了5床被单。

　　解这道题的关键在于你是否想到五床被单首尾可以连在一起。外婆满脸微笑地抚摸着我的头说：“你真聪明。”“我还知道围在一起晒，用到的夹子只要5个就行了，比排成直线用的还要少呢。”

关于生活中的数学作文4

　　在生活中，各式各样的事情都能从一个普通的小事变成一个既生动又引人深思的数学题。

　　今天，我写完作业想看一本书，却发现家里的书都看完了，我从存钱罐里拿出90元钱去买书。

　　到了A书店，我看到上面的牌子写着打九折，我选中了一本书【格林童话】,我算了下书的原价是65元，65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.5=1.5元，便宜了1.5元。90-58.5=31.5元，还剩31.5元，我觉得太贵了，于是就去了B书店。

　　B书店是每满40元减10元，于是我就找到了跟A书店一模一样的书【格林童话】，我心算了下，书原价是70元，70/40=1.30元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。

　　A书店卖58.5元一本，，B书店卖60元一本，这样比较下，还是A书店买比较划算，于是我就返回A书店，买了书就开开心心回家了。

　　回家的路上我就想，以后这个买东西，一定要先算算，看看哪家优惠再做出选择，你瞧，一个生活的小事也能变成一道数学题。数学无处不在，我们一起热爱数学，学好数学吧。

关于生活中的数学作文5

　　我、爸爸、妈妈、刘昊文，还有刘昊文的爸爸、妈妈、弟弟一起去肇庆玩。

　　原计划2小时到达，现在3小时达到。广州到肇庆路程是100千米，问：原计划平均时速是多少？现在的平均时速是多少？答：（1）100&spanide;2=50（千米），（2）100&spanide;3=33（千米）…1（千米）。

　　到达之后，我们一起坐船渡过西江去紫云谷游泳，包括大人4个，小朋友3个，其中我们三个小朋友想要坐在一起，大人们也坐在一起。问：座位坐法有多少种排列顺序，大人多少种？小朋友多少种？答：（1）4×3×2×1=24（种），（2）3×2×1=6（种）。对岸的水上乐园免费游玩，我们玩得太开心了！

　　第二天我们去了羚羊峡古栈道徒步。晚饭我们还买了饮料，一瓶饮料的价格是5。8元，一共买了1瓶可乐、1瓶雪碧、1瓶橙汁。问：买饮料一共用了多少钱？答：5。8×3=17。4（元）。实在太好喝了。

　　我们吃完饭的时候是下午5时40分，吃完开车的时候是晚上7时20分，问：晚饭一共用了多少时间？答：7时20分—5时40分=1时40分。

　　回到家里睡觉的时候已经是10时20分了。但我经过了美好的两天！

关于生活中的数学作文6

　　星期天，我妈妈在商场给我买了一套时髦的运动服和一双耐克鞋。回到家，父亲问：“这些衣服、裤子和鞋子多少钱？”我立刻想到了戏弄我父亲的想法，因为我知道他的嘴有时不如我的快。然后我掩盖了价格标签，说：“让你数！让你给我买一套更好的衣服和鞋子。爸爸说：“那就试试吧。”“服装的价格是500的2倍，加上600加100就少了，服装的价格是2倍和2倍。裤子是700多的3倍减去1900的差价，鞋子的价格是400的3倍除以4加200就是鞋子的价格..一共花了多少钱？爸爸突然变大了，说：“这是什么？我不知道。现在，给我买新衣服！！”“不，还没有回答。”“好吧，你听着。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元。总计250,500美元=950美元。爸爸说：“哇，就是这么算的。我会给你一些新衣服。是的，我赢了，爸爸。

　　原来生活中有很多事情可以用数学的答案，我想继续寻找生活的数学，并了解更多的计算。

关于生活中的数学作文7

　　生活处处有数学，你找到了吗?

　　今天是星期天，我望着杂七杂八的铅笔，心中萌生了一个想法：给这些铅笔安个温馨的家。我翻箱倒柜的找到上美术课用的剩余的卡通彩纸，坐在写字台前，想着该怎么做笔筒，该做多大的笔筒呢？我想着。不如做个像妈妈的化妆品盒子那样大的吧。

　　我偷偷的把妈妈的化妆品盒子拿过来，可是跟用多大的彩纸呢。如果把妈妈的化妆品盒子剪掉的话一定会被骂死的。这时，我想起了老师上课时教我们的“长方体表面积计算”的方法。量一下盒子的长宽高，分别是10厘米、8厘米和18厘米。量完长宽高后,我努力地想着老师上课时教我们的方法。长方体表面积=(长x高+宽x高+长x宽)x2，咦?可是这里只有五个面呀！只有一个底，如果那样算不是多算了一个底嘛。如果是这样的话，那么算式应该是这样的：长x宽+2x(长x高+宽x高)。那就是10x8+2x（10x18+8x18)=80+2x（180+144）=80+2x324=80+648=728（平方厘米）耶！算出来了！只要裁728平方厘米的彩纸就可以了。哇！数学真是厉害，干啥都行，我一定要好好学习数学，这样生活就方便了！

　　同学们，你们看数学在我们生活中是多么重要呀！我们一定要好好学习数学。

关于生活中的数学作文8

　　放了假以后，在家里没有事干，作业就剩下作文了，于是我就拿着计算机混乱的按了起来。呵呵，我看到前面有几个数字模模糊糊的看不清楚，就看见前面有两个字的游戏就开始玩了。

　　只看见显示屏上显示出了4个数字【4.7.5.6】咦，这是什么，要干什么呀?我的好奇心又被这个神奇的游戏给迷住了，心想【这是什么呀？】我把目光放到了计算机键上，一看，原来是24点游戏呀，这可怎么办呀？我小心翼翼拿笔和纸记录了下来，慢慢的慢慢的时间一分一秒的过去了，最后，我成功的将这道题算出来了，步骤是这样的【7加5等于126减4等于212乘2等于24。】我当时很开心，但又觉得时间用的太长了，每天我都在被窝中带着疲倦和劳累玩这个游戏。现在我成了一个24点游戏王的称号，你听，【2.4.3.10】小意思，太简单了【10减4等于64加2等于630减6等于24】呵呵，你对这个24点游戏是不是觉得有点有趣呢？你对我这个24点游戏王的称号服不服呢？

　　现在，我和计算机有了难以割舍的感情，就像汉堡包一样夹着我的游戏和我的智慧。

关于生活中的数学作文9

　　今天，妈妈买回来了一大袋苹果，这些苹果红彤彤的，看的我嘴都馋了。我从中挑出了一个最大的，准备和妹妹一起分着吃。

　　这时，妈妈说到：“这个苹果这么大，不如我们来计算一下它的体积吧！”我和妹妹很快同意了。我们找来一个长方体容器，从里面量，长20厘米，宽15厘米，高25厘米，里面装了20厘米深的水。我把苹果浸没在水中，水面上升了3厘米。我们二人默契地拿起笔开始计算。

　　不一会儿，我们都算完了，妹妹抢着说：“先算出没放苹果时水的体积，再求出放入苹果时的总体积，用现在水和苹果的总体积减去没有苹果时水的体积就是苹果的体积了。算式是20×15×20＝6000（立方厘米），20+3＝23（厘米），20×15×23＝6900（立方厘米），6900-6000＝900（立方厘米）。

　　妹妹说完后我慢悠悠地说：“我的方法和你的不一样。原来水深10厘米，放了一个苹果后水面上升了3厘米，因为放入苹果后水面才会上升的，那么的这部分水的体积就相当于这个苹果的体积，这样就更加方便了。列式：20×15×3＝90（立方厘米）,所以苹果的体积是900立方厘米。”

　　妹妹恍然大悟，我看着妹妹笑笑，我们开心地分起苹果来！

关于生活中的数学作文10

　　今天，我做完了数学作业，便拿给了爸爸看。爸爸看了，皱起了眉头，说：“你再联系生活把最后一道题看看！”那一道题是这样的：一根长20公分的木头要锯成5分米长的木棍，每锯一次要4分钟，锯完一次休息3分钟，那全部锯完要多少分钟？我是这样做的：20÷5＝4（段），4－1＝3（次），4×3＝12（分钟），3×3＝9（分钟），12＋9＝21（分钟）。我仔细地看呀看呀，还是没看出什么毛病，只好硬着头皮问爸爸。爸爸笑着说：“傻孩子，每锯完一次，要休息3分钟，这根木头共要锯三次，三次中间只有两个间隔，也就是说，锯三次只要休息两次，是不是呀？”我恍然大悟：中间休息时间不是3×3＝9（分钟），而是2×3＝6（分钟），这样，锯完这根木头总共要花12＋6＝18（分钟）。

　　从今天这个事，我明白了一个道理：原来生活里就蕴藏着有趣的数学呀！

　　很显然，文中“三次中间只有两个间隔”不准确。正确的表达应该是，第三次锯后，这根木头就被锯成“5分米长”的一些小段了，这时，就不需要考虑“锯完一次休息3分钟”了。

关于生活中的数学作文11

　　双11期间，许多超市都进行商品打折，我们小区边超市也不例外。

　　妈妈的洗头液快用完了，妈妈要去买四瓶。我们先到了佳美超市，洗头液上面标着原价90元，现价打八折。我对妈妈说：“妈妈，我们就在这儿买吧!”妈妈说：“先别急，俗话说货比三家，我们先去别的地方看一看。”我们又到了新区超市，我看中了洗头液原价也是90元，不过超市给的优惠是满80元减10元。我们到了最后一家超市，廉价超市，洗头液上标着买二送一。妈妈说：“那么就请儿子帮我算一下吧。”我心想：这太简单了。便拿起笔来算到：第一家超市是90乘80%乘4，算出来是288元。第二个超市是满80元减1O元。那么就是4乘90=360，360÷80≈4，4乘10=40，360-40=320。第三个超市是买三送一，那么妈妈要买四瓶的钱就只要付三瓶的钱，所以3乘90等于270元。270小于288小于320，所以在廉价超市买洗头液最便宜。

　　通过这件小事让我明白了生活处处有学问，只要我们处处留心，就能成为一个小小数学家。

关于生活中的数学作文12

　　今天围棋集训结束后爸爸开车接我回家，在停车场爸爸指着汽车问：“一辆汽车有多少个轮子？”我立刻回答：“当然4个轮子。”“那3辆汽车有几个轮子啊？”我说：“3×4＝12（个）轮子。”

　　回到家，我发现放鞋子的柜子里摆满了鞋。爸爸对我说：“有客人来了，你能猜猜有几个客人在家里吗？”我数了一下，一共有14只鞋子。每人两只鞋子，14÷2＝7（个），有7个客人。进了门我发现是青岛的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅妈、芋头和舅舅来了。今天是中秋节，他们还带来了月饼。

　　大家开始吃月饼了。这时，爸爸又开始提问了：“我们有六盒月饼，每盒里面有四个。平均每人能分几个？”我动了动脑子说道：“4×6＝24（个），24÷8＝3（个）。每人能分到三个月饼呢。”爸爸又问：“假如我们有18个人，每人一个月饼，一盒有2个月饼，一共要几盒月饼？”我立即说：“18×1÷2＝9（盒）。”爸爸夸我是个爱动脑经的孩子。

　　我很高兴。原来这学期我们学的乘除法在生活中还真有用处呢！

关于生活中的数学作文13

　　我的学校是培新小学这四个字。学校里有一个大操场，五个跑道和两个篮球架；一楼左手有两个洗手间，分别是一个男生一个女生洗手间。学校一年级共有十个班级，我在一年级二班，班上一共有五十个小朋友、数学老师一名，语文老师一名。

　　我和妈妈去逛爱家超市的时候，看到了所有商品架上都有价格标签，有的菜和水果是需要称重，上面也有数字，称完之后上面袋子上打有多少斤多少价格；收银通道还标有号码是几号收银台；现在爱家超市有自动收费机，妈妈每次让我扫描商品的价格，上面电脑上都会显示价格，都是用数字表达，最后需要把总数加出来。

　　我每天完成数学作业都有加减法计算；数学书有数学题，我最喜欢数学了。

　　我给爸爸打电话的时候显示也会显示通话时间数字；妈妈每天叫我起床的时候定的闹铃也有数字宝宝显示……

　　妈妈有时候让我下楼去买东西，我拿着钱去买我们需要的物品，然后我也会计算了，买一块橡皮多少钱，一支铅笔钱，一包零包多少钱，然后我应该付给超市阿姨多少钱，应该找我多少钱？我会简单的计算一下。

　　生活当中我们离不开数学，处处要用到数学，所以学好数学很重要哦！

关于生活中的数学作文14

　　今天，我和妈妈去商场买铅笔。

　　到了商场后，我看见一盒铅笔的标价是3元，我想，如果班上每个同学买一盒，共52盒，要多少钱呢？立刻，我想到了用刚刚学的两位数乘一位数的乘法来算，嘿，3×2=6，3×50=150，再将6+150=156（元）。哇，要156元哦，好贵啊！我跟妈妈说了我的想法，妈妈就夸我说：“很聪明哦，我来考考你吧！如果买80盒要多少钱？”整十数乘一位数，我的强项，我立刻回答道：“240元。”“对。那买180盒呢？”妈妈接着问。有点难度了，我想了想，说买100盒就300元，刚才的80盒是240元，合起来就是540元。我肯定的答道：“540元。”“对。”接着，妈妈问了我很多题目，我都答对了。售货员阿姨听了夸我聪明。妈妈这时候骄傲地笑了，我也乐了，原来我的数学还真不错。

　　回家我把买铅笔的事情告诉了爸爸，爸爸也夸我数学进步了，变得越来越聪明了。我满足地笑了。

　　我希望我长大以后可以做世界上最聪明的人，所以，我上课非常专心，积极思考问题，为了我的梦想，我正在努力着。

关于生活中的数学作文15

　　儿童节那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我爱吃的。

　　晚上，我打开零食箱子找糖吃，妈妈一个箭步上来阻止道：“不许吃糖，糖果有害牙齿健康。”我对妈妈央求道：“妈妈，我保证只吃一颗。”妈妈有点动摇了，接着说：“我考你一道题，如果答对了就奖励吃一颗糖。”我欣然答应，接受妈妈的挑战。

　　妈妈开始出题：一个箱子里有苹果、橘子、牛奶三种口味的水果糖，其中有4颗苹果味、7颗橘子味、9颗牛奶味，那么至少要摸出多少颗，才能保证其中有6颗糖果口味相同？

　　我听完这些信息，仔细想了想，自信地告诉妈妈：“这个题可以用“倒霉蛋原则”解决也称“最不利原则”，求解方法是“最不利的情况+1”，其中最不利的情况就是无法满足题目要求且取的最多的情况，比最不利的情况再好一点（一般情况为再加“1”）即可保证满足题目的要求。根据题意，考虑最不利的情况是拿了4颗苹果味，5颗橘子味，5颗牛奶味，此时再拿1颗就可以保证其中有6颗口味相同的糖果。因此至少要拿（苹果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（颗）糖果。”

　　妈妈听了我的思路，满意地点点头，对我竖起了大拇指，妈妈笑了，我也笑了。数学真有趣，数学使我们的生活变得更加精彩。

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