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假期生活的作文8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假期生活的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假期生活的作文 篇1
“流星雨又来临，偷听我的秘密”听着这首魏晨的《流星雨又来临》不禁让我想起暑假里的一个晚上。
那晚，外面静得出奇，只听见风吹着树梢哗哗作响的声音。我和爷爷奶奶一起到院子里乘凉，我仰望天空，黑色的天空中，闪烁着无数颗小星星，不时还有几架飞机飞过。突然，一道光芒划过天空，像是带着尾巴的'小星星。是流星！这时我才反应过来，她们都说对着流星许愿很灵，可已经来不及了。
唉！在我们的人生中都有许多来不及或没能做的事，现在想想一定有些后悔吧。所以，现在让我们一起努力，为我们的生活增添几分美好的色彩。
假期生活的作文 篇2
假期里我没有跟着爸爸妈妈去旅游，因为我的爸爸妈妈工作很忙，所以没来得及带我去旅游，但我还是很开心。
有一次，我在家里闲着没事，正在跟我的小狗玩，突然，姐姐从书房里兴奋跑出来，我就问姐姐：“怎么了，这么兴奋？”姐姐说：“我的`作业写完啦！” “哦，不如我们去龙泉湖玩吧。”我说。姐姐说：“好啊！”我们两个人各自骑着一辆自行车飞奔出去，到了龙泉湖游乐场后，我们一起玩碰碰车、走独木桥等。我们玩得非常开心！
假期生活的作文 篇3
假期那时，我读了《冰心散文--寄小读者》后，我觉得这本书中提到过很多小朋友，其中有她的三个弟弟。正如她的诗所言，这些小朋友都是伟大的人，在他们幼小的心里都含着一个伟大的灵魂。在冰心的眼中，这些孩子并不是愚昧无知的，他们有着真实的情感，有着简单的爱，有着大人身上所没有的而又非常珍贵的童真。
文中有一段话甚是幼稚得可爱。那是她最小的才十三岁的弟弟说的：“姐姐，你走了。我们想你的时候，可以拿一条很长的竹竿子，从我们的院子里直穿到对面你们的院子里，穿成一个孔穴，我们从那孔穴里，可以彼此看见。我看看你别后是否胖了，或是瘦了。”大家想这是可能的事么？然这玩笑性的话中却蕴着一颗多么纯真的心，一段多么诚挚的姊弟情呀！
在冰心心中，这些小孩子就是身着白衣，抱着花儿，扬着翅儿，向着她微笑的安琪儿，就是圣洁和纯真的象征。她曾用黄丝带将几朵蒲公英缀将起来编成王冠的形式，说：“我要为我的`女王加冕。”说着就随便的给一个女孩子戴上了。这随便地一戴表现了她对小朋友们多么宽广的博爱呀！
甚至于小朋友从至情中流出的眼泪，竟是她所最敬畏的，竟令得她往往不敢抬头。那些眼泪是世界上最神圣的东西，那些晶莹的含泪的眼是最庄严最尊贵的画图，是能射出凛然的神圣的光的。这对童真圣洁和真挚的赞美构成了她文章的三大母题之一。
冰心对童真的赞美是多么得崇高而深刻，对孩子们的爱又是多么得刻骨铭心呀！以至她自己都不得不承认，自己是一个弱者，没有力量去抑制这感情的波动。
冰心与小朋友之间有一条真爱的链，这链上系着一颗无比晶莹的爱之珠，生生世世耀辉不断……
假期生活的作文 篇4
时间如流水，一个快乐的、愉快的、开心的、难忘的暑假也悄悄地被带走了。暑假里发生的事情就录像回放，反复地出现在我的眼前，让我难以忘怀。
因为我平常特别喜欢看一些关于历史的图书，但是我因为作业太多没有看书的.时间，所以我十分不高兴。在这个暑假里妈妈好像看出了我的心事，马上就到我们村里的图书馆里借了四五本关于历史的厚书给我看，我便专心地看了起来。不过我三个星期就看完了，我又无事可做了。
看完书的后三天，我还是那样无聊。终于，第四天妈妈叫我和她一起去搬西瓜了！我穿好靴子，拿起小桶便向西瓜地出发了！我小心翼翼地走着滑滑的田埂上，渐渐地就看到了许多西瓜，小心地摘掉圆圆的西瓜，生怕掉在地上。“一个，两个，三个……”我向桶装了五个大西瓜，我一抬抬不动，又用力把桶拖了回去。回家时我已经累地满头大汗了，可“皇天不负有心人”，妈妈为了奖赏我特意给我了个冰镇西瓜！真好！
但是，我们不是生活在过去，也不是生活在未来，我们要把握现在，虽然暑假过去了，但是我会把它当成宝贵的财富，继续往前走。
假期生活的作文 篇5
“放假”顾名思义，就是指在规定的时间内停止工作和学习。可是，刚放了两个星期的寒假，对于我而言，寒假简直就是“魔鬼训练营”。
清晨，当太阳公公还未露出笑脸，闹钟就“滴——滴——滴”地喊个不停，洗漱完毕之后，我就来到了书桌前，只见书桌上累起了“小山”似的寒假作业。好不容易把“小山”移走。妈妈高分贝的声音又在我耳边炸响了——“快去上语法课！”一看时间，哎呀！只剩下十五分钟啦，我只好边跑边穿外套，火急火燎的赶到了语法班，中午十二点钟语法课结束了。回家吃完午饭后，语法作业又劈头盖脸的向我扑来。下午两点钟，围棋课又即将开始，一个小时的围棋课总算告一段落。晚上六点半的奥数课又迎面而来……临近期末考试前，家长总是说:“再努力几天就放假了，就轻松了！”之前，家长鼓励的话语，对于幼小的我来说，是心灵上的慰藉。可是，现在看来，家长的“鼓励”对于我来说就如同是骇人听闻。
我理解，望子成龙是每个家长的心愿。可是，这许许多多的希望中，还掺杂着一种强大的力摧残着我们幼小的心灵，这种力，并非其它，正是可怕的“压力”。我从内心发出了深切的呼唤:还我一个快乐的童年！俗话说:童年是人生中最美好最烂漫的。但，今天的社会已经将它改变，童年，可谓是一生中最艰苦的岁月。
当我看见低年级的小朋友在广场上追逐打闹时；看见他们在绿茵茵的足球场上驰骋时；看见他们在树林中嬉闹时......心中便产生了无比的羡慕之情。再回到家中，几乎每个房间内都摆放着成堆的书。家长们你们知道吗？各种课外班就如一个个铁笼锁住了我们的'思维，扼杀了我们的想象力。难道家长们，希望自己的孩子成为一只被关在铁笼里的小仓鼠吗？
请给予我一个欢乐的假期吧！哪怕仅仅一个星期，只有劳逸结合，才能清醒我们的头脑，更有助于我们的学习！
假期生活的作文 篇6
假期我和家人去爬梧桐山。
来到梧桐山，只见山上的树木绿油油的，一片接着一片，绵绵不绝，覆盖所有的山体，几乎没有空隙，好像是仙人有意涂上的颜色，比往常绿多了。
登山道上人流不断，男女老少，甚至还有人带上了狗狗一起爬山，锻炼身体。
看见清澈见底的山泉溪水，我便把鞋脱了，站在凉凉的溪水里，享受着冰凉的山泉水为我的脚按摩。我弯腰找漂亮的石头的时候，意外发现好多石头上趴着鱼儿，这种鱼儿跟别的鱼不一样，它不会在水中游来游去，而是静静的趴在石头上。我很好奇，便打算抓一条仔细观察，可我抓了半天也没抓到一条，好几次还差点成了落汤鸡。虽然没抓到但我发现，这种鱼儿很机灵，它们的身体虎皮花纹的`比较多，也有乳白色的，但比较少。我想：下次来我要带一个放大镜和一个小渔网来观察它们。突然，我发现一块大石头下露出了一条黑黄色的尾巴，我还以为是一条跟其他趴着的鱼是一个品种的，我把那块石轻轻的挪开，看见了一条有点像壁虎，又有点像娃娃鱼一样动物。不知是什么？我想把它抓住给科学老师看，可我又怕这东西会咬我，所以就没打扰它的安宁生活。
在过吊桥的时候，有人有意把吊桥弄得摇摇晃晃的，不是爸爸及时扶我，我差点就坐在桥面上了，我扶着锁链，站在桥边，看见过桥的人都东倒西歪，像一个个喝醉的人似的，大家都忍不住哈哈大笑起来。
大约到了午后我们登上了小梧桐。山顶上凉风习习，舒服极了。我朝远方大喊一声，远方没有回音，山下却有回应……
假期生活的作文 篇7
我是一个性格比较内向的人，但我喜欢旅游，尤其在假期。可以说，只要有足够的时间和金钱，我的假日生活一般是旅游都说“智者乐山，仁者乐水”。
我喜欢有山有水的地方，倒不是认为自己既是智者，也是仁者，只是觉得山可以让我看得更远，水可以让我心地更纯净。旅游是一种生活方式，旅游过程中的体验就是对生活的体验，虽然很虚无，但是谁敢说，他不爱旅游？有钱的时候，我会选择这种方式生活；没钱的时候，我会努力争取，直到梦想成为现实。
每一个旅人不管以什么样的心态进行自己的旅游活动，其间所经验到的身心变化都是纯属自身所有而充满独特性的。即使是一次三十几人的团体旅游，尽管行程一致，风景无异，旅游结束时每个人的感受都不可能一模一样。我领略过大都市高楼林立的风采，也饱览过山川河流的.秀美卓约风姿，可我仍然对旅游乐此不疲我期盼每一次旅游都能带来丰硕的成果。这些成果，可能是充分地放松休息，可能是赏尽丽景，尝遍美食，可能是一偿夙愿终于到此一游，更可能是一次心灵的蜕变与改革。不管是那一种成果，它们其实已超越“成果”两个字的表面意义，而引领着我朝向下一次的旅程迈步，带来旅游中无限的成长与乐趣。
有一定的时间，有一定的金钱，我就旅游去！
假期生活的作文 篇8
暑假里，常常约伙伴玩滑板，不过，玩得一点乐趣也没有，只是用来消磨时间。
一天， 我正在玩滑板。突然，听见一阵阵细弱的声音。我停了下来，去寻找那声音。我走到家门口，觉得声音越来越清楚。我再仔细一找，发现一只快要奄奄一息的小狗趴在我家门口的小沟边，我心疼地抱起它，看见它的'右脚受伤了。我把它抱回家，治疗它的小脚。
半个月后，它的脚好了，也被我养得胖乎乎的。所以，我给它起了个名字叫“肥肥”。肥肥很听话，妈妈也喜欢它。它很调皮，每天都赖在我床上睡觉，我怕压着它，就一直不敢熟睡。妈妈见我这样，就给它砌了个小窝。从此，每天它都去小窝睡。我很喜欢看它睡觉的样子，很可爱呢！
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