生活启示的作文八篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的生活启示的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活启示的作文 篇1
在丰富多彩的生活中，发生过很多事，但有一件事给我留下了深刻的印象。
有一天，尹老师教我们全班做翡翠面，并让我们回家试着做一做。
下午放学回家，我飞快地跑回家，写完作业，便按老师的话做“翡翠面条”。于是，我赶紧找来菠菜、蒜臼、杯子、水、面粉和盆子，所有东西都准备齐全了，我就开工了，心想：这次一定要让妈妈大饱口福。
我先把菠菜洗干净，然后，洗了洗手，再把波菜叶拧下来，放在蒜臼里，然后我拿着蒜臼里的小锤子使劲捣，然后我看菠菜汁还没出来，就又使劲挤压，菠菜汁终于出来了，我又反复挤压了几次，才把杯子装满，我又把杯子里的菠菜汁倒进盆子里，然后又抓了几把面粉放到盆子里，就开始和了，和着和着，一抬手，“呀！”我做的有那么好吃吗，还没下锅，我的袖子就忍不住吃了一口，于是，我又把衣服脱下来接着和，身体向前倾斜，用了很大的力气，可我的身体向前一趴，就沾了一脸面粉 ，妈妈走过来说：“你又偷我的.面膜抹了?”我委屈地说：“我没有，你又误会我了，真是的，哎呀，不干了。”妈妈笑着说：“呦，想打退堂鼓啦。”我火冒三丈：“谁……谁说的，我只是想休息5分钟，洗把脸再干。”我洗了脸，休息了五分钟，五分钟过去了，又接着干，我费了九牛二虎之力，终于把面和好了，我把面擀成片，然后切成细条，放进锅里，插上电源，咦，怎么没动静？仔细一看，哦，原来是忘开开关了，我打开开关，并在锅里放上盐、葱花等配料。我满脸期待的眼神。
面条做好了，我盛了一碗，让妈妈尝尝，妈妈说：“嗯，好吃。”我听了心里很高兴，就像吃了蜜一样甜。
其实有些事情说起来容易做起来难，需要我们亲自动手去实践。
生活启示的作文 篇2
从小妈妈就对我说，都东西是一件非常丢人的事，不要不劳而获，这样是最说明你没有教养的。
今天妈妈像往常一样，带我去超市，买点生活用品。
我到了那里，跟着妈妈，妈妈找到了一个推车，妈妈让我来推推车，我也很荣幸。我一直跟着妈妈，就像一个“跟屁虫”似的。这里的东西那么多，妈妈看的'都忙不过来了，眼花缭乱的。我觉得自己太无聊了，光等着妈妈，觉得太没有意思了。
于是，我就在四处看了看，让我很好奇，这里的东西都是什么？我走着走着，眼前一下子有了强烈的“光”。哇！好多的棒棒糖。我好想吃啊！
这时，我又想起了妈妈的话，林林，吃多糖会蛀牙，你以后要少吃糖。于是，我不再想了，不管对不对。于是，我随便拿起一个棒棒糖，没有人看见，我心里还很得意。
妈妈不知道我跑哪里了，正在急切的寻找，一看，我拿了糖。妈妈着急地说，“林林，把糖放回去。要听话，记住妈妈给你说的。听见没。”妈妈气得火冒三丈。我看着火冒三丈的妈妈，不知道怎么解释，我知道不听妈妈的话的后果。所以，我乖乖听话，把糖放了回去。当时，我也依依不舍。其实，我的心里清楚地知道，偷东西是不对的。
生活启示的作文 篇3
本周，在六楼资源教室开展了“感统小游戏，锻炼专注力”的活动，活动由师生发展中心和资源教室发起，羊红君老师和我们12位志愿者同学共同参与了游戏比赛的筹划组织。
感觉统合能力是大脑本身所具备的功能，一旦失调会影响到工作生活的有效开展。它的发展，需要外部环境刺激，一般能在游戏、运动和闲暇活动过程中得以改善。为了让学校师生有更多的机会了解感统训练的信息，从而借助科学训练培养感统能力，资源教室就设计了一些感统小游戏，来专门锻炼我们的眼力，脑力，耐力和提高我们的手眼肢体协调能力。
海报发出之后，我们志愿者与羊老师一起设计游戏项目、准备比赛器材，从标识设计到教室布置，从规则制定到裁判演练，从接受报名到参赛名单汇总再到逐个通知，亲自动手后，我们觉得这工作挺有意思，也借机体验了游戏的欢乐。
活动共三天，前两天是体验活动，第三天是正式比赛。周二和周三，50多位同学参加了游戏体验，有些专门来为比赛做一点准备的。热闹的场面让志愿者一时有点手忙脚乱，还好是体验，就当是练了下手。大家都玩的不亦乐乎，到了上课的`时间还不肯离去。一遍又一遍，很不过瘾，恨不得把每一个游戏都玩一次。
终于要比赛了，26位选手怀着必胜的决心早早的来到了教室门口，手里握着比赛的打分单，脑袋还不停的往教室里张望，在看我们好了没。等级视力表、88轨道、穿针引线等7个项目点上，我们已经各就各位，计时登记分工明确，规则也了然于心。羊老师先集中讲了规则和要求，然后带大家观摩了人体不倒翁的标准动作。紧接着大家都迫不及待的来到我们这儿，很快在感兴趣的活动前摆起了长长的队伍。等待途中还不忘练了练手，想在比赛时一展风采，比赛时的同学们还是有点小紧张，不过，一接手后就渐渐的熟练了起来，一下比一下灵活，越“战”越勇。尽管7个项目选手只要完成5个，有不少同学还是都尝试了一遍。笑声从各个点上不时传出。
最后统计总分，不过差异还是有点大的，最高分95分，最低只有30分。单个项目上有些都拿不到分，很少能得满分的。被认为简单的黑白分明，区分200颗豆子，快的40余秒，慢的要3。5分钟还没完成。看来专注力和耐性一定是重要的，也要讲究方法和技术。
感统小游戏和我们的学习有一定的关联，可以测测你的专注力，耐心，你做事时的态度等等，根据游戏评分和过程，可以反思自己哪里不足，找出自己的缺点，改善它，这对学习会有帮助的。
生活处处是训练！有心就能有收获！
生活启示的作文 篇4
周末的一天，我在家写作业，不知不觉中午到了。爸爸正准备炒菜，看见我作业写完了，就打算让我掌勺。我想象着厨师炒菜时威风的样子，不假思索地答应了。
爸爸拿来一些油菜，我挑了一小半儿，反复洗起来。洗菜很顺利，我得意极了，以为切菜和炒菜也易如反掌，于是我拿起刀，打算大显身手。我用力猛的一刀切了下去，菜是切碎了，可是，差点切着我的手指头，吓得我吐了半天舌头。爸爸走过来，微笑着说：“切菜时应该手指贴刀片，刀随左手移动，这样就不会切到手了。”按照爸爸的指点，我顺利地切完了菜。
开始炒菜了，我点燃煤气灶，把锅放在炉灶上，撒了点油，准备等油热了，把油菜放进锅里。放菜的时候，我却有点害怕了——油要是“跳”到我身上了怎么办?那可是很烫的。爸爸大概看出了我的'心思又一次微笑着对我说：“孩子，别怕，把菜沿锅壁一边慢慢放下去，油不会烫到你的，大胆放吧。”话虽这样说，可我还是不敢放，拿菜的手伸出去又缩了回来。爸爸劝了我好几遍，直到爸爸生气了，我这才硬着头皮小心翼翼地把菜放进锅里。油果然没烫着我，我高兴极了，大胆炒了起来，还学电视上的大厨颠了两下勺。可没一会儿，油“啪啪”地响了起来，我又有点胆怯了，爸爸再一次对我说：“不用怕，这响声说明菜马上就熟了，千万不要放弃。”听了爸爸的话，我犹豫了一下，又继续炒了起来，过了一会儿，菜炒好了，我赶忙让爸爸拿了一个盘子，把菜倒了进去。
开始吃饭了，妈妈一尝，高兴地说：“味道挺不错。”我心里别提多高兴了。从这件事里，我悟出了一个道理：只有坚持，才能把事做好。
生活启示的作文 篇5
那年，我刚满8岁，读二年级。中午，大家去吃饭了，我这个尽职的卫生委员，同往日一样，检查着教室的每一个角落。
教室里，只有李璞欣一个人在专心致志地扫地，当我检查到邵凌云的抽屉时，里面的一个盒子吸引了我的目光——那是一个装满奖券的盒子，一张奖券露出了小小的一角。本学期奖券数量代表了平时的学习和纪律的优秀程度。我是个好强的，样样都想争第一的好男孩。虽然我获得的奖券已经很多了，但是还没有达到第一，就差几张而已。看着看着……我的心里就越来越矛盾，这时，我面临着很难的道德抉择。紧张、徘徊、忧郁、不知所措……头顶上那个不停地冒着冷汗，心里有一只兔子在急急地跳，我不断地想着一个问题：要不要拿？有一个可以“一跃成名”的机会就摆在面前，虽然我深知这是极下流，极无耻的行为，给它一个名字叫“偷”。我头脑一热，心头一紧，还是向那叠厚厚的奖券伸出了手……我从来没有这么紧张过，从来没有。我走出教室，关上门，和李璞欣一起跑着追上队伍。我心有余悸的走在队伍中，当时，我感觉所有人都发现了我干坏事，连董老师也是，她那往日充满关怀的眼神变成了极度怀疑的眼神。眼前的一切都是如些的格格不入。算了，不想它了。
“啊我的奖券”邵凌云爆出一声尖叫，只见邵凌云两眼直盯着那个空奖券盒，魂都被盒子勾去了，嘴里念叨着：“奖券呢？我的奖券呢？”周围的人都满脸狐疑地打量着对方。“谁呀？”“不是我”“是你吗？”大家都互相猜忌起来。可是纸终究包不住火的，李璞欣把这个件事一字不落地告诉了董老师。于是董老师找我到办公室谈话：“我知道你是好强的孩子，和邵凌云一样，但这绝对是错误的行为，别人的荣誉不能占为已有，只有自已种出的果实才是最甜的。董老师相信你，你已经很不错了，完全可以靠自己的努力得到真正属于自已的`荣誉……”董老师让我把奖券还给了邵凌云，还通知了我爹妈。回家之后，已是晚上了，爸妈又给我重新上了一课，语重心长地和我说：“你知错能改还是一个好孩子，但是，做人一定要有诚信，要诚实。没有诚信的话，就不能赢得别人的尊重，就不能立足于社会。到哪里都要想到爸爸妈妈给你取得名字——雄诚，就是要你一直记着“诚”字……”爸爸的这一番话一直烙在我的脑海里。
这件事情在三年后的今天回忆起来，仍然记忆犹新。那一个个细节不断地被我想起，不能为了一时的贪念，而失去最美好、最宝贵的品德，也时刻提醒着我四个字：诚实、诚信。而我也一直秉着这四个字做人，就如我的名字一样，这个“诚”字一直伴随着我。
之后我在一本书上看到一句名言：“犯错并不可怕，最可怕的是犯了错还不知悔改。诚信和诚实也是中华民族最美好、最宝贵的品格，然而我当时却丢失了它。三年前那件刻骨铭心的事，给我留下了永久的回忆和络生的启示。
杭州江南实验学校五年级 王雄诚
生活启示的作文 篇6
小女孩的妈妈十分担心。雨愈下愈大，闪电似一把利剑划破夜空。小女孩的妈妈赶紧去接她，这时只见小女孩一个人走在路上，每次闪电时，都停下脚步抬头往上看，并十分喜悦。
妈妈疑惑地问道：“孩子，你在干什么？”小女孩说：“上帝给我照相，我要微笑才对啊！”启示：懂得太多，往往失去单纯，也失去不畏恐惧的智慧。
生活中，启示无处不在，也许是满树的.春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。
我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了“听雨轩”，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：“茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。
在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。
生活启示的作文 篇7
只要我们用心观察生活，就会发现大自然中会给我们非常多的启示，比如动物对我们生活的启示。
星期天，妈妈请我陪她去买衣服，我不解地问：“妈妈，你的衣橱里不是有很多衣服吗?怎么还买呀?”妈妈笑着说：“没办法，去年买的衣服都是灰色调的，今年偏偏流行黄色了!”听了老妈的话，我不禁想：要是有一种衣服能像变色龙一样，会随着时尚潮流和主人的心情变化颜色，那该多好啊!
在我的不懈努力下，这件衣服终于新鲜出炉了!它能呈现出不同的.色彩。比如：当你走在绿树成荫的小路上，心情如阳光般灿烂时，衣服会变成你钟爱的彩色调;当你遇到困难，心急如焚时，衣服会变成黑色，别人看到了就知道你遇到了麻烦事，过来为你排忧解难;当你考了满分，心情超级好时，衣服就变成了鲜艳的红色，同时衣服里微小的音乐器就播放出悦耳的音乐，你的好心情会感染身边每一位亲人和朋友……
我左看看，右看看，总觉得衣服的设计还不够全面，有待改进。所以，这件衣服又升级了!
现在，这件衣服又多了一项调温功能，布料像许多小鳞片，这一灵感来自于蝴蝶美丽神奇的翅膀。夏日炎炎，当你站在太阳底下时，衣服上的鳞片自动张开，以减少太阳光的辐射角度，从而减少太阳光热能的吸收;寒冷的冬天到来时，衣服上的鳞片又自动闭合，使太阳光直射到衣服上，以便吸收到更多的热量。
这就是我从动物身上得来的生活中的启示，人与人之间要相互学习，同样的人与动物也是一样。
生活启示的作文 篇8
生活中处处都有启示，也许是一句话，也许是一幅画，也许是自己的亲身体验。
有一次，我们考试的试卷发了下来，组长点到了我的名字，惧怕而又兴奋的我慢慢地走上前去拿试卷，心里默念着“1、2、3，打开！”，一个鲜红的“98”出现在我的眼前，我像吃了喜鹊蛋一样乐开了怀。可是一种不祥的预感出现在我的脑海里，是不是老师把我的错题改成了对的？因为这次的试卷非常难，我有点不敢相信自己的眼睛，于是我仔仔细细一题一题地查看.
找到了！这个题错了，可是如果我说了，我的高分该不会……怎么办？我看了一下周围——四处静悄悄的，没有一个人在看我。我看着试卷，盯了好久好久。心想：我可不想让老师把这个红钩改成醒目的大叉叉，但我更不想失去我的诚信和尊严。
我慢慢地站起身，慢步走向组长，拍了拍他的手，小声地说：“打扰一下，李雨凡，我想问一下你的这个题的正确答案是什么？”他拿着我的试卷看了看，又看了看他的.试卷，说：“是老师改错了，我去拿给老师看看！”“不用了，我自己去吧！”我大声地阻止他。反正我不给老师看，别人也会告诉老师，我一定要做一个有尊严、诚信的孩子！我鼓起十足的勇气，快步走到老师身边，跟老师说了这个事情。结果，一个大大的圆和红彤彤的“-4”出现在我的试卷上，虽然有点失落，但是我的心再也不那么紧张了，反而还很高兴，因为我是一个诚实的孩子。
这件事情虽然过了很久，可是它始终教育我：不是自己的东西不能要，自己不应该得到的东西更不能要，做人要有诚信、讲道德。
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