生命的意义的作文600字

时间：2022-08-26 20:25:29 生命的意义我要投稿

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【必备】生命的意义的作文600字四篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的生命的意义的作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

【必备】生命的意义的作文600字四篇

生命的意义的作文600字篇1

　　盛夏，灼灼的太阳炙烤着大地，树上的鸣蝉正发出清脆的鸣叫声。

　　跑道上，我和同学们正埋下头，迎接长跑考试，一声哨响，同学们宛若离弦之箭冲了出去，而我在体育老师惊异的目光下，楞了愣神，才跑出去，灼热的阳光、鸣蝉那无休无止的鸣叫声，正扰乱着我，我感到一阵眩晕，我的五脏六腑好像也要灼烧起来，我在那一刻，放弃了。

　　跑完后，我仿佛像一个喝醉酒的酒鬼那样在操场上漫无目的地走着，同学们呢三三两两地从我身边走过，我听见，几个平日里和我有“敌意”的同学走过后说：“哼，我们副班长的长跑也不过如此，不堪一击。”说着，还特意看了我一眼，瞬时，我感觉我的脸像被火烫了一般，我低下头去，泪水与汗水混在一起，滴在了那深红的跑道上。

　　我，想放弃。

　　盛夏的夜晚，蝉肆无忌惮地在树上鸣叫着，好似一位一展歌喉的歌唱家，在开着他自己的`演唱会，我一个人，傻傻地坐在阳台上，听着鸣蝉的叫声，不由得又想起白天那“屈辱式”的长跑与那热辣辣的目光，泪水又不由得留下来。这时，妈妈走了进来，说：“你班主任刚刚与我联系，说你长跑成绩不理想，叫你多练练。”我用手背擦了下眼睛，说：“我根本不是跑长跑的种子，不可能的。”“不，孩子，你有可能，你听那鸣蝉在夏天鸣叫着，可你却不知道他从一出生起就要在地上蛰伏五年，但在最后一个月内，它才能释放自己的才华，向人们展示着它们的不平凡。”妈妈说着，为我拭干了泪水……我，决定奋力一搏。

　　也许，那鸣蝉在五年内，在地下，静静地积蓄着自己的力量，它在准备，准备在那一个盛夏释放自己，释放自己的生命。

　　也许，生命的意义对于鸣蝉来说就是在长时间的沉默后，一展歌喉，震惊万物；而生命的意义对我而言，则是在一个学期努力后，我的长跑成绩终获成功。这次，迎接我仍是震惊的目光。

　　也许，生命的意义不在于瞬时的成功与失败，而是在于在不断努力后所收获的成功。

　　丑小鸭在努力后，一定能蜕变成白天鹅。

生命的意义的作文600字篇2

　　爱你，我是太阳——我用我的热燃烧我的忠诚，我用我的光穿透我的思念。你在哪里，你在哪里已不重要。我依然故我，你依然故你。我知道你存在着，在我的心系的某个轨道里。我知道，一旦燃烧，便失去燃烧的本意；一旦放射，便催眠了大脑的智力，这就是爱与被爱的辩证关系。被爱着选择逃避，这就是，爱与被爱的距离。你在哪里，已没有意义。即使黑暗，你在我的射线里，即使消失了，你在我的怀抱里。

　　爱你像月亮恋着地球——我围绕着你在转，不弃不离，用我的不弃不离，感动潮汐。不用表白我爱你，我的心在你的轴心里。你，是否知道，我用我的`圆缺诠释不弃不离的意义。即使单相思，我宁愿一生的苍白无力。等待一日，我扑向你，毁灭在你怀里，和你一起消失。

　　爱你像太阳和月亮之恋——我知道你不在我的轨道，我知道这是你唯一的生存方式。把我向往，用你痛苦的圆缺。这让我更加炽烈，我只有炽烈，燃烧出光，才能给予你美丽，在那晚上。不管你围绕谁在生存，我热爱着你，有你在是我燃烧自己的意义。

　　爱你像江河和大海之恋——从我出生的那刻，我注定是你的，再远我也要向你走去。千难万险，我即使人老珠黄；惊涛拍岸，我宁愿遍体鳞伤。千回百转，我不改初衷诺言，我知道你在等我。涌入你的怀抱，我既使消失。

　　我爱你像雄鹰和山的恋情——我刚烈，但我更需要温柔；我搏击，但我更需要停歇；我孤行，但我更需要依偎；我凶猛，但我更需要宽容，这些你都能给与我。我爱你的高度，我爱你的巍峨，我爱你的大气，我更爱你的岿然不动。生，温暖在你的怀里；死，也摔死在你脚下。

生命的意义的作文600字篇3

　　生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。

　　在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。

　　屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。

　　生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。

　　哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。

　　生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。

　　选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。

　　一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的`孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。

　　生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。

生命的意义的作文600字篇4

　　生命的意义是什么？是每天吃饱喝足，是为了解决衣食住行而不断的努力工作吗？不，这些都还不够，它必须是能在生活中发现善与美，必须让自己的一天过得充实而饱满，必须是要珍惜时间，反省过去，准备未来……

　　冰心曾经在《往事》中提到过：“假如生命是乏味的，我怕有来生；假如生命是有限的，今生已是满足的了。”

　　就举一个简单的例子，我们学生每天都需要进入不同的课堂，或许有你喜欢的，或许有你讨厌的。当你觉得这节课的话题并不能打动你，你便会不由自主的分散注意力，发个呆，转个笔，摸摸头……再看看时间离下课还有好久，你就会感到这节课很漫长、很乏味，你害怕上这节课。

　　反之，当你遇到一节课，可能它是你喜欢的老师上的，可能你本身对这门学科感兴趣，也有可能你被某一个细节感染到了，并且全身心的投入其中，而这种感觉恰恰与刚才相反，你会发现你越来越热爱它，学习它非常有乐趣，而这节课会过得很快很愉悦，甚至在下课的时候你也会惊讶于这节课过得怎么这么快。仿佛，上一秒钟刚开始，下一秒钟便离奇结束，那是因为在这一堂课中你投入得忘却了时间，忘却了自己，在知识的海洋中遨游，丰富自己的才干，武装自己的头脑，升华了自己，这不正照应了那一段话吗？

　　那么生命的意义到底是什么呢？

　　在我看来它可以像一块巧克力，甜在心头。它可以像一句温暖的话，沁人心脾。它能像一个鼓励的眼神，坚定意志……它无处不在，你需要发现，需要创造。

　　珍惜时间，活在当下。反省昨日的`不足，继续今日的努力，把握明天的未来。就像法国的蒙田所说：“我想要靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭借时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。”

　　好好把握住自己的生命，不断创造，不断升华，以今天的更加努力，来弥补昨天的不足，让自己的生命更加丰富，充实吧！

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