科学与生活作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的科学与生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
科学与生活作文 篇1
科学无处不在，而大多数的科学都是在生活中发现或受到启示的其奥秘有很多人难以理解。
所有的发明和发现中有许多是在生活中受到启发的，如镜子自行车火药等。在没有镜子的时候人们就在湖边看自己的模样，后来人们受到启发，把青铜打成板状，把一面打光，发明了青铜镜，但这种镜子看的不是很清楚。之后有人发明了玻璃镜子，但是那时玻璃很贵，玻璃镜子也很贵，普通人根本买不起，玻璃镜子虽然比青铜镜清晰，但还不是很清晰，连那时的王公贵族也不愿意去买这种镜子。过了好多年才有了现在的镜子，现在的镜子既便宜又清晰。
自行车在我们现在非常受欢迎，但谁又会想到自行车是一个看园人发明的呢！这个看园人叫德莱斯，他绕林子一圈需要很长时间而且很累，他就想：如果能坐在轮子上走该多好啊！他就拿了一个座椅。几根棒和两个轮子做了一个最早的自行车。过了几天他第一次骑自行车旅行，一路都被人嘲笑。后来他和政府比赛，自行车三小时行驶的路，马拉车十五小时才行驶完，但仍没有人愿意生产自行车，直至有人发明了踏板后，把踏板装在自行车上才有许多生产自行车的公司。
牛顿也是在生活中发现了地心引力和重力，那时牛顿在苹果树下思考，突然一个苹果砸了它，由此他想到了地心引力和重力。中国炼丹师在炼丹时发现用一些东西混合在一起烧会产生爆炸，因此他们发明了火药。
在生活中发现的科学还有很多很多，还有一些奥秘等着我们这一代的人去发现去思考。
科学与生活作文 篇2
人文与科学，是对生活的两种不同的认知。人文偏向于关注当下的主观意志力量，包裹着感性的外衣，而科学更侧重于着眼未来的理性，希望追求一劳久逸的理想结果。人文与科学，共同打造出我们美好的生活。
同是生活在地球上，人们平等的灵魂也应拥有平等生存的权利。特蕾莎便是不幸者幸福生活的捍卫者。她那悲天悯人的人文情怀引领她不停穿梭在贫民窑的陋巷之间，为病入膏肓的穷人洗脚、擦身、治病，努力筹款对救济孤儿、流浪者，让一大批不幸的人在被命运践踏如泥时，拥有了活下去的勇气。
但是，若要生活，光有勇气是不够的，还应有活下去的能力，即一个健康的躯体。当残酷的二战来临，伤亡惨重，生命在纷飞的战火前是那般不堪一击，就当死神的气息肆意弥漫时，一种叫做盘尼西林的神奇的药物为死亡线上垂死挣扎的伤员带来生的光明。这一切归功于英国细菌学家弗莱明，他预见了脓毒性伤口的可治疗性，埋首实验室十年，废寝忘食地研究试验，最终发现了青霉素（即盘尼西林）。他以一个人头脑中的科学智慧，避免了千千万万的死亡；他凭借一项科学成果，以更加有效本质地以更有力度的方式解决了问题，造福了全人类——这就是科学，是人文情怀难以匹敌的科学的力量。
在时光齿轮飞速转动的今天，我们应在拥有博爱的人文情怀的前提下，注重使用和发挥科学的力量来造福更多的人。
再看我们的身边，自古以来，中国就是有着人文之美的国度，华夏子孙注重情义道德，拥有浓浓的人文情怀.回想20xx年那黑色的五月，苍茫的大地在喧嚣中震起，灾难无情的吞噬了汶川，灾区的人民处于水深火热之中。中华儿女齐齐伸出了援助之手，我们众志成城，我们风雨同舟！无数的爱心飞向灾区，支撑起汶川摇摇欲坠的天空。我们的人文情怀，更为重建后的汶川的美好明天奠基。
作为一名工人，孔祥瑞对自己所从事的技术大胆革新，潜心钻研，攻克了一个又一个难关，成为赫赫有名的“蓝领专家”，34年创造3150多项科技成果，创造了8400多万元的效益，这是一个单纯勤恳工作的普通工人所无法实现和超越的。
因此，在当前激烈的国际竞争中，我们不仅需要团结友爱，心手相连的人文情怀做支撑，更需要勇于创新，锐意进取的科学精神为祖国腾飞插上翅膀。这样，祖国才能更富强，我们的生活才能更美好！
科学与生活作文 篇3
有一天，我随意的翻了翻字典，看到了“人文”这个词，意思是指人类社会的各种文化想象，后面还顺带着“科学”两个字，查了查“科学”的`意思，即生活等的客观规律的分科的知识体，找到了“生活”，译为一个人在工作中生存。呵，真有趣！如果生活中少了人文，科学，那岂不会很枯燥？要是只有人文和生活，那会不会很无味？在冥冥之中，这三个好朋友被一根隐形的细线牵引着，都不能失去彼此。
但是随着时间的流逝，他们开始在意自己的重要性。人文说：“如果没有了我，人们就没有了善良的一面，那么这种生活将会变得多么的黑暗，我想我应该才是最重要的。”科学听了不屑的说：“你这是什么逻辑，如果一个善良的人没有一些科学创新意识，那他等于是一个无用的人，无法立足于21世纪的生活，所以我才是最重要的。”说完后就听到一声大笑：“哈哈，你们口口声声都说自己是最重要的，可是你们不都是立足在我生活的基础上吗？生活就是生下来活下去，如果没有我生活，那要你人文，还有你科学有什么用呢？所以谁是最重要的就可想而知了。”“我才是最重要的。”人文和科学很不给力的说了句。然后三个人就开始陷入了激烈的争吵中。接下来的几天里，他们互不理睬，各自在自己的一片天地里掌管着。一开始的几天里，人文的世界中人们互相谦让，互相帮助，就算是被踩了一脚也会说抱歉，到处都是一派和谐的景象；再看看科学的领域，大家个个都在积极的研究科学，一台台多功能的机器在诞生，他将科学发展到了这个时代的顶峰，一副崭新的画面。镜头再转向生活，又是一阵新生儿的啼哭，大人的脸上露出了笑容。白天人们辛勤的劳作，晚上吃过晚饭，一家人手挽着手在广场上散步，好不和谐！
当人文，科学，生活三人在三岔路口遇见了，各自都把头抬得高高的，好像在说：“看看，没有你们我的世界依然可以多姿多彩。”然后三个人分别向三岔路的三个不同的方向离去。路边的老树看了这一切，默默地叹了口气：“唉！想当初他们三个好朋友总是不约而同地走同一路口，如今的他们……”又叹了口气：“唉！难道友谊就真的那般脆弱，就不能好好的谈一谈吗？这就是所谓的友谊？”
即使难过去了，这个世界到处都充满了死亡的气息。人文那里，人人都很善良，却没有子孙的繁衍，人在一天天的减少；科学那里，没日没夜地生产机器，大量地排放污染物，各个角落里都是污水。生活那里，邻里之间的矛盾日益恶化，天天都有争吵，到处都是吵架声。
人文，科学，生活三个人又再三岔路口见面了，可他们这次眼中少了一份高傲，取而代之的则是后悔。但因为面子，谁也不肯先低下头来认错，于是又各自向三岔路的不同方向走去。大树老了，看着他们，又看了看世界的变化，摇了摇头：“要是人文，科学，生活这三个好友还不团结起来，撇开面子，低一低头，相互合作，那么这个地球将会毁灭。”
世界即将会面之际，大树告诉人文，科学，生活：“你们要团结，不要太顾及自己的面子，想想你们以前的快乐时光，要记得你们永远都是好朋友。”说完，大树就离开了他们。人文，科学，生活彼此看了一眼，生活说：“大树爷爷说了我们是朋友，要团结，我们不可以辜负他，地球是我们弄成这样的，那就让我们挽回吧！”人文和科学也互相点了点头。
没过几天，世界恢复了原状，人文，科学，生活三人又回到了三岔路，而大树已经不在了，就在此刻，天下起了雪。人文，科学，生活将彼此的手握紧，人文说：“大树爷爷在天边望着我们呢！”科学的泪花在眼眶里打转：“对不起，要是当初我没那么任性，那大树爷爷也不会这样的。”人文说：“应该说对不起的人是我，我不应该挑起这个话题的。”生活打断了他们的谈话：“好了，不要再道歉了。接下来我们要做的就是相互合作，将世界管理好。”说完，三个人击掌承诺：“我们永远都是好朋友！”
我想对人文，科学还有生活说：“其实人人之间都有友谊，朋友之间难免会吵架，不要因为那一点面子和破坏友谊，集体中的每个人都是必不可少的，只有相互合作，那么世界才会发展的更好，所以你们每个人都是重要的。”
科学与生活作文 篇4
今天，我们看了科技节的作品——一次性纸杯大变身，在展厅里有五花八门，各种各样的手工作品，这些可都是我们自己创作的哦！先映入眼帘的是：摆在正中间的一个很大的圆球，都是用一次性纸杯拼装起来的。
右边的桌子上我看见了一个“火箭”，我觉得做工很精细，样子也非常的像，我再仔细一看，这不就是我同桌的作品吗？听说他得了一等奖，真为他感到开心！我把目光又投入到另外一边，只见看见一个美丽的“风铃”上面挂着很多小装饰。我觉得他们的想象力真是丰富。哇……一套餐桌，好精美，桌子上还摆放着一些吃的“零食”。我想这一定是聪明同学做的。接着又看见一个创意——蛋糕低托做的“动物”的游乐场，看他们玩的多开心呀！我们再仔细一看，原来最好的作品都是一年级同学完成的，这时同学们立刻七嘴八舌的谈论起来，有的说：“这个是家长帮忙的。”有的说：“这些像是六年级同学做的。”还有的说：“他们都比我们做的好，真是厉害！”这时的我心默默的想：下次我也要认真做好作品争取获奖。
这次的活动我感受很深，虽然我的作品没有入选，但是我的作品在班级展出，我也很欣慰，因为在制作的过程我已经得到了制作过程的快乐！谢谢学校组织了这次活动！
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