校园的生活作文

时间:2023-06-04 17:23:29 生活作文 我要投稿

【精选】校园的生活作文汇总9篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的校园的生活作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】校园的生活作文汇总9篇

校园的生活作文 篇1

  好久不见!强壮的单杠先生,你总是举起你那强而有力的双臂,让我们这些顽皮的小猴子在上面爬来爬去,荡来荡去,为的就是给我们强壮的臂力和体格;好久不见!美丽的溜滑梯,你凹凸有型的身材,总是吸引我们的目光,你是个敬业的Model,不管是刮风下雨,还是艳阳高照的日子,你总是站在教室前,摆出你的招牌动作,不管风吹日晒雨淋,一年又一年,从不休息,为的就是给我们欢乐和笑声。

  好久不见!好久不见!我好想对校园的每一样东西说“好久不见!”为什么呢?因为我再过一年就要离开小学了,并告别时光,所以我要和学校里的所有人、事、物,先说声:“好久不见!”这个充满回忆、快乐、伤感、感恩和依依不舍的一年,我一定要好好珍惜,每一天所发生的事情和每个人所说的一言一语,这些都将是纪录我六年小学时光最美好的回忆!

  一年级时,懵懵懂懂的我,刚来到这个学校,每天都哭着找妈妈,有时还会闹失踪!二年级时,有一次学校淹大水,我和一些好朋友一起拼命的.扫水,虽然生病了,不过却很好玩;三年级时,升上了中年级,因为不太适应,所以考试都“满江红”,常常吃妈妈的“竹笋炒肉丝”;四、五年级时,因为年级比较大了,所以功课变多了,常常写到十一、十二点,头昏脑胀、筋疲力竭才睡觉。现在我终于六年级了,成为学校的老大姐,要做学弟妹的模范,老师眼中的好学生!

  明年七月我就要毕业了!希望我以后回来母校时,还能看到童年的景色、老师、教室、游乐器材……等,并和大家亲切的说一声:“好久不见!”

校园的生活作文 篇2

  我的学校是一所非常美丽又特别新颖的 学校。

  我们的校园中心是教学楼和办公楼。高 高的楼房,雪白的墙壁,这里桌椅整齐漂亮, 窗明几净,还配备着现代化的教学设备。校园 南边是漂亮的大操场,四周是红色的塑胶跑道 。从这里我们感觉到了校园这个大家庭的温馨 。

  早晨,阳光洒在草坪上,小草显得是那 样的鲜嫩、青绿。周围的小花园里,珍珠似的 露珠在点缀着五彩缤纷的花朵,真美呀!小朋 友们手拉手来到校园,还没睡醒的塑胶跑道就 被我们的跑步声吵醒了。

  上课时,我们教室里传出清脆而爽朗的 读书声。操场还有体育课上老师的干脆的口令 声呢!课间,我们一块下楼在草坪上玩游戏, 冷清的操场又被同学们快乐的笑语声打破了, 有的在操场上练舞蹈,有的同学在操场上打滚 ,翻跟头呢!还有的在操场上跳绳、踢键子, 老师带我们玩传话游戏,我们站成三排,老师 说:“我给第一个人说几句话,然后一个一个 往下传。”老师在枫的`耳边说了一会,枫皱起 眉头,挠了挠头,好像挺难。该我了,欣对我 说;“豆炸肉,肉炸豆,豆炸肉中放肉,肉炸 豆中放豆。”“不会吧,那么难!”我小声嘟 囔着。谁知雨儿把我说的话已传了下去,我刚 想告诉她,她的动作可真快,我傻眼了。到了 最后一个,老师问:“是什么?”“不会吧, 那么难!”“哈哈哈…“同学们都笑了起来, 我笑得肚子都疼了,老师也忍不住”扑哧“一 下笑了…我们的笑语声再一次布满了校园。

  啊!我爱我的学校,我最快乐的就是在 这环境优美的操场上游戏了!我们大家在这样 的校园里快乐的读书学习,健康的生活成长, 该是多么幸福啊!

校园的生活作文 篇3

  十一国庆节期间,我们五二班又一次去野炊了。这是我们班第五次出去野炊,也是最后一次了,我们再有一个学期就要毕业了。就要离开小学的母校。

  也许是最后一次和老师同学们在一起愉快的采摘,野炊,这次我比往年的今天都起得早,没等妈妈交代,我就自己收拾所带的生活用品去学校集合。同学们陆陆续续来到了学校。8.30分,我们乘着公交车准时出发了。

  这次我们的目的地是内黄,同学们在车里欢声笑语。他们女生唱的是《虫儿飞》,声音美妙动人。我们男生唱的是张杰的《逆战》,海泉的《奔跑》。不知不觉,我们到了目的地。

  我们先到农家乐集合,所有的家长和同学们都到齐了。李老师交代了一下采摘事宜。我们便开始采摘了。到了枣园,阿姨给我们每人都发一个袋子,装采摘的果实。果园里到处都是枣树,枣树上挂满了又大又红的枣,只要你轻轻跺一下枣树跟,又大又红的枣就从树上落下来,打在我的头上,真疼呀!我捡起来一个枣,放在嘴里,又脆又甜。看来今天我要大饱口福了。

  我和黄浩然,胡冒锦一起采摘的,我们边摘边吃,不知不觉摘了一大袋子。我们放下袋子,朝花生地走去。我找了一颗又大又壮的花生,蹲下来,使出全身力气,准备一口气就把花生拔出来。我给自己喊口号:一, 二, 三,用力一拔,结果我来了一个驴打滚,弄得全身都是土。没想到花生这么容易拔出来。看着这白花花的的花生,像一个小宝贝一样躺在那里,我拿了一个袋子,把花生摘下来放在袋子里,有了这次教训,我拔花生很轻松的拔出来了,不一会儿,袋子又满了。

  采摘结束了,到了吃午饭的时间,今年和往年不同,这次我们选择了农家乐。李老师说,往年都是家长分队做饭,做饭的家长没有机会到采摘园去采摘果实,很遗憾。这些家长很累,一直忙活着做饭。今年改变策略,所有家长都可以尽情采摘,把做饭的任务交给农家乐。农家乐的菜大部分都是自己种的菜,有着田园的气息,有好多菜在家都吃不到呢。还都是绿色食品呢!

  我们一共定了20桌,每桌10个人。大家按部就班做到自己的位置上等着美食到来。有几个同学叫喊着:快饿死了,快饿死了。是的.,同学们应该都饿了,采摘时候消耗了我们不少体力呢。服务员刚端上来一个菜,我们一个个就像快饿死的老虎,来不及品尝味道,就被我们哄抢一空。接着上来好几个菜,都被我们洗劫一空了。有一位同学形容我们就像一群土匪,哈哈...

  等全班的家长孩子吃完以后,稍做休息,我们就开始了玩拔河的游戏。拔河分甲乙两队,三局两胜,李老师把我们分成两队,一根又长又粗的绳子摆在地上,绳子中间划了一道分界线。我们站好了队,李老师一声令下,拔河开始了,家长也不约而同分成两班拉拉队,不停给我们加油打气。我们本来是占上风的,胜利在握。突然他们来了一个突然袭击,杀的我们措手不及。最终败给他们队。由于我们用力太猛,不会把握时机,这场比赛最终也是我们队失败了。同学们都沮丧着脸。李老师不停安慰我们,友谊第一,比赛第二。

  大家都玩累了,但还是意犹未尽。这次是我们五二班最后一个野炊。以后我们和爸妈也许还会来这里采摘,但是像今天这样和老师同学们一起吃饭,做游戏,就没有机会了。我很珍惜这次采摘。希望和同学们还有这样的机会在一起玩...

校园的生活作文 篇4

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的树木时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地飘下来,再轻轻落地的时候,我们正幸福的享受着烂漫的校园生活。

  多彩的校园生活是我们再熟悉不过的一个学习天地,有人说:学习是一件非常极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我觉得学习是一件快乐的事情。

  校园生活是多姿多彩的,每天早上7点半,我们都会开始读书,为校园拉开序幕,听那朗读的一字一句,每个班似乎都会传来中文的或english的读书声,抑扬顿挫,有时还会发出一阵笑声,可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的捣蛋计划吧。这读书声掺杂的笑声,又为读书声色增色不少,为校园增添了不少乐趣。

  早自习结束后。迎接我们的是每节课去收取知识的的四十五分钟时间,每节课有着不一样的老师给我们讲课,每节课教的内容都是新的,我们都认真的听着,记录着,思考着。整个课堂上,老师讲的生动,同学高兴,毕竟又收获了新的知识。下课的10分钟时间,是我们最快乐的时候,大家可以聚在一块分享自己快乐或者难过的事情。或者吃吃东西,看看窗外的风景,使自己的大脑一下放松,心态放平。

  最有趣的要数体锻炼课的时间,我们可以在操场上尽情地玩耍着,每个班的每个班主任带着同学们各做各的游戏,有的班同学是打篮球,那场篮球情景,太刺激了,大家小心翼翼的玩耍着,快快乐乐的“闹了”一场,有的班同学是打排球,你抛,我接,考验的.是两个人的配合及默契,他们玩的可好了,还有的班同学一起做仰卧起坐,数数可以做多少下,你多,我少,不会生气,怨自己不争气,怨时间跑得快。整个操场上充满了幸福的欢笑,为校园增添了一个快乐的氛围。

  忙碌了一天即将过去,迎来了一节自习课,同学们都在忙碌着,小心翼翼,生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题,有的窃窃私语交流谈论,有的奋笔疾书写作业。有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

  一天的校园生活就这样结束了,每个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路。在大家心中,它可能是一束束鲜花,也可能是一句句暖暖的祝福,但是在我心中,它却是我的校园生活,它在我的苍白的人生路上渲染了一路的青天。

  校园的桃花总是灿烂的,校园的日子总是充实的,校园生活是纯真的。

校园的生活作文 篇5

  六年的小学生活,留下了多少难忘的故事,从咿呀学语的幼儿,到即将步入中学的少年,每一个成长历程,都是一个动人的故事,走进校园,让我们一起回忆。

  走过玉兰树下,我想起了学校举办的科技展会,我和几个同学一起东逛逛,西逛逛,观看船模比赛和其他班级的.作品,那时爽朗的笑声仿佛又回荡在我耳边。

  走过操场,我想起了体育课上与六(2)班同学的篮球赛,我们坐在升旗台前呐喊“加油”。当他们班进球时,我们一脸的失落,而当我们班进球时,则一阵欢呼声,这一切,我都不曾忘却。

  走进教室,我想起了同学们响亮的读书声,下课时嬉戏的欢声笑语。身后的板报,印着同学们清晰的字迹;眼前的课桌,刻着同学们调皮的涂鸦;挂在正中间的黑板,有着老师淡淡的字迹。这间教室,记录了我们的喜怒哀乐,这座校园,见证了我们小学六年的成长过程。

  经过六年的磨练,我们已不在是以前那个不懂事的幼儿,我们即将毕业,即将离开母校,告别我们的启蒙老师,告别同学们,迈向中学的大门,但是,这里的一切我也将永记于心。

  分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。有分别就会有重逢,在小学经历过的一切会让我终身受益,我会永远记得这难忘的校园生活。

校园的生活作文 篇6

  在日常生活中,幸福无处不在,可每个人看待幸福却都是不同的。幸福是当你拿到满分时,长辈的一句赞扬;幸福是当你依偎在妈妈的怀抱里,那一阵阵温暖;幸福也是当你失败时,朋友给你的一声声安慰……但我却总是陶醉在校园那散发出的幸福气息中。

  早晨刚进到校园的我,便听到一阵阵校园中特有的气息。哦——原来,这是花儿的娇笑声;大树的命令声;体育老师的哨声;训练队同学的喘气声;以及教学楼里传来的朗朗的读书声……一切的一切,在我听来都是那样的动人。我的嘴角不禁向上扬起一记幸福的微笑,心想:我真幸福!能有这样的学习环境伴随着我成长。

  第一节课,是数学课。教室里,并没有因为学习的压力而严肃,反而充满了愉快的气息。我的眉毛微微皱起,嘴巴向前噘了撅,自言自语道:“哎呀!怎么都解决不了啊!”这时,周老师微笑的走过来,问道:“怎么了?一向百战百胜的郑嘉琦,今天也失败了?”我一偏头,回答:“周老师,别挖苦我了。告诉我怎么解吧!”周老师点点头,拿起纸笔,便在我的本子上圈圈点点。我认真地听着,时常问个问题,周老师的微笑不见了,取而代之的是认真。几分钟过去,我在书上写完最后一个字后,嘴角又扬起一记幸福的'微笑。我用手支着头,心想:呵呵!又解决了一道难题,虽然是在老师的帮助下完成的,但是并不可惜!我真幸福,有老师的帮助、照顾……”

  下课了,走廊、教室里同学们各干各的事。瞧,刘杨正埋着头安静的画画;李泽妍则在教室里提醒同学们注意安全;邓楚楚站在椅子上,像男生般大声呼喊;黄思远和吴希平则坐在位子上低声谈笑。然而,他们的脸上却都挂着微笑,这种笑是发自内心的笑,是幸福的、快乐的、满足的大笑!被他们所感染,我的嘴角又扬起一记幸福的微笑!我激动地想:我真幸福!下课时,能有同学的陪伴,能有同学的提醒,也许再多的困难有了幸福都会迎刃而解!

  ……

  我走在放学的路上,脑海中浮现的一幕幕,全是学校里发生的事情。我思潮起伏:也许幸福就是满足。在校园内,能够有老师的鼓励,同学的帮助,植物的芬芳。这一切,不都叫我满足、叫我幸福吗?

校园的生活作文 篇7

  步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月。

  初三的生活是紧张而充实的,所以就要"沉浸浓郁,含英咀华"。同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的'难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好:"少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒"这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加减乘除"、"ABCD"、"力电光声",一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来。

  中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机。可那一天,我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师。会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

  有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问:"大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?"我们一愣,过了片刻,我说:"追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的。只希望你们,包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他们笑了,脸上充满阳光与稚气。我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

  菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有奋力拼搏的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。

校园的生活作文 篇8

  我的初一生活真是丰富多彩:军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆,令我永生难忘。

  秋天,带着年轻人的热情,携着家人的期盼我踏上求学的征途,火车站的另一端是一片新的天地——我的大学生活。

  初入大学懵懵懂懂的我,以自己的切身经历教导我要珍惜大学求知的得天独厚的条件。我有种美梦的感觉,都说大学是一座乐园,可只有围城里的人才能真切体味到“其中之乐”!意识到自己对大学肤浅的认识后,也为了未来美好的生活,为了自己的理想,我选在大学再次起航,开始挖掘知识的金山。高中的学习的惯性给我是很大的帮助,勤奋已经成为一种习惯,一勤天下无难事,所以大学课程的学习并没有给太大的压力,要说压力那就是争取优秀的压力,我认为这是每一个有追求的青年应该有的忧患意识。这里我想强调一点,学习是一件很痛苦的事情,没有坚韧的毅力很难有所建树的,一个对学习本身感兴趣,对知识有着宗教般虔诚的人都应该是国际大师。我想更多的知识分子没有那么高尚的心灵境界,他们只是由结果驱动的,征服知识后的成就感是他们最大的乐趣,然而重要的是他们在这个层次上升华,进而投入更深的探索中,有更大的作为。所以我们不要给自己什么不感兴趣的理由了,世界上没有哪个人对痛苦情有独钟的`,让我们一起享受艰辛追求的果实吧,那是一件多么幸运的事情啊,自身升值的同时又收获幸福!

  其实大学知识要求并没有高中深刻,我不相信一个经历过高考的人拿不下课程的基本要求。大学知识的一个显著特点是强调一个广度,要我们对知识网络的每一个结点都有所了解。只要我们平常认真通读一遍教材,独立完成作业,有一定自己思考,课程考试应该是高分。思维是最美丽的花朵,每一门课程都是我们锻炼思维能力的重要经历,偷懒就是放弃了机会,放弃了提高自己,选择了落后于人。

校园的生活作文 篇9

  当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正在享受这烂漫的校园生活。走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长的吸一口气,开始一天的学习生活。课堂上,我们尽情的展现我们的才能,大胆的说出自己独到的见解,记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大地也赞许的点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。我们努力着!

  我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的.心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此之间的成绩,让自己更加睿智。我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃。

  现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻,再让我们回过头看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情,有的是没有虚度年华的自豪,有的是对美好未来的憧憬!

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