生命的意义的作文

时间：2024-03-17 10:14:42 生命的意义我要投稿

生命的意义的作文（通用）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的生命的意义的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生命的意义的作文（通用）

生命的意义的作文篇1

　　生命是什么？换句话说就是生命的意义是什么？

　　一个风和日丽的上午、我在写作业。写了约一个小时后、我感觉有点累、便起身去厨房泡了杯柠檬水、然后靠在窗户上看着外面五颜六色的花花草草。不经意的一抬眸却是让我怦然心动。我看到的'是一盆花、花里有一颗瓜苗。那盆花的土是很难养活植物的、现在我却发现了有一颗瓜苗在盆子里苗壮生长。看那那绿油油的瓜苗、显然在花盆里生长了几个月了、那颗瓜苗已经长出了白花花的小花。

　　我惊讶了、以往我把美丽的杜丹花、玫瑰花、海棠花等鲜花种在这个花盆里。天天平均浇水、多多施肥、好生伺候着、却还是枯萎了。如今这小小的瓜苗、没有水喝、没有肥施、却是活下来了。究竟是什么让它活了下来？我沉思了。

　　我缓缓伸手抚摸上瓜苗那鲜嫩的叶子、凝神注视着它。忽然我心头一震、就是这一震！让我明白了是什么让它能如此苗壮生长！因为那是生命！

生命的意义的作文篇2

　　生命的意义，在于成就，在于作为，在于结果？——好像，只有目光短浅的人才会这么认为。生命的意义，在于坚持正义。

　　在生命与正义的抉择之间，无数人悲壮地放弃了生命。

　　屈原幼年勤奋好学，曾受楚怀王赏识，在他的努力下，楚国国力逐渐增强。后来他惨遭迫害，接连蒙受了流放、下囚等屈辱。当他心怀理想而无力回天，空有抱负而无法付诸行动之时，他毅然地选择了以死明志。那一年，汨罗江因他的'投河而闪烁，因正义被蒙蔽而怒腾。屈原宁可死，也不要让自己清洁的灵魂沾染任何一滴世俗的污点。他走了，他，又回来了。

　　生命，在此刻显得无足轻重。正义的光辉，瞬间照亮了整个世界。

　　哈姆雷特，虚幻又真实。“生存还是毁灭，这是个问题。”——是浑浑噩噩地生活，带着惭愧，耻辱，还是与一切苦难愤然为敌？是昏昏睡去，还是大胆地去坚持正义？是垂垂老矣时无可挽回的悔意，还是年轻蓬勃的生命在此戛然而止？哈姆雷特，面对杀父的仇人和自己岌岌可危的处境，他选择了正义，毅然地，坚决地替父亲雪耻伸冤，最终死于毒箭之下。生命只有一次，正义，也只有一次。他倒下了，他，又站起来了。

　　生，被意气的光芒刺伤了，掩盖了，不见了。

　　选择正义，并不意味着放弃生命；坚持正义，看似会失去太多，一旦犹豫了，却又追悔莫及。

　　一件又一件不顾个人安危私利的救人事件，感动着润泽着心灵。“最美老师”毫不犹豫地救学生，而忘记了自己可能受到的伤害。被推开的学生，善心极强的最美老师，无情地车祸，鲜红的血迹，他们组成了惊心动魄的画面。把一切都置身之外，她眼中看到的，只有眼前几个即将受伤的孩子。她推开学生的那一刻，车轮碾过的那一刻，世界上只剩下一束光，那光的名字，叫作正义，叫作爱。她摔倒了，受伤了，她，又笑了。

　　生命的价值，在于坚持正义。让正义永恒，让生命，永恒。

生命的意义的作文篇3

　　20xx年5月12日，一件可怕的事情发生了-----地震。在那一刻里，大量的房屋倒塌了，有多少无辜的人从而失去了年轻而有宝贵的生命啊。

　　我们课本上就讲述了一位在汶川大地中舍己救人的英雄，他就是谭千秋，每次读到这篇课文，我都禁不住潸然泪下。其实在那次惨烈的地震中还有很多可歌可泣的故事。

　　一位母亲在楼房倒塌的危急关头用身体挡住了从天而降的'石块，救下了还在襁褓中的孩子，而她却献出了自己的生命，然而就在他生命的最后一刻还完成了最后一次哺乳。在抢救人员发现她的时候，她已经被垮塌下来的房子死死地压住了，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去发现她的全身已经冰凉，又冲着废墟喊了几声、敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物时，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来来到她的尸体前，费力的把手伸到女人的身子下去摸索，他摸了几下高声的喊“有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大。因为有母亲的庇护着，所以他毫发未伤。抱出来的时候他还在睡觉，在场的所有人看到这一幕都留下了感动的泪水。

　　随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生有意识的看了手机屏幕，发现屏幕上有一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你还能活着，一定要记住妈妈爱你”。看惯了生死离别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。

　　世界上任何的爱都比不上母爱，因为母爱是最伟大的！

生命的意义的作文篇4

　　要问你的生命有意义吗？或许，我们都会哑口无言。我们小有人会去思考自己生命的意义。一个人的生命究竟有多大意义？大体上人们对待生命是追求享乐，是得过且过，是忙于应付。也就是我们很多人基本上都是没有什么意义的。看待劳动或工作又是如何？有很多人会对自己的人生做出有意义的事吗？显然，很少。

　　但是，自古以来有成就的人，往往会严肃对待自己的生命。我国的古人不但比西方各国的人更早地懂得科学性，合理地计算劳动日，而且我们的古人老早就知道对于日班和夜班的计算方法。说明我们的祖先很早就懂得时间的'意义，生命的价值。

　　现在文学家鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵，只要愿挤，总还是有的。”像他，活着一天，就会尽量多工作，多劳动，多思考，多为百姓奉献生命。

　　我们呢？有的人不会珍惜时间，觉得很多时间是多余的；有的人在有限的时间中，虚度光阴，唉声叹气，难以为自己的人生增光添彩。

　　正处十四岁的我们，生活在多少人羡慕的青春年华中，也是梦想刚刚启航的时候。在这个黄金时期，我们更是应该抓紧时间，做好人生规划。为人生目标而奋斗。

　　“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹。”“一分耕耘，一分收获。”这些都告诉我们付出的重要。只要有付出，就会有收获。为此，我们应该从现在做起，从身边的一点一滴做起，珍惜时间，勤奋学习，积极锻炼，让自己过得充实。

　　我们能够做到像古人那样珍爱生命，珍惜当下吗？现在的我们大多数同学的身上都铺满了“惰虫”，上课盼下课，下课不盼上课。厌学，虚度光阴。这些毛病都在我们的身上。课间时的我们总爱东逛西逛，不懂得珍惜时光。周末，在我们的眼中两天半：周五下午，周六，周日。早在周五下午，我们就盼望着放学铃声。那似乎意味着解放，犹如关在笼中的小鸟，释放后四处乱飞。这些都是我们现在的表现，明显，这些都是散漫的，不专注的表现。

　　合理安排时间，有效，高效地学习是我们所需要的。在课间，要懂得休养身心，适当休息，上课时以积极的心态，认真听讲，掌握上课老师所传授的每一个知识点，多思考，提高我们的学习效率。

　　这样的人生态度是我们所需要的。我们应该经常检点自己，让自己端正态度，认真学习，活出生命的意义，演绎生命的精彩！

生命的意义的作文篇5

　　雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么——是奉献。

　　有一次，雷锋得知战友小周的.父亲得了重病，雷锋偷偷以小周的名义写了一封信，并寄去10元钱。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷锋寄的钱。

　　雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。

　　辽阳地区遭受水灾，雷锋马上写慰问信连同自己剩下的100元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到：“我把省吃俭用积存下的100元寄给灾区人民。有人说我是‘傻子’，这是不对的，我要做一个有利于人民、利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’，革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”

　　……

　　“人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。

生命的意义的作文篇6

　　生命，生命是什么，生命的意思是什么，在人的眼中无非是一种享受。

　　对于风来说生命是一种享受，也是一种结束。我对于生命只有感叹与无奈，人生的道路上的种种印记使我们快乐与疼苦、还有无奈。但对我来说只有凋零，也一种结束。

　　风是一种自由自在的奇特生命。它可有可无；可有形也可无形。但它也是一种生命。它有它的感受，因为它是自然生存于这个世界上，同时它也是无处不在。风有时轻轻地抚摸着人们的脸颊，也有时将房屋卷起。

　　风虽然是无处不在，但它也有消失的时候。

　　雨对于生命来说是甘露；也是一场灾难，对于它来说是一种结束。它的一生很短暂，但是这短暂时兴也可以证明它存在过。有一句话是这么说的：“雨生于天，死于大地。”我感觉里面少了一些东西，那就是它是由水蒸气做胎盘，以云做为家。它生于水，离于水，路过天，降于地，同时也亡于地。这就是雨的一生。

　　虽然只有这样子，但它与风也享受了生命，存在于这个世界的每一个角落。

　　下面是四兄弟中的一对双胞胎。而这四位兄弟就是什么呢！它们就是传说中的风雨雷电中的雷电。下面就让我来介绍电们的生命意义。虽然知道它们，但对于它们的生命意义，那我就了解的很少。

　　雷电是一对双胞胎，同时也是一对完美的组合。”电得耀眼，雷的怒吼。没人知道它们是为什么而存在，但我想它们可能是为了自己的生命意义，或者享受它们的`现有的生命。度过自己一个美好的时光。

　　而我呢！我是为了什么而存在的？

　　对了，我也不知道！也没有人知道我是为了什么而存在的。

　　也许我原本不应该于这个世界，可能是因为我太孤单了。但我也还是会继续享受我的生命，享受其中的意义。

　　生命的意义是为了感情与享受而存在的。同时生命的意义也是为了感受时光中的点点滴滴，还有生命的意义是为了自己而活。

生命的意义的作文篇7

　　也许有人会问，生命的意义是什么呢？生活中，有人虚伪，狡诈，策划，阴险，也有人真诚，知耻，自信。很多人的一生是迷茫着过去，认为别人不理解自己，却不知道自己也永远不可能理解别人。也有很多人能在别人冷的时候送上火，热的时候送上水。花草树木也以他们独特的方式诠释着世间的美好。特别是......桂花。

　　人，都希望自己能引人注目的，轰轰烈烈的过完这一生。而桂花却不如此。它们静静的立在枝头，等待悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道他们已经到过这个世界，已经香过这个世界。它们的来临不使人震撼，也不使人惊惶。有一种漫步而来的绰约，以缓慢节奏，进入生命最开始的灿烂，也是最后的灿烂。没有一丝保留，像爱与死！它们尽情绽开无悔，它们生命短暂，绽放姿态却极为狂放，有一种壮士舍身之悲壮。我随即发觉，有一朵的'生命已奄奄一息。原来如阳光般灿烂，光芒四溅，几可灼伤人目；后却慢慢转为暗黄，只隐约露出些许其原来的风骨神韵。最后悄悄凋零。除了我，没人知道。

　　生命的确如此！花开刹那，如幻如梦。生命，只要活得无愧于良心，就可以了。就像......桂花。

　　好好活着。

生命的意义的作文篇8

　　纵观太阳系，在地球上出现了以细胞为基本单位的有机生命体。随着细胞的增殖，分化，代谢，成熟，衰老，裂解。生命体也进行着自我生长、繁衍、感觉、意识、意志、进化、互动等等现象。但是，生命的意义难道就只是生命体所能体现出的现象吗？

　　生命之初，在无机世界，一道闪电打在了大地上，随即诞生了有机物。当有机物逐渐占据这个星球，第一个生命诞生了。随即，在漫长的进化道路上，遗传密码发挥着它的作用，细胞也逐渐进化，开始有不同的细胞器，经历了内共生，经历了分化，直到现在。我们惊叹于生命的奇迹，也惊叹于自然的'鬼斧神工。于是，我们思考生命的意义。我，生从何来？死往何处？我的出现对这个世界来说意味着什么？

　　在我们求索的同时，为什么不像总结人类社会的发展规律一样，总结生命呢？在多细胞生物中，每一个细胞都是渺小的，而每一个细胞都有它存在的价值，都有存在的作用。因此，红细胞不必羡慕吞噬细胞的英勇，浆细胞不必羡慕效应T细胞的分解能力。淋巴循环不必羡慕血液循环的包容能力。因为有了不同的细胞，才能支持如此庞大的生命体。

　　自从第一个人猿进化成人，人类便开始进化，脑容量开始变大。从原始社会到封建社会，到资本主义社会，最后到社会主义社会何尝不是人类这一物种的“进化”。把人类物种看作生命体，我们便是细胞，我们都是独一无二，我们的行为都是为了物种的“进化”，人类文明的“进化”。

　　如果可以，我愿意做第一个耐氧细胞！

生命的意义的作文篇9

　　如果有人问你生命的意义是什么，什么是生命，你会怎么回答？直到昨天夜里，我才真正明白了生命的意义。虽然这个问题字数简短极了，但这确实是一个值得深深思考的人生问题！

　　那天晚上，我兴奋地打开了一个黄皮、不大的`笔记本。把它夹在了书桌最前面的一个板子上。笔记本看起来很新，第一页写满子黑色、清秀的字体。这是老师送给我的“作业计划本”。其实，老师也是实在没办法了才给我这个本子。因为我前一天晚上作业拖拖拉拉十点多才写。在妈妈的“严厉管理”下，我有一个作业只得空着不写，等着老师批评了。唉—我现在想想，当时，我也真是太慢了！

　　可是，幸好我现在作业能快点了。因为那个“作业计划书”让我必需在规定时间内完成某个“指定工作”，不然到点就不能写了！你想想，如果你明明知道作业，也会作业题目，也很想写，但就是不能写，只能第二天一早挨批评，那你会多么着急，多么伤心呀！

　　就在我作业速度提高了一些的那天晚上，我突然觉得我好像明白了些什么。啊！我知道了！我终于明白生命的意义是什么了！

　　生命的意义就是珍惜自已所拥有的时间！每个人的生命都是一个沙漏，每一秒每一分，都像是沙漏里的沙子。生命总有一天会走到尽头。我们的生命又像一盒火柴，火柴总有一天会烧完，过去了，就再也不能回到生命的起点了！

　　生命是宝贵的，当你听到闹钟滴答滴答地响时，请告诉自已：生命是短暂的，一定要珍惜这只有一次的宝贵生命，为自已负责！

【生命的意义的作文】相关文章：