生活的作文集锦(6篇)
在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的生活的作文6篇,欢迎大家分享。

生活的作文 篇1
“快点!”老妈又在叫了。现在,妈妈经常会拿“争分夺秒”这个词来教育我。
早上,尚未睁开眼睛,就已听到一阵生气的叫声,“快点,学习班要迟到了,赶紧穿衣服!”我赶紧跳下床,胡乱套上衣服,估计最多不超过2分钟。洗漱完毕,妈妈马上把早点端到我面前。我刚把面包塞到嘴里,妈妈又叫开了,“吃快点,怎么这么慢!”哎,算了,早饭随便吃两口,穿上鞋赶紧走吧。
等我快速跑到学习班时,老师严肃地说:“你,迟到了整整1分钟!”晕,上课时间定在7:30,这么早,谁吃得消啊!
吃过午饭,妈妈又把我快速送到英语学习班,老师要我们把26个字母抄3次,2分钟必须抄好,而且大小写都要。老天!我飞舞着水笔,写的都是连笔,一团糟。虽是按时写好,不过也太乱了点,自己都认不着了。
下午4点,我英语学完刚到家,妈妈就打来电话:“快把英语作业写完,再写两篇读书笔记,在我回来之前一定要写完!”我说:“不是等会要去学古筝吗?”“噢,对!那赶紧乘车去学古筝吧。”看看时间不多了,我只好打的.赶去。车开得很快,一下子就到了。在老师家楼下,我买了个包子,一边啃着一边跑上了楼……
哎呀,快节奏的生活,就是这样被逼出来的!
生活的作文 篇2
网络生活有酸有甜。在网络生活中,有时会毁坏人的意志,有时却能造就网络人才。
网络的坏处有:影响学业工作、导致视力下降、游戏使人沉迷其中、学习成绩一落千丈。甚至发生自杀、杀人的犯罪事件等等。
我们听过这样一件事,一名高三学生在一家网吧玩游戏时,不幸猝死。经医生现场鉴定,这名学生猝死时脸色发白,心跳、脉搏、瞳孔反射等生命体征全无,属于典型的因过度玩游戏兴奋而引发心脏病死亡。
网络的好处有:上网可以了解更多知识、可以和更多人交流、查资料方便快捷、学会更多课外知识、促进思维的发展、还可以给远方的亲人通信,发邮件等等。
他就是因长时间玩电脑游戏,对游戏产生腻烦,便开始自己发明游戏,后来自学了电脑编程,成了一名少年科学家,在因特尔国际科学与工程大奖赛中获得了一等奖,奖品是一颗小行星,于是,外太空,就有一颗用他的名字命名的'一颗小行星。薛来还会六种语言,网络造就了他这样的天才。
网络生活酸酸甜甜,如果我们正确使用它,就会得到很大的收获,如果我们不正确使用它,受伤的是我们自己。
生活的作文 篇3
初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。
记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗?
还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!
其实,初三就是平淡中的理解与照顾,孤独中的'坚持与希望,痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。
徘徊在一楼的教室前,望着教室里堆放的杂物,满屋的灰尘静静地躺在破桌子上、黑板上、电棒上……时过境迁,转眼间,已从原来的一楼教室来到三楼的教室,老师、同学也有一丝陌生的感觉。
初三、初三,望了望教室里埋头学习的同学们,我发出了一声叹息,又赶快投入到了紧张的学习中;回想到刚进初一时的我,认为一切都将从新开始,摆脱了升初中时考试的噩梦,一切都是新鲜的,那时没有压力和烦恼,没有太多作业和大量的单词,现在一切都好像是灰暗的,作业、作业,还有压力。
如果说七年级是梦想的工厂,八年级是梦想的包装间,那么九年级就是梦想的零售部或者是梦想的扼杀者了。七年级有太多的空间,用来思考和抉择;八年级就是去奋斗的过程;九年级才是最后的冲刺,一旦冲刺成功那么就会有更多的机会供你选择。()上了高中,就等于梦想触手可及了。初三决定了人的一生,这艰难的一步就看你如何抉择了。
初三,也可以说是最辛苦的一年了,听往年初三的同学说:“努力的时候,总感觉时间不够,作业、锻炼,一切都需要时间和精力,有时还弄得一身是伤,却还要练习,就为了考上高中。”现在才开学几个星期,就已经知道了作业多,压力大,但还是要努力。今年可以说是幸运或者说可怜,幸运的是有太多的时间休息,可怜的是没时间学习。俗话说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”用这句话来形容九年级的我们是再合适不过了。
初三是一个跳台,一个隔开富人与穷人的跳台,苦了这一年,换回新生活,不要留恋从前,把握现在向前迈进吧!我的初三生活,我拼搏并充实着!
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活,越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X,Y,Z,那枯燥无味的正反比例函数,每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题,嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视,不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意,又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住,打开了电脑。带上耳机,听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ.嘀嘀声接连不断。一咬牙,抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助,好委屈。于是,眼泪夺眶而出。
初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。
生活的作文 篇4
王虹同学:
你好!
我看了你的回信,我很苦恼,我不是自己苦恼,而是为你苦恼,我可以理解你现在的心情,因为我也有类似的经历。上小学三年级的时候,我约了几个好朋友去游乐园玩,下午四点半在时代广场集合,但是我因为作业没写完,没有去。第二天上学,他们生气地问我:“你昨天去哪了?”我害怕地说:“在家里写作业。”“你知不知道我们昨天在时代广场等了多久?你害我们昨天没有去成游乐园,还浪费了我们的时间。”说完,他们就扭头走人了。后来,我在他们的抽屉里每人放了一张道歉卡,然后,我又问他们明天中午到我家玩好吗?他们原先不想到我家来玩,看我很真诚,就答应了,就这样,我们又成了好朋友。所以,王虹,你要从自身找找问题,这并不是百分百都是同学和爸妈的.错误,我刚刚听你在信中说答应了朋友的邀请,既然你答应了,你就得守信用,如果你有事情,就应该给同学打个电话说你今天不能去参加他的生日聚会,或第二向同学说明理由,这样就不会产生误会了。我建议你明天真诚地向同学说明理由,再请同学到你家里玩,这样误会就有可能会消解,我相信你会那么做的!祝你圣诞快乐。
专家点评:
结构不完整,语言平淡
生活的作文 篇5
终于,岁月燃烧,那几张一年半后亦将燃烧的高考答卷把我送来了这美丽的同升湖,美丽的,高四。
很轻易地,便能忆起开学那日,沉重的行李箱,轻快的我。我是微笑着来到这里的,带着满心的期待——期待尚且稚嫩的自己能够得到成长,期待成长中的自己能够坚持,期待坚持后的自己,能够推开心仪大学那厚重的铁门。
高四生活在不经意间已然开始……回首时,不自觉地一惊,一百多日已悄然而逝…而在这一百多日中,或荒唐,或正经,或美好,或欠扁的自己也由于大脑神经的疯狂工作,疯狂找寻,而在眼前变得日益清晰。
我看见在清晨,灯一亮便从床上惊起的自己,尽量快地穿衣、洗漱、叠被,只为了尽量早地享受清晨那纯净的风与青涩的光,然后,尽量早地在教室里奋笔疾书……这已是最初的自己…画面翻转,我又看见了一铺床,一个蚊帐,然后,在灯亮起的那一刻,我看清了里面的人,只见她极不情愿地睁开双眼,又闭上,半秒钟后,却又睁开了,用手揉揉眼,呆呆地看着上铺的床板,然后像狠下心般地支撑着自己坐起,继而便开始了一系列机械般的活动,穿衣、洗漱、叠被……终于还是在早于大部分人的清晨里漫步于那轻柔的风里…这是,后来,以及现在的自己。
画面交叠着,摇晃着,我用意念又确定了一个目标……于是,我看见了上课铃响完后理直气壮的喊“老师好”的自己,微笑着坐下,翻开书,握起笔,一节课的学习征旅就此开始……不知觉就又看过了许多山头的日,云层里的月。此时,我又坐在了彼时的教室里,同样的上课铃,同样的老师。班长轻呼一声“起立!”,全班摇晃着站起,“老师好~”,声音悠长而响亮,我亦是洪亮地喊出,只是洪亮中多了一种逢场作戏……此时的我多怀念彼时理直气壮的自己,因为学习不敷衍,对得起老师,对得起自己而理直气壮的自己…此时的.我没有表情地坐下,翻开书,握起笔,一节课的发呆—听课争夺战于懒惰与挣扎中悄然行进着…即使发呆于听课身后穷追不舍,还不时跑到了前头,我依然不甘心赶走听课,让发呆尽情地侵略,于是就这样慌慌张张地过去了数十天……这些荒唐的岁月是悔恨与纠结,失望和思考混合而磨成的苦而甜的汤,不管你愿意与否,随时光的流逝,你都已一滴一滴将其服下。
于是,现在的我,已然不顾那最多持续几分钟的发呆与懒惰,安静与坚定的心境像雨后的小树苗,正拼命地生根,抽枝,长叶……一碗治愈系的汤,是岁月积淀下来的智慧,是难过后精华下来的坚持,亦是生活熬出的标题——“成长”。
生活的作文 篇6
在如今繁华的时代,科技是越来越发达,可我们的生活却逐渐碎片化,迷失在其中找不到方向,碎片化的时间,碎片化的阅读,碎片化的购物,碎片化的社交等。
碎片化的生活如同恶魔一般缠绕这我们,影响我们的心态与认知。我们可曾想过为什么会出现碎片化的生活?
碎片化的阅读
鲁迅先生说过:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”阅读本质是让人获取知识,让人从中既可以获取知识又可以享受这个过程。而碎片化的阅读则是不集中精力阅读,而且得知的太浅。看标题不喜欢就关闭网页,看了开头就认为明白了全部,扫过一遍就认为知道了故事的发展及结果。这种阅读方式,不,是“看”书的这种方式虽然便捷,简短时间,但忽略了从中的小细节,知其然不知其所。但碎片化的阅读并不是一无是处的。碎片化阅读有快速、及时、充分利用零碎时间的.特点。
碎片化的时间
培根先生说过:“合理的安排时间,就等于节约时间。”时间就像水,大河东流不复返,把握当下,合理安排时间。在上班的乘车路上,打开收音机或手机听听新闻,了解一下国家状况;午休时:结束了一上午的忙碌,闭目养神十分钟,可以放松自己的大脑,为下午储蓄好精力,是个不错的选择。合理安排每一分钟让你的生活变得更加丰富。充分利用时间并不是一心多用,是更有效的利用时间。相信合理的安排也能专心的做好每件事情。
碎片化的购物
碎片化的购物方式,对于生活有利有弊。高效率的网购已经是当今生活缺一不可的生活方式了。生活中几乎所有想要的都可以通过网购完成,购买自己所需要的实物。然而适当的购物,对于碎片化的购物我觉得是人类生活选择的一种方式。碎片化的购物让生活更便捷、高效、经济、和谐。
碎片化生活是一把双刃剑。好好利用这把双刃剑可以给我们带来好处,若不能适当把握则会弄伤自己。
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